tình trạng đạo đức học sinh hiện nay

HÃY " CHIA LỬA" VỚI NHÀ TRƯỜNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH HIỆN NAY

HÃY " CHIA LỬA" VỚI NHÀ TRƯỜNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH HIỆN NAY

Ngày tải lên : 14/09/2013, 11:10
... HÃY “ CHIA LỬA” VỚI GIÁO VI ÊN TRONG VI ỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH NGÀY NAY Gần đây, dư luận xã hội bàn nhiều về cách thức giáo dục HS của GV, nhà trường ... cách nào? Hãy từ góc nhìn của người đứng trên bục giảng, sẽ thấy việc giáo dục đạo đức HS trong giai đoạn hiện nay cực kì khó khăn, ai là người chia lửa cùng các thầy cô giáo trong giai đoạn ... liên tục xảy ra Nhà trường đang phải GD đạo đức HS trong điều kiện xã hội như vậy trong khi ông thầy chỉ có duy nhất một "vũ khí” là tình thương học trò, sự vận động thuyết phục và những...
  • 2
  • 436
  • 2
ĐÔI CHÚT BÀN LUẬN VỀ TÌNH HÌNH ĐẠO ĐỨC CỦA HS HIỆN NAY VỀ

ĐÔI CHÚT BÀN LUẬN VỀ TÌNH HÌNH ĐẠO ĐỨC CỦA HS HIỆN NAY VỀ

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:25
... ĐẠO ĐỨC HS ĐÔI CHÚT BÀN LUẬN VỀ TÌNH HÌNH ĐẠO ĐỨC CỦA HS HIỆN NAY Đạo đức học sinh xuống cấp, vì sao? Chương trình giáo dục đạo đức trong nhà trường ở các cấp học còn quá ôm ... diễn ra hiện nay. Vấn đề đặt ra ở đây là vì sao đạo đức học sinh lại xuống cấp như thế, trong khi môn giáo dục công dân, giáo dục đạo đức vẫn được dạy liên tục từ tiểu học đến các bậc học cao ... hấp dẫn học sinh. (LĐ) - Tình trạng có những học sinh xé bài trước mặt thầy cô vì bị điểm thấp, quay cóp, nói tục; nói dối; tẩy xoá sửa điểm, thậm chí, cả những bé đang ở lứa tuổi tiểu học cũng...
  • 2
  • 1.4K
  • 4
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... giáo dục đạo đức học sinh trong giai đoạn hiện nay& quot; - Thông qua các buổi học tập các giáo viên bộ môn có thể đan xen, lồng ghép, tích hợp các kiến thức vào giáo dục đạo đức học sinh nh: Môn ... việc giáo dục đạo đức học sinh đạt kết quả cao. 25 Cụ thể ở học sinh còn có những biểu hiện sa sút về mặt đạo đức nh sau: - Một số em cha xác định đợc mục tiêu học để làm cái gì? học những gì? ... sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT 1.1 Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT. Xét về góc độ tâm...
  • 24
  • 1.3K
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH HUYỆN EAH’LEO TỈNH ĐĂK LĂK HIỆN NAY

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH HUYỆN EAH’LEO TỈNH ĐĂK LĂK HIỆN NAY

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27
... giáo dục đạo đức cho học sinh. Cụ thể còn có những biểu hiện sa sút về đạo đức trong 1 bé phËn häc sinh nh sau: - Mét sè häc sinh cha xác định đúng động cơ thái độ học tập, còn coi việc học hành ... - Gia đình - xà hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Hoạt động giáo dục học sinh là nhiệm vụ của toàn xà hội, vấn đề giáo dục đạo đức học sinh lại càng cần có sự phối kết hợp của các ... công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. 12 pháp khắc phục trong quá trình giáo dục đạo đức học sinh, nhất là những học sinh cá biệt về đạo đức. - Cuối mỗi đợt thi đua vì sau mỗi học kỳ, Ban giám...
  • 29
  • 1.2K
  • 4
Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Dân Lập Xuân Mai, Huyện Chương Mỹ, Tỉnh Hà Tây trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai, Huyện Chương Mỹ, Tỉnh Hà Tây trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
... giáo dục đạo đức học sinh thông qua các bài học trên lớp. Như hội thảo với chuyên đề "Các biện pháp giáo dục đạo đức học sinh trong giai đoạn hiện nay& quot; - Thông qua các buổi học tập ... tỉnh, học sinh ở độ tuổi đi học chiếm 30% mật độ dân số, trong đó học sinh khối THPH khoảng gần 15.000 học sinh, hàng năm khoảng gần 1000 học sinh vẫn không theo học THPT hoặc có thể đi học nghề ... thực hiện tốt xã hội hoá giáo dục, góp phần nâng cao đạo đức, chất lượng cho học sinh. Chương 2 Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức của học sinh...
  • 14
  • 1.2K
  • 10
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện vũ thư, tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
...  2.2. Thực trạng đạo đức của học sinh THPTở nƣớc ta và huyện Vũ Thƣ hiện nay 2.2.1. Thực trạng đạo đức của học sinh THPT ở nước ta hiện nay    ...  11 2.3. Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức học sinh THPT huyện Vũ Thƣ tỉnh Thái Bình 2.3.1. Thực trạng về nhận thức công tác giáo dục đạo đức học sinh 2.3.1.1.  ... pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh THPT của hiệu trƣởng các trƣờng THPT huyện Vũ Thƣ tỉnh Thái Bình 3.2.1. Biện pháp 1: Tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh trong và ngoài...
  • 24
  • 674
  • 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... thực hiện < 3 : thực hiện còn hạn chế. 2.2. Tình hình HS THPT tỉnh Long An 2.2.1. Trong năm học 2007-2008 Số học sinh tuyển vào lớp 10 là 16.011 học sinh, đạt tỉ lệ 80.45% so với học sinh ... thống nhiệm vụ học tập. Việc học tập trên lớp của học sinh ở các môn học rất quan trọng, học sinh phải thực hiện nhiệm vụ học tập theo quy định điều lệ nhà trường. Trong giờ học, GVBM quản ... phong trào xây dựng mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh với nhau trong hoạt động học theo tinh thần “ trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3.4835 9 Thông qua PHT, TTCM,...
  • 86
  • 4.2K
  • 68
Đạo Đức Học Sinh Giai Đoạn Hiện Nay

Đạo Đức Học Sinh Giai Đoạn Hiện Nay

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:28
... THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY . VAI TRÒ CUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG PHỔ ... trực . Đó là đạo đức Xã hội Chủ Nghĩa là đạo đức của cá nhân, tập thể và chủ nghĩa nhân đạo mang tính chân thực tích cực, khác với đạo đức vị kỷ, cá nhân. Giáo dục đạo đức học sinh gắn chặt ... Văn An –TP. BMT THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY . VAI TRÒ CUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG PHỔ...
  • 7
  • 293
  • 0
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của trường THPT yên viên – gia lâm – hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của trường THPT yên viên – gia lâm – hà nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... trị đạo đức và nhân văn. Nxb giáo dc 25. Hà Nhật Thăng (2005), Đạo đức học và giáo dục đạo đức (giáo trình của các trường CĐSP). B Giáo do. 26. Hà Nhật Thăng (2007), Đạo đức và ... cương khoa học quản lý. i hc quc gia Hà Ni. 8. Phạm Khắc Chƣơng (2000), Đạo đức học. NXB Giáo dc 9. Phạm Khắc Chƣơng (1995), Một số vấn đề giáo dục đạo đức và giáo dục đạo đức ở trường ... Tiểu kết chƣơng 1 CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CỦA TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG YÊN VIÊN GIA LÂM – HÀ NỘI 2.1. Khái quát tình hình kinh tế xã hội của huyện...
  • 29
  • 694
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở Trường THPT thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở Trường THPT thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên

Ngày tải lên : 22/04/2013, 15:54
... yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh " Nh vậy vai trò của giáo viên rất quan trọng trong việc giáo dục đạo đức học sinh. 3.5. Chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh thông qua ... môn học, bài học Thực hiện dạy chữ, để dạy ngời, các môn học, bài học ở trờng phổ thông đều góp phần vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Chỉ đạo giáo dục thông qua các môn học, bài học, ... vì học sinh thân yêu, các thầy cô luôn là tấm gơng trong giáo dục học sinh. Hiện nay trờng có 39 lớp với tổng số 1.716 học sinh trong đó có 270 học sinh dân tộc. Đại đa số các em là học sinh...
  • 28
  • 733
  • 0
Bài dự thi Viết về tình huống giáo dục đạo đức học sinh

Bài dự thi Viết về tình huống giáo dục đạo đức học sinh

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27
... việc vận động em Tuân trở lại trờng học là thất bại. Công việc đầu năm học đối với ngời giáo viên là rất bận nào là xây dựng kế hoạch chủ nhiệm cho cả năm học, sổ, sách, kế hoạch bài dạy nhng ... thu đ- ợc kết quả thấm thoắt thế mà em Tuân đà hoàn thành xong chơng trình Tiểu học và bây giờ đang học Trung học cơ sở tôi thở phào nhẹ nhõm khi mà chuyến đò cập bên an toàn. Nhng có điều ... một ý nghĩ có thể nhờ nhà s Trụ trì đến thuyết phục gia đình và động viên em Tuân trở lại lớp học. Cuộc trò chuyện của tôi với nhà s Trụ trì kéo dài hơn một tiếng đồng hồ và cuối cùng nhà s...
  • 3
  • 4.4K
  • 12
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông bình sơn tỉnh vĩnh phúc

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông bình sơn tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... cc cho hc sinh. u t thun lng trong trin khai c c hc sinh. 2.2.1.3. Nhn thc ca hc sinh Hu ht hc sinh cho rng ct ... cho hc sinh THPT - Mc sinh nhn thn mc cn k n mc trong hc sinh v ... quc hc sinh   2.2.1.Thc trng v nhn thc hc sinh c qu ph c sinh  ...
  • 16
  • 545
  • 0

Xem thêm