0

tình huống 64 việc thiết kế giao diện không được ưu tiên

Mot so bang ve tinh chat, cong thuc Hoa can nho

Mot so bang ve tinh chat, cong thuc Hoa can nho

Hóa học

... đỏ Axit formic: H- COOH *Ag2O/ddNH3 * có kết tủa trắng (Ag) (có nhóm: - CHO) Glucozơ: C6H12O6 * Ag2O/ddNH3 * có kết tủa trắng (Ag) (dd) * Cu(OH)2 * có kết tủa đỏ son (Cu2O) Hồ Tinh bột: * dung ... chất hóa học tương tự Ví dụ: +) CH ≡ C – CH2 – CH3 làm màu dd brom axetilen có liên kết ba, đồng thời tạo kết tủa với AgNO3 có nối ba đầu mạch +) Các axit hữu dạng CnH2n + 1COOH có tính chất ... dung dịch I2 (vàng cam) * dung dịch → xanh (C6H10O5)n Protein (dd keo) * đun nóng * dung dịch bị kết tủa Protein (khan) * nung nóng (hoặc đốt) * có mùi khét * Các chất đồng đẳng (có CTTQ có cấu...
  • 10
  • 2,206
  • 29
Tổng hợp công thức toán cần nhớ cấp 3

Tổng hợp công thức toán cần nhớ cấp 3

Toán học

... (Q) cắt mặt cầu (S) theo giao tuyến đường tròn(C) có bán kính r ( diện tích, chu vi cho trước) - Xác định tâm I, bán kính R mặt cầu (S) - Adct : Chu vi đường tròn C = 2 r diện tích S =  r tính ... 1, d2 cho trước - Tìm giao điểm A=d1 ( P ) B=d2 ( P ) - Đường thẳng d qua điểm A, B Dạng 13 : Viết ptđt d nằm mp(P) vng góc với đường thẳng d' giao điểm I (P) d' * Tìm giao điểm I' = d' ( P ... 17 S : Diện tích hình phẳng H S’: Diện tích hình chiếu vuông góc H H’  : Góc mặt phẳng chứa H mặt phẳng chứa H’ S '  S Cos 18 A HÌNH LĂNG TRỤ C 1/ Đònh nghóa : Hình lăng trụ hình đa B diện có...
  • 43
  • 2,782
  • 106
học nhanh toán cấp 3 hệ thống tất cả công thức toán cần nhớ

học nhanh toán cấp 3 hệ thống tất cả công thức toán cần nhớ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Chính Thắng - Quận VĨNH VIỄN - ĐT : 846 9886 481 Trường Chinh - P.14 - Q.TB - ĐT : 810 5851 (Đối diện Trung tâm dạy nghề Tân Bình, vào 30m) 33 Vónh Viễn - Q.10 (Trường CĐ Kinh Tế) - ĐT : 830 3795...
  • 16
  • 1,121
  • 1
(HOT) Hệ thống tất cả công thức Toán cần nhớ

(HOT) Hệ thống tất cả công thức Toán cần nhớ

Toán học

... Chính Thắng - Quận VĨNH VIỄN - ĐT : 846 9886 481 Trường Chinh - P.14 - Q.TB - ĐT : 810 5851 (Đối diện Trung tâm dạy nghề Tân Bình, vào 30m) 33 Vónh Viễn - Q.10 (Trường CĐ Kinh Tế) - ĐT : 830 3795...
  • 16
  • 543
  • 4
HỆ THỐNG TẤT CẢ CÔNG THỨC TOÁN CẦN NHỚ

HỆ THỐNG TẤT CẢ CÔNG THỨC TOÁN CẦN NHỚ

Toán học

... ƒȊ …Ȋ 4Ŵ / Ŵ ƒ ƒ ƒ „ „ „ † † † Ŵ ˓ I× J˧˨ÂI 4Ŵ Ӝ 4 Ŵ 4Ŵ ;B 4Ŵ Ӝ $ Ӝ Hình h c gi i tích không gian zȎ zȎ Ç Ŵ Vectơ ñơn v Ȏ Ȏ zȎ ÉÇÉ ÉȎÉ Ç  Ȏ  ŵ ȎȎ Ȏ zȎȎ zȎ Ç zzzzzzȎ š Ȏ - › Ȏ - œ ... Ŵ ta ñư c ñi m {.ƒ „ …{ + N u ƒ$ - „$ - … $ † Ŵ ta m t c u M t ph ng {α{ c t m t c u (S) theo giao n ñư ng tròn ( C ) thì: + Tâm J c a ( C ) hình chi u vuông góc c a I lên (α) + Bán kính c a ... trình t ng quát c a m t ph ng : $ š- ›- œŴ - $- $ Ŵ +Phương trình theo ño n ch n : m t ph ng (P) không qua O ,c t tr c t i A(a;0;0) B(0;b;0) C(0;0;c) : ˲ ˳ ˴ - ŵ I I I V trí tương ñ i c a m t ph...
  • 4
  • 453
  • 3
Công thức XSTK

Công thức XSTK

Cao đẳng - Đại học

... k =0 3.3.3 E ( x) = np , ModX = x0 , np − q ≤ x0 ≤ np + q 3.3.4 Khi n=1: X ~ B(1, p) :phân phối không- một 3.3.4.1 E ( x) = p, E ( x ) = p,V ( x) = pq 3.3.5 Xấp xỉ phân phối nhò thức: 3.3.5.1 Bằng...
  • 9
  • 917
  • 9
Tản mạn cực trị dòng điện xoay chiều một vài công thức và mẹo nhớ

Tản mạn cực trị dòng điện xoay chiều một vài công thức và mẹo nhớ

Vật lý

... đến Z không đổi hay Z L  ZC không đổi  1 2   R  LC  Khi ta có hệ thức đẹp sau:  Z L1  ZC Z  Z L2  C1  công thức tương đương cần chọn nhớ Khi hệ số công suất trường hợp không đổi, ... giản đồ đâu ^^).Cần lưu ý thêm trường hợp “THAY ĐỔI R ĐỂ PR MAX”, tức đối tượng thay đổi R thay đổi tác động đến đối tượng “chứa TÊN nó” làø PR (Có chữ R P, dấu hiệu cần y!!!ù) Không trường hợp mà ... viết lần muốn trình bày giản đồ này, mà nêu phần tóm tắt quan trọng +) Khi lựa chọn việc nhớ giản đồ vecto cần lưu ý điều là: U RL  U Và từ đây, hàng loạt công thức nảy sinh: Nhóm công thức 1:...
  • 23
  • 1,192
  • 0
Môn Hóa Học - Tìm công thức phân tử nhờ khối lượng phân tử

Môn Hóa Học - Tìm công thức phân tử nhờ khối lượng phân tử

Tư liệu khác

... z = 1: Có CTPT (A) : C4H10O C3H6O2 Với z =3: (*) ⇔ 12x + y = 26 Có CTPT (A) : C2H2O3 Với z =4: Không tìm x,y Vây CTPT (A): C4H10O; C3H6O2; C2H2O3 Ví dụ 2: A, B chứa C,H,O có tỉ khối A so với ... phản ứng , thu mol Ag Tìm CTPT- CTCT – Tên gọi A (ĐS: (OHC-CHO) a Rượu B có nối đôi C= C cóKLPT không 60 đvC Tìm CTPT- CTCT B (ĐS:CH2=CH-CH2-OH) b Rượu D có số nhóm OH số C có KLPT 92 Tìm CTPT-...
  • 15
  • 268
  • 1
Công thức cần nhớ và một số bài tập mẫu TTCK

Công thức cần nhớ và một số bài tập mẫu TTCK

Đầu tư Chứng khoán

... thế) DẠNG 6: KHỚP LỆNH ĐỊNH KỲ - ATO, LO ATO ưu tiên trước (nên xếp giá từ cao xuống thấp) - ATC, LO ATC ưu tiên trước - LO, MP MP ưu tiên trước + Ưu tiên khớp lệnh: giá trước, thời gian sau + ... khoán thu phiên giao dịch biết công ty áp dụng mức phí môi giới 0,5% số lệnh mua thực tỷ lệ giao dịch tự doanh 10% số lệnh bán thực tỷ lệ giao dịch tự doanh 5% Giải: Hệ thống giao dịch tính toán ... TỤC - Chỉ tồn lệnh LO, MP: Lệnh MP ưu tiên trước - Nguyên tắc khớp lệnh: + Giá mua phải cao giá bán (Khớp theo giá người đặt lệnh trước) + Mua cao, bán thấp - Ưu tiên đặt lệnh trước theo nguyên...
  • 20
  • 15,685
  • 621
Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ công nhân viên chức trường đại học quy nhơn

Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ công nhân viên chức trường đại học quy nhơn

Kinh tế

... lương theo m c ñ hoàn thành công vi c Công tác tr lương rõ ràng, minh b ch R t không ñ ng ý, R t ñ ng ý 19% Không ñ ng ý, Không ñ ng ý l m, R t ñ ng ý, 69 Đ ng ý 81% Hình 2.2 Ý ki n c a CBCC v tr ... Bi u s li u sau cho th y thêm ñi u ñó B ng 2.2: Đánh giá c a CBCC v ñ i s ng tinh th n Không R t không Không ñ ng ý ñ ng ý Đ ng R t ý ñ ng ý ñ ng ý l m Chính sách thi ñua khen thư ng 0 20 122 ... Bi u s li u sau minh ch ng v n ñ 18 17 B ng 2.3 Đánh giá c a CBCC v công tác ñào t o R t không Không Không Đ ng R t ñ ng ý ñ ng ý ñ ng ý l m ý ñ ng ý 59 66 37 37 21 108 22 47 45 111 37 133 32...
  • 13
  • 1,191
  • 2
CAC CONG THUC CAN NHO DE ON THI DAI HOC MON VAT LY

CAC CONG THUC CAN NHO DE ON THI DAI HOC MON VAT LY

Vật lý

... d1 = k (kZ) Số đường số điểm (không tính hai nguồn): - S1S2/λ
  • 4
  • 2,010
  • 90
Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ công nhân viên chức trường đại học Quy Nhơn ppt

Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ công nhân viên chức trường đại học Quy Nhơn ppt

Tài chính - Ngân hàng

... lương theo m c ñ hoàn thành công vi c Công tác tr lương rõ ràng, minh b ch R t không ñ ng ý, R t ñ ng ý 19% Không ñ ng ý, Không ñ ng ý l m, R t ñ ng ý, 69 Đ ng ý 81% Hình 2.2 Ý ki n c a CBCC v tr ... Bi u s li u sau cho th y thêm ñi u ñó B ng 2.2: Đánh giá c a CBCC v ñ i s ng tinh th n Không R t không Không ñ ng ý ñ ng ý Đ ng R t ý ñ ng ý ñ ng ý l m Chính sách thi ñua khen thư ng 0 20 122 ... Bi u s li u sau minh ch ng v n ñ 18 17 B ng 2.3 Đánh giá c a CBCC v công tác ñào t o R t không Không Không Đ ng R t ñ ng ý ñ ng ý ñ ng ý l m ý ñ ng ý 59 66 37 37 21 108 22 47 45 111 37 133 32...
  • 13
  • 1,314
  • 3
CÔNG THỨC VẬT LÝ CẦN NHỚ

CÔNG THỨC VẬT LÝ CẦN NHỚ

Vật lý

... = mgl(1 − cosα ) Thiện-nhỏ anh nờ (n) Thiện-lớn Mua gà luộc nhân (1 trừ cos góc-lệch) Tình- em-nhỏ-bé = nhớ tình- anh 18.Sự biến thiên chu kì lắc đơn 12.Thế h  ∆T = T1  + α ∆t ÷ Wt = W cos2 (ωt ... = hai bị căng lúa /gạo m.g.d bên ròng rọc ωv.lí = I Anh đặt mẹ (má) già lên [khối nặng cộng với tình u (I) chia rượu-bình] Ốm = cần (mua đầu gà chia (I)) Vận tốc cực đại Ốm = cần [mong gặp (ai ... (dội ngược lại) Fải |qn| vợ bé sợ (vợ, bỏ) Đỉnh => xứng (đối xứng qua trục chính) 21.Từ thơng qua diện tích S 32.Độ bội giác kính lúp u r r Φ = N.B.S.cos( B, n) Đ GL = KL Phải ni bác sáu (bé, nhỏ)/...
  • 5
  • 18,228
  • 204

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25