tâm lý là sự phản ánh hiện thực khách quan
Vấn đề tính chân thực trong phản ánh hiện thực của văn học
... phải là phản ánh hiện thực mà là sự nghiền ngẫm về hiện thực. Tác phẩm nghệ thuật thể hiện cách nhìn của nhà văn về cuộc sống, sự khao khát công lý xã hội: nó là lời tâm sự hay sám hối, là tiếng ... nghe nhắc đi nhắc lại mệnh đề: Văn học là sự phản ánh hiện thực, nhiệm vụ chủ yếu của văn học là phản ánh hiện thực, vinh dự lớn lao nhất của nhà văn là phản ánh cho được đời sống chiến đấu và ... Hiện thực của văn học bắt nguồn từ thực tiễn. Quan niệm hiện thực như là tồn tại khách quan, không phụ thuộc vào ý thức con người đã trở nên siêu hình, không phù hợp thực tế. Hiện thực là thực...
- 15
- 5,487
- 15
Khóa luận tốt nghiệp “ Đặc điểm về nguồn gốc - ý nghĩa và giá trị phản ánh hiện thực của địa danh Quảng Ngãi “ ppt
... Đặc điểm về nguồn gốc- ý nghĩa và giá trị phản ánh hiện thực 72 4.1. Nguồn gốc- ý nghĩa của một số địa danh Quảng Ngãi 72 4.2. Giá trị phản ánh hiện thực của địa danh Quảng Ngãi 76 TIỂU KẾT ... của địa danh là việc làm cần thiết cho nhiều khoa học như văn hóa học, lịch sử, địa lí, nhân học, ngôn ngữ học Hơn nữa việc tìm hiểu giá trị phản ánh hiện thực của địa danh cũng là một công ... đối tượng tồn tại trong thực tế khách quan, để phân biệt đối tượng này với đối tượng khác thì còn có nhiệm vụ thể hiện những ước mơ, nguyện vọng, là « tấm bia » phản ánh lịch sử, văn hóa, xã...
- 30
- 786
- 0
Những bài ca dao chủ đề phản ánh hiện thực cuộc sống gia đình docx
... Tôi cột gốc xoài ai chuộc cho tôi Ba quan tiền điếu bó mo Con heo đóng cũi tôi cho chuộc chồng 13. Tưởng thầy mẹ ánh thiếp hai ba roi, Không ngờ thầy mẹ ánh thiếp một trăm roi Thiếp phải...
- 3
- 1,008
- 0
PHẦN I. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM docx
... các nhà tâm lý học Xô viết cho rằng, đối tượng của tâm lý học xã hội là nghiên cứu các hiện tượng tâm lý xã hội của nhóm. Còn các nhà tâm lý học phương Tây, đặc biệt là các nhà tâm lý học Mỹ ... I.TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠMChöông I.KHÁI QUÁT VỀ TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠMI. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý lứa tuổi và tâm lý học sư phạm:1. Đối tượng của tâm ... sinh:6Chương IVTÂM LÝ HỌC DẠY HỌCI. Khái niệm chung: Tâm lý học dạy học là một bộ phận của tâm lý học sư phạm. Tâm lý học dạy học có cơ sở từ tâm lý đại cương. Nó có đối tượng là quá trình dạy...
- 88
- 30,624
- 356
Cơsở lý luận đổi mới, quản lý luật sư ,Việt Nam hiện nay
... luật s là luật gia, có thể là thành viên Hội luật gia, nhng luật s và luật gia là hai khái niệm khác nhau, là luật gia cha hẳn đà phải là luật s. 46 lý cha phù hợp quan hệ giữa quản lý nhà ... nhà nớc; có kiến thức pháp lý cần thiết. Ngời muốn làm công tác bào chữa tự nguyện làm đơn và sơ yếu lý lịch gửi tới Sở T pháp [3]. Thực hiện thông t này, các cơ quan nhà nớc có thẩm quyền ... quản lý luật s. Đồng thời trong quá trình thực hiện những quy định của pháp luật về quản lý luật s cũng cần đợc quán triệt và thực hiện triệt để nhằm phát huy hết hiệu lực, hiệu quả quản lý luật...
- 109
- 1,162
- 5
Nghiên cứu về sự tri nhận hiện thực qua việc định danh từ ngữ trong PNNB
... phương tiếp xúc, cọ xát với hiện thực nào nhiều nhất thì vốn từ vựng định danh về mảng hiện thực đó cũng nhiều nhất. Vì thế, dấu ấn về hiện thực khách quan thể hiện rất rõ trong định danh. ... ngữ” [72; 125].Ngôn ngữ phản ánh thế giới khách quan và là chiếc cầu nối giữa con người với hiện thực. Trình độ nhận thức thế giới, mức độ tư duy của con người thể hiện qua ngôn ngữ của họ. ... của tâm lí dân tộc hay vẻ độc đáo riêng của ngôn ngữ đó. Sự khác nhau về “hình thái bên trong của từ” (Humboldt) chính là do sự lựa chọn khác nhau thuộc tính nào của sự vật để đặt tên cho sự...
- 118
- 683
- 6
ĐỊA LÝ 7 - SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ - CÁC CHỦNG TỘC THẾ GIỚI
... đồng bằng châu thổ, ven biển, đô thị là nơi có khí hậu, điều kiện sinh sống, giao thông thuận lợi. II. CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI : 1. Khái niệm : Là tập hợp người có những đặc điểm hình ... sang thế hệ khác. Căn cứ phân chia : Dựa vào hình thái bên ngoài : màu da, tóc, mũi, … I. SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ THẾ GIỚI : Mật độ dân số cho biết tình hình phân bố dân cư của một địa phương,...
- 7
- 2,705
- 13
04/2010/TT-TTCP- Quiđịnh quy trình xử lý đơn khiếu nại, đơn tố cáo, đơn phản ánh, kiến nghị liên quan đến khiếu nại, tố cáo
... thụ lý đơn phản ánh, kiến nghị được thực hiện bằng mẫu số 01 kèm theo Thông tư này.2. Đơn phản ánh, kiến nghị liên quan đến khiếu nại, tố cáo không thuộc thẩm quyền giải quyết thì cán bộ xử lý ... xử lý. Việc xử lý nội dung khiếu nại, nội dung tố cáo, nội dung phản ánh; kiến nghị thực hiện theo quy định của Thông tư này.Điều 18. Đơn gửi đến trụ sở tiếp công dânViệc xử lý đơn do cơ quan, ... họ, tên, địa chỉ của người phản ánh, kiến nghị; nội dung phản ánh, kiến nghị. - Đơn chưa được cơ quan tiếp nhận đơn xử lý theo quy định của pháp luật hoặc đã được xử lý theo quy định của pháp...
- 15
- 2,052
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008