... niệm duy vật biện chứng của triếthọc Mác- Lênin về con người. TRƯỜNG ĐH THƯƠNG MẠIBÀI TIỂU LUẬN MÔNTRIẾT HỌC MAC-LENINĐỀ TÀI N5:Phân tích quan điểm của triếthọc Mac-Lenin về vấn đề con ... niệm cơ bản của triết học Mác - Lênin về con người: •a. Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh học và mặt xã hội: CHƯƠNG XIV:VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾTHỌC MAC-LENIN•Nội ... người trong triếthọc trước Mác •Các nhà triếthọc khi nói tới vấn đề con người luôn tìm cách trả lời câu hỏi: Bản chất con người là gì?•1.1.Quan niệm về con người trong triếthọc Phương Đông:•Các...
... trong nông nghiệp qua đó nâng cao hiệu quả SX – KD.cao hiệu quả SX – KD. Tài liệu tham khảo: Tài liệu tham khảo:1/ 1/ CNH- HĐH ở Việt Nam và các nước trong khu CNH- HĐH ở Việt Nam ... bộ khoa học – II.2 Đẩy mạnh ứng dụng tiến bộ khoa học – công nghệ trong nông nghiệp, nông thôn:công nghệ trong nông nghiệp, nông thôn:Cơ giới hóa: tập trung vào những khâu nặng nhọc để Cơ ... phẩm (có thể hổ trợ Cần qui định giá sàn cho nông phẩm (có thể hổ trợ tài chính cho việc mua nông sản để thực hiện). tài chính cho việc mua nông sản để thực hiện).Có chính sách dự trữ nông...
... của triếthọcMác – Lênin, lịch sử triết học, những nguyên lý cơ bản của triếthọcMác – Lênin. Bước đầu biết vận dụng các nguyên lý cơ bản của triếthọcMác – Lênin vào nghiên cứu các khoa học ... bộ môntriếthọcMác - Lênin là rất quan trọng trong việc hướng dẫn phương pháp tự họcmôn này.1.2. Thực trạng tự học và hướng dẫn phương pháp tự họcmôntriết học Mác – Lênin ở trường Đại học ... dẫn phương pháp tự họcmôntriếthọcMác - Lênin Từ những quan niệm về tự học và hướng dẫn phương pháp tự học, ta có thể hiểu hướng dẫn phương pháp tự họcmôntriếthọcMác – Lênin là quá trình...
... lđộng-Lượng gtrị các tư liệu sinh hoạt cần thiết bao gồm: +Gtrị các tư liệu sinh hoạt vật chất và tinh thần cần thiết để nuôi sống công nhân +Chi phí đào tạo công nhân +Gtrị các tư liệu sinh hoạt vật ... ra đời của SXHH: Theo quan điểm của CN Mác- Lênin sự ra đời của SXHH do 2 đkiện sauquyết định:1)Có sự phân công lđộng XH: Phân công lđộng XH là sự chuyên môn hóa về SX, làm cho nền SXXH phân ... chuyên môn của người lđộng,sự tăng cường độ lđộng và sự tăng lên của nhu cầu cùng với sự phát triển của XH. Nhân tố tácđộng làm giảm gtrị sức lđộng, đó là sự tăng nsuất lđộng làm cho giá cả tư liệu...
... Triếthọc Mác- Lênin. b. Kinh tế chính trị Mác- Lênin .c. Lịch sử Đảng CộngSản Việt Nam .d. Chủ nghĩa Xã Hội Khoa Học. 2. Chủ nghĩa Mác – Lênin là gì? Chọn câu trả lời sai.a.Chủ nghĩa Mác – Lênin ... trù triếthọc chỉ sự biến đổi về chất và lượngd. Độ là giới hạn trong đó sự thay đổi về lượng bất kỳ cũng làm biến đổi về chất1. Môn khoa học nào sau đây không thuộc Chủ nghĩa Mác Lênin? a. Triết ... cho sự ra đời triếthọc Mác. d. Các phán đoán kia đều đúng.4.Tiền đề lý luận của sự ra đời chủ nghĩa Mác? Chọn câu trả lời đúng.a. Chủ nghĩa duy vật triếthọc của Phoiơbắc,Kinh tế học Anh,Chủ...
... các khoa học. 2.5 Giai đoạn Lênin trong sự phát triển triếthọcMác Sau C .Mác và Ph. Ăngghen, triếthọcMác được Lênin bổ sung và phát triển một cách sáng tạotrong tình hình mới.V.I .Lênin (1870 ... coi triếthọc là ‘khoa học của các khoa học đứng trên mọi khoa học. mác và Ănghghen đã xây dựng lý luận triết học của mình trên cơ sở khái quát các thành tựu của khoa học tự nhiên và khoa học ... triển triếthọc Mác, tác hpẩm đã giải đáp được những vấn đề quan trọng đangđặt ra đối với triếthọcMác lúc đó. Khái quát về mặt triếthọc những thành tựu khoa học tự nhiên,phê phán toàn diện triết...
... phục…./. Tài liệu: *Tài liệu chính:-Giáo trình “chủ nghĩa xã hội khoa học -Bộ GD-ĐT-Nhà xuất bản chính trị quốc gia 2006 *Tài liệu tham khảo:-Giáo trình môn chủ nghĩa xã hội khoa học – Học viện ... trên lĩnh vực khoa học, văn hoá và tư tưởng (đặc biệt là tiền đề tư tưởng lý luận )b-Vai trò của C .Mác vàP.Angghen đối với sự ra đời và phát triển của CNXHKH *Vài nét về C .Mác (1818-1883) và ... làtrình độ học vấn và phẩm chất đạo đức(vì …)=> Thanhniên, sinh viên cần ra sức học tập, rèn luyện …đáp ứng yêu cầu của đất nướcthời kỳ đổi mới và hội nhập hiện nay:-Nâng cao trình độ học vấn:...
... TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNINĐạo Thiên Chúa-Thể xác tạm thời.- Linh hồn vĩnh cửu.14.1.1.2. Triết học phương ĐôngKhổng tử:- Thiên nhân hợp nhất.-Thiên mệnh.Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT ... triết gia Anh)Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN14.1.2. Triếthọc Marx14.1.2.1. Con người là sự thống nhất giữa hai mặt-Sinh học: là động vật cao cấp nhất, sản phẩm của sựtiến ... "Chính trong sự hiểu biết về những giới hạn của mình mà triếthọc tồn tại".Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNINTHAM KHẢO Cá nhân hay quần chúng?Quần chúng là bầycừu.Cá...