0

tài liệu chuyên hoá 10

Tài liệu Chuyên hóa sản xuất và triển khai ERP doc

Tài liệu Chuyên hóa sản xuất và triển khai ERP doc

Quản trị kinh doanh

... nhiều VAR nhỏ hơn chuyên chú vào một hệ thống ERP như Magnus của Hà Lan chỉ chuyên làm SAP (hãng này hiện đại diện độc quyền cho phần mềm SAP tại Việt Nam dưới tênTeam Synergia). Chuyên môn hóa ... trình huấn luyện chuyên sâu để đào tạo ra một chuyên gia có thể đem PM đi triểnkhai cho khách hàng). Nên chăng thay vì đào tạo mà tập trung đầu tư xây dựng một hệ thống VARvới tính chuyên nghiệp ... khăn chính, theo chúng tôi, nếu doanh nghiệp PM Việt Nam đi theo hướng này là phải chuẩn hoá được tài liệu huấn luyện, triển khai cũng như các chu trình nghiệp vụ trong sản phẩm vàchuyển giao...
  • 5
  • 509
  • 1
Tài liệu Chuyên đề 10: Các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số doc

Tài liệu Chuyên đề 10: Các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số doc

Cao đẳng - Đại học

... 0xx0yy0MΔ Minh họa: f(x)=(2*x-1)/(x+1)f(x)=-3*x-1x(t)=-1 , y(t)=tf(x)=2-20 -15 -10 -5 5 10 15 20 25-20-15 -10 -55 10 15xy112:)(+−=xxyC13:)( −−= xyd ` b. ... họa: 58 f(x)=x^2-3*x-1f(x)=(-x^2+2*x-3)/(x-1)-20 -15 -10 -5 5 10 15 20 25-15 -10 -55 10 15xy)(C )(P 2.BÀI TOÁN 2 : SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ Bài toán ... tọa độ giao điểm của đường cong (C): 112+−=xxy và đường thẳng 13:)( −−= xyd Chuyên đề 10: CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ 1.BÀI TOÁN 1 : ĐỒ THỊ CỦA...
  • 15
  • 682
  • 6
Tài liệu Chuyển hóa năng lượng doc

Tài liệu Chuyển hóa năng lượng doc

Hóa học - Dầu khí

... (ferri-/ferro-)(ferri-/ferro-)UBIQUINONUBIQUINONGồm 6 -10 đơn vị Gồm 6 -10 đơn vị isoprene; ở động vật isoprene; ở động vật bậc cao là 10, nên bậc cao là 10, nên còn gọi là Q10.còn gọi là Q10.Tại ti thể, trong điều ... phát năngVAI TRÒ CỦA PHOSPHORYL VAI TRÒ CỦA PHOSPHORYL HOÁ VÀ KHỬ PHOSPHORYLHOÁ VÀ KHỬ PHOSPHORYL4.4. Hoạt hoá enzymeHoạt hoá enzymeGlycogen phosphorylase b(không hoạt động)Glycogen ... theo cơ chất cung cấp hydro.Oxi hoá succinat thành fumarat: được 2 ATPOxi hoá succinat thành fumarat: được 2 ATPSuccinatFumaratFADFADH2CoQ 1/2O22ATPOxi hoá alpha-cetoglutarat thành succinat...
  • 65
  • 368
  • 1
Tài liệu Chuyên đề 10: Hình cầu docx

Tài liệu Chuyên đề 10: Hình cầu docx

Cao đẳng - Đại học

... m2 + 3m – 1 = 9 hay m2 + 3m – 1 = −9 ⇔ m2 + 3m – 10 = 0 hay m2 + 3m + 8 = 0 (VN) ⇔ m = −5 hay m = 2 ⇒ (P) : 2x + 2y + z – 10 = 0 Phương trình đường thẳng Δ qua I và ⊥ (P) : x12ty12z1t=+⎧⎪Δ=−+⎨⎪=+⎩t ... +2t – 9 = 0 Suy ra t = 11. Vậy ta có K (–3, –7, –11). Khoảng cách từ I đến (d) là IK = 25 100 100 ++ = 15 Do đó bán kính mặt cầu là R = 224ABIK + = 225 64+ Nên phương trình mặt cầu ... x12ty12z1t=+⎧⎪Δ=−+⎨⎪=+⎩t Thế vào phương trình mp (P) ⇒ 2(1 + 2t) + 2(−1 + 2t) + 1 + t – 10 = 0 ⇒ t = 1 ⇒ Tiếp điểm M của P và (S) là M(3; 1; 2). Cách khác IM2 = 9 ⇔ 4t2 + 4t2...
  • 4
  • 278
  • 0
Tài liệu Chuyển hóa năng lựơng pptx

Tài liệu Chuyển hóa năng lựơng pptx

Hóa học - Dầu khí

... (Kcal.độ-1-1))UBIQUINONUBIQUINONGồm 6 -10 đơn vị isoprene; ở Gồm 6 -10 đơn vị isoprene; ở động vật bậc cao là 10, nên còn động vật bậc cao là 10, nên còn gọi là Q10.gọi là Q10.Tại ti thể, trong điều ... RTln[B]/[A]VAI TRÒ CỦA PHOSPHORYL VAI TRÒ CỦA PHOSPHORYL HOÁ VÀ KHỬ PHOSPHORYLHOÁ VÀ KHỬ PHOSPHORYL4.4. Hoạt hoá enzymeHoạt hoá enzymeGlycogen phosphorylase b(không hoạt động)Glycogen ... ~ SCoAC ~ SCoAllllOOSuccinyl CoASuccinyl CoAP- 10, 3- 7,7VAI TRÒ CỦA PHOSPHORYL VAI TRÒ CỦA PHOSPHORYL HOÁ VÀ KHỬ PHOSPHORYLHOÁ VÀ KHỬ PHOSPHORYL3. 3. Vận chuyển năng lượngVận...
  • 65
  • 1,891
  • 1
Tài liệu ôn tập 10: tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ 1

Tài liệu ôn tập 10: tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... C8H 10 O (đều là dẫn xuất của benzen) có tính chất: tách nước thu được sản phẩm có thể trùng hợp tạo polime, không tác dụng được với NaOH. Số lượng đồng phân ứng với công thức phân tử C8H 10 O, ... có công thức phân tử là C4H6O2. X có phản ứng tráng gương. Hiđro hoá X thu được chất Y có công thức phân tử là C4H 10 O2. Y hoà tan Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường. Tên gọi của Y là A. ... anđehit axetic, but-1-in, etilen. D. anđehit axetic, axetilen, but-2-in. Câu 17: Cho dãy chuyển hoá sau: C6H5CH3 2 Cl (1 : 1)as X o NaOHt Y o CuOt Z. Chất Z có công thức là ...
  • 4
  • 3,153
  • 56
Tài liệu de hoa 12 hoc ki 1 nam 10-11 nghia hung A

Tài liệu de hoa 12 hoc ki 1 nam 10-11 nghia hung A

Hóa học

... tợng gìB.Có hiện tợng ăn mòn điện hoá xảy ra,H2 thoát ra từ thanh CuC.Có hiện tợng ăn mòn hoá học xảy ra D.Có hiện tợng ăn mòn điện hoá xảy ra, H2 thoát ra từ thanh Zn Câu35:Glixerol,metylfomiat,tristearin,glucozơ,saccarozơ,xenlulozơ, ... tợng gìB.Có hiện tợng ăn mòn điện hoá xảy ra,H2 thoát ra từ thanh CuC.Có hiện tợng ăn mòn hoá học xảy ra D.Có hiện tợng ăn mòn điện hoá xảy ra, H2 thoát ra từ thanh ZnB2.Theo chơng trinh ... dung dịch ngày càng tăng B.Cu thoát ra ở anot ,khí clo thoát ra ở catot C.CuCl2 điện phân hết thì quá trình điện phân ngừng lại D.Cu thoát ra ở catot ,Cl2 thoát ra ở anotCâu42:A là hợp...
  • 16
  • 355
  • 2
Tài liệu Chuyên đề rút gọn biểu thức ôn vào 10

Tài liệu Chuyên đề rút gọn biểu thức ôn vào 10

Toán học

... 01.<−aPc) Tìm x để biểu thức PxQ2= nhận giá trị là số nguyên.(Chu Văn An và Amsterdam 2003)Bài 10. Cho biểu thức: 22xx211x1x1x1xP−−+−+−=a) Rút...
  • 7
  • 1,252
  • 26
Tài liệu HSG Hóa 9 cấp huyện 09-10

Tài liệu HSG Hóa 9 cấp huyện 09-10

Hóa học

... y/20,25Bài 3: (3.0 điểm)anAgNO3 =mol6,0170 102 =; nK2CO3 = mol9,01382,124=nHCl = mol8,05,36 .100 2,29 .100 =; nH2SO4= mol25,098 .100 5,24 .100 =0,25Trong cốc A: AgNO3 + HCl = ... 197x + 100 y = 39,7Giải hệ: =+=+7,3 9100 1973,0yxyxđược x = 0,1 ; y = 0,20,50UBND HUYỆN QUẾ SƠNPHÒNG GD&ĐTKỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆNNĂM HỌC 2009-2 010 Môn: Hoá họcThời ... Đặt A, B lên 2 đĩa cân. Cân thăng bằng. Cho vào cốc A 102 gam AgNO3 ; cốc B 124,2 gam K2CO3.a. Thêm vào cốc A 100 gam dd HCl 29,2% và 100 gam dd H2SO4 24,5% vào cốc B. Phải thêm bao...
  • 8
  • 306
  • 2
Tài liệu HSG Hóa 9 cấp huyện 09-10

Tài liệu HSG Hóa 9 cấp huyện 09-10

Hóa học

... chất)Bài 3: (3.0 điểm)anAgNO3 =mol6,0170 102 =; nK2CO3 = mol9,01382,124=nHCl = mol8,05,36 .100 2,29 .100 =; nH2SO4= mol25,098 .100 5,24 .100 =0,25Trong cốc A: AgNO3 + HCl = ... CH4 = %4 5100 .8036=% H2 =%3 0100 .8024=% N2 = 100 - (45 + 30) = 25%0,25UBND HUYỆN QUẾ SƠNPHÒNG GD&ĐTKỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆNNĂM HỌC 2009-2 010 Môn: Hoá họcHƯỚNG ... Đặt A, B lên 2 đĩa cân. Cân thăng bằng. Chovào cốc A 102 gam AgNO3 ; cốc B 124,2 gam K2CO3.a. Thêm vào cốc A 100 gam dd HCl 29,2% và 100 gam dd H2SO4 24,5% vào cốc B. Phảithêm bao...
  • 8
  • 317
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25