tuyển dụng thạc sĩ quản lý giáo dục

SLIDE bảo vệ LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp ở TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TAM đảo, TỈNH VĨNH PHÚC

SLIDE bảo vệ LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp ở TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TAM đảo, TỈNH VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 30/10/2014, 05:47
... LUẬN VĂN THẠC QUẢN GIÁO DỤC QUẢN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC HÀ NỘI - 2013 ĐỀ TÀI: ĐẶT VẤN ĐỀ * do chọn đề tài - Người giáo viên ... giáo dục, quản nhà trường. Trên cơ sở xem xét lịch sử các vấn đề nghiên cứu, luận văn đã xây dựng một số khái niệm công cụ cơ bản, làm rõ đặc trung chủ yếu của quản lý, quản giáo dục, quản ... cứu Trên cơ sở nghiên cứu luận về quản công tác chủ nhiệm lớp, thực tiễn quản công tác chủ nhiệm lớp của Giám đốc trung tâm nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp...
  • 28
  • 7.7K
  • 44
luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục

luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 30/03/2014, 18:14
... “Thực trạng về quản hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau (Luận văn Thạc Giáo dục học chuyên ngành Quản Giáo dục của Mai Văn Lợi) [28]; “Thực trạng quản hoạt động ... Quản sinh viên, trung tâm Khoa học và bồi dưỡng giáo dục, trung tâm Kiểm định chất lượng 5. Tổ trưởng bộ môn: luận chính trị, Cơ bản, Tâm học, Giáo dục học, Phương pháp, Giáo dục ... NXB Giáo dục, 1999. 47. Hà Nhật Thăng và Đào Thanh Âm, Lịch sử giáo dục thế giới, Nhà xuất bản Giáo dục, 1998. 48. Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên), Quá trình dạy – tự học, Nhà xuất bản Giáo dục, ...
  • 105
  • 5.9K
  • 28
ĐỀ CƯƠNG DỰ TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC

ĐỀ CƯƠNG DỰ TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 09/09/2014, 22:25
... CƯƠNG DỰ TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH Chuyên nghành dự tuyển: QUẢN GIÁO DỤC 22 2.2.2. Thực trạng về việc trang bị các phòng học đa phương tiện 2.2.3. Thực trạng về tổ chức bộ máy quản phòng ... cơ chế quản phòng học đa phương tiện 2.2.5. Thực trạng về sử dụng phòng học đa phương tiện 2.2.6. Thực trạng về bảo quản các phòng học đa phương tiện. 2.3. Phân tích thực trạng quản phát ... sở luận về quản phát triển mô hình phòng học đa phương tiện đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường cao đẳng thành trường đại học địa phương trong giai đoạn hiện nay - Chương 2. Thực trạng quản...
  • 29
  • 829
  • 4

Xem thêm