tuyển tập đề thi olympic toán lớp 5
TUYEN TAP DE THI OLYMPIC TOAN
Ngày tải lên :
09/01/2014, 13:24
... đường tròn hoặc thẳng hàng.
Bài 90 : Xét tập khác rỗng mà mỗi phần tử của nó là tập con gồm phần tử của tập
. Biết rằng mỗi tập con gồm phần tử của đều chứa đúng phần tử
của ( nguyên dương).
a)Tính ... tham dự cuộc thi "Hoa hậu thân thi n". BTC sắp xếp cho các thí
sinh ở phòng hình tam giác đều, mỗi phòng một người (có dạng một tam giác đều lớn
chia thành tam giác đều nhỏ bằng nhau). ... tam giác .
CMR:
Bài 50 : Cho dãy số thực thỏa mãn:
i.
ii.
iii.
CMR: số nguyên dương sao cho
Bài 51 : Ghpt: + =
Bài 52 : Cho hàm f: N* ->N*: thoả
, m,n N*
Tìm f(2007)
Bài 53 : Cho dãy xác định...
- 18
- 708
- 0
tuyển tập đề thi olympic toán năm 2000 (tập 1)
Ngày tải lên :
03/03/2014, 05:51
... mỗi chuỗi 5 phần tử trong 250 yếu tố này.Vì 25 > 3 nên
có 8 bài thi, có 4 bài và có 5 chuỗi tương ứng là các yếu phân biệt của
S,và thỏa mãn điều kiện đưa ra.
Vì vậy, n = 25.
Đề thi olympic Estonia ... nữa.
Xét tập A của 24 bài thi này.Cho 2 bài thi bất kì trong tập A,chúng phải
cùng loạ i,nghĩa là,đáp án cho 4 bài thi cuối cùng là giống nhau.Điều này
mâu thuẫn với giả thi t có 4 bài thi trong tập ... nhất của n về những bài thi của sinh viê n thỏa mãn điều
kiện: trong bất kì n bài thi, tồn tại 4 bài thi trong đó bất kì 2 bài nà o có
nhiều nhất 3 đáp án giống nhau.
Đề thi olympic Tiệp khắc 43
ω
2
.
Bởi...
- 59
- 686
- 0
tuyển tập đề thi olympic toán năm 2000 (tập 3)
Ngày tải lên :
03/03/2014, 05:51
... 1 là luỹ thừa của 2.
2
Nguyễn Hữu Điển
OLYMPIC TOÁN NĂM 2000
33 ĐỀ THI VÀ LỜI GI ẢI
(Tập 3)
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC
Đề thi olympic Petecbua 35
đa 20 25 = 45
2
các h ì nh chữ nhật với các đỉnh trong ... như đề bài đã đưa ra.
36 Nguyễn Hữu Điển, ĐHKHTN Hà Nội
trung bình hình số học, ta thấy rằng biểu thức đạt cuối cùng này tối đa
là bằng 252 5−
1
4
(
s
2
n
+100n) = 252 5− 25(
100
n
+n) 252 5− 25. 2
(
100
n
n) ... của bài toán.
Lời nói đầu
Để thử gói lệnh lamdethi.sty tôi biên soạn một số đề toán thi Olympic, mà
các học trò của tôi đã làm bài tập khi học tậ p L
A
T
E
X. Để phụ vụ các bạn ham
học toán tôi...
- 42
- 634
- 0
tuyển tập đề thi olympic toán năm 2000 (tập 4)
Ngày tải lên :
03/03/2014, 05:51
... (28 : 27 : : 16)
15 : (14 : 13 : : 2)
=
29.14
15. 28
.
(27).(26) (16)
(13).(12) (2)
=
29.14
2
28
.
27!
( 15! )
2
= 29.7.
2
23
.3
13
.5
6
.7
3
.11
2
.13
2
.17.19.23
(2
11
.3
6
.5
3
.7
2
.11.13)
2
= ... c
´
o:
1
2
[g(2) − g(1)] ≤ g(
5
2
) − g(2) ≤
1
2
[g(3) − g(2)].
Tiê
´
n h
`
anh m
˜
u h
´
oa co
,
sô
´
10,
f (2)
f (1)
≤
f (
5
2
)
f (2)
≤
f (3)
f (2)
, hay:
1 ≤ f (
5
2
) ≤
√
2.
Thay f (
5
2
) =
3
4
f (
1
2
) ... cho 1 25; trong khi
¯
d
´
o 1 25 b
.
i chia hê
´
t b
,
o
,
i
1
50 0
.
Do
¯
d
´
o khi viê
´
t du
,
´
o
,
i d
.
ang phân sô
´
tô
´
i gi
,
an nhâ
´
t, I
1
c
´
o m
˜
âu sô
´
chia hê
´
t cho 1 25.
Bây...
- 51
- 778
- 1
De thi Van+Toán lop 5 tuyen sinh len lop 6
Ngày tải lên :
04/09/2013, 00:10
... nhất chung.
Phòng GD&ĐT Tam Đảo
Đề khảo sát chất lợng tuyển sinh lớp 6 lần 1
Phòng GD&ĐT Tam Đảo
Trờng THCS Tam Đảo
Đề khảo sát chất lợng tuyển sinh lớp 6 lần 1
Năm học 2009-2010
Môn: ... phơng án A,B,C hoặc D).
1. Trong các phân số
63
14
;
55
22
;
15
8
;
27
6
phân số tối giản là:
A.
63
14
B.
55
22
C.
27
6
D.
15
8
2.
4
1
: x =
2
1
, x có giá trị là:
A.
1
2
B. ... đồng lên 15 000 đồng. Vậy, giá của một lít xăng A92 đÃ
tăng là:
A. 15% . B. 20%. C. 25% D. 27%.
4. Ngời ta viết liên tiếp ĐOANKETĐOANKETĐOANKET thì chữ cái thứ 9 75 là:
A. Đ B. O C. A D. K
5. Hình...
- 7
- 2.4K
- 22
Một số bài tập trong tuyển tập đề thi olympic năm 2011
Ngày tải lên :
23/04/2013, 20:32
... AgNO3
H
C
200oC
CO
Trường THPT Tân Lâm
MỘT SỐ BÀI TẬP TRONG TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC
30 THÁNG 4 LẦN THỨ XVII NĂM 2011
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG (CẦN THƠ)
Câu 5. 1: M là chất rắn có tính oxy hóa mạnh, ... nhất. Để kết tủa hết ion
2
4
SO
−
trong X cần
phải dùng 54 4,7ml dung dịch BaCl
2
20% (D = 1, 05) . Xác định m
1
, m
2
.
Câu 5: Hidrat hóa 5, 6 lít hỗn hợp X gồm 2 anken (kế tiếp nhau trong dãy đồng ... khử
thành Fe) và khí C. Cho B tan hết trong 1 ,5 lít dung dịch HNO
3
1,5M thu được 2 ,52 lít NO
(đktc). Cho khí C hấp thụ vào dung dịch Ba(OH)
2
dư thu được 2,4625g kết tủa.
a) Tìm m
b) Tính % thể tích...
- 8
- 2.2K
- 21
1 SO BT BD HSG 11 TRONG TUYEN TAP DE THI OLYMPIC 3042011
Ngày tải lên :
28/04/2013, 07:38
... V
2
.
3
MỘT SỐ BÀI TẬP TRONG TUYỂN TẬP ĐỀ THI OLYMPIC 30/4 LẦN THỨ XVII NĂM 2011
Nguyễn Văn Mạnh – 11T
1
– Trường THPT Anh Sơn 1
Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng (Cần Thơ)
Câu 5. 1: M là chất rắn ... thành Fe) và khí C. Cho B tan hết trong 1 ,5 lít dung dịch HNO
3
1,5M thu được 2 ,52 lít NO (đktc). Cho khí C hấp thụ vào dung
dịch Ba(OH)
2
dư thu được 2,4625g kết tủa.
a) Tìm m
b) Tính % thể tích ... nhất. Để kết tủa hết ion
2
4
SO
−
trong X cần phải dùng 54 4,7ml dung dịch BaCl
2
20% (D = 1, 05) . Xác định m
1
, m
2
.
Câu 5: Hidrat hóa 5, 6 lít hỗn hợp X gồm 2 anken (kế tiếp nhau trong dãy đồng...
- 6
- 2.5K
- 48
Đề thi HSG toán Lớp 5
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
... thừa 20 học sinh. Nếu mỗi xe chở
45 học sinh thì thi u 10 học sinh. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh đi thăm quan ?
đề thi khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp 5 lần 1 năm học 2008-2009
Câu 1: ... +
2
1
:1
2
1
- 1
3
1
) B,
4 85, 2 25, 1
8003,008,04, 05, 1 25, 21997,0
xxx
xxx
++
Câu 2: Một ngời thợ mộc dự định ca một khúc gỗ dài 12 m thành những đoạn dài 15 dm trong 1
giờ. Mỗi lần ca hết ... +
2
1
:1
2
1
- 1
3
1
) B,
4 85, 2 25, 1
8003,008,04, 05, 1 25, 21997,0
xxx
xxx
++
Câu 2: Một ngời thợ mộc dự định ca một khúc gỗ dài 12 m thành những đoạn dài 15 dm trong 1
giờ. Mỗi lần ca hết...
- 2
- 1.1K
- 9
- đề thi olympic toán lớp 5
- tuyển tập đề thi olympic toán
- tuyển tập đề thi olympic toán tuổi thơ từ 2005
- tuyển tập đề thi olympic toán các nước
- tuyển tập đề thi olympic toán sinh viên toàn quốc
- tuyển tập đề thi olympic toán 10
- tuyển tập đề thi olympic toán sinh viên
- bộ đề thi olympic toán lớp 5
- đề thi olympic toán lớp 5 vòng 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2