... - 1 - ĐẠI HỌCKINHTẾ ĐẠI HỌCĐÀNẴNG Đề tài nghiên cứu Marketing “Nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của Sinh viên ĐạihọcKinhTếĐàNẵng ... định lượng Bảng câu hỏi cho sinh viên 1.Bạn là sinh viên năm mấy? 1 2 3 4 2.Bạn thuộc khoa nào của trường đạihọcKinhtếĐà nẵng? Quản trị kinh doanh Kinhtế Kế toán - 16 -7.Giữa ... thầy cô có lời khuyên gì cho sinh viên để giúp sinh viên rèn luyện các kĩ năng mềm trong môi trường họcđạihọc - 15 - Lý luận chính trị Thống kê - tin họcKinhtế chính trị Tài chính-...
... là sinh viên trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcĐà Nẵng, thay mặt cho nhà trường chúngtôi đang thực hiện một đề tài “Nghiên cứu khả năng thích ứng với lộ trình học của sinh viêntrường ĐạiHọcKinh ... cách.Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcĐàNẵng (ĐHKT – ĐHĐN) với nhiệm vụ chủ yếu là đào tạo racác tri thức trẻ cho nền kinhtế nước nhà nói riêng và cho xã hội nói chung. Trong những năm gầnđây, ... nghiên cứu khoa học GVHD: T.S Trần Đình Khôi NguyênĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU:NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI LỘ TRÌNH HỌC TẬP THEOHỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINH TẾĐÀ NẴNGI. XÁC...
... cung tiền thực tế không thay đổi; hay (ii) giữ lãi suất không thay đổi - sẽ cho phép nền kinhtế ổn định tốt hơn (GDP thực tế ít dao động hơn) nếu những bất ổn định trong nền kinhtế bắt nguồn ... nền kinhtế đóng được mô tả như sau: Tiêu dùng: C = 200 + 0,75(Y - T) Đầu tư: I = 200 – 25r Chi tiêu chính phủ: G = 100 Thuế ròng : T = 100 Cung tiền danh nghĩa:MS = 1000 Cầu tiền thực tế: ... điểm) Xét một nền kinhtế đóng. Giả thiết chi tiêu của khu vực tư nhân dễ thay đổi và không thể dự đoán được. 1. Giả thiết rằng ngân hàng trung ương quyết định giữ cung tiền thực tế không thay...
... các thầy cô trong bộ môn Tin Học Quản Lý – Trường ĐạiHọcKinhTếĐà Nẵng. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô ở làm việc ở Thư Viện Trường ĐạiHọc Kinh TếĐà Nẵng, là đơn vị thực tập đã tạo ... hiện dưới sự hướng dẫn trực tiếp của TS. Hoàng Thị Thanh Hà, Khoa Thống kê – Tin học, Trường ĐạihọcKinhTế - Đà Nẵng 2. Mọi tham khảo dùng trong báo cáo này đều được trích dẫn rõ ràng tên tác ... đó em sẽ rút ra cho mình bài học kinh nghiệm và hướng khắc phụcMột lần nữa em xin kính chúc quý Thầy Cô sức khỏe và công tác tốt Đà Nẵng, ngày tháng năm2012 Sinh viên thực hiện Cáp Văn Hiệp...
... ự ế ế ớ ọ TR NG Đ I H C KINH TƯỜ Ạ Ọ ẾĐ I H C ĐÀ N NGẠ Ọ ẴNHÀ HÀNG H NG VI TƯƠ Ệ( Ph c v các món ăn dân t c vi t nam )ụ ụ ộ ệThành viên Nhóm: Tr n ng c uyênầ ọ Đào th di mị ễ Đ ng th th ... http://huongvietrestaurantqn.com.vn ị ỉ 1/ lý do ch n kinh doanh nhà hàngọ_Đây là lĩnh v c kinh doanh có t su t l i nhu n cao.ự ỷ ấ ợ ậ_Có đ a đi m kinh doanh thu n l i n m trung tâm thành ph , thu ... trên t p chí….ộ ặ ư ủ ạTrên đây là mô hình kinh doanh c a nhóm chúng em. Kính mong cô xemủ xét và h ng d n cho nhóm em đ hoàn thành bài t p kh i s kinh ớ ẫ ể ậ ở ự doanh t t nh t. thay m t...
... !! !GIÁO TRÌNH QUẢN TRỊ SỰ THAY ĐỔI GIẢNG VIÊN: NGUYỄN PHÚC NGUYÊN ĐẠI HỌCKINHTẾĐÀNẴNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 2 MỤC LỤC GIỚI THIỆU 3 CHƯƠNG 1 TẠI SAO SỰ THAY ĐỔI PHẢI DIỄN ... HOẠCH THAY ĐỔI 50 CHƯƠNG 9 QUẢN TRỊ CON NGƯỜI THÔNG QUA THAY ĐỔI 55 CHƯƠNG 10 TẠO RA MỘT KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO THAY ĐỔI 59 3 GIỚI!THIỆU!"#$!%&'!(%)*+!',! $!/%0*+!12*!13*+!-4!'%,5!-67!8!9%)*+!',!:;!-<*%!=3>!>?7!'%@!'%AB!>C'!(D(%!-E!F$A*!'%$C(G!H%I*+!/%0*+!>,5J!>?7!'%@!K$*+!F$,*%!',! ... !(MO!'UB*+!(%IP*+G!Những!điều!cuốn!sách!đề!cập!9$Q*!1D(%!*35!-Ib(!F$,*!']>!*%_'!'W7!=3>!'%&!*3B!-4!F$V*!'U<!1;!'%,5!-67!(h,!'6!(%@(!'%AB!>C'!(D(%!%7S$!F$V!*%_'!(%B!'6!(%@(!(h,!eN*G!!Bạn!sẽ !học! đư ợc!điều!gì!từ!cuốn!sách!này!8 jN7!1,B!'%,5!-67!=N7!:7a*!U,!8 ‰3>!'%&!*3B!%7S*!'UN*+!>,*+!-&*!*%T*+!'D(!-C*+!'X(%!(;(!R3!'7`$!(;(!=`*!1;!'%,5!-67G!8...
... 174. Trang 2/6 - Mã đề thi 384 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHĐẠIHỌCNĂM2012 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể ... Nguyên tử R (ở trạng thái cơ bản) có 6 electron s. C. Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, R thuộc chu kì 3. D. Phân tử oxit cao nhất của R không có cực. Câu 18: Hỗn hợp X gồm axit ... 58. A B B B A D 59. C B D A B A 60. A C A C D B 2 II. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần riêng (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn (10...
... CNXH, chủ trương phát triển kinhtế nhiều thành phần, đấutranh dưới hình thức cạnh tranh thi đua trong kinh tế, giải quyết lợi ích kinh tế. Chúng ta phảiquản lý nền kinhtế bằng pháp luật, đấu tranh ... trào cộng sản (1920); về chính sách kinhtế mới (1921); về tácdụng của chủ nghĩa duy vật đặt biệt trong chính sách kinhtế mới. lênin nêu lên tư tưởng về kinh tế nhiều thành phần trong thời kỳ ... học hiện sinh là một trào lưu triết học phi duy lý. Nó không thừa nhận chủ nghĩa duy lýtrong triết học và khoa học, không thừa nhận sự giải thích sự vật, hiện tượng bằng lý luận, bằngkhoa học. ...
... sau: Trang 4/6 - Mã đề thi 193 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHĐẠIHỌCNĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể ... nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất ... axit glutamic. C. glyxin. D. alanin. Câu 60: Trường hợp nào sau đây, kim loại bị ăn mòn điện hóa học? A. Kim loại sắt trong dung dịch HNO3 loãng. B. Thép cacbon để trong không khí ẩm. C. Đốt...
... HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 286 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHĐẠIHỌCNĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể ... Câu 53: Trường hợp nào sau đây, kim loại bị ăn mòn điện hóa học? A. Đốt dây sắt trong khí oxi khô. B. Kim loại kẽm trong dung dịch HCl. C. Kim loại sắt trong ... Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 286 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1; C = 12; N = 14; O =...
... nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất ... và (e). C. (b), (d) và (e). D. (b), (c) và (e). Câu 46: Thí nghiệm với dung dịch HNO3 thường sinh ra khí độc NO2. Để hạn chế khí NO2 thoát ra từ ống nghiệm, người ta nút ống nghiệm bằng: ... Glucozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc. (b) Sự chuyển hóa tinh bột trong cơ thể người có sinh ra mantozơ. (c) Mantozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc. (d) Saccarozơ được cấu tạo...
... ⎯⎯→ Trang 5/6 - Mã đề thi 463 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHĐẠIHỌCNĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể ... nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất ... dịch làm xanh quỳ tím là A. 1. B. 2. C. 4. D. 3. Câu 46: Thí nghiệm với dung dịch HNO3 thường sinh ra khí độc NO2. Để hạn chế khí NO2 thoát ra từ ống nghiệm, người ta nút ống nghiệm bằng:...