tuyển dụng ngành văn hóa học

... 2, 3 Ngôn ngữ – Văn hóa học và ngôn ngữ – Văn hóa Việt Nam = Lingua – Culturology and Vietnamese lingua Culture Chữ viết trong các nền văn hóa / Đặng Đức Siêu. - H.: Văn hóa, 1982. - 179tr; ... Nam/ Viện Văn hóa. - H.: Văn hóa Thông tin, 1999. - 303tr; 19cm. U111 1, 2, 3 Việt Nam phong tục / Phan Kế Bính. - S.: Phong trào văn hóa, 1970. - 366; 21cm. P59(2) 1 Quan hệ văn hóa Đông – ... 1, 2 Lịch sử Văn hóa Việt Nam = The History of Vietnamese Culture Bản sắc văn hóa Việt Nam / Phan Ngọc. - H.: Văn học, 2001. - 550tr; 19cm. U11(2) 1, 2, 3 Đại cương lịch sử văn hóa Việt Nam:...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:42

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:47

... chuyên đề cao học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học) 13. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm, Phương pháp dạy học hóa học học( Học phần phương pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, ... của việc sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh. Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóa học hữu cơ ... tắc và đề xuất các biện pháp sử dụng trong dạy học hóa học để rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông qua phần hóa học hữu cơ lớp 12 THPT bao gồm :...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39

... Teambuilding của sinh viên ngành Văn hóa du lịch trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng Sinh viªn: NguyÔn ThÞ Nam Líp: VHL 201 14 các trò chơi dựa trên nguyên lí toán học, vật lý, hóa học; hoặc các cuộc ... thức dạy học theo lối phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của ngƣời học. Phƣơng pháp dạy học tích cực hƣớng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của ngƣời học, nghĩa ... của sinh viên ngành Văn hóa du lịch trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng Sinh viªn: NguyÔn ThÞ Nam Líp: VHL 201 44 Thảo luận nhóm tạo ra môi trƣờng học tập thuận lợi để ngƣời học giúp đỡ lân...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:31

... sống của con người. 1.3.2.1.4- Tài nguyên du lịch nhân văn Tài nguyên du lịch nhân văn gồm truyền thống văn hóa, các yếu tố văn hóa, văn nghệ dân gian, di tích lịch sử, cách mạng, khảo cổ, ... HẢI PHÒNG NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA Ở HUYỆN THỦY NGUYÊN HẢI PHÒNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NGÀNH VĂN HÓA DU LỊCH Sinh viên : Đinh Thị Kim Thuỳ ... phá văn hóa và phong tục tập quán bản địa, thì du lịch văn hóa là cơ hội để thỏa mãn nhu cầu của họ. Phần lớn hoạt động du lịch văn hóa gắn liền với địa phương - nơi lưu giữ nhiều lễ hội văn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:03

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

... " ;Văn hóa học đường là văn hóa ừong các trường học, nó là một bộ phận cấu thành của hệ thống giáo dục quốc dân và mang bản sắc chung của nền văn hóa dân tộc. Cụ thể hom, văn hóa học đường ... cao văn hóa học đường cho sinh viên sư phạm các trường đại học, cao đẳng ở Nghệ Án, góp phần thúc đẩy phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo của nưóc nhà. I. Thục trạng văn hóa học đường trong học ... ứng xử của những người hoạt động trong học đường phải được coi là mẫu mực cho xã hội. Văn hóa học đường chính là " ;Văn hóa giao tiếp", " ;Văn hóa ứng xử" của giáo viên và sinh...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 09:12

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... nghóa XH cao cả, góp phần giữ vững và phát triển nền văn hóa XH, làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần của XH. Sự phát triển của ngành VHTT đang đòi hỏi phải có một đội ngũ cán bộ văn hóa ... chủ nghóa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, có đạo đức, có sức khoẻ tốt, có kiến thức cơ bản về khoa học XH và nhân văn, hiểu rõ đường lối văn hóa văn nghệ của ĐCS Việt Nam, nền văn hóa Việt ... NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH VĂN HÓA THÔNG TIN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC Ở TP. HCM Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC TRẺ EM VÀ TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI Mã số...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51

... hóa. Như Khổng Tử đã nói: "Tiên học lễ, hậu học văn& quot; có nghĩa là đầu tiên phải học lễ nghi, văn hóa ứng xử, sau đó mới học tới những điều khác. Văn hóa tạo nên những giá trị tốt đẹp ... người học được văn hóa ứng xử, văn hóa giao tiếp, cũng chính là lúc văn hóa phát huy giá trị của nó trong giáo dục. Con người ta được giáo dục hoàn thiện và hiểu được ỹ nghĩa của văn hóa thì ... triển kinh tế - xã hội. Hai là, nền văn hóa mà chúng ta xây dựng là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Ba là, nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong cộng...

Ngày tải lên: 04/05/2014, 18:01

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:26

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:47

Ngày tải lên: 02/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... sách kinh tế trong văn hóa, và văn hóa trong kinh tế, chưa tiến hành thường xuyên việc phát huy nhân tố tiên tiến trong phong trào văn hóa và bồi dưỡng những tài năng văn hóa. Những yếu kém ... con người, môi trường văn hóa chưa lành mạnh. Chúng ta chưa tạo được những chương trình văn hóa, những tác phẩm văn hóa nghệ thuật có chất lượng cao tương xứng với ... và quản lý về văn hóa. Các cơ quan chỉ đạo và quản ý trực tiếp về văn hóa của Đảng, của chính quyền và các đoàn thể tuy nhiều cố gắng nhưng vẫn còn chậm cụ thể hóa và thể chế hóa đồng bộ nhiều...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 13:03

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:17

... đào tạo và khoa học công nghệ tiếp tục phát triển . Quy mô trờng lớp tăng ở tất cả các bậc học, ngành học. Tỉnh Nam Định đà sớm hoàn thành phổ cập THCS . Hàng năm có trên 60% học sinh tốt nghiệp ... viên các ngành học, bậc học không ngừng đợc nâng cao. Toàn tỉnh có 76 Nhà giáo u tú, 1 Nhà giáo nhân dân (là một trong những tỉnh có số lợng nhà giáo u tú lớn nhất nớc). Các đội tuyển học sinh ... ngời, đội ngũ giáo viên dạy các môn khoa học xà hội nhân văn đợc tăng cờng cả về số lợng và chất lợng. Môi trờng văn hoá trong các trờng học đợc chú ý, tỷ lệ học sinh chăm ngoan, có đạo đức xếp...

Ngày tải lên: 20/12/2012, 11:36