tuyến thượng thận tiêu đảo langerhans tuyến giáp tuyến cận giáp
Đánh giá tính “hướng về cộng đồng” của CTĐT Hệ Đại học chính quy tại TTĐT và bồi dưỡng cán bộ y tế TP.HCM từ phía SV năm 2002-2003.
Ngày tải lên :
26/01/2013, 11:01
... Nghiệp Mục Tiêu MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU MỤC TIÊU TỔNG QUÁT: Đánh giá tính “hướng cộng đồng” chương trình đào tạo hệ đại học quy TTĐT&BDCBYT từ phía sinh viên Y1 đến Y6 năm học 20022003 MỤC TIÊU CHUYÊN ... học thuộc 43 môn (số môn tính đến cuối năm 2003) có mục tiêu đầy đủ Toàn mục tiêu chi tiết có liên quan đến môn học thể đầy đủ tập sách “Mục tiêu chương trình đào tạo Bác só Tổng quát hướng cộng ... quận huyện, phường xã chòu trách nhiệm, bao gồm tuyến y tế sở (phường-xã) tuyến trung gian quận huyện, bệnh viện quận huyện Không tính bệnh viện tuyến tỉnh thành phố - Các hoạt động học tập dựa...
- 103
- 661
- 0
Đánh giá phương pháp giảng dạy hệ Đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:23
... Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy 38 1.4 Tiêu chí đánh giá phương pháp giảng dạy 38 1.5 Các phương pháp cách tiếp cận đánh giá phương pháp giảng dạy giảng viên ... 59 2.2 Những tồn kế hoạch hành động 60 2.2.1 Các tiêu chí đánh giá phương pháp giảng dạy 62 2.2.2 Các phương pháp cách tiếp cận đánh giá 67 2.2.3 Các công cụ đánh giá kết đánh ... đo tiêu chí để xác định lực phẩm chất sản phẩm đào tạo để nhận định, phán đoán đề xuất định nhằm không ngừng nâng cao chất lượng sản phẩm Trong giáo dục có loại đánh giá chính: - Đánh giá mục tiêu...
- 29
- 553
- 0
BÀI TẬPMÔN PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN- HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY pdf
Ngày tải lên :
13/07/2014, 18:20
... yy 124 xy y x y 1 x2 Bộ môn KHCB- Bài tập Phương trình vi phân 2.2 Phương trình vi phân tuyến tính hệ số biến thiên 125 x y y x cos x , biết nghiệm riêng phương trình vi phân tương ... xy 12 x2 biết có hai nghiệm riêng 145 y2 x 1 y1 x, 2.3 Giải phương trình vi phân tuyến tính hệ số số 1 146 y 13 y 12 y 161 y y y 2sin ln x x x 147 y ...
- 6
- 704
- 2
Đề kiểm tra cuối kì môn Đại Số C 2013 hệ Đại học chính quy Đại Học Khoa Học Tự Nhiên
Ngày tải lên :
06/11/2014, 21:03
... u (1, 2, k) tổ hợp tuyến tính v (3, 0, 2) w (2, 1,5) thì: A k , B k 2 , C k 12 , D k 5 0022: Để u (1, 2, k) , v (3, 0, 2) w (2, 1,5) độc lập tuyến tính thì: A k ... 2t , e2 2t 3t , e3 t Tổ hợp tuyến tính v theo e1 , e2 , e3 A v e1 e2 e3 , C v 3e1 2e2 4e3 , B v e1 2e2 3e3 , D v không tổ hợp tuyến tính e1 , e2 , e3 0030: Cho W ... e1 , e2 , e3 sở W; số chiều W B e1 , e2 , e3 không sở chúng phụ thuộc tuyến tính C Số chiều W có vector e1 , e2 , e3 độc lập tuyến tính D e1 , e2 , e3 sở W với số chiều 0031: V KGVT ma trận vuông...
- 4
- 409
- 0
Đánh giá phương pháp giảng dạy hệ Đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:34
... lượng đào tạo đề tiêu chuẩn định lĩnh vực trình đào tạo nghiên cứu khoa học phấn đấu theo tiêu chuẩn Nhược điểm cách tiếp cận không nêu rõ tiêu chuẩn xây dựng sở Trong số trường hợp tiêu chuẩn GDĐH ... tiêu định sẵn từ đầu trường Trên sở kết đánh giá, trường đại học tự nhận xem đạt mức độ hay mức độ Cần ý tiêu chí hay chuẩn phải lựa chọn phù hợp với mục tiêu kiểm định [8] Một số cách tiếp cận ... định; đạt mục tiêu đề Theo định nghĩa thứ nhất, cần có Bộ tiêu chí chuẩn cho GDĐH tất lĩnh vực việc kiểm định chất lượng trường đại học dựa vào tiêu chí chuẩn Theo định nghĩa thứ hai, tiêu chí chuẩn...
- 104
- 1K
- 3
QUY CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY
Ngày tải lên :
17/05/2015, 11:33
... ch n chuyên ngành theo nguy n v ng Vi c xét ăng ký chuyên ngành s d a vào: - Ch tiêu n c a m i chuyên ngành - Ch tiêu B môn ngh , Khoa quy t nh sau báo cáo c s ch p thu n c a trư ng - i m trung ... ngh , kinh t , xã h i t nư c h i nh p qu c t Chương trình ph i th hi n rõ trình i tư ng t o, m c tiêu giáo d c, c u t o, n i dung h c ph n, th i gian t o, phương pháp t o, t l phân b th i gian ... c a Trư ng c i u ch nh cho phù h p v i trình c bi t c thù c a chương trình d a s quy ch i u M c tiêu phương th c t o Quá trình t o c a Trư ng ngư i có trình tr , theo o HCNTT nh m m c ích t o...
- 31
- 604
- 0
Ý kiến phản hồi của sinh viên năm cuối khóa 61 hệ đại học chính quy trường đại học diirợc hà nội về khóa học
Ngày tải lên :
17/12/2015, 07:18
... tiêu chí hỏi Cụ thể: Phản hổi mục tiêu công tác tổ chức giảng dạy, nhìn chung sinh viên đểu đồng ý với tiêu chí hỏi (giá trị trung bình 2,00) Trong đó, tra đánh giá cần quan tâm Về bản, tất tiêu ... bảng Bòng l KếtíỊuáphQnhỗivễkhóQhọcĩrènSĩinh vực(n=480) TT Tiêu chí đánh giá Tỷ lệ đống ý theo mức độ (%) 1 32,2 44,3 7,2 Trung bình Mục tiêu công tác tổ chức giảng dạy Những thông tin vé ngành ... phòng học thư viện trường [2], Sinh viên phản hổi không cao tiêu chí "Hệ với kết phản hổi sinh viên tốt nghiệp với tỷ lệ ý 75,2% [2] Tiêu chí "dịch vụ tư vấn, hỗ trợ học tập" người học phản hổi...
- 5
- 284
- 1
Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học chính quy tại trường đại học sư phạm hà nội 2 (luận văn được 9 9 điểm)
Ngày tải lên :
30/03/2016, 13:38
... chia mục tiêu đào tạo nhiều cấp độ khác nhau: - Mục tiêu đào tạo cho toàn ngành giáo dục (mục tiêu cấp nhà nước) - Mục tiêu đào tạo cho trường - Mục tiêu đào tạo cho khoa, ngành học - Mục tiêu môn ... quản lý đào tạo trường Đại học sư phạm 13 1.2.1 Quản lý mục tiêu nội dung đào tạo a Mục tiêu đào tạo Khái niệm mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đào tạo chuẩn nhân cách, mẫu người cần đào tạo, xây dựng ... trình hoạt động so với mục tiêu kế hoạch định trước Như vậy, sau xác định mục tiêu, định biện pháp tốt để hoàn thành mục tiêu triển khai hoạt động tổ chức, đạo thực hoá mục tiêu, điều quan trọng phải...
- 101
- 425
- 0
Bài giảng quản trị công nghệ (hệ đại học chính quy) phần 2 th s phan tú anh
Ngày tải lên :
14/04/2016, 15:35
... trị, pháp luật, quan hệ quốc tế - Mục tiêu phát triển: Dựa vào mục tiêu quốc gia, ngành, địa phương, sở mà xác định, phải tối đa hiệu tối thiểu hậu Mục tiêu đổi khác yếu tố , nhân tố tạo nên ... Chương 3: Lựa chọn Đổi công nghệ Bảng 3.1 Giới thiệu số tiêu chuẩn đánh giá tính thích hợp công nghệ TT Tiêu chuẩn Xu hướng ưa chuộng Năng lượng Tiêu thụ Lao động Theo yêu cầu sử dụng địa phương Giá ... mục tiêu điều kiện nguồn vốn bị hạn chế - Công nghệ trung gian tạo điều kiện cho việc tiếp thu, đồng hoá dễ dàng b/ Định hướng theo nhóm mục tiêu PT IT Cơ sở định hướng dựa vào nhóm mục tiêu...
- 63
- 490
- 0
Tổng Đề thi luật dân sự 2023- nhận định đúng sai, trả lời trường đại học luật tphcm, hệ tại chức, chính quy
Ngày tải lên :
07/05/2014, 10:53
... kiện pháp lý chia thành hai loại: + Sự kiện pháp lý đơn giản + Sự kiện pháp lý phức tạp - Căn theo tiêu chuẩn ý chí, kiện pháp lý chia thành hai loại: + Sự biến pháp lý + Hành vi pháp lý - Căn vào ... pháp luật là: A – Văn quy phạm pháp luật B – Văn luật C – Văn luật D – Văn cá biệt Câu 7: Thái độ tiêu cực chủ thể thuộc về: A – Mặt khách thể B – Mặt khách quan C – Mặt chủ thể D – Mặt chủ quan ... quy phạm xã hội có chung mục đích điều tiết hành vi người, có chung đặc điểm quy tắc xử chung, tiêu chuẩn đánh giá hành vi người Như nội dung mục đích giao dịch dân không vi phạm điều cấm pháp...
- 22
- 41.9K
- 224
bài giảng thí nghiệm ô tô - Đại học chính quy - Chương 4 thí nghiệm xác định hệ số tác động giữa ô tô và môi trường
Ngày tải lên :
14/11/2014, 12:38
... triệt tiêu ảnh hưởng lực quán tính lực cản không khí người ta làm thí nghiệm vùng vận tốc thấp (từ 2,77 m/s đến 5,55 m/s từ 10 km/h đến 20 km/h) Áp suất lốp xe kéo xe thử phải đảm bảo áp suất tiêu ... 1m đường nối chân hai cọc thẳng góc với đường tâm đường (xem hình 4.3) Áp suất lốp xe phải đạt tiêu chuẩn Chương 4: Thí nghiệm xác định hệ số tác động ô tô môi trường b Trình tự thí nghiệm : ... định có lực cản lăn lực cản không khí Đoạn đường thường không nhỏ 500m Áp suất lốp xe phải đạt tiêu chuẩn Chương 4: Thí nghiệm xác định hệ số tác động ô tô môi trường c Kết thí nghiệm : Giá...
- 52
- 2.4K
- 4
Bài giảng cấu tạo động cơ ĐT - Đại học chính quy - Chương 5 Hệ thống bôi trơn
Ngày tải lên :
14/11/2014, 12:40
... nước tạp chất học - Ngoài dầu phải có độ nhớt phù hợp, nhiệt độ đông đặc giới hạn định 5.4.2 Các tiêu dầu bôi trơn ổn - Độ nhớt dầu - Nhiệt độ ổn định dầu - Nhiệt độ đông đặc dầu ...
- 18
- 574
- 0
Bài giảng cấu tạo động cơ - ĐT Đại học chính quy - chương 7 Hệ thống cung cấp nhiên liệu
Ngày tải lên :
14/11/2014, 12:40
... việc động (λ số dư lượng không khí), số lượng hoà khí đầy đủ đảm bảo cho động có công suất lớn tiêu hao nhiên liệu nhỏ Hỗn hợp nhiên liệu phải cung cấp đầy đủ cho xylanh Cũng hỗn hợp nhiên liệu ... cÊp nhiªn liÖu 7.1.3 Hệ thống phun xăng 7.1.3.1 Đặc điểm phân loại a) Đặc điểm *) Ưu điểm - Giảm tiêu hao nhiên liệu động - Tăng hiệu suất thể tích hay công suất lít động - Hoạt động tốt điều kiện ... độ chuyên môn cao - Giá thành đắt b) Phân loại Phân loại hệ thống phun xăng điện tử theo nhiều tiêu chí: phân loại theo số vòi phun, phân loại theo nguyên lí điều khiển trình phun hay phân loại...
- 45
- 881
- 1
SỔ TAY SINH VIÊN (Áp dụng các khóa đại học chính quy đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Ngày tải lên :
27/02/2016, 20:05
... phòng, chống tiêu cực, gian lận học tập, thi cử hoạt động khác HSSV, cán bộ, giáo viên; kịp thời báo cáo với khoa, phòng chức năng, Hiệu trưởng nhà trường quan có thẩm quyền phát hành vi tiêu cực, ... trường, thời gian tốt nghiệp, trường Chương trình giáo dục đại học (sau gọi tắt chương trình) thể mục tiêu giáo dục đại học, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục đại ... khoá biểu học kỳ cho lớp Điều Đánh giá kết học tập Kết học tập sinh viên đánh giá sau học kỳ qua tiêu chí sau: Số tín học phần mà sinh viên đăng ký học vào đầu học kỳ (gọi tắt khối lượng học tập...
- 97
- 727
- 0
