Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công văn số 1276/BGD ĐT/NG ngày 20/02/2008 của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo về việc “Hướng dẫn tổ chức lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên về phương pháp giảng dạy của giảng viên” |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Hướng dẫn tổ chức lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên về phương pháp giảng dạy của giảng viên |
|
4. Vũ Thị Phương Anh (2005), Thực hiện thu thập và sử dụng ý kiến sinh viên trong đánh giá chất lượng giảng dạy: Kinh nghiệm từ Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, Giáo dục đại học chất lượng và đánh giá.Tr48-tr63, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thực hiện thu thập và sử dụng ý kiến sinh viên trong đánh giá chất lượng giảng dạy: Kinh nghiệm từ Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh |
Tác giả: |
Vũ Thị Phương Anh |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Năm: |
2005 |
|
9. PGS-TS Ngô Doãn Đãi (2005), Tác động của chuẩn hoá đánh giá giảng viên tới công tác tổ chức và quản lý giảng viên, kỷ yếu Hội thảo quốc gia đánh giá phương pháp giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên của ĐHQG. Tr10-tr15, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tác động của chuẩn hoá đánh giá giảng viên tới công tác tổ chức và quản lý giảng viên |
Tác giả: |
PGS-TS Ngô Doãn Đãi |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Năm: |
2005 |
|
10. Trần Thị Minh Đức (2004), Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên năm thứ nhất - Đại học Quốc gia Hà Nội với môi trường đại học, Đề tài nghiên cứu khoa học đặc biệt cấp đại học quốc gia, Hà Nội, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên năm thứ nhất - Đại học Quốc gia Hà Nội với môi trường đại học |
Tác giả: |
Trần Thị Minh Đức |
Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2004 |
|
11. Th.S Nguyễn Quang Giao (2005), Bàn về phương pháp đánh giá phương pháp giảng dạy của giảng viên thông qua đánh giá của sinh viên , kỷ yếu Hội thảo Quốc gia đánh giá phương pháp giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên. Tr24-tr29, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bàn về phương pháp đánh giá phương pháp giảng dạy của giảng viên thông qua đánh giá của sinh viên |
Tác giả: |
Th.S Nguyễn Quang Giao |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Năm: |
2005 |
|
12. TS Lê Văn Hảo (2005), Lấy ý kiến sinh viên về phương pháp giảng dạy: một vài kinh nghiệm thế giới và tạiTrường đại học Nha Trang,, kỷ yếu Hội thảo Quốc gia đánh giá phương pháp giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên. Tr24-tr29, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lấy ý kiến sinh viên về phương pháp giảng dạy: "một vài kinh nghiệm thế giới và tạiTrường đại học Nha Trang |
Tác giả: |
TS Lê Văn Hảo |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Năm: |
2005 |
|
13. Th.S Mai Thị Quỳnh Lan (2005), Một số ưu và nhược điểm của việc sinh viên đánh giá giảng viên, Kỷ yếu Hội thảo quốc gia đánh giá phương pháp giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên của ĐHQG tr56-tr60, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số ưu và nhược điểm của việc sinh viên đánh giá giảng viên |
Tác giả: |
Th.S Mai Thị Quỳnh Lan |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 2005 |
Năm: |
2005 |
|
14. Lã Văn Mến (2005), Đánh giá phương pháp giảng dạy của giảng viên, Giáo dục và đại học - chất lượng và đánh giá. Tr110-tr119, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đánh giá phương pháp giảng dạy của giảng viên |
Tác giả: |
Lã Văn Mến |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 2005 |
Năm: |
2005 |
|
15. Patricia.H.Miler (2003), Vũ Thị Chín (dịch), Các thuyết về Tâm lý học phát triển, NXB Văn hoá – Thông tin |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các thuyết về Tâm lý học phát triển |
Tác giả: |
Patricia.H.Miler |
Nhà XB: |
NXB Văn hoá – Thông tin |
Năm: |
2003 |
|
16. Nguyễn Phương Nga (2005), Quá trình hình và phát triển việc đánh giá giảng viên , Giáo dục đại học, một số thành tố của chất lượng. Tr180- tr237, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quá trình hình và phát triển việc đánh giá giảng viên |
Tác giả: |
Nguyễn Phương Nga |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Năm: |
2005 |
|
17. Nguyễn Phương Nga và Bùi Kiên Trung (2005), Sinh viên đánh giá hiệu quả giảng dạy, Giáo dục đại học chất lượng và đánh giá. Tr120- tr139, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sinh viên đánh giá hiệu quả giảng dạy |
Tác giả: |
Nguyễn Phương Nga và Bùi Kiên Trung |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Năm: |
2005 |
|
18. Nguyễn Phương Nga (2007), Sinh viên đánh giá giáo viên - thử nghiệm công cụ và mô hình, Giáo dục đại học, một số thành tố của chất lượng.Tr180-tr237, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà N ội năm 2007 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sinh viên đánh giá giáo viên - thử nghiệm công cụ và mô hình |
Tác giả: |
Nguyễn Phương Nga |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2007 |
Năm: |
2007 |
|
19. Lê Đức Ngọc, Bài giảng: “Đo lường và Đánh giá trong giáo dục” 2003, Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đo lường và Đánh giá trong giáo dục |
|
20. Vũ Thị Quỳnh Nga (2009), “Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với phương pháp giảng dạy” , luận văn thạc sỹ, Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với phương pháp giảng dạy |
Tác giả: |
Vũ Thị Quỳnh Nga |
Năm: |
2009 |
|
21. Bùi Kiên Trung (2005), Hiệu quả công tác đánh giá giảng viên. Tr103- 109, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hiệu quả công tác đánh giá giảng viên |
Tác giả: |
Bùi Kiên Trung |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005 |
Năm: |
2005 |
|
23. Nguyễn Khắc Viện (2001), Từ điển Tâm lý, Trung tâm nghiên cứu trẻ em, NXB Văn hoá – Thông tin |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Từ điển Tâm lý |
Tác giả: |
Nguyễn Khắc Viện |
Nhà XB: |
NXB Văn hoá – Thông tin |
Năm: |
2001 |
|
24. Nguyễn Như Ý (chủ biên), Nguyễn Văn Khang, Phan Xuân Thanh (2008), Từ điển Tiếng Việt thông dụng, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Từ điển Tiếng Việt thông dụng |
Tác giả: |
Nguyễn Như Ý (chủ biên), Nguyễn Văn Khang, Phan Xuân Thanh |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
2008 |
|
25. Phạm Xuân Thanh. Hai cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng GD ĐH. Kỷ yếu Hội thảo “Đảm bảo chất lượng Giáo dục đại học” Đại học |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đảm bảo chất lượng Giáo dục đại học |
|
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tự đánh giá trong kiểm định chất lượng GD ĐH, Tài liệu tập huấn Bộ Giáo dục và Đào tạo 2007 |
Khác |
|
5. Nguyễn Đức Chính & Nguyễn Phương Nga, Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo dùng cho các trường đại học tại Việt Nam, Đề tài độc lập cấp nhà nước, Trung tâm đảm bảo chất lượng đào tạo và nghiên cứu phát triển giáo dục ĐHQG Hà Nội 2000 |
Khác |
|