0

tuyên truyền văn hóa giao thông

Công tác tuyên truyền văn hóa giao thông cho thanh niên hiện nay

Công tác tuyên truyền văn hóa giao thông cho thanh niên hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... QUỐC GIA HỒ CHÍ MINHHỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀNNGUYỄN THỊ LỆ HẰNGCÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN VĂN HÓA GIAO THÔNG CHO THANH NIÊN TỈNH YÊN BÁI HIỆN NAYLUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌCHà Nội, 2012...
  • 2
  • 1,151
  • 20
thuc đẩy văn hóa giao thông

thuc đẩy văn hóa giao thông

... người tham gia giao thông 3.3. Tuyên truyền, giáo dục pháp luật về trật tự an toàn giao thông, từng bước nâng cao ý thức và hình thành văn hóa giao thông cho người tham gia giao thông. Để góp ... toàn giao thông quốc gia và các bộ, ban, ngành, địa phương trong 4 tháng còn lại của năm 2012. Trong đó, mở chiến dịch truyền thông tuyên truyền phổ biến pháp luật về trật tự ATGT, văn hóa giao ... huy tối đa nguồn lực giao thông đô thị. Tăng cường hợp tác phối hợp giữa ban ngành liên quan để quy hoạch, xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông hợp lý. Bên cạnh đó, đồng bộ hóa công tác quản lý,...
  • 3
  • 1,157
  • 13
Bài dự thi tìm hiểu Nhà trường với văn hóa giao thông ppsx

Bài dự thi tìm hiểu Nhà trường với văn hóa giao thông ppsx

Mầm non - Tiểu học

... dândụng Vì thế khi nói đến văn hóa giao thông là ta nói đến ý thức tự giác tuân thủ pháp luậtvề an toàn giao thông .Văn hóa giao thông như một chuẩn mực đạo đức truyền thống khơidậy nét đẹp ... ứng xử của con người khi tham gia giao thông, đó là sự tôn trọng là sự hiểu biết về luật giao thông như giao thông đường bộ, giao thông đường thủy nội địa, giao thông đường sắt, đường hàng hải ... tiện giao thông cứ mọc lên như nấm .Văn hóa giao thông nói chung và văn hóa giao thông đường bộ nói riêng luôn là vấn đề phải quan tâm của toàn xã hội.Ở Việt Nam nước ta giao thông đường bộ là loại hình...
  • 6
  • 4,990
  • 48
nâng cao hiệu quả tuyên truyền an toàn giao thông của tỉnh Nghệ An năm 2011 pdf

nâng cao hiệu quả tuyên truyền an toàn giao thông của tỉnh Nghệ An năm 2011 pdf

Tài liệu khác

... tác tuyên truyền an toàn giao thông có chất lượng cao.Chất lượng của tuyên truyền an toàn giao thông được quyết định bởi chất lượng của đội ngũ làm công tác tuyên truyền viên. Các tuyên truyền ... các hình thức văn hóa văn nghệ để tuyên truyền an toàn giao thông thì qua đó nâng cao sự hiểu biết về an toàn giao thông cho người xem và nâng cao ý thức chấp hành luật giao thông. Ngoài ra, ... việc tuyên truyền an toàn giao thông mới đạt được hiệu quả cao. Việc tuyên truyền an toàn giao thông không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà nó phải là thực tiễn hành động của mọi người dân. Tuyên truyền...
  • 16
  • 1,533
  • 3
CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHOÁ  Văn hoá giao thông

CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHOÁ Văn hoá giao thông

Khoa học xã hội

... hoạt động làm để tham gia vào việc thực hiện văn hoá giao thông? văn hoá giao thông? An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi ng An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi ngời, mọi gia đình ... Văn hoá giao thông *********************************- Chủ đề : Văn hoá giao thông - Mục đích: Giúp các em nhận thức đợc vai trò, ý nghĩa vô cùng to lớn của việc thực hiện tốt văn hoá giao thông. ... tuần tra giao thông tỉnh Hải Dơng tiến hành ngoại khoả mang tên Văn hoá giao thông. Qua buổi ngoại khoá này, chúng tôi mong rằng các em sẽ có những hiểu biết cơ bản về văn hoá giao thông, từ...
  • 15
  • 1,220
  • 0
tính thống nhất và đa dạng văn hóa: giáo dục và vấn đề bản sắc dân tộc Việt nam

tính thống nhất và đa dạng văn hóa: giáo dục và vấn đề bản sắc dân tộc Việt nam

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu về văn hoá truyền thống, nhưng không phù hợp trong nghiên cứu về các quá trình và hiện tượng văn hoá đương đại. Thứ hai, trong một số tài liệu có tính chất giáo khoa, nền văn hoá dân ... tộc, đa văn hoá, đa tín ngưỡng. Vả lại, trong hành trình lịch sử lâu dài của mình, Việt Nam và các dân tộc trong khu vực đều đã trải qua những quá trình giao lưu, đụng độ và tiếp biến văn hoá ... những cơ sở lý thuyết, những cách tiếp cận khoa học về văn hoá, tránh cái nhìn phiến diện, một chiều, võ đoán, kỳ thị về văn hoá dân tộc và văn hoá nhân loại. Thứ hai, dân tộc Việt Nam đã và...
  • 16
  • 2,920
  • 3
đề thi tuyển sinh cao đẳng giao thông vận tải 2004 SỐ 19

đề thi tuyển sinh cao đẳng giao thông vận tải 2004 SỐ 19

Vật lý

... điểm)1) Trong phản ứng hạt nhân số nuclêôn được bảo toàn Đề 19ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI – 2004Câu I (2 điểm)Một vật dao động điều hòa dọc theo trục Ox. Vận tốc của vật ... Nếu có, hãy tính hiệu điện thế hãm để dòng quang điện triệt tiêu.2) Năng lượng mà dòng phôtôn truyền cho catốt trong một giây là 0,2J. Giả sử có 100 phôtôn tới catốt tạo ra 1 quang electron...
  • 5
  • 609
  • 0
ĐỂ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI - 2005 SỐ 20

ĐỂ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI - 2005 SỐ 20

Vật lý

... Đề 20ĐỂ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI - 2005Câu I (2 điểm)Một con lắc lò xo đươc treo thẳng đứng vào một điểm cố định,...
  • 5
  • 927
  • 0

"Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam _2 pptx

Khoa học xã hội

... dục là tiêu đích, còn văn hóa là chất liệu. 3. Tính văn hóa - giáo dục của Thông loại khóa trình đã được cụ thể hóa qua các mục giải thích câu chữ, lời nói và chú giải văn bản được làm rất chu ... gởi cho” (“Cho hay”, số 1, tháng 5 năm 1889). Tuy nhiên, việc hàng hóa hóa Thông loại khóa trình cũng như một số sản phẩm văn hóa khác không phải mục đích của Trương Vĩnh Ký mà chỉ được coi là ... tồn văn hóa truyền thống của dân tộc. Xin dẫn ra vài ví dụ cụ thể để dễ hình dung ra cái mà một số nhà nghiên cứu đã gọi là các “mảnh vụn văn học dân gian” được đăng tải trên Thông loại khóa...
  • 6
  • 389
  • 0

"Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam doc

Khoa học xã hội

... hướng đề cao văn hóa phương Đông, lấy văn hóa cổ truyền làm nền tảng/cơ sở để tiếp biến/dung hòa văn hóa phương Tây của Trương Vĩnh Ký. Và đối tượng “ưu tiên” của Thông loại khóa trìnhlà độc ... nội dung văn hóa mà Trương Vĩnh Ký đưa ra để giáo dục bao gồm hai nguồn là nền tảng văn hóa cổ truyền và tri thức mới mẻ đến từ phương Tây. Trong đó lượng bài mang nội dung văn hóa cổ truyền ... Trương Vĩnh Ký chuyển mạnh sang hướng văn hóa văn chương ở Thông loại khóa trình. Bên cạnh những bài học luân lý truyền thống là những “mảnh vụn” văn hóa dân gian đủ các thể loại như câu đố,...
  • 6
  • 353
  • 2
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Nắm bắt cách mạng tri thức, cách mạng thông tin, nhanh chóng hiện đại hoá giao thông vận tải nước ta" ppt

Báo cáo khoa học

... bảo an toàn giao thông, giảm tai nạn giao thông, giảm ùn tắc giao thông, cung cấp thông tin kịp thời phục vụ ngời sử dụng đờng, từng bớc hình thành hệ thống giao thông thông minh. Tiếp thu ... nghệ thông tin rất rộng rÃi trong mọi lĩnh vực hoạt động giao thông vận tải. Chính công nghệ thông tin là yếu tố trực tiếp nhất thúc đẩy cuộc cách mạng trong giao thông vận tải. Công nghệ thông ... trong giao thông vận tải nớc ta Giao thông vận tải là lĩnh vực hoạt động rất cơ bản, rất quan trọng trong nền kinh tế quốc dân, phải đi trớc một bớc tạo điều kiện cho kinh tế phát triển. Giao...
  • 6
  • 738
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Nắm bắt cách mạng tri thức, cách mạng thông tin, nhanh chóng hiện đại hoá giao thông vận tải nước ta" doc

Báo cáo khoa học

... [1]. Nguyễn Văn Tiến, Trơng Tất Đích và các cộng sự đề tài cấp Bộ mà số 87 - 78 - 015. Bộ thơng mại. Tài liệu tham khảo [2]. Trơng Tất Đích. Chi tiết máy. Nhà xuất bản Giao Thông Vận Tải, ... nói chung, ôtô nói riêng đà đợc áp dụng ở một số xí nghiệp vận tải ôtô vùng mỏ Quảng Ninh, Bộ Giao thông vận tải và Bộ Thơng mại với mức độ chính xác đợc các cơ sở sản xuất chấp nhận. Quyết ... độ tin cậy. VEB Verlag Teenik Berlin, 1977. [2]. Trơng Tất Đích. Chi tiết máy. Nhà xuất bản Giao thông vận tải, 2002. [4]. B.V Gnedenko. Những phơng pháp toán học trong lý thuyết độ tin cậy....
  • 5
  • 198
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25