truyện ngắn tình yêu hiện đại trung quốc

... TRONG TRUYỆN NGẮN HIỆN ĐẠI TRUNG QUỐC GIAI ĐOẠN SAU 1977 Hà Thị Hải Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Tây Bắc Tóm tắt: Từ Trung Quốc thực sách cải cách, mở cửa, đối thoại truyện ngắn đại Trung Quốc ... nhân vật truyện ngắn đại Trung Quốc giai đoạn sau 1977 Đặc điểm đối thoại truyện ngắn đại Trung Quốc giai đoạn sau 1977 2.1 Nhường lời cho nhân vật, đối thoại trở thành trụ cột truyện ngắn Đối ... chiếm tồn truyện ngắn điều mẻ văn học đại Trung Quốc thời kì 2.2 Đối thoại gần với kịch Đối thoại truyện ngắn đại Trung Quốc giai đoạn sau 1977 không ngày trở thành trụ cột truyện ngắn mà gần

Ngày tải lên: 19/05/2021, 22:02

... Hạnh phúc BẢNG MÔ TẢ CHUYÊN ĐỀ “ TRUYỆN HIỆN ĐẠI TRUNG QUỐC” NGỮ VĂN 12 BƯỚC I: CHỦ ĐỀ : TRUYỆN HIỆN ĐẠI NƯỚC NGOÀI MÔ TẢ : CHUYÊN ĐỀ: TRUYỆN HIỆN ĐẠI TRUNG QUỐC BƯỚC II XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC ... Năng lực đọc hiểu truyện đại Trung Quốc - Năng lực hợp tác trao đổi thảo luận nội dung nghệ thuật văn BƯỚC III:BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ CHUYÊN ĐỀ “TRUYỆN HIỆN ĐẠI TRUNG QUỐC” THEO ĐỊNH HƯỚNG ... giá trị nội dung nghệ thuật truyện ngắn Thuốc – Lỗ Tấn - Hiểu giá trị nhân đạo mẻ sáng tạo hình thức kết cấu tác phẩm - Biết cách đọc – hiểu truyện ngắn đại Trung Quốc Từ Hs hình thành lực sau:

Ngày tải lên: 10/09/2016, 20:57

... kĩ sống qua số truyện ngắn lớp 12: 3.1.Truyện ngắn “ Vợ chồng A Phủ” Tơ Hồi: 3.2 Truyện ngắn “Vợ nhặt” Kim Lân: 3.3 Truyện ngắn “Rừng xà nu”của Nguyễn Trung Thành: 3.4 Truyện ngắn “Chiếc thuyền ... HỌC SINH LỚP 12 TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN QUA DẠY-HỌC MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI” để phần góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hệ trẻ đồng thời nhằm thực yêu cầu đổi giáo ... nghĩ lòng yêu nước hệ trẻ Từ thực trạng nhận thấy việc giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp 12 trung tâm GDTX qua dạy - học số truyện ngắn Việt Nam đại vô cần thiết III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1.Trước

Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:15

... trốn khỏi Hồng Ngài… Hƣớng dẫn phân tích tình truyện nghệ thuật trần thuật Trong thực tế, truyện ngắn hay thường xây dựng tình độc đáo Tình “cái tình nảy truyện”, “lát cắt” đời sống mà qua thấy ... Châu) Nhiều nhà nghiên cứu cho tình hạt nhân truyện ngắn, “chọn tình hấp dẫn coi việc viết truyện xong”(Nguyễn Minh Châu) Trong số truyện ngắn học chương lớp 12, truyện Vợ nhặt (Kim Lân) Chiếc ... tìm hiểu truyện ngắn Việt Nam đại theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 12 Trung tâm GDNN - GDTX Bình Xuyên * Lĩnh vực áp dụng: Đề tài nghiên cứu ứng dụng thực tiễn học truyện ngắn đại Việt

Ngày tải lên: 27/05/2020, 19:45

... tác phẩm truyện ngắn theo đặc trưng loại thể 21 1.2.1 Đặc trưng của truyện ngắn hiện đại 21 1.2.2 Quan điểm dạy học truyện ngắn hiện đại theo đặc trưng loại thể 29 1.3 “Loại hình truyện ngắn” và ... của truyện ngắn hiện đại và để có thể dạy học tốt các truyện ngắn hiện đại, chúng ta cần phải hiểu được những đặc trưng bản chất của chúng Rõ ràng là giữa truyện truyền thống và truyện hiện đại ... theo đặc điểm loại hình: “truyện ngắn – trữ tình hóa”, “truyện ngắn – kịch hóa”, “truyện ngắn – tiểu thuyết hóa” – Thiết kế giáo án một số truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ

Ngày tải lên: 15/04/2021, 12:47

... trốn khỏi Hồng Ngài… Hƣớng dẫn phân tích tình truyện nghệ thuật trần thuật Trong thực tế, truyện ngắn hay thường xây dựng tình độc đáo Tình “cái tình nảy truyện”, “lát cắt” đời sống mà qua thấy ... Châu) Nhiều nhà nghiên cứu cịn cho tình hạt nhân truyện ngắn, “chọn tình hấp dẫn coi việc viết truyện xong”(Nguyễn Minh Châu) Trong số truyện ngắn học chương lớp 12, truyện Vợ nhặt (Kim Lân) Chiếc ... tìm hiểu truyện ngắn Việt Nam đại theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 12 Trung tâm GDNN - GDTX Bình Xuyên * Lĩnh vực áp dụng: Đề tài nghiên cứu ứng dụng thực tiễn học truyện ngắn đại Việt

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:17

... LOẠI TRUYỆN NGẮN NÓI CHUNG VÀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NÓI RIÊNG 20 1.3.1 Những nghiên cứu về thể loại truyện ngắn 20 1.3.2 Những nghiên cứu về truyện ngắn Việt Nam hiện đại ... DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 58 3.2.1 Cấu phần của nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại .58 3.2.2 Đánh giá chung về nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại .69 ... Việt Nam hiện đại ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh 40 2.2.2 Đánh giá thực trạng việc dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở trường trung học phổ thông hiện nay

Ngày tải lên: 18/06/2021, 07:34

... VỀ THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN NÓI CHUNG VÀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NÓI RIÊNG 1.3.1 Những nghiên cứu thể loại truyện ngắn Nhiều cơng trình nghiên cứu thể loại truyện ngắn: Truyện ngắn vấn đề lí ... cứu trước thể loại thi pháp truyện ngắn,luận án giới thuyết khái niệm truyện ngắn, truyện ngắn đại, phát triển thể loại truyện ngắn, đặc điểm thi pháp truyện ngắn cách ngắn gọn cố gắng minh hoạ ... ngắn ký Tạ Duy Anh; Truyện ngắn - đặc trưng thể loại Đỗ Ngọc Thạch; Truyện ngắn - đường biên thể loại Nguyễn Phương Khánh,… 1.3.2 Những nghiên cứu truyện ngắn Việt Nam đại Truyện ngắn VNHĐ nghiên

Ngày tải lên: 18/06/2021, 07:41

... THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN NÓI CHUNG VÀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NÓI RIÊNG 20 1.3.1 Những nghiên cứu thể loại truyện ngắn 20 1.3.2 Những nghiên cứu truyện ngắn Việt Nam đại 22 ... NỘI DUNG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 58 3.2.1 Cấu phần nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam đại 58 3.2.2 Đánh giá chung nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam đại 69 3.3 PHƯƠNG ... DẠY TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHỤ LỤC 2: PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHỤ LỤC 3: KẾT QUẢ XỬ LÍ THỐNG KÊ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY TRUYỆN

Ngày tải lên: 18/06/2021, 17:00

... THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN NÓI CHUNG VÀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NÓI RIÊNG 20 1.3.1 Những nghiên cứu thể loại truyện ngắn 20 1.3.2 Những nghiên cứu truyện ngắn Việt Nam đại 22 ... NỘI DUNG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 58 3.2.1 Cấu phần nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam đại 58 3.2.2 Đánh giá chung nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam đại 69 3.3 PHƯƠNG ... DẠY TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHỤ LỤC 2: PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHỤ LỤC 3: KẾT QUẢ XỬ LÍ THỐNG KÊ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY TRUYỆN

Ngày tải lên: 19/06/2021, 15:10

... văn truyện ngắn đại trường Trung học phổ thông (khảo sát trường THPT địa bàn huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An) 31 Chương NGUYÊN TẮC, BIỆN PHÁP DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Ở TRƯỜNG TRUNG ... phần đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam đại trường Trung học phổ thông 15 1.2.3 Ý nghĩa việc vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam đại trường Trung học phổ thông ... tắc vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học truyện ngắn Việt Nam đại trường Trung học phổ thông 37 2.1.1 Gợi mở đường tiếp cận tri thức truyện ngắn Việt Nam đại từ tảng hiểu biết có học sinh

Ngày tải lên: 01/08/2021, 12:00

... trốn khỏi Hồng Ngài… Hƣớng dẫn phân tích tình truyện nghệ thuật trần thuật Trong thực tế, truyện ngắn hay thường xây dựng tình độc đáo Tình “cái tình nảy truyện”, “lát cắt” đời sống mà qua thấy ... Châu) Nhiều nhà nghiên cứu cịn cho tình hạt nhân truyện ngắn, “chọn tình hấp dẫn coi việc viết truyện xong”(Nguyễn Minh Châu) Trong số truyện ngắn học chương lớp 12, truyện Vợ nhặt (Kim Lân) Chiếc ... tìm hiểu truyện ngắn Việt Nam đại theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 12 Trung tâm GDNN - GDTX Bình Xuyên * Lĩnh vực áp dụng: Đề tài nghiên cứu ứng dụng thực tiễn học truyện ngắn đại Việt

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:38

... loại truyện ngắn Nhiều nhà văn, nhà nghiên cứu nhận xu hướng vận động Nguyên Ngọc hồ hởi nhận định “vài ba năm trở lại mùa truyện ngắn”; Hồng Minh Tường nhiệt tình khẳng định “ Chưa truyện ngắn ... người cổ đại giới Yếu tố kỳ ảo thành dòng chảy liên tục dòng chung lịch sử văn học nhân loại từ thời cổ đại, qua trung đại đến cận đại Tuy chưa đứt đoạn, tần số xuất hiện, ý nghĩa biểu hiện, quan ... Nhưng có chiêm nghiệm cay đắng “Yêu yêu lấy chuyện khác hẳn (…) Yêu mà không lấy, lấy mà khơng u (…) u lại bỏ Đó quy luật tình yêu đại” hay “Bây người ta khơng lấy tình u đâu Đơn giản anh đẹp trai

Ngày tải lên: 03/03/2023, 10:29

... THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN NÓI CHUNG VÀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NÓI RIÊNG 20 1.3.1 Những nghiên cứu thể loại truyện ngắn 20 1.3.2 Những nghiên cứu truyện ngắn Việt Nam đại 22 ... NỘI DUNG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 58 3.2.1 Cấu phần nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam đại 58 3.2.2 Đánh giá chung nội dung dạy học truyện ngắn Việt Nam đại 69 3.3 PHƯƠNG ... DẠY TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHỤ LỤC 2: PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG HỌC TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI PHỤ LỤC 3: KẾT QUẢ XỬ LÍ THỐNG KÊ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY TRUYỆN

Ngày tải lên: 18/05/2023, 11:49

... ngắn trào phúng (truyện Nguyễn Công Hoan), truyện ngắn trữ tình (truyện Thạch Lam). Dựa vào tính chất cốt truyện, có thể chia ra: truyện sự kiện (truyện Nguyễn Công Hoan), truyện tâm lí (truyện ... hóa” (truyện ngắn của Nguyễn Công Hoan, …), truyện ngắn được viết theo hướng “trữ tình hóa” (truyện ngắn của Thạch Lam, Thanh Tịnh, …), truyện ngắn được viết theo hướng “tiểu thuyết hóa” (truyện ... hóa”, “trữ tình hóa”, “tiểu thuyết hóa”, “sử thi hóa” với những tên gọi như sau: truyện ngắn – kịch hóa”, truyện ngắn – trữ tình hóa”, truyện ngắn – tiểu thuyết hóa”, truyện ngắn – sử thi...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:33