trung tâm phát triển kỹ năng mềm

Nghiên cứu nhu cầu phát triển kỹ năng mềm của sinh viên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Nghiên cứu nhu cầu phát triển kỹ năng mềm của sinh viên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:36
... Nam tại hội thảo Phát triển, nâng cao vị thế của trà xanh và thảo mộc đối với ngành đồ uống Việt Nam", diễn ra ngày 15/10, tại Bình Dương. GS. Song cho biết thêm, trung bình mỗi năm, ... hiệu trở thành dòng sản phẩm. Chiến lược này dựa trên khả năng sáng tạo, phát huy sức mạnh của thương hiệu, giúp khai thác tối đa tiềm năng các phân khúc thị trường, tạo nên thành công. Đối ... cứu, nhằm đưa ra những sản phẩm mới có chất luợng cao. Đây cũng là lý do tổ chức chuỗi hội thảo Phát triểnnâng cao vị thế của trà xanh và thảo mộc đối với ngành đồ uống Việt Nam". Chuỗi...
  • 24
  • 3.2K
  • 12
nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng

nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng

Ngày tải lên : 11/03/2014, 18:18
... Kỹ năng thuyết trình Kỹ năng viết báo cáo Kỹ năng quản lý thời gian Kỹ năng tìm kiếm thông tin hiệu quả Kỹ năng học tập suốt đời Kỹ năng lãnh đạo Kỹ năng giải quyết vấn đề, ra quyết định Kỹ ... kĩ năng mềm chưa? Có Không 4.Theo bạn nghĩ, “kĩ năng mềm là những kĩ năng gì dưới đây? ( được chọn nhiều câu trả lời ) Kỹ năng sáng tạo Kỹ năng làm việc theo nhóm Kỹ năng giao tiếp Kỹ ... tượng ”, “hiểu biết chung về kỹ năng mềm ”, kỹ năng mềm có cần thiết cho sv không ”, “ học kỹ năng mềm có khó không ”, “ sự quan tâm của nhà trường…”, “ sự quan tâm của nhà trường ”, “ các...
  • 29
  • 1.7K
  • 8
Tóm tắt luận văn hoàn thiện công tác kiểm soát nội bộ thu chi tại trung tâm phát triển phần mềm đại học đà nẵng

Tóm tắt luận văn hoàn thiện công tác kiểm soát nội bộ thu chi tại trung tâm phát triển phần mềm đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 13/11/2013, 00:20
... TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG 2.1.1. Quá trình hình thành và những thành tựu đạt được của Trung Tâm Phát Triển ... tác kiểm soát thu chi ở Trung Tâm Phát Triển Phần Mềm Đại Học Đà Nẵng. - Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng công tác kiểm soát thu, chi ở Trung Tâm Phát Triển Phần Mềm Đại Học Đà Nẵng luận văn ... trạng công tác KSNB tại Trung Tâm Phát Triển Phần Mềm, từ đó đề xuất phương hướng và một số giải pháp cụ thể nhằm tăng cường KSNB thu, chi tại Trung Tâm Phát Triển Phần Mềm – Đại học Đà Nẵng....
  • 26
  • 1K
  • 0
một số giải pháp nâng cao chính sách lương của công ty cổ phần softech nhằm thu hút và giữ chân nhân viên cho trung tâm phát triển phần mềm

một số giải pháp nâng cao chính sách lương của công ty cổ phần softech nhằm thu hút và giữ chân nhân viên cho trung tâm phát triển phần mềm

Ngày tải lên : 27/07/2014, 20:02
... thành và phát triển của Trung tâm phát triển phần mềm Ngay từ khi mới thành lập, Công ty Cổ phần Softech đã xác định 3 nhiệm vụ chính của công ty là Phát triển phần mềm, Gia công phần mềm và ... nhiều trung tâm mà chính sách lương cho mỗi trung tâm là khác nhau nên em chú trọng vào Trung tâm phát triển phần mềm để nghiên cứu. Để vấn đề tiền lương làm cho nhân viên trong trung tâm được ... chiến lược phát triển nguồn nhân lực phát triển phần mềm và chiến lược về sản phẩm phần mềm; - Duy trì và phát triển mối quan hệ hợp tác với các đối tác trong lĩnh vự phát triển phần mềm; - Duy...
  • 66
  • 694
  • 0
Ứng dụng Moodle triển khai đào tạo trực tuyến tin học ứng dụng trình độ A, B văn phòng tại trung tâm phát triển phần mềm

Ứng dụng Moodle triển khai đào tạo trực tuyến tin học ứng dụng trình độ A, B văn phòng tại trung tâm phát triển phần mềm

Ngày tải lên : 21/01/2013, 09:31
... 3D Picture Video Software Đặng Ngọc Sang – Trung tâm Phát triển Phần mềm, ĐHĐN 7 III. eLearning với phần mềm mã nguồn mở III.1. LMS/LCMS là gì?  Learning Management System (LMS) là phần mềm quản lý, theo dõi và ... đào tạo trực tuyến tin học ứng dụng trình độ A, B, Tin văn phòng tại Trung tâm Phát triển Phần mềm, Đại học Đà Nẵng 2. Khả năng ứng dụng đề tài vào thực tiễn Tôi thấy rằng đây là một đề tài mang ... Ngọc Sang – Trung tâm Phát triển Phần mềm, ĐHĐN 17 Chúng ta có thể sử dụng nhiều công cụ khác nhau để tạo ra các thành phần media Hình 9: Xây dựng các thành phần Media với các phần mềm ứng dụng II.2....
  • 40
  • 1.4K
  • 13
Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Ngày tải lên : 21/01/2013, 20:29
... 1.1.5. Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GV THCS Nghiên cứu về kỹ năng cho thấy bản chất của sự tập luyện kỹ năng là hướng đến việc hình thành kỹ năng, hoàn thiện, củng cố phát triển kỹ năng ... việc phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS. Chương 2: Các biện pháp phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS. Chương 3: Đánh giá các biện pháp phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS. 15 cần phát ... học THCS 23 1.1.5. Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GV THCS 25 1.1.5.1. Mục đích của việc phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS 26 1.1.5.2. Nội dung phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS...
  • 173
  • 4.2K
  • 51
Phát triển kỹ năng viết với học sinh trung học cơ sở

Phát triển kỹ năng viết với học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10
... Phát triển kỹ năng viết với học sinh trung học cơ sở Gv: giáo viên THCS: Trung học cơ sở MTGD :MôI trờng giáo dục Giáo viên : Nguyễn Thị Kim Hoài Tr ờng THCS Mạo Khê 2 16 Phát triển kỹ năng ... Khê 2 3 Phát triển kỹ năng viết với học sinh trung học cơ sở I.3. Mục đích nghiên cứu + Nghiên cứu vấn đề kỹ năng viết cho học sinh nhằm mục đích cùng với việc rèn luyện các kỹ năng khác giúp ... lẫn với ngữ pháp của Tiếng Việt. Xuất phát từ thực tế cần phải rèn kỹ năng viết với học sinh , chính vì vậy tôi chọn nghiên cứu vấn đề Phát triển kỹ năng viết với học sinh THCS Giáo viên :...
  • 16
  • 506
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học chương II,III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông nhằm góp phần phát triển kỹ năng tự học ở học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học chương II,III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông nhằm góp phần phát triển kỹ năng tự học ở học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:54
... trình sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực của học sinh. 2.2.1. Nguyên tắc chung sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh 2.2.2. Quy trình sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực ... phân tán xung quanh giá tr trung bình cng ít hay nhi   b lch chun (S) S = * Sai s trung bình cng (m) : có th hiu là trung bình phân tán ca các ... dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học chương II, III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông.” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dng và s dng CH nhm phát huy tính tích...
  • 25
  • 576
  • 1
tiểu luận: Phát triển kỹ năng giải quyết các vấn đề cho học sinh trong dạy học giải phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông doc

tiểu luận: Phát triển kỹ năng giải quyết các vấn đề cho học sinh trong dạy học giải phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông doc

Ngày tải lên : 08/03/2014, 11:20
... 1.8.8. Phát triển kỹ năng suy luận logic 1.8.9. Phát triển kỹ năng tính toán 1.8.10. Phát triển kỹ năng ước lượng, phỏng đoán 1.8.11. Phát triển kỹ năng tương tự hóa 1.8.12. Phát triển kỹ năng ... 1.8.4. Phát triển kỹ năng vẽ hình 1.8.5. Phát triển kỹ năng tổ chức thể hiện các dữ kiện (biểu đồ, đồ thị, mệnh đề) 1.8.6. Phát triển kỹ năng phân tích, tổng hợp 1.8.7. Phát triển kỹ năng nhìn ... 1.8. Phát triển kỹ năng GQVĐ cho học sinh trong quá trình dạy học môn Toán 1.8.1. Phát triển kỹ năng xác định các yếu tố 1.8.2. Phát triển kỹ năng nhận biết các câu hỏi 1.8.3. Phát triển kỹ năng...
  • 25
  • 1.9K
  • 10
kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại công ty cổ phần trung tâm phát triển công nghệ và năng lượng

kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại công ty cổ phần trung tâm phát triển công nghệ và năng lượng

Ngày tải lên : 24/05/2014, 23:19
... Cổ Phần Trung tâm Phát triển Công nghệ và Năng lợng 1. Đặc điểm chung của công ty: 1.1 Quá trình hình thành và phát triển của công ty: Công ty Cổ phần Trung tâm Phát triển Công nghệ và Năng lợng ... bán hàng và xác định kết quả bán hàng là mối quan tâm hàng đầu của nhiều doanh nghiệp. Công ty Cổ phần Trung tâm Phát triển Công Nghệ và Năng lợng mặc dù mới đi vào hoạt động kinh doanh trong ... và tổ chức bộ máy kế toán của công ty Cổ phần Trung tâm Phát triển Công nghệ và Năng lợng: * Tổ chức bộ máy quản lí của công ty: Căn cứ vào chức năng và nhiệm vụ, lĩnh vực kinh doanh của công...
  • 71
  • 217
  • 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf

Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf

Ngày tải lên : 12/07/2014, 16:20
... cầu cần đạt về phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS khi tham gia khóa bồi dưỡng những kỹ năng này. - Nhóm biện pháp 2, thuộc nội dung hướng dẫn thực hành, rèn luyện phát triển kỹ năng DHHT của ... kỹ năng DHHT để hoàn thiện kỹ năng đã có nhưng chưa hoàn chỉnh, hoặc bổ sung nâng cao nhận thức lý luận và phát triển kỹ năng dạy học theo mô hình HTHT. Các hình thức PT KNDHHT gồm: phát triển ... về kỹ năng dạy học theo kiểu DHHT, vì vậy luận án sẽ không trình bày lại cách tiến hành ở các nhóm biện pháp. 12 Nội dung phát triển kỹ năng DHHT phù hợp và thống nhất với những kỹ năng...
  • 24
  • 810
  • 3

Xem thêm