trong hơn 300 năm tồn tại 6 vương triều hồi giáo delhi 1206 1526 đã cưỡng ép người dân ấn độ phải theo hồi giáo độc quyền cai trị và chiếm đoạt ruộng đất
... phảitheo đường AMB (đường đậm nét) mặt xuyến Song có chiều thứ ba bạn du hành theo chiều dọc đường AEB (đường gạch) nhiều lần ngắn AMB Tại không cảm nhận chiều phụ đó, thật chúng tồn tại? Tại ... phép tính cần thiết để chứng minh có sót lại số đại lượng hay không khó dài không sẵn sàng thực chúng Ngay với máy tính, người ta ước lượng phải cần năm, xác suất phạm phép tính sai nhiều hơn, ... tìm lý thuyết hoàn chỉnh, theo phép giá trị khối lượng cườngđộ tương tác tiên đoán từ lý thuyết mà phải chọn cho phù hợp với thực nghiệm Để đưa nguyên lý bất định vào lý thuyết tương đối rộng,...
... giữ vững quyền cách mạng, kiên trấn áp bạo lực âm mưu phản động chống lại quyền nhân dân; giải mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với bọn đế quốc lợi ích dân tộc, hanh phúc nhân dânĐộc lập dân tộc, ... trước hết độc lập dân tộc, hoạt động máy nhà nước chủ yếu nhằm huy động sức mạnh toàn dân, dân tộc vào đấu tranh giải phóng dân tộc Chính mà nhiều người có lý cho giai đoạn lịch sử tính dân tộc ... nhân dânAn Nam" (1919), "Việi Nam yêu cầu ca" (1922) "Nhời hồ hoán vạn Quốc hội” (19 26) , Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu vấn đề quyền làm ngườingười Việt Nam, gắn quyềnngười với chế độtrịdân chủ,...
... thức xã hội giai đoạn phải dựa trên cở tồn xã hội Bởi tồn xã hội định ý thức xã hôi, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, phụ thuộc vào tồn xã hội Khi tồn xã hội biến đổi, phơng thức sản xuất biến ... triển đất nớc ta ý nghĩa bớc ngoặt đợc thể điểm sau đây: - Thời kỳ tìm tòi, thử nghiệm từ năm 1979 đến năm 19 86 chuẩn bị tiền đề, điều kiện yếu tố cần thiết cho công đổi to lớn Đây thời kỳ vận động ... phẩm thặng d - Động viên nhân tố tích cực htành phần kinh tế trì chúng thời kỳ lịch sử laau dài theo quan điểm không xoá bỏ vội vã cách ý chí cấu kinh tế khách quan, mà phải chấn hng thơng nghiệp,...
... “vận động” Trong triết học, vận động gọi học liệt vào hình thức đơn giản Cơ học thời Cận đại chỗ yếu quan niệm vận động linh hồn, theo quan điểm học, để đưa vật thể vào vận động, cần phải tác động ... phát triển theo trật tự từ hình thức vận động thấp lên hình thức vận động cao, điều phản ánh vào nhận thức người ý thức ngườiphảitheo trật tự đó, người ta nhận thức hình thức vận động thấp trước ... học liệt vào hình thức đơn giản Và Ăngghen người vào thời đứng từ góc độ triết học vật biện chứng để nghiên cứu Vận động thuộc tính cố hữu vật chất thể chỗ: Thứ nhất, vận động tồn với tồn vật...
... 2l+1 giá trị m):Gọi số lượng tử từ Trong đó: Lưu ý: Các công thức (12), (13) tìm giải toán trị riêng toán tử , Ta thấy: với giá trị n, ta có n giá trị l giá trị l ta lại có 2l + giá trị m, tức ... tử 1/ Mômen động lượng mômen từ electron chuyển động xung quanh hạt nhân: - Theo lượng tử: electron chuyển động xung quanh hạt nhân có mômen học động lượng L Nhưng electron chuyển động xung ... mômen động lượng quỹ đạo L có độ lớn xác định theo L = l (l + 1) công thức: (12) Trong đó: l = 0,1,2,3 n − (Tất có n giá trị l): Gọi số lượng tử quỹ đạo + Hình chiếu véc tơ lên trục oz có độ lớn...
... tích phận ý thức xã hội giai đoạn phải dựa trên cở tồn xã hội Bởi tồn xã hội định ý thức xã hôi, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, phụ thuộc vào tồn xã hội Khi tồn xã hội biến đổi, phương thức ... hữu, tiến dần đến thống trị chế độ phân phối theo số lượng chất lượng lao động Thực nguyên tắc chung khuyến khích lợi ích vật chất đôi với giáo dục động viên tinh thần - Trong chế mới, kế hoạch ... phổ biến Phát triển kinh tế vấn đề quan trọng từ trước tới xã hội loai người Kể từ người xuất hiện, xã hội loài người trải qua hình thành xã hội: sống nguyên thuỷ, chiếm hữu nô lệ, phong kiến,...
... HỘITRONG GIAI ĐOẠN NÀO ĐÓPHẢI DỰA TRÊN TRÊN CỞ TỒNTẠI XÃ HỘI BỞI VÌ TỒNTẠI XÃ HỘI QUYẾT ĐỊNH Ý THỨC XÃ HÔI, Ý THỨC XÃ HỘI PHẢN ÁNH TỒNTẠI XÃ HỘI, PHỤ THUỘC VÀO TỒNTẠI XÃ HỘI KHI TỒNTẠI ... NHỮNG TƯ TƯỞNG VÀ LÝ LUẬN XÃ HỘI, NHỮNG QUAN ĐIỂM VỀ CHÍNH TRỊVÀ PHÁP QUYỀN, TRIẾT HỌC, ĐẠO ĐỨC… SỚM MUỘN GÌ CŨNG PHẢI BIẾN ĐỔI THEO VÌ THẾ, Ở NHỮNG THỜI KỲ LỊCH SỬ KHÁC NHAU, NGƯỜI TA THẤY CÓ ... KINH TẾ LÀ VẤN ĐỀ QUAN TRỌNG NHẤT TỪ TRƯỚC TỚI NAY CỦA XÃ HỘI LOAI NGƯỜI KỂ TỪ KHI CON NGƯỜI XUẤT HIỆN, XÃ HỘI LOÀI NGƯỜIĐÃ TRẢI QUA VÀ HÌNH THÀNH XÃ HỘI: CUỘC SỐNG NGUYÊN THUỶ, CHIẾM HỮU NÔ...
... luận hình thành nói thụ động, mà có vai trò độc lập tương đối Lý luận tác động trở lại thực tiễn hướng dẫn đạo hoạt động thực tiễn, dự báo dự đón tình hình phương hướng hoạt động thực tiễn tương ... Bệnh giáo điều có dạng : giáo điều lý luận giáo điều kinh nghiệm Bệnh giáo điều lý luận việc thuộc lòng lý luận, cho áp dụng lý luận áp dụng vào đâu không xem xét điều kiện cụ thể Bệnh giáo điều ... động tự giác, chủ động sáng tạo, bớt sai lầm bước quanh co, phức tạp” Hơn lúc hết muốn lãnh đạo công đổi đến thắng lợi Đảng ta phải nâng cao trình độ hiểu biết lực tổ chức thực tiễn từ việc phải...
... nhiều mức độ tổ chức từ thấp đến cao (từ phân tử toàn sinh hành tinh chúng ta) Có thể kể mức tổ chức chủ yếu sau: Các đại phân tử sinh học, Tế bào - đơn vị sở sống, Cá thể - đơn vị tồnđộc lập ... phân loại giống cấu trúc chế vi mô Dựa vào đặc điểm hình thái giống xếp sinh vật vào nhóm định gọi nhóm phân loại Nhóm phân loại lớn gọi giới - giới động vật- giới thực vật, ngày có thêm giới ... Loài - đơn vị tiến hoá phân loại, Quần xã - tồn nhiều loài sinh vật với vùng định, Hệ sinh môi (ecosystems) - đơn vị sinh môi, Sinh - sống hành tinh Trong mức tổ chức chia nhỏ thể gồm mô, quan...
... nhiều mức độ tổ chức từ thấp đến cao (từ phân tử toàn sinh hành tinh chúng ta) Có thể kể mức tổ chức chủ yếu sau: Các đại phân tử sinh học, Tế bào - đơn vị sở sống, Cá thể - đơn vị tồnđộc lập ... phân loại giống cấu trúc chế vi mô Dựa vào đặc điểm hình thái giống xếp sinh vật vào nhóm định gọi nhóm phân loại Nhóm phân loại lớn gọi giới - giới động vật- giới thực vật, ngày có thêm giới ... Loài - đơn vị tiến hoá phân loại, Quần xã - tồn nhiều loài sinh vật với vùng định, Hệ sinh môi (ecosystems) - đơn vị sinh môi, Sinh - sống hành tinh Trong mức tổ chức chia nhỏ thể gồm mô, quan...
... nhuận siêu ngạch, họ phải trả cho chủ ruộngđất dới hình thái địa tô TBCN 3 .6. Lợi nhuận độcquyềnDo t độcquyền giữ vị trí thống trị sản xuất lu thông nên đợc sử dụng phơng pháp cỡng kinh tế ... lợi nhuận cao, lợi nhuận độcquyền Lợi nhuận độcquyền hình thức biểu giá trị thặng d, bao gồm lợi nhuận bình quân lợi nhuận siêu ngạch Nguồn gốc lợi nhuận độcquyền giá trị thặng d công nhân, ... lao động sản xuất lao động tạo m Sai lầm chỗ ông cho có lao động nông nghiệp lao động sản xuất Theo ông: kinh tế tiểu nông không thu đợc sản phẩm tuý, sản phẩm túy lao động tạo ra, nhng lao động...
... thức người với giới bên ngoài, phương thức tồn xã hội loài ngườiTrong hoạt động thực tiễn ngườiphải sử dụng phương tiện, công cụ vật chất, sức mạnh vật chất để tác động vào tự nhiên vào xã ... khác hoạt động sống người, hoạt động sản xuất vật chất Thực tiễn hoạt động vật chất người mà hoạt động loài ngươì phát triển lịch sử Vì hoạt động thực tiễn mang tính chất xã hội Bằng hoạt động thực ... không ngừng tác động thưc tiễn vào giới, biến đổi cải tạo giới theo nhu cầu Sự tác động vào giới khách quan đòi hỏi hoạt động tích cực có nhận thức Nhận thức hoạt động đặc trưng người, nhà vật...
... thân họ Để liên kết người xung quanh giá trị mình, theo tôi, bước phải biến giá trị thành thực hoàn toàn Người lãnh đạo phải thân giá trị cốt lõi tổ chức Bước truyền đạt giá trị cách quán, biến ... đẹp vài năm trước Trong trình tư nói trên, đọc ý tưởng phù hợp cách kỳ lạ với tình Đó ý kiến Thomas Watson lần giảng Đại học Columbia năm 1 962 Vị chủ tịch IBM nói rằng: “Tôi tin tổ chức muốn tồn ... lại Năm 1983, kinh tế bắt đầu phục hồi mạnh mẽ Tuy nhiên, doanh số lại giảm 10% lợi nhuận chuyển sang số âm Nguồn tiền mặt ngày eo hẹp thua lỗ chi phí xây dựng tòa nhà Đầu năm sau đó, phải vay...
... NIỆM DẠY HỌC THEO GÓC Học theo góc một phương pháp dạy học theo học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học cùng hướng tới chiếm lĩnh một nội dung học tập theo phong cách ... môi goc la 10 phút (nêu co góc) ́ ̉ ̣ ̉ ̃ ́ ̀ ́ ́ - Trong hoc theo goc , HS co thê lam viêc ca nhân hoăc theo căp hoăc ̣ ́ ́ ̉ ̀ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ theo nhom tai môi goc Giáo viên cần rèn luyện cho ... sự tự để sáng tạo lớp học Trong qua trì nh tô chƣc day hoc theo goc , sƣ đị nh hƣơng cua GV vơi HS ́ ̉ ́ ̣ ̣ ́ ̣ ́ ̉ ́ đƣơc thê hiên qua bang theo doi hoc theo goc hoăc the goc ca nhân...
... đẹp người lao động Qua hình tượng này, Nguyễn Tuân muốn phát biểu quan niệm: người anh hùng có chiến đấu mà có sống lao động thường ngày Ông lái đòngười anh hùng So sánh với nhân vật Huấn Cao: ... Cao: 2.1 Nhân vật Huấn Cao: a Nhân vật Huấn Cao truyện Chữ người tử tù Nguyễn Tuân ngườitài hoa, khí phách hiên ngang bất khuất, “thiên lương” sáng b Vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao vẻ đẹp lãng mạn, ... liệt người có lòng “biệt nhỡn liên tài” c- Hình tượng ông Huấn Cao hình tượng điển hình cho vẻ đẹp ‘vang bóng thời” lùi vào khứ dư âm tâm trạng lòng tích cổ thương kim ( Những người muôn năm cũ/Hồn...
... cách rõ ràng hơn: “Phép biện chứng chủ quan: Trong đối tượng có phép biện chứng, không biết, có lẽ vẻ bề ngoài, tượng Phép biện chứng hoàn toàn khách quan, coi nguyên lý tất tồn tại" Theo Hêgen, ... thức người Logic nhận thức phạm trù, khái niệm đánh dấu mức độ khả nhận thức người giới: "Trước người, có màng lưới tượng tự nhiên Con người năng, người man rợ, không tự tách khỏi giới tự nhiên Người ... tồn với mật đối lập nó, giống ác tồn với mặt đối lập thiện, chết với mặt đói lập sống ngược lại Toàn vấn đề chỗ, mặt đối lập chiếm ưu thời điểm cụ thể Đó tất yếu “sự sống" tồnTrong vũ trụ tồn...
... khỏch hng Theo quan ni m truy n th ng, m i phỏp nhõn núi chung v phỏp nhõn ngõn hng thng m i núi riờng u cú th xỏc l p cho mỡnh hai hỡnh th c i di n, ú l i di n theo phỏp lu t v i di n 50 theo u ... diện cho pháp nhân đợc coi l ngời đại diện theo pháp luật pháp nhân Theo thông lệ, pháp luật nớc thờng quy định ngời đứng đầu pháp nhân đợc coi l đại diện theo pháp luật pháp nhân, trừ iều lệ pháp ... ngõn hng thng m i thỡ cng u ph i c nhỡn nh n nh l hỡnh th c i di n theo u quy n S phõn bi t gi a i di n theo phỏp lu t v i i di n theo u quy n khụng ch cú tỏc d ng lm phong phỳ thờm lớ lu n khoa...
... mô Hành động XH Cấu trúc XH Tranh luận Và thống Trong XHH Con người Xã hội www.them egallery.com Con người – xã hội Một số NC dạng XH định hình, khuôn mẫu tượng Xh, cấu trúc bên Xh Con người Xã ... Con người gì? Con người XH có tác động lẫn nào? Một số NC mâu thuẫn lực lượng Xh, bất bình đẳng nhóm Xem hành vi người có lý trí hay k o, có sáng tạo không Con người có vai trò, vị trí XH Con người ... kéo theo thay đổi phận khác Hành vi xã hội Hệ thống xã hội XHH khoa học nghiên cứu loài người hành vi xã hội Con người Con người Xã hội XHH nghiên cứu nảy sinh, biến đổi phát triển mối quan hệ người...