... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... tất cả mọi bà con trong xóm.- Tôi to tiếng thì ai cũng nhịn.-Tôi quát mấy chị cào cào.-Đá ghẹo mấy anh gọng vó.-****c. Tính cách: I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc...
... 1: Vẻ đẹp cường tráng của dế Mèn.- Đoạn 2: Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn. 2. Tác phẩm 4.Bố cục: I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời...
... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời...
... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời...
... Đoạn 2: Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn. 2. Tác phẩm 4.Bố cục: TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Dế Mèn phiêulưuký – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác ... chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời ... Tính cách 2. Bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn a. Thái độ dế Mèn đối với dế choắt b. Dế Mèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản: 2. Bài học...
... Ha-men trong Buổi học cuốicùng bằng tiếng Pháp.Nắm chắc giá trị nghệ thuật và nội dungSoạn : Đêm nay Bác không ngủ theo câu hỏi trong SGK Ngày soạn : 09 /2/ 2014 Ngày giảng : 12/ 2 /20 14 ... Trường THCS Trung Kênh 21 Giáo án môn Ngữ văn 6 Năm học 20 13 -20 14HS giải thíchHS đọc lại ví dụ trong SGK phần 1? Trong ví dụ này tác giả đà sử dụngkiểu ẩn dụ gìHS đọc ví dụ trong SGK trang 69? ... Ngữ văn 6 Năm học 20 13 -20 14A. Kiểm tra bài cũ ( Xen trong bài học) B.Bài mới (40)1. GV giới thiệu bài 2. Nd bài dạyTG 20 Hoạt động của GV HS Hoạt động 1 HS đọc các ví dụ trong SGK HS đọc...
... phiêulưuký 85 3 .2. 2. Sự miêu tả các phương tiện cụ thể 87 3 .2. 2.1. Rào đón 87 3 .2. 2 .2. Vuốt ve 87 3 .2. 2.3. Dùng trợ từ 90 3 .2. 2.4. Hành vi nói gián tiếp 92 3 .2. 2.5. Bày tỏ tình hình ... + + cuộc thoại 19 + + + cuộc thoại 20 + + + cuộc thoại 21 + + + cuộc thoại 22 + + + Tổng số 20 /22 91% 22 /22 100% 20 /22 91% Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... 19 + cuộc thoại 20 + cuộc thoại 21 + cuộc thoại 22 + Tổng số 9 /22 41% 5 /22 23 % 4 /22 18% 3 /22 13% 1 /22 5% Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... 3 .2. 2.10. Xin lỗi, cảm ơn 105 3 .2. 2.11. Khích lệ đúng mức 106 3 .2. 2. 12. An ủi động viên 107 3 .2. 2.13. Hứa hẹn 107 3 .2. 2.14. Khen ngợi 108 3 .2. 2.15. Xin phép và mời mọc 109 3 .2. 2.16. ... + + cuộc thoại 19 + + + cuộc thoại 20 + + + cuộc thoại 21 + + + cuộc thoại 22 + + + Tổng số 20 /22 91% 22 /22 100% 20 /22 91% Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... 35 2. 1.6. Cấu trúc của các cuộc thoại 37 2.2. ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐOẠN THOẠI TRONG DẾ MÈN PHIÊU LƢU KÝ 40 2. 2.1. Hình thức hội thoại trong các đoạn thoại 40 2.2 .2. Các loại vai giao tiếp trong...
... mình. nhóm mình. 11 2 23344556677Ô chữ bí ẩnÔ chữ bí ẩn0983.88 723 60983.88 723 6 Cây dưa Cây dưa hhấuấuXut hin 1 ch Xut hiện 1 chữ hh trong ô chữ trong ô chữhh ““Cây ... dõi!nguyenvantoan1971@yahoo.comnguyenvantoan1971@yahoo.com0983.88 723 60983.88 723 6 Đây là tên một loài cây có trong bài hát Đây là tên một loài cây có trong bài hát ““Đi họcĐi học” của ... đáp ánđáp án11 2 23344556677ễ ch bớ nễ ch bớ ntthhâânnccââyy Cây Cây ttrereXut hin 1 ch Xut hin 1 chữ tt trong ô chữ trong ô chữtt Cây phượCây...
... ra được.Xóm ở chơ vơ trong cái cù lao giữa nước, muốn vào đất liền phải qua bãi lầy và một dòng sông nhỏ. Theo thói quen ở bãi, vả lại, đường sá đi lại diệu vợi, mọi nhà trong cù lao không mấy ... đều do Kiến Lửa xây. Cả làng đi trong những đường chìm ấy, ít khi ló ra. Bởi thế, vào vùng Kiến thoạt trông chỉ thấy cao thấp những mảng đất vắng vẻ, nhưng trong đường hầm, làng Kiến qua lại ... chỗ đọng được trong hang mà nước theo ngách thoát cả ra ngoài. Hai đứa trẻ ranh lắm. Chúng không chịu bỏ. Chúng huỳnh huỵch chạy quanh, xem xét dấu vết các mặt, chúng đoán đích trong tổ này...
... chập chờn buổi trưa. Lũ trẻ chắc đã về trong xóm. Nghĩ xa, nghĩ gần trong bụng tôi phân vân. Nửa muốn một phen đi chơi xa lại nửa muốn về thăm nhà. Dẫu sao, trong mấy ngày qua, tôi cũng nảy ra ... chỗ ở - tiếng bàn tán và than thở như thế trong đám đông, mỗi lúc càng xôn xao.Một ngày kia, chúng tôi đến một bờ đê, trông xuống thấy nhiều bụi dứa, trong lòng rất hồi hộp. Mấy anh Bọ Muỗm ... cả tù binh. Trũi mất tích rồi. Chúng tôi được vào ở kín cả trong bụi dứa. Ngày đêm trên đầu khe, gió hú, gió gào bên ngoài nhưng trong vẫn ấm áp và êm đềm như thường.Khi nơi ăn chốn ở đầy...
... phiêulưu kí” – Tô Hoài) TRƯỜNG THCS TÂN QUÝ TÂYTRƯỜNG THCS TÂN QUÝ TÂYNĂM HỌC: 20 08 -20 09NĂM HỌC: 20 08 -20 09MÔN: NGỮ VĂN 6MÔN: NGỮ VĂN 6 Việc miêu tả ngoại hình còn bộc lộ được tính nết, ... viết tương tự không? Dế MènDế TrũiBọ NgựaẾchNháiChuồn Chuồn 1. Bài tập 2 (SGK) 2. Phân lại vai diễn trong đoạn trích văn bảnLUY N T PỆ ẬLUY N T PỆ Ậ Dế Mèn phiêulưu kí không chỉ ... Hoài? Hình ảnh những con vật trong truyện có giống với chúng trong thực tế không? Có đặc điểm nào của con người gán cho chúng không? DẶN DÒDẶN DÒ1. Học bài 2. Soạn bài “Phó từ” II....
... không thấy dế bò ra đã toan đi nhưng Nhớn cứ khăng khăng: -Tớ cam đoan với cậu thế nào cũng phải có. Mà lại là dế to hạng nhất cơ. Cái thứ dế cụ nó bạo nước lắm, ngập cả râu trong nước nó cũng ... ". Và chỉ nhờ cái đá xoàng ấy mà tiếng tăm tôi vang rộn, ít nhất là trong cái xóm nàỵ Tôi phổng mũị Lũ trẻ trong xóm thì nhau đi " đúc " dế . đào dế, săn dế đem về cho chọi ... sương tẩm bổ và thở hít khí trời trong lành. Trên cao, mặt trăng sáng vằng vặc. làn gió đưa đẩy những chiếc lá tre dài và nhọn đẫm sương óng ánh thành một nét sắc trong bóng trăng. Tôi duỗi thẳng...