... chức đánhgiá 5S định kỳ hàng tuần trước nghỉ cuối tuần 30 phút Để đảm bảo việc đánhgiá tiến hành khách quan, công ty nên cho tiến hành đánhgiá độc lập đồng loạt Các Bộ phận khác đánhgiá chéo ... 4: Tổng kết kinh nghiệm Sau thực thành công khu vực thí điểm, việc cần làm phải tổng kết học kinh nghiệm sau kế thừa, phát huy đưa vào kế hoạch thực phạm vi toàn nhà máy Bước 5: Triểnkhai áp ... giá chéo lẫn thang điểm đánhgiá chung thống Việc đánhgiá nhằm mục đích đảm bảo phù hợp với tiêu chuẩn 5S nội công ty đối chiếu với mục tiêu thực để từ đo lường xác kết việc thực Nghiên cứu...
... thuật bón CH-03 - Đánhgiá hiệu kinh tế -9- PHẦN II THỬNGHIỆMVÀKẾTQUẢ II.1 Thử nghiệm: II.1.1 Đòa điểm: II.1.2 Phương pháp bố trí thử nghiệm: - Diện tích: 1ha - Cách bố trí ngẫu nhiên, công ... cao KẾT LUẬN - 13 - - Nghiệm thức có bón 3g CH-03 sau 3lần thu hoạch cho suất tăng 10% so với đối chứng - Nghiệm thức bón 5g CH-03/cây, thu hoạch sau 3lần suất tăng 30-40% so với đối chứng Kếtđánh ... liệu giữ ẩm cho nông nghiệp suất trồng tăng lên 20-50% Do đó, vấn đề tổng hợp chế phẩm thử nghiệm, đánhgiá hiệu kinh tế bón chế phẩm mang ý nghóa quan trọng ngành nông nghiệp Tỉnh gia lai trước...
... lƣợng tiểu cầu - Chụp X quang tim phổi đánhgiá tình trạng trung thất - Siêu âm bụng đánhgiá gan, lách, hạch ổ bụng - Bệnh nhân đƣợc chọc hút tủy xƣơng để đánhgiá tình trạng tế bào blast tủy đồ: ... 49 2.2.4 Tiêu chuẩn đánhgiá 50 2.2.5 Phƣơng pháp theo dõi bệnh nhân 52 CHƢƠNG 3: KẾTQUẢ NGHIÊN CỨU 56 3.1 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, XÉT NGHIỆM 56 3.1.1 Đặc điểm ... bệnh ALL nam nữ 66 3.2 KẾTQUẢ ĐIỀU TRỊ THEO PHÁC ĐỒ CCG 1961 66 3.2.1 Kết điều trị giai đoạn cảm ứng 67 3.2.2 Kết điều trị giai đoạn sau cảm ứng 72 3.2.3 Kết điều trị phác đồ CCG...
... đến tỷ lệ sống chung toàn OS 2.2.3 Tiêu chuẩn đánh giá: - Đánhgiá lui bệnh hoàn toàn: Lâm sàng hết triệu chứng bệnh, máu ngoại vi tủy xương TX1 Đánhgiá lui bệnh không hoàn toàn: tủy xương TX2, ... bào/mm3 - Đánhgiá mức độ tác dụng phụ lên hệ thống đông cầm máu, lên tế bào máu ngoại vi tủy xương theo tiêu chuẩn phác đồ CCG 1961 Đánhgiá thiếu máu, hội chứng tiêu khối u, đánhgiá nhiễm ... ứng Tùy theo phác đồ mà bệnh nhân đánhgiá tủy đồ 14, nghiên cứu Arika M (Nhật bản) từ 1988- 1999 với 116 bệnh nhân, đánhgiá lui bệnh ngày 14 tủy xương cho kết quả: 69 trẻ TX1 (59,5%), 25 bệnh...
... loại công chất lạnh thay công chất R22 .18 CHƯƠNG 2: THỬNGHIỆMVÀĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ VIỆC THAY THẾ BẰNG CÔNG CHẤT R404A 22 2.1 Đánhgiá khả làm việc công chất R404A so với công chất R22 ... ester-POE, dầu khoáng-M, dầu Alkyl benzene-AB ) 21 CHƯƠNG 2: THỬNGHIỆMVÀĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ VIỆC THAY THẾ BẰNG CÔNG CHẤT R404A 2.1 Đánhgiá khả làm việc công chất R404A so với công chất R22 hệ thống ... hệ thống Phương pháp nghiên cứu, kết cấu công trình nghiên cứu Nghiên cứu lý thuyết kết hợp với thửnghiệm thực tế Kết đạt đề tài Kết nghiên cứu dự kiến đóng góp vào việc giải vấn đề cấp bách doanh...
... loại công chất lạnh thay công chất R22 .18 CHƯƠNG 2: THỬNGHIỆMVÀĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ VIỆC THAY THẾ BẰNG CÔNG CHẤT R404A 22 2.1 Đánhgiá khả làm việc công chất R404A so với công chất R22 ... ester-POE, dầu khoáng-M, dầu Alkyl benzene-AB ) 21 CHƯƠNG 2: THỬNGHIỆMVÀĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ VIỆC THAY THẾ BẰNG CÔNG CHẤT R404A 2.1 Đánhgiá khả làm việc công chất R404A so với công chất R22 hệ thống ... hệ thống Phương pháp nghiên cứu, kết cấu công trình nghiên cứu Nghiên cứu lý thuyết kết hợp với thửnghiệm thực tế Kết đạt đề tài Kết nghiên cứu dự kiến đóng góp vào việc giải vấn đề cấp bách doanh...
... TKTƯ 32 1.4.6.3 Tái phát tinh hoàn 33 1.5 ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ ĐIỀU TRỊ THEO PHÁC ĐỒ CCG 1961 34 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 39 2.1 ĐỐI TƢỢNG 39 2.1.1 ... 49 2.2.4 Tiêu chuẩn đánhgiá 50 2.2.5 Phƣơng pháp theo dõi bệnh nhân 52 CHƢƠNG 3: KẾTQUẢ NGHIÊN CỨU 56 3.1 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, XÉT NGHIỆM 56 3.1.1 Đặc điểm ... bệnh ALL nam nữ 66 3.2 KẾTQUẢ ĐIỀU TRỊ THEO PHÁC ĐỒ CCG 1961 66 3.2.1 Kết điều trị giai đoạn cảm ứng 67 3.2.2 Kết điều trị giai đoạn sau cảm ứng 72 3.2.3 Kết điều trị phác đồ CCG...
... loại công chất lạnh thay công chất R22 .18 CHƯƠNG 2: THỬNGHIỆMVÀĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ VIỆC THAY THẾ BẰNG CÔNG CHẤT R404A 22 2.1 Đánhgiá khả làm việc công chất R404A so với công chất R22 ... ester-POE, dầu khoáng-M, dầu Alkyl benzene-AB ) 21 CHƯƠNG 2: THỬNGHIỆMVÀĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ VIỆC THAY THẾ BẰNG CÔNG CHẤT R404A 2.1 Đánhgiá khả làm việc công chất R404A so với công chất R22 hệ thống ... hệ thống Phương pháp nghiên cứu, kết cấu công trình nghiên cứu Nghiên cứu lý thuyết kết hợp với thửnghiệm thực tế Kết đạt đề tài Kết nghiên cứu dự kiến đóng góp vào việc giải vấn đề cấp bách doanh...
... CHƯƠNG VI ĐÁNHGIÁKẾTQUẢTRIỂNKHAI 5S 80 6.1 Đánhgiákếttriểnkhai 3S 80 6.1.1 Đánhgiákết thực sàng lọc 80 6.1.2 Đánhgiákết thực xếp .80 6.1.3 Đánhgiákết thực ... 6: Triểnkhai áp dụng • Tiến hành triểnkhai 5S xưởng theo kế hoạch đề Bước 7: Đánhgiá trình triểnkhai • Đánhgiá lại kếttriểnkhai để xem chưa được, từ có biện pháp khắc phục rút kinh nghiệm ... thực công tác đánhgiá 5S, công ty cần có đội ngũ cán đảm nhiệm vai trò chuyên giađánhgiá Các chuyên giađánhgiá cần đào tạo kỹ đánh giá, lập báo cáo … Các yêu cầu chuyên giađánhgiá hiểu yêu...
... ñánh giá 1.2.4 M c tiêu c a h tìm ki m thông tin r ng ch a thông tin có giá tr phù h p v i nhu c u tìm ki m thông 1.2.5 Tách t tin Bên c nh s ph thu c vào tính ch quan c a ngư i s d ng, có 1.3 ĐÁNH ... th c BM25 d ij qi ∑ m q i =1 i Trong ñó dij giá tr tr ng s c a ph n t ma tr n t ch m c; qi giá tr tr ng s c a ph n t th i vector câu truy 2.4.5 Đánhgiá mô hình xác su t 2.5 MÔ HÌNH CH M C NG ... mô hình LSI ñư c ñánh giá cao so v i mô hình VSM [6], [7] 2.6.2 Đánhgiá theo th nghi m hai mô hình VSM LSI Như ñã trình bày chương 1, hi u qu c a m t h IR b n ñư c ñánh giá d a tiêu chu n: hi...
... ñánh giá 1.2.4 M c tiêu c a h tìm ki m thông tin r ng ch a thông tin có giá tr phù h p v i nhu c u tìm ki m thông 1.2.5 Tách t tin Bên c nh s ph thu c vào tính ch quan c a ngư i s d ng, có 1.3 ĐÁNH ... th c BM25 d ij qi ∑ m q i =1 i Trong ñó dij giá tr tr ng s c a ph n t ma tr n t ch m c; qi giá tr tr ng s c a ph n t th i vector câu truy 2.4.5 Đánhgiá mô hình xác su t 2.5 MÔ HÌNH CH M C NG ... mô hình LSI ñư c ñánh giá cao so v i mô hình VSM [6], [7] 2.6.2 Đánhgiá theo th nghi m hai mô hình VSM LSI Như ñã trình bày chương 1, hi u qu c a m t h IR b n ñư c ñánh giá d a tiêu chu n: hi...
... TRẠNG DẠY-HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC TRONG ĐÀO TẠO BÁC SĨ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y VÀĐÁNHGIÁKẾTQUẢ CAN THIỆP THỬNGHIỆM Chuyên ngành Vệ sinh xã hội học tổ chức y tế Mã số 62.72.73.15 LUẬN ÁN TIẾN ... dạy-học phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học Đánhgiákết can thiệp thửnghiệm trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên 15 16 CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Khái quát lịch sử phát triển đạo đức y học ... chương trình, tài liệu, phương pháp dạy-học, phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học … 2.3.3 Mục tiêu Đánhgiákết can thiệp thửnghiệm hai 48 trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên …...
... BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘY TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Lê Thu Hòa NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY-HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC TRONG ĐÀO TẠO BÁC SĨ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y VÀĐÁNHGIÁKẾTQUẢ CAN THIỆP THỬNGHIỆM ... chương trình, tài liệu, phương pháp dạy-học, phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học … 49 2.3.3 Mục tiêu Đánhgiákết can thiệp thửnghiệm hai 2.4 trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên ... án - Giảng viênvà cán môn Giáo dục y học Kỹ tiền lâm sàng, Lý luận trị, Y xã hội học, Y đức Y xã hội học trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên nhiệt tình giúp đỡ tham gia vào nhóm nghiên...
... chuẩn cần đánhgiá không? Có phù hợp với cấp độ nhận thức cần đánhgiá không? Số điểm có thích hợp không? Thời gian dự kiến có phù hợp không? (giáo viên tự làm kiểm tra, thời gian làm giáo viên ... B5 phần Thiết lập ma trận đề kiểm tra, khuyến khích giáo viên sử dụng kĩ thuật Rubric việc tính điểm chấm tự luận (tham khảo tài liệu đánhgiákết học tập học sinh) Bước Xem xét lại việc biên soạn ... qui thang điểm 10 là: điểm b Đề kiểm tra kết hợp hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan Cách 1: Điểm toàn 10 điểm Phân phối điểm cho phần tự luận, trắc nghiệm khách quan theo nguyên tắc: số điểm...
... BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘY TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Lê Thu Hòa NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY-HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC TRONG ĐÀO TẠO BÁC SĨ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y VÀĐÁNHGIÁKẾTQUẢ CAN THIỆP THỬNGHIỆM ... chương trình, tài liệu, phương pháp dạy-học, phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học … 49 2.3.3 Mục tiêu Đánhgiákết can thiệp thửnghiệm hai 2.4 trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên ... 2009-2010 Đề xuất chương trình, tài liệu, phương pháp dạy-học phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học Đánhgiákết can thiệp thửnghiệm trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên Footer Page 15 of...
... Precision trung bình 81% Quakếtthửnghiệm tập liệu 1400 văn 3763 3.3 BỘ DỮ LIỆU THỬNGHIỆMVÀ MÔI TRƯỜNG PHÁT TRIỂN 3.3.1 Bộ liệu thửnghiệm Bộ liệu phục vụ thửnghiệm hệ thống: tập Cranfield ... kiểu float java chiếm byte 3.4.1 Bộ liệu 3.4.4 Bảng ñánh giá ñộ liên quan câu hỏi tập liệu thửnghiệm 3.4.5 ĐánhgiákếtthửnghiệmKếtthửnghiệm ñộ ño Precision tập liệu 1400 văn RAM = (1400 x ... )) 2.6.2.3 Đánhgiá thời gian thực thi thủ tục truy vấn 2.6.3 Xác ñịnh mô hình cài ñặt thửnghiệmQua phân tích ñánh giá, ñề tài xác ñịnh mô hình cho việc cài ñặt thửnghiệm mô hình xếp...
... tự động, kết làm điểm thi thí sinh lưu vào sở liệu Kết làm kết xuất thành file dạng text để làm liệu đầu vào cho phần mềm đánhgiákết thi, phần mềm có tên ITEMAN, cho phép đánhgiákết thi - ... sinh vào sỏ liệu kết làm thí sinh để làm liệu đánhgiákết kỳ thi Bên cạnh sử dụng phần mềm đánhgiákết thi để thực việc đánhgiá chất lượng thi chất lượng tiểu mục thi 3.3 Hệ thống thi trắc nghiệm ... giấy Khâu đánhgiákết thi dễ dàng kết làm tất thí sinh lưu vào sở liệu kết xuất thành file để làm liệu đầu vào cho phần mềm đánhgiákết thi Qui trình thi bao gồm hai qui trình: Đối với giáo viên...
... giả sở Chúng xếp lại chứng minh chi tiết kết [4] Mục bốn: Không gian thuộc loại đếm đợc yếu đếm đợc theo điểm yếu Mục kết luận văn Dựa vào khái niệm kết mục trớc đa khái niệm không gian thuộc ... hiểu kết đợc trình bày tài liệu [3], [4], Tiếp theo đa số kết liên quan đến vấn đề trình bày Để thực điều luận văn đợc trình bày thành bốn mục Mục thứdành cho việc trình bày số khái niệm kết ... đợc Nh V p giả sở đếm đợc f (P) Kết luận Luận văn đạt đợc kết sau: Tìm hiểu tính chất không gian tôpô liên quan tới tính chất sở, giả sở; chứng minh chi tiết kết tài liệu tham khảo [4] Mệnh...
... trọng để đánhgiá tình trạng tái phát di Qua tìm hiểu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng đánhgiá hiệu điều trị phác đồ, kĩ thuật xạ trị nh yếu tố ảnh hởng đến kết ý nghĩa khoa học đợc thể quakết luận ... phòng não 24 Gy với 1.8Gy/ngày Có thể sử dụng máy Cobalt 60 máy Gia tốc thẳng 2.3.4 Đánhgiákết điều trị Đánhgiá thông qua ớc lợng thời gian sống thêm, so sánh đờng cong sống thêm không bệnh ... sau: Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng phác đồ kết hợp hoá-xạ trị ung th phổi tế bào nhỏ từ 1/1999-10/2007 Bệnh viện K Đánhgiá đáp ứng, kết sống thêm theo phác đồ hoá-xạ trị ung th phổi tế...