... và nguồn giống được tư vấn trực tiếp hoặc qua địa chỉ Hồ Thị Hoa (Viện HảidươnghọcNha Trang, 01 Cầu Đá, Vĩnh Nguyên, Nha Trang) , ĐT: 058.591289 - 0904246280. ... san hô để trốn tránh kẻ thù. Chính vì thế, mà chỉ một loài cá ngựa nhưng có nhiều màu sắc khác nhau. Là loại lưỡng hình giới tính, cá ngựa đực trưởng thành có túi ấp trứng nằm dưới phần bụng ... trong túi trước bụng, trứng từ cá mẹ chuyển sang bố). Người Trung Quốc từ lâu xem cá ngựa như hải bảo”, dược tính cao nên được dùng làm thuốc chữa bệnh. Cá ngựa có nhiều công dụng trong các...
... Thành ( 1954-1975). Sau 1975, ViệnHảiDươngHọcNha Trang, Viện Nghiên Cứu Biển Hải Phòng được sát nhập thành một Viện thống nhất lấy tên là Viện Nghiên Cứu Biển Nha Trang. Tiếp tục điều tra nghiên ... biển trên toàn quốc, Viện được tổ chức thành một Viện chính ở NhaTrang và hai phân viện ở Hải Phòng và Hà Nội. Trải qua hơn 80 năm hoạt động và phát triển, Việnhảidươnghọc đã đóng góp một ... cán bộ nghiên cứu khoa học - công nghệ và hảidương học. 4. Tổ chức hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực hảidương học. 5. Xây dựng cơ sở vật chất cho việc nghiên cứu khoa học - công nghệ, triển...
... MINHGiới thiệu ViệnHảiDương Học, thắng cảnh Hòn Chồng, Tháp BàPonagar, chợ Đầm, đặc sản Nha Trang ViệnHảiDương Học - Địa chỉ: số 01, Cầu Đá, Tp .Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa- Giới thiệu viện: + ... tháng 9 năm 1922, Sở Hảidươnghọc nghề cá Đông dương -tiền thân của ViệnHảiDươngHọc ngày nay đã được thành lập. Trải quahơn 90 năm hoạt động và phát triển, ViệnHảiDươngHọc đã đóng gópđược ... khoa học, Bảo tàng còn + Sau khi Việt Nam thống nhất, HảihọcviệnNha Trang, Viện Nghiêncứu biển Hải Phòng được sát nhập thành một Viện thống nhất lấy tên là Viện Nghiên cứu biển Nha Trang. +...
... thư viện, là một trong các yếu tố góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học ở Việt Nam nói chung và trường đại họcNhaTrang nói riêng. Hiện nay tại trường Đại họcNha Trang ... NGHIÊN CỨU Phạm vi nghiên cứu: Thư viện trường Đại họcNhaTrang Đối tượng khảo sát: Sinh viên Đại họcNhaTrang từ năm 2 trở lên có sử dụng dịch vụ thư viện. 1.6 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - ... trò của thư viện ở bậc đại học thì mới đề ra phương pháp học tập đúng đắn cho mình trong suốt quá trình học. Với phương pháp giảng dạy và học tập mới mỗi sinh viên cần phải coi thư viện là “...
... lượng khóa học đại học tại trường Đại họcNha Trang. - Mục tiêu cụ thể như sau: + Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên Khoa kinh tế về chất lượng khóa học đại học. + ... đại học là nhà cung cấp dịch vụ (Nguyễn Thành Long (2006), Sử dụng thang đo SERVPERF để đánh giá chất lượng đào tạo đại học tại Trường Đại học An Giang, Đề tài ghiên cứu khoa học, Đại học An ... đích nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Trường Đại họcNhaTrang cũng đã tham gia vào công tác đánh giá kiểm định chất lượng cùng với 20 trường Đại học khác trong cả nước và kết quả được...
... thời làm cho người học thõa mãn hơn khi học tại Trường Đại họcNhaTrang thì việc chọn đề tài “Chất lượng của khóa học đại học và sự hài lòng của sinh viên Trường Đại họcNhaTrang để nghiên ... Trường Đại họcNha Trang, với đơn vị nghiên cứu là sinh viên đại học chính quy năm cuối tại Trường Đại họcNha Trang. Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu được thực hiện tại Trường Đại họcNhaTrang từ ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHATRANG ĐỖ VĂN CAO CHẤT LƯỢNG CỦA KHÓA HỌC ĐẠI HỌC VÀ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHATRANG LUẬN VĂN THẠC...
... sát: Họcviên cao học Trường Đại họcNhaTrang khóa tuyển sinh năm 2009, 2010 và 2011. Đối tượng nghiên cứu: Sự hài lòng của họcviên cao học Trường Đại học NhaTrang về chất lượng khóa học. ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHATRANG LÊ THỊ NGỌC THIỆN ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA HỌCVIÊN CAO HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHATRANG VỀ CHẤT LƯỢNG KHÓA HỌC Chuyên ngành: Quản ... của họcviên đối với chất lượng khóa học cao học tại Trường Đại họcNha Trang? Những nhân tố này có tác động như thế nào đến mức độ hài lòng của học viên đối với chất lượng khóa học cao học...
... mẫu nghiên cứu Trường Đại họcNhaTrang có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ đại học và sau đại học thuộc đa lĩnh vực; tổ chức nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ ... lệ nam nữ trường Đại họcNhaTrang là khá cân bằng. Do đặc thù đào tạo của trường trước đây tập trung chủ yếu vào đào tạo kỹ sư kỹ thuật thủy sản mà trường Đại họcNhaTrang tọa lạc ngay tại ... bẩm sinh mà có, nó phải được học và học ngay từ thửa ban đầu khi con người mới sinh ra và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Một đứa trẻ lớn lên trong xã hội sẽ học và nhận thấy các...
... động cơ thúc đẩy và hoàn cảnh khách quan như nhau nhưng vẫn có thể hành động hoàn toàn khác nhau vì nhận thức của họ về hoàn cảnh hoàn toàn khác nhau (Lê Thế Giới, 2001). Ví dụ, có hai người ... hệ dương với sự lựa chọn điện thoại của sinh viên. H2: các đặc điểm thiết kế của điện thoại có mối quan hệ dương với sự lựa chọn điện thoại của sinh viên. H3: giá điện thoạicó mối quan hệ dương ... Giới, 2001). Ví dụ, có hai người sử dụng một loại điện thoại hoàn toàn giống nhau, nhưng họ lại có những đánh giá khác nhau về chiếc điện thoại đó. Sự đánh giá đó phụ thuộc vào nhận thức của người...
... trường học. Đến nay, chương trình đã đưa Internet đến 348 trường học trên địa bàn tỉnh với tổng mức đầu tư hơn 1,5 tỷ, qua đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tại các trường học. ... 34 4.2. PHÂN TÍCH TÁC ĐỘNG CỦA CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐẾN SỰ THỎA MÃN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHATRANG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ DI ĐỘNG VIỄN THÔNG VIETTEL 36 4.2.1. Khái quát về mẫu nghiên cứu 36 ... thường để thực hiện một giao dịch thì khách hàng và nhà cung cấp dịch vụ phải gặp nhau. Do vậy, nhà cung cấp dịch vụ phải chọn địa điểm sao cho mức độ giao tiếp với khách hàng của mình là gần...
... dịch vụ thư viện của trường Đại học Nha Trang. 4.2. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu của đề tài là sinh viên hiện đang học tập Trường Đại học Nha Trang có sử dụng dịch vụ thư viện, được ... lượng dịch vụ thư viện trường Đại họcNhaTrang trong thời gian tới. 3. Câu hỏi nghiên cứu Những thành phần nào tạo thành chất lượng dịch vụ thư viện trường Đại học Nha Trang? Trong các ... thư viện trường Đại họcNhaTrang được hình thành. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1. Mục tiêu chung Mục tiêu chung của đề tài nghiên cứu là đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện trường Đại học Nha...
... viên Đại HọcNha Trang Xác định các hình thức tìm hiểu trong quá trình chọn ngành của sinh viên Đại HọcNha Trang Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến việc chọn ngành của sinh viên Đai HọcNhaTrang ... nghiên cứuCác sinh viên trường đại họcnhatrang từ khóa 53 đến khóa 50 1.2Địa điểm , thời gian nghiên cứu : -Địa điểm nghiên cứu : Trường đại họcNhaTrang - Thời gian nghiên cứu : Từ 17/05/2012 ... TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHA TRANG Nhận xét: Qua biểu đồ chúng ta thấy được rằng nhu cầu xã hội và điêu kiện kinh tế ảnh hưởng cao nhất đến việc chọn ngành của sinh viên trường đại họcNhaTrang chiếm...
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHATRANG VŨ VĂN HIỆP ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC GIÁ TRỊ CÁ NHÂN ĐẾN Ý ĐỊNH Ở KÝ TÚC XÁ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHA TRANG LUẬN ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHATRANG VŨ VĂN HIỆP ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC GIÁ TRỊ CÁ NHÂN ĐẾN Ý ĐỊNH Ở KÝ TÚC XÁ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCNHA TRANG Chuyên ngành ... nay, trường đại họcNhaTrang có tổng cộng 460 phòng ký túc xá, đáp ứng được 50% nhu cầu của sinh viên trọ học trong trường (trong đó 2% dành cho khuyến học) . Vì thế sinh viên vẫn phải thuê phòng...