... hình học (có sẵn, cắt, xé) để tạo ra các bức tranh từ các hình hình trọng để trangtrí lớp. Kết thúc giờ học. Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Trangtrí băng giấy Nhóm lớp: Mầm ... So sánh về mặt hình học giữa các hình với nhau. Xếp thứ tự các hình theo số lượng cạnh. 2. Hoạt động 2: Xem ai tinh...
... Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Trangtrí băng giấy Nhóm lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên gọi và hình dạng, màu sắc một ... nguyên vật liệu trang trí. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Đố bé hình gì? Cho trẻ quan sát xem đó là hình gì? Gọi tên hình hình học Kể về các đặc điểm của hình mà trẻ quan sát được: góc, cạnh…....
... GIÁO ÁN VĂNHỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: ... dương. - Vì Sơn tinh đã đến Sớm hơn Thủy tinh và đã cưới Mỵ Nương là vợ. GIÁO ÁN VĂNHỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 2 hội kén rể. Nhiều chàng trai tuấn tú tài ba trổ tài ... đoán được tên nhân vật khi cô đọc lời thoại. - Trẻ thích thú khi vẻ nhân vật. GIÁO ÁN VĂNHỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 3 I. Mục đích yêu cầu: Củng cố cảm nhận của trẻ về...
... phần hơn Có đồ chơi đẹp Cũng nhường em luôn" - Con cho em ăn bánh, ngủ với Giáo án vănhọc Bài thơ: Làm anh Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài ... chia quà bánh cho em, nhường đồ chơi cho em - Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp, tổ nhóm, bạn trai, nhóm bạn gái, cá nhân - Anh phải dỗ dành tay" 2. Giới thiệu - ... thấy không làm anh thì phải dỗ dành khi em khóc, nâng - Trẻ đọc nhẩm theo cô - Cả lớp, tổ nhóm , cá nhân - Bài thơ" Làm anh" - "Khi em bé khóc Anh phải dỗ dành...
... +cử - Lần 1: 4 câu đầu (cả lớp) - Lần 2: 4 câu đầu (cả lớp) - Lần 3: 8 câu cuối(cả lớp) - Lần 4: tổ nhóm, cá nhân - Bài thơ " Hoa cúc vàng" của Nguyễn Văn Chương - Dạ không ... cúc Giáo án vănhọc Bài thơ: Hoa cúc vàng Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hiểu và cảm nhận bài thơ - Nhớ tựa đề bài thơ " Hoa cúc vàng " của tác giả Nguyễn Văn Chương - ... cả lớp, tổ nhóm, cá nhân) - Dạ! Chúng con vừa đọc bài thơ của tác giả Thanh Hoà - Thưa cô! Ba mẹ. - Các bát được làm ra từ nhà máu Bát Tràng - Các bát của cha mẹ mang về có trang trí...
... Muốn được chăm chỉ, siêng năn, mọi người yêu mến thì con phải bắt chước người anh Giáo án vănhọc Bài thơ: Hai anh em Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ nhớ lại nội dung câu chuyện( ... đó đi lên nhận trang phục của mình - Câu chuyện " Hai anh em " bắt đầu: + Cô: " Ngày xưa bảo" -Trẻ chơi - Trẻ kể cùng cô - Chú ý kịch - Trẻ lên nhận trang phục và ... 3. Kết thúc - Vui vẻ đắt em về nhân vật và đang làm gì? - Nhận xét và tuyên dương Giáo án vănhọc Bài thơ: Hai anh em Tiết 3 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ lại từng lời đối thoại của nhân...
... nhát sợ sệt phát biểu trả lời câu hỏi của cô. 5. Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương Giáo án vănhọc Câu chuyện: chú dê đen Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Gợi cho trẻ nhớ tên truyện và tên nhân ... đoán xem đó là nhân vật nào. 5. Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương làm động tác Giáo án vănhọc Câu chuyện: chú dê đen Tiết 3 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ được tên truyện, tên nhân vật, ... nào? - Dê trắng. - Câu chuyện có tựa đề " Chú dê đen" Giáo án vănhọc Câu truyện: Chú dê đen Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật...
... Trẻ nào xong cô nhận xét (tại nhóm). Trẻ nào chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án vănhọc Truyện: Chàng rùa Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu ... bố mẹ II. Chuẩn bị - Cho các cháu tái hiện lại câu chuyện qua nhiều hình thức( kể chuyện gócvăn học, nghe băng, tô màu ) - Con rùa - Nhân vật bằng các nguyên vật liệu - Sáu tranh thứ tự ... Giáo án vănhọc Truyện: Chàng rùa Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện...
... chuyện III. Chuẩn bị - Cho cháu tái hiện lại câu chuyện qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc vănhọc băng nghe, tô màu ) - Một cây tre nhỏ - Nhân vật bằng các nguyên vật liệu - Bảy tranh ... làm bằng rối d. Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương - Cho cả lớp xem các bạn đóng kịch - Sân khấu, vật dụng hóa trang hoá trang để đóng kịch - Băng, máy casset III. Hướng dẫn Hoạt động ... Trẻ nào xong cô nhận xét tại nhóm . Trẻ nào chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án vănhọc Truyện: Cây tre trăm đốt Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các...
... cái gì? d. Kết thúc - Củng cố: Hỏi tên bài thơ và tác giả - Nhận xét - tuyên dương Giáo án vănhọc Bài thơ: Cây dừa Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc và đọc diễn cảm bài thơ ... Trong trắng ngoài xanh Người người ưa thích" Đó là quả gì? - Thế lớp mình đã biết cây dừa và trái dừa, Bây giờ lớp mình tả cây dừa cho cô nghe nào. - À ! Thân cây dừa mọc thẳng, tròn, ... theo sự gợi ý của cô( trẻ tự do phát biểu) - Trẻ chú ý lắng nghe Giáo án vănhọc Bài thơ: Cây dừa bạn Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hiểu và cảm nhận bài thơ -...
... cả lớp, tổ nhóm, cá nhân) - Dạ! Chúng con vừa đọc bài thơ của tác giả Thanh Hoà - Thưa cô! Ba mẹ. - Các bát được làm ra từ nhà máu Bát Tràng - Các bát của cha mẹ mang về có trang trí ... chữ U - Dạ thưa! Cái chén. - Dạ thưa! Cái bát - Trangtrí bông hoa - Cho trẻ thảo luận - Trẻ chú ý lắng nghe - Phát triển trí nhớ và ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu ... - Cả lớp, tổ , nhóm, cá nhân - Bài thơ "Cái bát xinh xinh " của tác giả Thanh Hoà - Nói về sự hình thành của cái bát - Dạ có - Các đồ dùng phải giữ gìn cẩn Giáo án văn học...
... quen vănhọc - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non Thư viện đồ chơi trường mầmnon được hình thành từ năm 2000. Ngoài những giờ học, hoạt động trên lớp, trẻ ... chơi có nhiều góc chơi giúp trẻ học bằng chơi, chơi mà học rất có kết quả. Trong những năm qua, nhà trường đầu tư ở góc sách trong thư viện đồ chơi nhiều loại sách từ nhà trẻ đến lớp mẫu giáo ... sát, cảm thụ, giúp trẻ yêu thích văn học, phát triển năng khiếu. Trong các buổi biểu diễn văn nghệ trước quần chúng, trước các bậc phụ huynh, các buổi liên hoan văn nghệ, không chỉ có trẻ năng...
... về ngành họcmầm non 2.3 Đối với các cấp, các ngành có liên quan:- Tăng cờng cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục cho các trờng mầm non, nhằm nâng cao chất lợng dạy và học cho học sinh.- ... cứu1. Đối tợng nghiên cứu: Hoạt động tạo hình cho học sinh mầmnonlớp 5 - 6 tuổi .2. Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 5 - 6 tuổi - Trờng Mầmnon số 1 - Thị trấn Than UyênV- Các phơng pháp nghiên ... ý thức học tập, kết quả sản phẩm kết quả của từng cá nhân và của cả lớp. II. Thực trạng các tiết dạy hoạt động tạo hình của trờng mầm non: 1. Đặc điểm tình hình của lớp: - Là một lớphọc thuộc...