trac ngiem sinh hoc 11 nang cao tu bai 17
giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20
... 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Âãư 2: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 TIÃÚT16 soản: 2 /11/ 2007 Ngy Låïp dảy: 11A3, 11A5 CHUØN HOẠ VÁÛT ... tiãút tỉì tu n gan, tu n tu, tu n máût • Thỉïc àn ch úu ca + Vç nọi” Läi thäi cạ âäüng váût àn thỉûc váût träi li rüt” ? ch úu l xenluläzå Xenluläzå chủi sỉû biãún âäøi sinh hc nhåì vi sinh váût ... tỉåüng ca sinh giåïi Tỉ duy: Tiãu hoạ l mäüt quạ trçnh chuøn hoạ váût cháút ca cå thãø sinh váût, mỉïc âäü chuøn hoạ tu thüc vo sỉû tiãún hoạ cỉí sinh váût II PHỈÅNG PHẠP - GV gåüi hc sinh tho...
- 68
- 2,654
- 20
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi
... toán Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây sơ đồ ngược học sinh dựa vào kiện có ngược theo chiều ngược lại để kết Bài tập không khó học sinh nâng cao vấn đề khó chỗ học sinh phải biết chập ... CUC = 10,8.10-6 C 11 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Sau sử dụng sơ đồ tư để định hướng học sinh giải số tập chương dòng điện không đổi thấy tỉ lệ học sinh hiểu, định hướng cách giải tập cao (gần 90%) Sau ... trước sau áp dụng kinh nghiệm trường THPT Phan Châu Trinh (ở 02 lớp 11/ 1; 11/ 2 năm học 2013-2014) Tỉ lệ học sinh làm không Tỉ lệ học sinh định hướng định hướng cách cách giải tập Kết thực giải nhiều...
- 15
- 3,592
- 11
Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy kiến thức phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11 nâng cao THPT
... phú đa dạng sinh động 1.2.3 Tổng quan kiến thức phần Sinh học thể thực vật- Sinh học 11 nâng cao Chương trình Sinh học 11 NC tiếp tục chương trình sinh học 10NC (Sinh học Tế bào) phần Sinh học thể ... Có hình thức sinh sản: sinh sản vô tính sinh sản hữu tính CHƯƠNG - Sinh sản vô tính hình thức sinh sản kết hợp SINH SẢN giáo tử đực giao tử cái; sinh giống giống với mẹ Có hình thức sinh sản vô ... Ứng động sinh trưởng ỨNG ĐỘNG Ứng động không sinh trưởng Ứng động không sinh trưởng Khái niệm sinh trưởng SINH TRƯỞNG Ở TV Sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp TV Hoocmôn kích thích sinh trưởng...
- 56
- 804
- 1
Thiết lập và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (sinh học 11 nâng cao)
... triển (Sinh học 11 Nâng cao) - Bộ tóm tắt giảng gồm 07 tóm tắt điền khuyết (dành cho học sinh) 07 tóm tắt đầy đủ (dành cho giáo viên) từ 34 đến 36 chương III Sinh trưởng Phát triển (Sinh học 11 Nâng ... HS học sinh SĐTD sơ đồ tư SGK sách giáo khoa SH -11 NC Sinh học 11 Nâng cao THPT trung học phổ thông TN thực nghiệm VD ví dụ Chuyên ngành Sư phạm Sinh học ix Bộ môn Sư phạm Sinh học ... Sinh học Bộ môn Sư phạm Sinh học Luận văn tốt nghiệp Đại học khóa 33 – 2 011 Trường Đại học Cần Thơ Điển hình thấy chương Sinh trưởng Phát triển (Sinh học 11 Nâng cao) (SH11-NC) Đây chương tương...
- 111
- 7,580
- 3
Xây dựng hình ảnh, sơ đồ và biểu bảng làm tư liệu dạy học chương II, III, IV sách giáo khoa sinh học 11 nâng cao
... HS lớp 11A5 11A9 ñã họp tác với thời gian thực nghiệm Cần Thơ, tháng 05 năm 2 011 Phạm Thanh Tâm Chuyên ngành Sư phạm Sinh Bộ môn Sư phạm Sinh học Luận văn tốt nghiệp ðại học Khóa 33 - 2 011 Trường ... II, III IV sách giáo khoa Sinh học 11 nâng cao với mong muốn tự thiết kế tư Chuyên ngành Sư phạm Sinh Bộ môn Sư phạm Sinh học Luận văn tốt nghiệp ðại học Khóa 33 - 2 011 Trường ðại học Cần Thơ ... diễn ñạt kiến thức cho học sinh dạy học Sinh học 11 Nguyễn Thị Thu Vân (2008) Chuyên ngành Sư phạm Sinh Bộ môn Sư phạm Sinh học Luận văn tốt nghiệp ðại học Khóa 33 - 2 011 Trường ðại học Cần Thơ...
- 129
- 475
- 0
Giáo án sinh học 11 nâng cao
... luận ghi tóm tắt ý 37 Hoạt động Tìm hiểu hệ tu n hoàn hở II hệ tu n hoàn hở hệ tu n hoàn kín hệ tu n hoàn kín - TT1: GV chia nhóm yêu cầu HS đọc SGK Hệ tu n hoàn hở hoàn thành phiếu học tập; - đa ... làm việc độc lập Thái độ hành vi II Phơng tiện dạy học Giáo viên chuẩn bị: Tranh vẽ H11.1, H11.3, H11.3 Học sinh chuẩn bị: III phơng pháp dạy học - Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi - Nghiên ... Câu hỏi Bài 17 Tiến trình Hoạt động dạy học Nội dung học Hoạt động Tìm hiểu tiến hoá hệ I tiến hoá hệ tu n tu n hoàn hoàn - TT1: GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời động vật cha có hệ tu n hoàn câu...
- 55
- 9,668
- 119
bài 38- Sinh học 11- nâng cao
... trng sinh dc th sinh bung trng phỏt trin cỏc tớnh trng sinh dc cỏi th sinh tinh hon iu ho phỏt trin cỏc tớnh trng sinh dc c th sinh Hỡnh Cỏc tuyn ni tit ngi b2 iu ho chu kỡ kinh nguyt * Tui ... s to thnh cỏc tớnh trng sinh dc th sinh Tờn Ni sn sinh Tỏc dng hoocmon chớnh Hỡnh lt xỏc sõu b Hỡnh Tớnh trng sinh dc th sinh Hu Hu cỏi Hu c Hỡnh Tớnh trng sinh dc th sinh g b1 Hoocmụn iu ho ... nguyt * Tui dy thỡ Tui dy thỡ l gỡ? Tui dy thỡ cú c im gỡ? - L giai on tr em phỏt trin thnh ngi ln, cú kh nng sinh sn - tui ny, di tỏc ng ca HM sinh dc, c th cú nhiu bin i c quan sinh dc cng nh...
- 28
- 6,548
- 22
Giao an sinh hoc 11 nâng cao trọn bộ
... Tiết 17 Bài 18: tu n hoàn I Mục tiêu - Học sinh : - Phân biệt đợc tu n hoàn hở kín - Nêu đợc đặc điểm tu n hoàn máu hệ tu n hoàn hở kín - Phân biệt đợc tu n hoàn đơn kép - Nêu đợc u điểm tu n ... biệt hệ tu n hoàn đơn, hệ tu n hoàn kép? 36 Học sinh : nêu đợc hệ tu n hoàn đơn có vòng tu n hoàn, hệ tu n hoàn kép có vòng tu n hoàn, vòng lớn khắp thể, vòng nhỏ qua phổi ? Tim có chức hệ tu n ... biệt hệ tu n hoàn đơn, hệ tu n hoàn kép? Học sinh : nêu đợc hệ tu n hoàn đơn có vòng tu n hoàn, hệ tu n hoàn kép có vòng tu n hoàn, vòng lớn khắp thể, vòng nhỏ qua phổi - Tim có chức hệ tu n hoàn?...
- 87
- 10,915
- 12
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học chương i, sinh học 11 (nâng cao) trường THPT
... DH Sinh học trường phổ thông nhiều hạn chế Sinh học môn gần gũi với em sống kiến thức Sinh học em dễ tự tìm hiểu, nâng cao trình độ em biết tự học, tự khám phá, tự tìm tòi Sinh học 11( Nâng cao) ... trình đào tạo, việc dạy học Sinh học trương phổ thông có nhiều chuyển biến tích cực Tuy nhiên, việc đổi PP dạy học, có DHKN sinh học, chưa thực đem lại hiệu cao HS học KN Sinh học chủ yếu dừng mức ... học sinh thực học sinh (học sinh mục đích học sinh chủ thể) Vì vậy, người giáo viên không trau dồi chuyên môn tốt mà phải quan tâm đến phương pháp mình, không đơn cung cấp nội dung cho học sinh, ...
- 63
- 1,096
- 2
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học chương III, IV sinh học 11 nâng cao THPT
... III, IV Sinh hc 11 nõng cao 2.1.1 Mc tiờu chng III, IV Sinh hc 11 nõng cao THPT Sau hc xong hai chng ny hc sinh cn nm c: a Mc tiờu v kin thc + Trỡnh by c c im, c s t bo hc ca quỏ trỡnh sinh trng ... hin, gii quyt , t ú hỡnh thnh kin thc mi em li hiu qu cao dy hc Sinh hc núi chung, dy hc cỏc chng Sinh trng v phỏt trin, Sinh sn Sinh hc 11 nõng cao núi riờng, ng thi cũn lm c s cho cỏc cụng trỡnh ... hỡnh thc Sinh sn vụ tớnh: Bi 41: Sinh sn vụ tớnh - Sinh sn bo t thc vt - Sinh sn sinh dng + Phng phỏp nhõn ging vụ tớnh: - Giõm, chit, ghộp, nuụi cy mụ + Khỏi nim sinh sn hu tớnh thc vt + Sinh...
- 71
- 1,268
- 10
Tài liệu Giáo án sinh học 11 (nâng cao) doc
... kinh loại sợi Dặn dò: • Yêu cầu học sinh nhà lập lại sơ đồ kiến thức • Trả lời câu hỏi tập 28/ trang 112 , SGK lớp 11( nc) • Xem trước mới, 29/ trang 113 , SGK lớp 11( nc) Trả lời câu hỏi: Tại sợi thần ... lại định nghĩa cho học sinh biết điện sinh học? dòng điện phải có cực âm, cực dương Điện gì? Điện nghỉ gì? Điện nghỉ - Hình 28.1 nên xóa chữ tiếng Anh học sinh - Yêu cầu học sinh lên bảng mô tả ... tiện giúp học sinh hiểu tốt Lưu bảng nội dung chính, học sinh trả lời, thầy lưu bảng Đứng ghi bảng phải lệch bên, thuận lợi cho học sinh quan sát Bao quát lớp, gần với học sinh Chú ý đưa...
- 8
- 3,858
- 43
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose