tra loi cau hoi 3 bai địa 9 phân bố dân cư và các loại hình quần cư
Địa Lí 9 Bài 3 – Phân bố dân cư và các loại hình quần cư
... Địa Lí 9 Bài 3 – Phân bố dân cư và các loại hình quần cư 1- Mật độ dân số và phân bố dân cư: - Việt Nam có mật độ dân số thuộc loại cao trên thế giới, 246 người/ km2(20 03) gấp 5 ... mật độ dân số thế giới và ngày càng tăng.- Sự phân bố dân cư không đều giữa các vùng, giữa thành thị và nông thôn+ Dân cư tập trung đông đúc ở đồng bằng, ven biển và các đô thị.Năm 20 03 MDDS ... kiện sinh hoạt còn thiếu thốn do đó dân cư ít.-Giải pháp khắc phục: Phân bố lại dân cư lao động giữa các vùng cho hợp lí bằng cách:+ Chuyển một bộ phận dân cư lao động từ đồng bằng lên miền núi...
- 4
- 33,238
- 38
Giáo án bài Phân bố dân cư và các loại hình quần cư - Địa 9 - GV.N M Thư:
... Hiểu và trình bày được đặc điểm MĐDS và phân bố dân cư của nước ta.- Biết được đặc điểm của các loại hình quần cư nông thôn, quần cư đô thị và tình hình đô thị hóa của nước ta.- Biết phân ... niệm và cách tính MĐDS.H. Tính MĐDS nước ta năm 199 9 và 20 03. I. Mật độ dân số và phân bố dân cư: - Nước ta có MĐDS cao và không ngừng tăng lên. (năm 20 03, MĐDS nước ta là: 246 Giáo án địa ... chuyển dịch cơ cấu kinh tế và bảo vệ môi trường.4. Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT trong vở BT và tập BĐ. Giáo án địa lý lớp 9 BÀI 3. PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯI - Mục tiêu bài học:...
- 4
- 2,159
- 3
Dia 9- Tiet 3- Phan bo dan cu va cac loai hinh quan cu
... kiến thức địa lýHọc t duy địa lýHọc văn hoá địa lý.Chúc các em chăm, ngoan, häc giái. 2 .Các loại hình quần cư: Sự phân bố dân cư ⇒ Có loại hình quần cư nào? Có loại hình quần cư nào ... 3. Đô thị hoá:Tiêu chíSố dân thành thị (Nghìn ngời)Tỉ lệ dân thành thị (%)Năm 198 51 136 0. 018 .97 199 012880. 3 19. 51 199 5 14 93 8 .1 20.75 200018771. 9 24.18 20 03 208 69. 5 25.80 ... BT 3. KIỂM TRA BÀI CŨ ghi bàighi bài 1.Mật độ dân số và phân bố dân cư: -Nước ta có mật độ dân số trung bình vo loi cao. 246 ngi/Km2 - Mt dân số ngày càng tăng. - Sự phân bố dân cư...
- 12
- 767
- 1
ĐỊA 9 - PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ
... vừa và nhỏ. II. CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ : II. CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ : 1. Quần cư nông thôn : - Các điểm dân cư ở cách nhau, nhà ở và tên gọi điểm dân cư có sự khác nhau giữa các miền, dân ... núi và cao nguyên.- Khoảng 74% dân số sống ở nông thôn và 26% sống ở thành thị.- Dân cư nước ta phân bố không đều : I. MẬT ĐỘ DS VÀ PHÂN I. MẬT ĐỘ DS VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ : BỐ DÂN CƯ ... - Năm 20 03: MĐDS là 246 người/km2, thuộc loại cao trên thế giới.Nhận xét về sự phân bố dân cư của Việt Nam? Dân cư phân bố không đều. Nhóm 1 -3- 5 : Xác định các vùng dân cư tập trung...
- 7
- 8,099
- 27
Tiết 3 -bài 3 - Phân bố dân cư và các loại hình quần cư
... 3- Bài 3- Phân bố dân cư và các loại hình quần cư 1- Mật độ dân số và phân bố dân cư Dựa vào bảng số liệu sau đây : Em hãy so sánh mật độ dân số của nước ta so với các nước Đông Nam Á và các ... ở địa phương em ? Quảng Long –THCS Phong KhêTiết 3- Bài 3- SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ Mật độ dân số của nước ta so với Đông Nam Á và Thế giới (20 03) Quốc gia Mật độ dân ... thị(triệu người)Số dân thành thị trong số dân cả nước(%) 199 0 12 ,9 19, 5 199 5 14 ,9 20,82000 18,8 24,220 03 20 ,9 25,82005 22 ,3 26 ,9 Nhận xét về sự thay đổi số dân thành thị và tỉ lệ dân thành...
- 23
- 2,861
- 4
Địa lý lớp 9 - PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ pps
... học HS cần - Hiểu và trình bày được đặc điểm MDDS và phân bố dân cư nước ta - Biết được đặc điểm của các loại hình quần cư. + Kỹ năng: Phân tích được lược đồ phân bố dân cư và đô thị VN. II/ ... 2/ Phân bố dân cư: + Phân bố không đều: - Nơi đông: Đồng bằng, ven biển. đô thị - Nơi thưa: Miền núi, cao nguyên + Chủ yếu ở nông thôn ( PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ ... II/ Các loại hình quần cư: 1/ Quần cư nông thôn: Là điểm dân cư ở nông thôn với qui mô dân số, tên gọi khác nhau, kinh tế chủ yếu là nông nghiệp 2/ Quần cư thành thị: + Các đô...
- 5
- 2,329
- 1
TIẾT 3 - PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ
... tới sự phân bố dân c ?Tại sao sự phân bố dân c nớc ta cha hợp lý? Giải quyếtNh thế nào? 2 .Các loại hình quần cư: Sự phân bố dân cư ⇒ Có loại hình quần cư nào? Có loại hình quần cư nào ... 199 012880. 3 19. 51 199 5 14 93 8 .1 20.75 200018771. 9 24.18 20 03 208 69. 5 25.80 Bảng 3. 1. Số dân thành thị và tỉ lệ dân thành thị nớc ta thời kỳ 198 5 - 20 03 Dựa vào bảng 3. 1.HÃy: Nhận ... độ dân số nước ta?Mật độ dân số dân số trungbình cao => Sự phân bố Như thế nào? 3. Đô thị hoá:Tiêu chíSố dân thành thị (Nghìn ngời)Tỉ lệ dân thành thị (%)Năm 198 51 136 0. 018 .97 199 012880....
- 12
- 615
- 0
Địa Lí 10 Bài 24 – Sự phân bố dân cư. Các loại hình quần cư và đô thị hoá
... hiểu phân bố dân cư( HS làm việc cá nhân:21phút)Bước 1 :GV yêu cầu HS trình bày khái niệm phân bố dân cư và yêu cầu HS nêu cách tính mật độ dân số, cho biết đặc điểm của phân bố dân cư và các ... Địa Lí 10 Bài 24 – Sự phân bố dân cư. Các loại hình quần cư và đô thị hoá1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a.Kiến thức: - Trình bày được khái niệm phân bố dân cư, giải thích ... được đặc điểm phân bố dân cư theo không gian, thời gian .Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư. -Trình bày được các đặc điểm của đô thị hóa, những mặt tích cực và tiêu cực...
- 4
- 17,607
- 70
Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK, VBT & TBD Địa lý 9
... giảm thất thờng và ở mức cao, năm 196 0 lên tới 3, 9% / năm.+ TK 197 0 20 03 tỉ lệ tăng ds tự nhiên giảm liên tục: 197 0- 3, 3% 197 6- 3, 0% 197 9- 2,5% 198 9- 2,1% 199 9- 1,4% 20 03- 1 ,3% - TØ lệ gia ... năm 197 9-42,5% , 198 9 39 ,0%, 199 9 33 ,5%.+ Nhóm tuổi quá độ tuổi lao động ( 60 trở lên) chiếm một tỉ trọng nhỏ trong tổng dân số , năm 197 9 - 7,1%, 198 9 7,2%, 199 9 8,1%.=> Nớc ta có dân ... Năm 197 9 2, 53% ; Năm 199 9 1, 43% b/ Nhận xét:- Tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số nớc ta giảm mạnh trong giai đoạn 197 9 199 9.c/ Vẽ biểu đồ hình cột.B.Câu hỏi và bài tập trong tập bản đồ Địa...
- 13
- 176,519
- 1,439
HƯỚNG dẫn TRẢ lời câu hỏi và bài tập địa lí 11
- 9
- 138,340
- 1,379
Tài liệu Trả lời câu hỏi bài tập chương 3 pdf
... 5.5 mg, M=283g vậy số mmole = 5.5/2 83 Protein: 660mg, M= 132 00, vậy số mmole = 660/ 132 000Ty lệ mole DNP sinh ra và số mol protein ban đầu = (5.5/2 83) /(660/ 132 000)=4:1Vậy 1 mol protein hình thành ... Citruline 1. Ngoài cấu hình L và D aminoacid còn có cấu hình cấu hình (+) và (-)? Chằng hạn L(-) Alanine, L(+)-Cysteine?2. Pro có vai trò đặc biệt trong cấu trúc polypeptide, tại sao? 3. Vì sao có sách ... trong phân tử protein có các cầu nối disulfit, các cầu nối này là các liên kết cộng hóa trị bền, giữa lại những liên kết chéo chủ chốt ảnh hưởng cửa sự tài gấp cuộn. Khi nhiệt gia tăng các liên...
- 21
- 2,050
- 12
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập Địa lý 11
... đồng đều theo không gian và thời gian.- Tốc độ tăng GDP rất thấp và các năm 199 0 (0,5%), 199 5 (0,4%) và 2002 (0.5%).- Tốc độ tăng GDP rất nhanh vào các năm 2000 (2 ,9% ), đặc biệt là năm 2004 ... cao và chủ yếu là do nhập cư, tạo điều kiện để phát triển kinh tế, thu hút lao động có kĩ thuật cao từ khắp mọi nơi trên thế giới.—————————————————————————– 198 5 199 5 20041, 93 2 ,37 4, 03 Nhận ... thời kì 199 0 – 2004, có thể chia thành 2 giai đoạn:+ Giai đoạn 199 0 – 2000, là 10 năm khó khăn của nền kinh tế Liên bang Nga, GDP giảm liên tục từ 96 7 ,3 Dựa vào bảng “Diện tích, dân số các quốc...
- 10
- 34,259
- 281
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10
... sự phân bố sinh vật- Con người mở rộng hay thu hẹp phạm vi phân bố sinh vậtBÀI 19: SỰ PHÂN BỐ SINH VẬT VÀ ĐẤT TRÊN TRÁI ĐẤTBài tập 1: Nguyên nhân dẫn đến sự phân bố các kiểu thảm thực vật và ... Đông Nam A, bằng các dấu chấm lớn, nhỏ trên bản đồ.(xem các VD trong SGK).+ Đặc tính biểu hiện: Sự phân bố dân cư không đồng đều của các đối tượng địa lý trên bản đồ (Sự phân bố. Số lượng của ... không phụ thuộc vào tính chất phân bố theo địa đới của các thành phần địa lý và cảnh quan* Nguyên nhân:+ Nguồn năng lượng bên trong trái đất+ Phân chia bề mặt đất thành lục địa, đại dương,...
- 17
- 31,594
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25