0

tra bai viet so 6 lop 10

bai viet so 6 lop 10,11

bai viet so 6 lop 10,11

Ngữ văn

...
  • 5
  • 1,874
  • 5
Bài viết số 6 lớp 10 văn giới thiệu

Bài viết số 6 lớp 10 văn giới thiệu

Ngữ văn

... chí) v.v Đặc biệt ông có nhiêu đóng góp lĩnh vực văn học Các tác phẩm chính: Phú núi Chí Linh, Ức Trai thi tập, Quốc âm thi tập, Bình Ngô đại cáo Các tác phẩm ông toát lên tư tưởng yêu nước, thương ... hùng văn” Gợi ý: Nội dung kiến thức cần dựa vào hai đủ: Nguyễn Trãi Đại cáo bình Ngô (SGK Ngữ văn 10, tập 2) Nội dung viết triển khai sau: a- Mở bài: Giới thiệu khái quát chung Nguyễn Trãi Đại cáo ... Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ) Nội dung kiến thức chủ yếu Chuyện chức Phán đền Tản Viên (SGK Ngữ văn 10, tập 2) Điều quan trọng thể trình tự kết cấu viết, khả vận dụng phối hợp phương pháp thuyết minh,...
  • 4
  • 664
  • 0
Tiết 87 Trả bài viết số 6

Tiết 87 Trả bài viết số 6

Ngữ văn

... thống kê điểm: yếu 10a3 10a4 10 12 tb 30 25 10 16 * Củng cố kiến thức : * Bài tập nhà : Về nhà xem lại làm đọc kó lời phê giáo viên Tự sửa lỗi dùng từ, đặt câu, bố cục, liên kết Trao đổi cho bạn ... án làm văn 10 -6- – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 • • • • • • • • • • • • • Giáo án làm văn 10 -7- – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Giáo án làm văn 10 Năm học ... Hoạt động : Giáo viên nhận xét số lỗi viết Giáo viên cho học sinh trao đổi hướng sửa chữa lỗi nội dung, hình thức Giáo án làm văn 10 Năm học 2008 - 2009 thích hợp, giúp người đọc có hiểu biết dúng...
  • 8
  • 1,195
  • 1
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10

BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10

Ngữ văn

... qua khó khăn thử thách _ Với thân em III/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page Bài viết số Lớp 10 ...
  • 2
  • 4,622
  • 12
BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10

BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10

Ngữ văn

... hai mặt đối lập tốt, xấu; tích cực tiêu cực; cá nhân công dân _ Quá trình hoàn thiện trình đấu tranh để chiến thắng xấu, ác, cá nhân Quá trình diễn hai mà lạ tích tụ tỉ mỉ cần mẫn nh trình mài...
  • 2
  • 2,002
  • 3
trả bài viết số 6

trả bài viết số 6

Ngữ văn

... cho chat, kết bạn qua mạng _Dành nhiều thời gian cho game online _Vào trang web có nội dung không lành mạnh _Tạo phát tán trang web có nội dung không lành mạnh b) Suy nghĩ thân *Đánh giá vấn đề ... phát triển nhân cách *Nguyên nhân : _Chat, game trò chơi hấp dẫn, thu hút _Các trang web xấu kích thích trí tò mò, ngụy trang tên vô hại _HS,SV trẻ, ham chơi, tò mò,chưa có định hướng vững vàng hành ... thông tin khắp toàn cầu lĩnh vực _Sách , thư viện, báo điện tử cung cấp tri thức tiện ích _Có thể trao đổi kinh nghiệm học tập qua chat, mail _Học thi, luyện thi trực tuyến _Chat, game giải trí...
  • 13
  • 1,082
  • 0
tra bài viet so 6

tra bài viet so 6

Ngữ văn

... 3.Phạm vi dẫn chứng: II Lập dàn ý: Mở bài: Thân bài: Thân bài: a Giải thích (1.5đ) b Lí giải: (6 ) - Vì người cần đồng cảm, sẻ chia? (3đ) + Cuộc sống vốn vô phức tạp,đầy biến cố khiến người gặp ... 3.Phạm vi dẫn chứng: II Lập dàn ý: Mở bài: Thân bài: Thân bài: a Giải thích (1.5đ) b Lí giải: (6 ) - Vì người cần đồng cảm, sẻ chia? (3đ) + Con người người với tư cách tổng hòa quan hệ tự nhiên ... 3.Phạm vi dẫn chứng: II Lập dàn ý: Mở bài: Thân bài: Thân bài: a Giải thích (1.5đ) b Lí giải: (6 ) - Vì người cần đồng cảm, sẻ chia? (3đ) - Vì đồng cảm sẻ chia biểu nếp sống đẹp? (1.5đ) + Con...
  • 20
  • 1,092
  • 0
Sửa và trả bài viết số 6 _Lớp 11

Sửa và trả bài viết số 6 _Lớp 11

Ngữ văn

... Hằng, Ngọc, Soan 3) NHẬN XÉT TỔNG QUÁT: ƯU, KHUYẾT ĐIỂM @ Khuyết điểm: - Nhiều em diễn đạt lủng củng, sai tả (An, Mỹ Tiên, Minh, Thùy Trang…) - Chưa biết cách làm mở bài( Khang, Thùy Trang ) - ... 5,5 6, 5 7,5 8 DẶN DÒ @ Sửa kĩ lỗi @ So n: Tơi u em (Pu-skin) -Tác giả, Hồn cảnh sáng tác ? - Chia đoạn ? Ý đoạn ? Cụm từ coi điệp khúc ? Những mâu thuẫn giằng xé ? Tìm chi tiết ? ;Câu 2,3 SGK (60 ) ... Tiên, Minh, Thùy Trang…) - Chưa biết cách làm mở bài( Khang, Thùy Trang ) - Nội dung lược (Thùy Trang, An, Khang, Dương, Thiện) - Chưa hiểu đề (Tâm, Khang, Mỹ Tiên) - Chữ viết cẩu thả: (Tâm, Thiện,...
  • 20
  • 939
  • 2
Tiết 115 trả bài TLV số 6 (lớp 8)

Tiết 115 trả bài TLV số 6 (lớp 8)

Ngữ văn

... điểm 8,5 điểm Yếu SL % 20,4 V/ Đọc mẫu HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Đọc lại nội dung học kiểm tra, tự chữa lỗi Chuẩn bị tiết 1 16: Tìm hiểu yếu tố tự miêu tả văn nghị luận ... giải thích lập luận chứng minh * Các cách giải thích thường gặp: nêu định nghĩa, kể biểu hiện, so sánh đối chiếu với tượng khác, mặt lợi hại, nêu ngun nhân, hậu quả, cách đề phòng noi theo (SGKNV7 ... khơng xác Lỗi trình bày cẩu thả, lặp từ III/ Chữa lỗi IV/ Thơng báo kết Giỏi SL % 18,2 Khá SL 27 % 61 ,4 Trung bình SL % 27,5 Những học sinh có đạt điểm cao • Lê Đức Anh 8,5 điểm • Phạm Nguyễn Diệu...
  • 22
  • 1,729
  • 4
Bài viết số 6 lớp 8

Bài viết số 6 lớp 8

Ngữ văn

... tích, ta cảm thấy căm hờn lũ yêu ma quỷ quái,thương chị Tấm hiền lành,thương cô bé lọ lem,…Sách trau dồi cho ta lòng thương người ,tính nhân văn.Ta vui trước câu truyện cười,ta thấm thía học đạo ... dốt nguy hại giặc ngoại xâm.Dó có kiến thức đường sống hay sao? Kiến thức vô quan trọng cần phải trau dồi cách đọc sách phải chọn cho tinh đọc cho kĩ lúc sách thực tri thức,là người bạn hiền Nếu...
  • 3
  • 5,509
  • 20
Trả bài viết số 6

Trả bài viết số 6

Ngữ văn

... thương, chờ đợi triền miên không dứt người chinh phụ  “Sự so sánh “hoa đèn” với “bóng người” thương kia.” =>Sửa lại: Tác giả đặt song song hai hình ảnh “hoa đèn” với “bóng người” nhằm thể khao ... chữa lỗi Đánh giá chung: Tổng số Khá IV Rút kinh nghiệm - Đọc kỹ đề -> tìm (19,5%) 41 hiểu đề TB 26 (63 ,4%) (12,1%) 2.- Đọc HS: lập luận kết hợp thao tác khác hợp lí Xác định thao tác - Liên kết ... triền miên, cần chia sẻ + Hình ảnh đèn: “Đèn có biết…khá thương” + Điệp ngữ “đèn có biết” + Đặt song song “hoa đèn” – “bóng người”-> lẻ loi, cô đơn =>Diễn biến tâm trạng người chinh phụ bồn chồn->hi...
  • 24
  • 842
  • 1
Bài viết số 7 lớp 10

Bài viết số 7 lớp 10

Ngữ văn

... riêng người nói chung Bài viết số lớp 10 đề Hưởng ứng đợt thi đua xây dựng môi trường xanh, đẹp Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động, chi đoàn lớp 10A tổ chức hội thảo với chủ đề: Hãy ... tình trạng nào? Muốn có "một mái trường xanh, sạch, đẹp", cần thực giải pháp gì? Bài viết số lớp 10 đề Học thơ "Thuật hoà” Phạm Ngũ Lão, có bạn cho rằng: hổ thẹn tác giả đáng, kiêu kì Ngược lại,...
  • 2
  • 981
  • 0
Bài viết số 6 Văn 10 (ma trận)

Bài viết số 6 Văn 10 (ma trận)

Ngữ văn

... Tỉ lệ % 10 100% V-Đề kiểm tra: Đề: Thuyết minh tác giả Trương Hán Siêu Phú Sông Bạch Đằng VI-Hướng dẫn chấm, biểu ... nghệ thuật phú BIỂU ĐIỂM: -Điểm 9 -10: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt -Điểm 7-8: Trình bày phần lớn yêu cầu nêu trên, mắc số lỗi diễn đạt -Điểm 5 -6: Hiểu yêu cầu đề diễn đạt chưa...
  • 2
  • 1,033
  • 5
Bài viết số 7 lớp 10

Bài viết số 7 lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Khổng Tử… từ người thầy trở thành bậc thánh lòng học trò Ngày nay, người thầy vị trí tuyệt đối song thầy người xã hội tôn trọng "nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý" Dù phương Đông hay phương...
  • 8
  • 311
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25