... thiết kế trắc nghiệm: - Phân tích công việc, xác định yêu cầu, nội dung cần trắcnghiệm - Xác định mức độ quan trọng yêu cầu, nội dung trắcnghiệm - Phân tích yêu cầu, nội dung trắcnghiệm thường ... làm trắcnghiệmnhiều công ty áp dụng Kết cho thấy nhiều ứng viên thiếu kinh nghiệm việc tổ chức làm, xử lý yêu cầu, nhận diện đề bài, phân bố thời gian Cùng với thời gian, công ty nhận trắcnghiệm ... bên kết đưa ra, nên dùng kết hợp nhiềuloại test để loại bỏ kết không đáng tin cậy Tuỳ vào vị trí công việc mà người ta sử dụng loại test khác Một cán nhân kinh nghiệm biết dựa tính chất công việc...
... Tử, Cự Giải 7/ Loại trí thông minh cuối lực tự nhận thức thân trí thông minh nội tâm Một người mạnh mẽ loại trí tuệ dễ dàng tiếp cận nhìn rõ cảm xúc thân mình, phân biệt nhiềuloại trạng thái ... trường _ Tôi thích thú với trò chơi hay giải câuhỏi hóc búa mang tính trí óc mà chúng đòi hỏi phải có suy nghĩ logic _ Tôi thích nghĩ làm thí nghiệm tìm kiếm "cái xảy ra" (Vd như: "Cái xảy ... thấy rõ ràng thân thuộc hai dạng thông minh số loại hình thông minh thực tế bạn luôn sở hữu tất bảy loại trí thông minh Trong sống chúng ta, bảy loại hình thông minh thể theo cách khác người,...
... sinh nhà tự làm Bước 2, 3: *Sử dụng ý tìm để tạo câuhỏitrắcnghiệmnhiều lựa chọn -Mỗi ý sử dụng để tạo từ đến nhiềucâuhỏi ,kiểu câuhỏitrắcnghiêm đa dạng tùy thuộc vào khả học sinh Vì ... tìm , ý nội dung để tạo câuhỏitrắcnghiệm xuôi –ngược xoay quanh ý Bước 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo câuhỏitrắcnghiệm cho ý Từ học sinh vân dụng tự làm câuhỏi Bước 4: Giáo viên ... THAM KHẢO Trắcnghiệm sinh học : Ts Nguyễn Viết Nhân (NXB – Giáo dục 2001) Câuhỏi lí thuyết tập trắcnghiệm sinh học 12:Nguyễn Văn Sang_Nguyễn Thị Vân(NXB-Đà Nẵng 2006) Câuhỏi tập trắc nghiệm...
... tan nhiều nớc Đáp án D Câu 10H2S cho phản ứng với CuCl2 H2S + CuCl2 CuS + 2HCl vì: A) H2S axít mạnh HCl B) HCl tan nớc H2S C) CuS hợp chất tan D) H2S có tính khử mạnh hoen HCl Đáp án C Câu 11Cho ... Zn2+, Na+ Đáp án C Câu 13M kim loại nhóm II A( Mg, Ca, Ba) Dung dịch muối MCl cho kết tủa với dung dịch Na2CO3, Na2SO4 nhng không tạo kết tủa với dung dịch NaOH Xác định kim loại M A) Chỉ Mg B) ... 33,1g B) 0,1 mol, 31,3g C) 0,12 mol, 23,3g D) 0,08 mol, 28,2g Đáp án B Câu 1 9Một lít dung dịch A chứa MCl NCl2( M N kim loại kiềm thổ nhóm IIA thuộc chu kì bảng HTTH) Khi cho lít dung dịch A...
... trắcnghiệmnhiều lựa chọn MCQ) + Câuhỏitrắcnghiệm ghép đôi + Câuhỏitrắcnghiệm điền khuyết hay câuhỏi bỏ ngỏ Trongloạicâuhỏi có nhiềucâu trả lời để lựa chọn gọi tắt câuhỏinhiều lựa ... thống câuhỏi TNKQ, gọi khách quan cách cho điểm không phụ thuộc vao người chấm TNKQ chia thành loại chính: + Câutrắcnghiệm sai + Câutrắcnghiệm có nhiềucâu trả lời( gọi tắt câuhỏitrắcnghiệm ... với loạicâuhỏi TNKQ khác số phương án lựa chọn tăng lên, học sinh buộc phải xét đoán, phân biệt kỹ trước trả lời câuhỏi Tính giá trị cao loạicâuhỏi TNKQ khác Với loạicâuhỏi có nhiều câu...
... sinh nhà tự làm Bước 2, 3: *Sử dụng ý tìm để tạo câuhỏitrắcnghiệmnhiều lựa chọn -Mỗi ý sử dụng để tạo từ đến nhiềucâuhỏi ,kiểu câuhỏitrắcnghiêm đa dạng tùy thuộc vào khả học sinh Vì ... tìm , ý nội dung để tạo câuhỏitrắcnghiệm xuôi –ngược xoay quanh ý Bước 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo câuhỏitrắcnghiệm cho ý Từ học sinh vân dụng tự làm câuhỏi Bước 4: Giáo viên ... THAM KHẢO Trắcnghiệm sinh học : Ts Nguyễn Viết Nhân (NXB – Giáo dục 2001) Câuhỏi lí thuyết tập trắcnghiệm sinh học 12:Nguyễn Văn Sang_Nguyễn Thị Vân(NXB-Đà Nẵng 2006) Câuhỏi tập trắc nghiệm...
... sinh nhà tự làm Bước 2, 3: *Sử dụng ý tìm để tạo câuhỏitrắcnghiệmnhiều lựa chọn -Mỗi ý sử dụng để tạo từ đến nhiềucâuhỏi ,kiểu câuhỏitrắcnghiêm đa dạng tùy thuộc vào khả học sinh Vì ... tìm , ý nội dung để tạo câuhỏitrắcnghiệm xuôi –ngược xoay quanh ý Bước 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo câuhỏitrắcnghiệm cho ý Từ học sinh vân dụng tự làm câuhỏi Bước 4: Giáo viên ... THAM KHẢO Trắcnghiệm sinh học : Ts Nguyễn Viết Nhân (NXB – Giáo dục 2001) Câuhỏi lí thuyết tập trắcnghiệm sinh học 12:Nguyễn Văn Sang_Nguyễn Thị Vân(NXB-Đà Nẵng 2006) Câuhỏi tập trắc nghiệm...
... trắcnghiệmnhiều lựa chọn MCQ) + Câuhỏitrắcnghiệm ghép đôi + Câuhỏitrắcnghiệm điền khuyết hay câuhỏi bỏ ngỏ Trongloạicâuhỏi có nhiềucâu trả lời để lựa chọn gọi tắt câuhỏinhiều lựa ... thống câuhỏi TNKQ, gọi khách quan cách cho điểm không phụ thuộc vao người chấm TNKQ chia thành loại chính: + Câutrắcnghiệm sai + Câutrắcnghiệm có nhiềucâu trả lời( gọi tắt câuhỏitrắcnghiệm ... sinh làm câuhỏitrắcnghiệm tổng số thí sinh dự thi Khi câutrắcnghiệm theo độ khó người ta không chọn câu khó(không làm đúng) không chọn câu dễ(ai làm đúng) Mộttrắcnghiệm tốt có nhiềucâu có...
... tích độ màu mỡ đất trồng Nhu cầu thò trường giới SAI Lao động có truyền thống kinh nghiệm sản xuất SAI CÂUHỎITRẮCNGHIỆM : Điều kiện thuận lợi việc xây dựng Tây Nguyên thành vùng nông nghiệp chuyên ... nhờ : Tầng đất badan dày,màu mỡ,phong hóa sâu Đòa hình tương đối phẳng Khí hậu đa dạng Tất CÂUHỎITRẮCNGHIỆM : Điều kiện thuận lợi việc xây dựng Tây Nguyên thành vùng nông nghiệp chuyên canh ... CÂUHỎITRẮCNGHIỆM : Tây Nguyên vùng đất thuận lợi cho việc xây dựng vùng chuyên canh công nghiệp quy...
... quan tâm đến điều nhiên nhiều kinh nghiệm Công việc đòi hỏi bạn phải hy sinh thời gian rảnh vào buối tối thứ bảy Bạn phải làm lời đề nghị a/ Bạn trực tiếp đến gặp sếp hỏi xem có phải công việc ... lại thân Hãy bắt đầu cho trình học hỏi kinh nghiệm mới, đón nhận lời nhận xét từ người xua nỗi ám ảnh làm lòng tự tin từ hôm nay!! Hãy cố gắng tìm lại điều sau nhiều năm bị lãng quên ... xét người bạn phát công ty tìm kiếm bạn không, nhiên bạn xem hội để tiến Bạn hỏi thăm thông tin nhằm giúp hai có nhiềuhội TRẢ LỜI a/ Bạn nửa đường Hoan hô bạn chủ động tìm kiếm hội cho Tuy nhiên...
... I/ Thí nghiệm dùng NaOH thí nghiệm dùng Cu(OH)2 II/ Thí nghiệm dùng dd Br2 thí nghiệm dùng Cu(OH)2 III/ Thí nghiệm dùng Na thí nghiệm dùng dd Br2 A I, II B I, III C II, III D Chỉ dùng II Câu 3: ... saccarozơ, ta dùng thí nghiệm nào: I/ Thí nghiệm dùng nước thí nghiệm dùng dd AgNO3/ NH3 II/ Thí nghiệm dùng dd Iot thí nghiệm dùng dd AgNO3/NH3 III/ Thí nghiệm dùng Iot thí nghiệm dùng nước A ... ta dùng thí nghiệm nào: I/ Thí nghiệm dùng dd Br2 loãng thí nghiệm dùng dd KMnO4 II/ Thí nghiệm dùng dd AgNO3/NH3 thí nghiệm dùng dd KMnO4 III/ Thí nghiệm dùng dd AgNO3/NH3 thí nghiệm dùng dd...
... 12 Hãy tìm cách đánh dấu câu làm…, tránh tình trạng đọc câu mà lại tô câu Làm không thời gian dò lại câu làm rồi, câu chưa Nhiều bạn phàn nàn “thi thoảng” lại tô nhầm câu, đến mức tự kỉ ám thị ... án bạn không nên đọc tiếp phương án lại mà chuyển sang làm câu khác Mẹo 11 Trước ngày thi trắcnghiệm bạn không nên làm nhiềutrắcnghiệm Tưởng vô lí, bạn cẩn thận bị “lú” Ngay việc ôn tập bạn ... không sĩ tử trận vong” chữ “không” chết người ! Mẹo Tương tự, bạn phải cảnh giác với câuhỏi yêu cầu nhận định phát biểu hay sai Làm ơn đọc cho hết câuhỏi Thực tế có bạn chẳng đọc hết câu vội trả...
... ClCH2COOC2H5 D CH3COOCH(Cl)CH3 Giải : sản phẩm có ancol etyic nên loại đáp án A,D ; thu hai muối nên loại đáp án B⇒C đáp án Bài 7: Cho hỗn hợp X gồm hai andehit no, mạch không phân nhánh Đốt ... hữu đơn chức nên loại hai đáp án A;D Mặt khác nNaOH=0,2 mol ; nH2=0,1 mol⇒nrượu=nNaOH⇒ loại B⇒C đáp án Câu 5: Hợp chất hữu C4H7O2Cl thủy phân môi trường kiềm sản phẩm có hai chất có khả tráng ... phẩm có hai chất có khả tráng gương nên este este axit HCOOH loại đáp án B,C ; đáp án A tạo rượu hai chức khả tráng gương ⇒D đáp án Bài 6: Thuỷ phân chất hữu X dung dịch NaOH (dư), đun nóng, thu...
... cho nhiềuloại kiểu hình (KH) nhất, bên có hoán vị gen tạo loại G → F1 có 64 hợp tử, số KH (cả giới tính đực cái) > 23 (Đáp án: D) Đề thi tuyển sinh ĐH năm 2009 môn Sinh học Mã 297 Câu 21: Trong ... lượng tập (câu vận dụng) đề thi nhiều (từ 19 đến 22/50 câu - trung bình khoảng 40%) TS phải giải nhanh câu vận dụng kịp hoàn tất tìm đáp án xác Phương pháp giải nhanh tập TS tìm sách Bài tập Sinh ... Các câu lại không kịp thời gian cách áp dụng xác xuất theo linh cảm Một điều ý TS làm hai phần riêng (phần Cơ phần Nâng cao) Nếu làm hai phần TS chấm 40 câu phần chung Một số ví dụ minh...
... chỗ trống Các câutrắcnghiệm dạng chọn từ/cụm từ điền vào chỗ trống bao gồm phần kỹ viết, trắcnghiệm từ vựng, trắcnghiệm ngữ pháp trắcnghiệm chức giao tiếp - Bước 1: đọc câu để nắm rõ: + Nghĩa ... câu đề thi tuyển sinh ĐH CĐ môn tiếng Anh có nhóm lỗi có thêm nhóm kết hợp nhiều lỗi cụm từ từ gạch Số lượng lỗi cần xác định nhiều (2 lỗi câu) e Cách làm câutrắcnghiệm điền chỗ trống Các câu ... viết câu Nắm kiến thức học làm quen với cách phân tích câu giúp em làm tốt Với câu dạng tìm lỗi, em thực bước sau: - Bước 1: đọc câu để nắm rõ: + Nghĩa cần truyền đạt; + Thời cấu trúc câu/ loại câu; ...