trường trung học phổ thông lê quý đôn hà nội
Thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở trong trường trung học phổ thông trên địa bàn hà nội hiện nay thực trạng và giải pháp
Ngày tải lên: 28/10/2014, 14:14
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội
... 29 Bảng 2.1: Số lớp, học sinh của nhà trường theo năm học. Khối Năm học 2007 – 2008 Năm học 2008 - 2009 Năm học 2009 - 2010 Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh 10 15 723 12 ... 4 7 4 8 2 (Nguồn; Báo cáo tổng kết năm học của nhà trường) 46 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu ... kết của các trường) 2.2.2. Chất lượng giáo dục của nhà trường Chất lượng GD toàn diện của học sinh Trường THPT Mỹ Đức B, trong những năm học qua đã được nâng lên, tỷ lệ HS tốt nghiệp hàng năm...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội
... lý học đường của học sinh một số trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng – thành phố Hà Nội. 6. Giả thuyết nghiên cứu - Nhu cầu trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông ... tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng – Hà Nội Bùi Thị Thoa Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên ... về nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông. Nghiên cứu thực trạng nhu cầu trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông. Đề xuất một số kiến nghị...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội
... thời quản lý chính nhà trường. Sơ đồ 1: Quản lý các thành tố của quá trình dạy học 1.2.4. Quản lý trường Trung học phổ th 1.2.4.1. Trường Trung học phổ thông Trường THPT là cấp ... của học sinh. 1.3. Dạy học và đổi mới phƣơng pháp dạy học ở trƣờng Trung học phổ thông. 1.3.1. Đặc điểm dạy học ở trường trung học phổ thông 1.3.1.1. Mục tiêu của giáo dục THPT “Giúp học ... huynh học sinh trong việc quản lý hoạt động học và tự học của học sinh. Đầu năm học, Hiệu trưởng các trường xây dựng nội quy học tập, nội quy nhà trường và chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm cho học...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội
... trong trường trung học phổ thông tôi lựa chọn vấn đề “Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng, Hà ... sinh trung học phổ thông ở huyện Đan Phượng - Hà Nội. Đưa ra một số biện pháp tổ chức phối hợp của nhà trường với gia đình và xã hội nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện ... sinh trung học phổ thông ở huyện Đan Phượng - Hà Nội. Chương 3: Một số biện pháp tổ chức phối hợp của nhà trường với gia đình và xã hội nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
đề thi thử đại học cao đẳng môn hóa năm học 2009 - 2010 trường trung học phổ thông trần đăng ninh - hà nội ppt
... - - - Mã đề 973 Trang /4 1 Sở GD-ĐT Hà Nội ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2009 - 2010 Trường THPT Trần Đăng Ninh Môn : HOÁ HỌC Thời gian: 90 phút Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . ... gam 33). Thủy phân hoàn toàn một lượng mantozơ, sau đó cho toàn bộ lượng glucozơ thu được lên men thành ancol etylic thì thu được 100 ml ancol 46 0 . Khơi lượng riêng của ancol là 0,8gam/ml. ... hiđroxit kim loại M(OH) 2 bằng một lượng vừa đủ dung dịch H 2 SO 4 20% thu được dung dịch muối trunghoàcónồngđộ27,21%.KimloạiM là A). Mg. B). Zn. C). Fe. D). Cu. 3). Trong số các polime sau:...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:22
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay
... bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên, Nam Định. Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở Lê Quý Đôn, huyện ... 1.3.2.2. Trường trung học cơ sở Trường trung học cơ sở là một bậc trong hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam hiện nay, trên tiểu học và dưới trung học phổ thông. 1.3.2.3. Trường trung học cơ ... Quản lý nhà trường Bản chất của việc quản lý nhà trường là quản lý hoạt động giảng dạy, quản lý hoạt động học tập và các hoạt động giáo dục khác trong nhà trường. 1.3.2. Nhà trường - Trường...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09
nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số chỉ số sinh học của học sinh trường trung học phổ thông lê lai, huyện ngọc lặc, tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên: 29/10/2014, 19:24
Điều lệ trường Trung học phổ thông
... học gồm: a) Trường tiểu học và trung học cơ sở; b) Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông; c) Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. 4. Các trường trung học chuyên biệt ... phổ thông; tiểu học và trung học cơ sở; trung học cơ sở và trung học phổ thông; tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông; trung học phổ thông chuyên) + tên riêng của trường, không ghi loại ... động của trường tư thục là nguồn ngoài ngân sách nhà nước. 2. Các trường có một cấp học gồm: a) Trường trung học cơ sở; b) Trường trung học phổ thông. 3. Các trường phổ thông có nhiều cấp học gồm:...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 01:10
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòng
... các trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng References Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Lê Chân - thành ... quản lý có hiệu quả HĐDH môn tiếng Anh ở các trường THPT quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng. Keywords: Quản lý giáo dục; Trường trung học phổ thông; Tiếng Anh; Hải Phòng Content 1. Lý ... hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng. 5. Giả thuyết khoa học Công tác giảng dạy môn tiếng Anh ở các trường PTTH quận Lê Chân - thành phố Hải...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:50
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn
... hợp lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế” (2009), tác giả Nguyễn Xuân Trường - ĐHSP Hà Nội (1998) với đề tài “Cấu trúc giờ học lịch sử ở trường phổ thông trung học theo ... giảng viên. 10. Đại học Quốc gia Hà Nội - Trƣờng Đại học Giáo dục - Khoa Sƣ phạm (2009), Bài giảng phương pháp và công nghệ dạy học. 11. Đại học Quốc gia Hà Nội - Trƣờng Đại học Giáo dục (2010), ... kế bài học Lịch sử ở trường trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ). H - Đại học Sư phạm. 6 (Nguồn: Tài liệu tập huấn kỹ năng nghề nghiệp cho giảng viên của Khoa Sư phạm - ĐHQG Hà Nội năm...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
Biện pháp quản lý kiểm tra, đánh giá thực hiện quy chế chuyên môn của Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông Huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình
... Yêu cầu giáo viên trung thực trong đánh giá học sinh, không vì học sinh yếu mà hạ thấp yêu cầu kiểm tra, không chạy theo chỉ tiêu học sinh đạt trung bình trở lên bằng cách cho học sinh kiểm tra ... yêu cầu giáo viên hƣớng dẫn học sinh phƣơng pháp học bài, phƣơng pháp làm bài, chú ý tới phân loại đối tƣợng học sinh, tăng cƣờng kiểm tra việc tự học ở nhà của học sinh. Hiệu trƣởng yêu cầu ... đánh giá dựa trên ít thông tin sang đánh giá dựa trên nhiều nguồn thông tin đa dạng. Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 09:42
Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông An Biên năm học 2011 2012
... nghị Trung ương IV khoá VII. 5/ Nghị quyết Hội nghị Trung ương II khoá VIII 6/ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường trung học phổ thông có nhiều cấp học, ban hành ... loại học lực học sinh ta thấy tỉ lệ học sinh yếu kém giảm qua các năm như từ học kì I năm học 2009 - 2010 đến học kì I năm học 2010 - 2011 giảm 1,67%; từ học kì I năm học 2010 - 2011 đến học ... quả xếp loại học lực từ học kì I năm học 2009 – 2010 đến học kì I năm học 2011 - 2012 tăng lên 12,03%. - Kết quả xếp loại hạnh kiểm khá, tốt tăng lên qua các học kì: học kì I năm học 2009- 2010)...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 09:07