trường tiểu học số 1 nam lí

... trò 11 0; giá nào? trò 11 5; giá trò 12 0; giá trò 12 5; giá trò 13 0 Cho ví dụ Ví dụ cách trình bày sau: 11 0 11 5 12 5 12 0 12 5 11 0 11 5 12 0 12 5 12 0 11 5 12 0 11 5 13 0 11 5 12 0 12 5 12 0 11 5 12 5 12 5 11 0 12 5 12 0 ... bình 10 5 10 5 11 0 – 12 0 11 5 12 1 – 13 1 12 6 13 2 – 14 2 13 7 14 3 – 15 3 14 8 15 5 15 5 Tần số Các tích 10 5 805 35 4 410 13 268 45 616 5 ≈ 13 2,68(cm) X= 10 0 11 16 28 15 5 N = 10 0 13 268 Hoạt động HƯỚNG DẪN HỌC ... tích (xn) tương ứng (n) 11 50 5750 11 60 9280 11 70 12 14 040 11 80 18 212 40 58640 11 90 8330 X= = 11 72,8 50 N= 50 Tổng: 58640 Vậy số trung bình cộng 11 72,8 (giờ) c) Mo = 11 80 Bài 16 tr.20 SGK GV cho HS...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 14:03

... định, chấp nhận Nhưng chỉnh thể thơ câu: “Cá đâu đớp động chân bèo”, từ đâu Trường PT Võ Thị Sáu- PY Giáo án Ngữ Văn 12 CT Nâng cao - Người đâu gặp gỡ làm chi/ ….hay không từ phiếm chỉ, phiếm ... tập 2.Thực theo yêu cầu SGK GV minh hoạ số câu thơ: Người thực hiện: GV Đỗ Thông Giáo án Ngữ Văn 12 CT Nâng cao + ( Hành động lăn xe)/ ( có xe( đang) lăn đường sỏi) - Cả nhà hát say sưa theo tiếng ... Trường PT Võ Thị Sáu- PY + Qua việc tìm hiểu nghĩa câu trên, thử nhận xét chúng có chung đặc điểm...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... x y = Giải b) Thay x = - , y = - vào đa thức ta có : - 1. ( - ) ( - 1) 2.( - )2 + ( - )4.( - )4 ( - 1) 6.( - 1) 6 + ( - )8( - )8 =11 +11 +1= 1 Vậy giá trị đa thức x = - , y = - Luyện tập Bài tập Hình ... :Hãy cộng trừ đa thức dới điền kết vào ô vuông tơng ứng , đợc hình vuông kì diệu 1) x -x (- 2) 43) 1) ( 3x2y + 2xy 1) ( 2xy + 3x2y ) x x) 2) ( 5x3y + x - ) + ( 2x 5x3y ) 4) 6)x 5) 5x x ( -(-3 ... + y + x2y2 - Thêm ngoặc - Bỏ dấu ngoặc = ( x2 + x2) + ( 2y + y + y ) + xy + ( x2y2 x2y2 ) + (1 -1) - áp dụng tính chất giao hoán kết hợp = 2x2 + xy - Cộng trừ đơn thức đồng dạng Luyện tập Dạng...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 08:00

... Al2O3 dư Trường THCS Đạ 49 = 0,5(mol) 98 60 n Al2O3 = = 0,59(mol) 10 2 0,59 0,5 → Al2O3 dư > So sánh Al2O3 + 3H2SO4 → Al2 (SO4)3 +3 H2O n H2SO4 = 1mol 3mol n Al2O3 Al O3 tg 0,5mol = 0, 5x1 = 0 ,17 (mol) ... - GV: YC HS làm / 13 1 - HS: Làm Na +H2O → NaOH + H2 → K +H2O KOH + H2 Ca +H2O → Ca(OH)2 + H2 - GV: Gọi HS lên bảng làm bài2 / 13 2 - HS: Lên bảng làm 2: Lập phương trình hoá học sơ đồ phản ứng ... GD&ĐT Đam Rông M’rông Trường THCS Đạ Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ (10 ’) - GV: YC nhóm thảo luận câu - HS: Các nhóm thảo luận trả lời hỏi sau : + Nêu thành phần tính chất hoá học + Nước hợp chất...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 22:00

... phản ứng = 200 + 10 0 – (0,2 x 44) = 219 ,2 ( gam ) Nồng độ phần trăm dung dịch sau phản ứng C%CH3COONa = 16 , x100% = 5,6% 219 ,2 Nhận xét – Dặn dò(4’): Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS Dặn em ... Bài 7 /14 9 Phương trình CH3COOH + NaHCO3 → CH3COONa + CO2 + H2O a Khối lượng CH3COOH có 10 0 gam dung dịch m CH COOH = 12 (gam ) - GV: YCHS tính n NaHCO dựa vào PTHH → m NaHCO3 n CH3COOH = 12 = ... Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông - GV: Yêu cầu nhóm làm tập 3 /14 8 SGK - GV: Gọi đại diện nhóm lên sửa tập - GV: Hướng dẫn HS làm tập 7 /14 9 - GV: YC HS tính n CH COOH - HS: Thảo luận nhóm 3/ 14 8 Các...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 22:00

... đội chiến thắng 10 11 13 15 16 17 18 19 20 26 28 29 30 31 33 35 36 37 38 39 40 46 48 49 50 51 53 55 56 57 58 59 12 14 21 22 23 24 25 27 32 34 41 42 43 44 45 47 52 54 : 60 Về nhà Học thuộc quy ... viết nhiều đa thức đội chiến thắng 10 11 13 15 16 17 18 19 20 26 28 29 30 31 33 35 36 37 38 39 40 46 48 49 50 51 53 55 56 57 58 59 12 14 21 22 23 24 25 27 32 34 41 42 43 44 45 47 52 54 : 60 Trò ... 5xy -1 N = 5x2 + xyz - 5xy + -y Em xếp miếng ghép để thực phép tính M - N M + N Hết: 10 16 17 18 19 30 36 37 38 39 40 46 47 48 49 50 56 57 58 59 11 12 13 14 15 20 21 23 24 25 26 27 28 29 31 32...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... %Al=0,2.27 .10 0 /10 0=5,4% -Theo ta hệ: 52y+56z =10 0-5,4 y+z=nH2 =1, 7 09 /19 /13 GV TRAN MINH TUAN-T HPTBUON DON Y=0 ,15 z =1, 55 mCr=0 ,15 .52=7,8g mFe =1, 55.56=86,8g %Cr=7,8 .10 0 /10 0=7,8% %Fe=86,8 .10 0 /10 0=86,8% ... ? 09 /19 /13 GV TRAN MINH TUAN-T HPTBUON DON Trả lời: -Cr:1s22s22p63s23p63d54s1 -Cr2+:1s22s22p63s23p63d4 -Cr3+:1s22s22p63s23p63d3 -Cu:1s22s22p63s23p63d104s1 -Cu+:1s22s22p63s23p63d10 -Cu2+:1s22s22p63s23p63d9 ... -Cu2+:1s22s22p63s23p63d9 09 /19 /13 GV TRAN MINH TUAN-T HPTBUON DON 2/Các em nhắc lại tính chất hóa học Cr,Cu? 09 /19 /13 GV TRAN MINH TUAN-T HPTBUON DON Tính chất hóa học Crom Đồng Tính khử:Zn>Cr>Fe Tính khử yếu 1. Tác...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10

... hai ngày 13 tháng năm 2 010 Toán: (Tiết 16 ) LUYỆN TẬP CHUNG N Bài 1: Đặt tính tính a) 415 + 415 356 - 15 6 415 + 415 830 356 15 6 00 b) 234 + 432 652 - 12 6 234 + 432 666 652 12 6 526 c) 16 2 + 370 ... Toán: (Tiết 16 ) LUYỆN TẬP CHUNG V Bài 3: Tính: a) x + 27 = 45 + 27 = 72 b) 80 : - 13 = 40 - 13 = 27 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2 010 Toán: (Tiết 16 ) LUYỆN TẬP CHUNG Bài 4: thùng thứ có 12 5 lít dầu, ... - 245 16 2 + 370 32 728 245 83 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2 010 Toán: (Tiết 16 ) LUYỆN TẬP CHUNG N Bài 2: Tìm X a) X x = 32 b) X : = X = 32 : X = 4x8 X = X = 32 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2 010 Toán:...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:10

... m CO2 b- Khối lượng CaCO3 phản ứng m CaCO3 = 14 0 + 11 0 = 250 kg => Tỉ lệ % CaCO3 chứa đá vôi : % CaCO3 = 250 : 280 x 10 0% = 89,3% Bài tập :(SGK/ 61) Bài tập 3: -Viết công thức ĐLBTKL -Tính khối ... Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông b Trước phản ứng : - 2H liên kết với tạo phân tử H2 - 2N liên kết với tạo phân tử N2 Sau phản ứng : 1N liên kết với 3H tạo phân tử NH3 ... đá vôi Bài tập :(SGK/ 61) -GV: Hướng dẫn bước tiến hành: AlxIII ( SO4 ) II → x= , y= y + Áp dụng QTHT để tính x, y theo quy tắc hóa trị nguyên tố số nguyên tố công thức hóa học + Cân PTHH: cân nhóm...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 18:11

... thăm quê lại hỏi người ( Chế Lan Viên) II) Luyện tập: • Bài tập 2: Phân tích việc học giống việc trồng nào? • Học có ích trồng cây, mùa xuân hoa, mùa thu II) Luyện tập: • Bài tập 3: So sánh ngôn ... sánh…)để viết đoạn văn so sánh: • Một kho vàng không nang chữ • Một nghề cho chín chín nghề • Học thầy không tày học bạn • Một giọt máu đào ao nước lã • Lời chào cao mâm cỗ • Bà xa không láng giềng gần ... chí, bình diện so sánh định • Có cách so sánh: tương đồng, tương phản II) Luyện tập: • Bài tập 1: Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình (khi thăm quê) hai đây: Khi trẻ, lúc già, Giọng quê thế,...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... tháng 12 năm 2008 Toán Luyện tập chung Bài 1: Bài 2: Bài 4: Số cho 12 Thêm đơn vị 12 16 Gấp lần 32 Bớt đơn vị Giảm lần 20 56 24 60 48 80 224 16 16 52 14 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Toán Bài 1: ... chung 12 Thêm đơn vị 12 16 Gấp lần 32 Bớt đơn vị Giảm lần 20 56 24 60 48 80 224 16 16 52 14 s Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Toán Bài 1: Bài 2: Bài 4: Bài 5: Luyện tập chung v Thứ hai ngày tháng 12 ... Thừa số 324 ? 15 0 Tích 972 ? 972 600 600 B S Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Toán Luyện tập chung Bài 1: Bài 2: Bài 4: Số cho 12 20 56 Thêm đơn vị 12 16 24 60 Gấp lần 32 48 80 224 16 Bớt đơn vị...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 17:11

... Yêu cầu HS làm tập SGK /10 1: -GV: Hướng dẫn HS làm tập SGK /10 1: + Muốn biết thuộc loại phản ứng cần để ý vào chất sản phẩm phản ứng -GV: Hướng dẫn 8.a SGK /10 1: (0 ,1. 20) 10 0 = 2,222(l) 90 Số mol ... 2,222(l) 90 Số mol KMnO4: x = 0,098 = 0 ,19 (mol) Khối lượng KMnO4: mKMnO = n m = 0 ,19 15 8 = 31, 03 (g) Dặn dò nhà(2’): Làm lại tập vào GV hướng dẫn tập 7, 8.b SGK /10 1 Chuẩn bị mẫu thu hoạch cho thực ... Phòng GD&ĐT Đam Rông + Lập sơ đồ phản ứng + Cân nguyên tử nguyên tố có phương trình phản ứng Trường THCS Đạ M’rông đề bài: t C + O2  CO2 → H2 + Cl2 → 2HCl t H2 + O2  → H2O t 4Al + 3O2 ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11

... Yêu cầu HS làm tập SGK /10 1: -GV: Hướng dẫn HS làm tập SGK /10 1: + Muốn biết thuộc loại phản ứng cần để ý vào chất sản phẩm phản ứng -GV: Hướng dẫn 8.a SGK /10 1: (0 ,1. 20) 10 0 = 2,222(l) 90 Số mol ... 2,222(l) 90 Số mol KMnO4: x = 0,098 = 0 ,19 (mol) Khối lượng KMnO4: mKMnO = n m = 0 ,19 15 8 = 31, 03 (g) Dặn dò nhà(2’): Làm lại tập vào GV hướng dẫn tập 7, 8.b SGK /10 1 Chuẩn bị mẫu thu hoạch cho thực ... Phòng GD&ĐT Đam Rông + Lập sơ đồ phản ứng + Cân nguyên tử nguyên tố có phương trình phản ứng Trường THCS Đạ M’rông đề bài: t C + O2  CO2 → H2 + Cl2 → 2HCl t H2 + O2  → H2O t 4Al + 3O2 ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11

... làm tập 5 /10 3 Ta có tỉ số : x 22,4 9,6 0,4 = ÷ = = y 56 16 0,6 Công thức oxit sắt là: Fe2O3 b Phương trình hoá học Fe2O3 + 3CO t 3CO2 + 2Fe → 1mol mol mol Số mol Fe2O3 = 32 = 0,2 16 0 Suy số ... H2O 0,6mol 0,6 mol Khối lượng CaCO3 = 0,6 x 10 0 = 60 (g) Dặn dò(4’): Dặn em làm tập nhà: 1, 2,3,6 SGK /10 3 Dặn em chuẩn bị tường trình :Tính chất hoá học phi kim hợp chất chúng IV RÚT KINH NGHIỆM: ... Phòng GD&ĐT Đam Rông Bài 1: Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt chất khí không màu bị nhãn đựng bình riêng biệt : CO, CO2, H2 Trường THCS Đạ M’rông + Lần lượt dẫn khí vào...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11

... (lần) Đáp số: lần - 1HS lên bảng thực - Cả lớp làm vào H+G: nhận xét, bổ sung, Bài tập 4: Viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu: G: Sử dụng bảng phụ ghi sẵn ND tập Số lớn 15 42 42 70 32 H: Nêu ... yêu cầu BT 7 - Cả lớp tự làm - Nối tiếp nêu kết Số lớn số bé bao 12 H+G: Nhận xét, đánh giá nhiêu đơn vị Số lớn G: Nhận xét chung học G: HD tập VBT gấp lần số bé Củng cố, dặn dò: ( phút ) ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

...  · ABD · DCB  · ACB  · ACD · ·  DBC  DCB Bài 42( T 73) A 12 B C M 16 ’ HĐ2 N Nêu GT, KL Đứng chỗ trả lời GT:  ABC; µ A2 ; A1 ¶ định lí BM= CM KL:  ABC cân Ta vẽ Vẽ tam giác có gì? đường ... giáo viên Làm để  NMC(cgc) Nên µ N1 ( hai góc A1 ¶  ABC cân chứng minh  tương ứng) tam giác ABC cân AB = AC Mà Muốn có AB = AC  µ A (GT)  N  ¶ ¶ A A1 ¶2 ta làm nào? AB = CN  AC hay  ... tính chất đường phân giác tam giác cân 5: Hướng dẫn nhà(2’) - Xem lại tập chữa - Học kĩ định lí làm tập 40; 41 trang 73 ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... cos5 x  cos x  cos5 x   cos3x 2sin 3x cos x  sin x sin x  2cos x  1   tan x 2cos3x cos x  cos3x cos3 x  2cos x  1 ... Bài tập 2a, b Hoạt động GV Hoạt động HS - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhận nhiệm vụ - Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn cần - Làm việc theo nhóm thiết - Đại diện nhóm trình bày - Yêu cầu đại diện ... Bài tập 4a, b Hoạt động GV - Giao nhiệm vụ cho nhóm Hoạt động HS - Nhận nhiệm vụ - Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn cần thiết - Làm việc theo nhóm - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày đại - Đại...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... tay trường

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... x1x2 ) Mà x12 + x22 = ( x1+ x2)2 – x1x2 Nên x13 + x23 = ( x1+ x2) [ (x1 + x2)2 – 3x1x2 ] Do x13 + x23 = ( x1+ x2)3 - 3x1x2(x1 + x2) Bước2: Áp dụng hệ thứcVi-ét tính x1+ x2 x1x2 _ x1 + x = - b ... Tính x12 + x22 theo m ? Tính x + x2 theo m ? 3 Pt : x2 -2x + m =  có hai nghiệm x1 Các  x2h tính x13 + x23 : Bước 1: Biến đổi x13+ x23 theo x1+ x2 x1x2 x13 + x23 = ( x1+ x2) (x12 + x22 – x1x2 ... Tính x12 + x22 theo m ? Tính x13+ x23 theo m ?  Pt : x2 - 2x + m = có hai nghiệm x1 x2  Cách tính x12 + x22 : Bước 1: Biến đổi x12+ x22 theo x1+ x2 x1x2 x12 + x22 = ( x1+ x2)2 – x1x2 Bước...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 20:00

... x1x2 ) Mà x12 + x22 = ( x1+ x2)2 – x1x2 Nên x13 + x23 = ( x1+ x2) [ (x1 + x2)2 – 3x1x2 ] Do x13 + x23 = ( x1+ x2)3 - 3x1x2(x1 + x2) Bước2: Áp dụng hệ thứcVi-ét tính x1+ x2 x1x2 _ x1 + x = - b ... Tính x12 + x22 theo m ? Tính x + x2 theo m ? 3 Pt : x2 -2x + m =  có hai nghiệm x1 Các  x2h tính x13 + x23 : Bước 1: Biến đổi x13+ x23 theo x1+ x2 x1x2 x13 + x23 = ( x1+ x2) (x12 + x22 – x1x2 ... Tính x12 + x22 theo m ? Tính x13+ x23 theo m ?  Pt : x2 - 2x + m = có hai nghiệm x1 x2  Cách tính x12 + x22 : Bước 1: Biến đổi x12+ x22 theo x1+ x2 x1x2 x12 + x22 = ( x1+ x2)2 – x1x2 Bước...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 21:01