trường thpt hiệp hoà số 3

... Đ: Là vốn sống, gồm : a-Vồn sống trực tiếp : hiểu biết có tuổi đời, kinh nghiệm sống mang lại Trong mảng vốn sống hoàn cảnh sống thường có vai trò đònh, : -Sinh & lớn lên gia đình có hoàn cảnh ... tên (phải nêu vấn đề môi trường xúc toàn xã hội) Ví dụ :-Hãy bảo vệ môi trường -Nỗi đau môi trường bò ô nhiễm -Hãy suy nghó chút môi trường … -Bài văn : “Nỗi đau môi trường II-Thân : -Nêu vấn ... nghò luận : Bảo vệ môi trường -Thực tế : nhiều người chưa có ý thức bảo vệ môi trường -Tác hại : +Ô nhiễm môi trường làm hại đến sống (cây cối, chim chóc …) +Ô nhiễm môi trường làm huỷ hoại bầu...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... Đ: Là vốn sống, gồm : a-Vồn sống trực tiếp : hiểu biết có tuổi đời, kinh nghiệm sống mang lại Trong mảng vốn sống hoàn cảnh sống thường có vai trò đònh, : -Sinh & lớn lên gia đình có hoàn cảnh ... tên (phải nêu vấn đề môi trường xúc toàn xã hội) Ví dụ :-Hãy bảo vệ môi trường -Nỗi đau môi trường bò ô nhiễm -Hãy suy nghó chút môi trường … -Bài văn : “Nỗi đau môi trường II-Thân : -Nêu vấn ... nghò luận : Bảo vệ môi trường -Thực tế : nhiều người chưa có ý thức bảo vệ môi trường -Tác hại : +Ô nhiễm môi trường làm hại đến sống (cây cối, chim chóc …) +Ô nhiễm môi trường làm huỷ hoại bầu...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... khoa Ghí nhớ: (sách giáo khoa – trang 36 ) II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại: Ví dụ: sách giáo khoa Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 37 ) GV Lê Phú Tấn Hướng dẫn học sinh.đọc ... Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại - Sửa tập vào XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI - Đọc trả lời câu hỏi phần ví dụ – sách giáo khoa - Rút nhận xét ghi nhớ - trả lời câu hỏi - Đọc ví dụ 3- 4 ... Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 39 II Luyện tập: Bài tập 1: Từ nhầm lẫn: (chúng em) Bài tập 2: Việc dụng “ GV Lê Phú Tấn * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ví dụ Hãy nêu số từ ngữ dùng để xưng hô tiếng...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Nghóa chuyển: ví dụ: ngân hàng đề thi, ngân hàng máu - Sốt: Tăng nhiệt độ thể lên qua mức bình thường bệnh  Nghóa chuyễn: : ví dụ: sốt đất, sốt hàng hoá - Vua: Người đứng đầu nhà nước quân chủ ... Hướng dẫn học sinh đọc tìm hiểu tập - - Bài tập 3: Hướng dẫn học sinh đọc tìm hiểu tập Bài tập 4: Hãy tìm ví dụ để chứng minh từ: hội chứng, ngân hàng, sốt, vua: từ nhiều nghóa Đọc ghi nhớ sách giáo ... lời tập - Bài soạn giảng Ngữ văn thất nghiệp hội chứng tình trạng suy thoái kinh tế Ngân hàng: Tổ chức kinh tế hoạt động lãnh vực kinh doanh, quản lí nghiệp vụ tiền tệ, tín dụng  Nghóa chuyển:...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... nghó để trả lời câu hỏi - - II Luyện tập Bài tập 1: - X+ trường: chiến trường, công trường, nông trường - X +_hoá : lão hoá, công nghiệp hoá… Bài tập - Bàn tay vàng: tài giỏi , khéo léo - Cầu ... nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh dàn ý Nhận xét chung: Ưu: - Biết làm văn thuyết minh - Nắm bố cục văn - Thuyết minh đối tượng mà đề yêu cầu - Trả lời số câu hỏi để ôn lại số nội dung học - Tìm ... củng - Đọc số lỗi thường gặp, hướng dẫn sửa chữa - Hướng dẫn học sinh đọc so sánh với dàn ý vừa xây dựng để tự sửa chữa - Học sinh đọc lại số đoạn sữa chữa - Ôn lại văn thuyết minh Đọc số văn hay...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Thuý Kiều dự báo số phận muốn dự báo cho hai người Theo em có khồng? Tại tương lai đầy đau khổ sau vậy? nàng Gợi ý: Chú ý sắc thái biểu cảm khác từ: - thua, nhường nói Thuý Vân: hoà hợp, êm đềm ... thơ: “ cỏ non… hoa” hoạ tuyệt đẹp mùa xuân, màu sắc có sựhài hoà tới mức tuyệt đối Tất gợi lên vẻ đẹp riêng màu xuân: mẽ, giàu sức sống, thoáng đãng, nhẹ nhàng tinh khiết thật sinh động, có hồn ... Thấy nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du; khắc hoạ nhứng nét riêng nhan sắc, tài năng,tính cách, số phận Thuý Vân, Thuý Kiều bút pháp nghệ thuật cổ điển Thấy cảm hứng nhân đạo “ Truyện Kiều”: Trân...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... tha bổng thể lòng độ lượng Kiều - Đoạn trích làm ngời lên lòng vò tha nhân hậu người gái họ Vương 3. Tổng kết: Ghi nhớ sách giáo khoa III Luyện tập:  Hướng dẫn chuẩn bò Bài vừa học: Bài học: Đọc ... Sinh, Kiều báo oán Hoạn Thư? Bài mới: Truyện “ LỤC VÂN TIÊN” NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU tác phẩm có sức sống mạnh mẽ lâu bền lòng nhân dân, đặc biệt nhân dân Nam Bộ Qua truyện, NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU đẫ gởi ... khoa • • Đọc phần giới thiệu tác giả Giáo viên giới thiệu Nguyễn Đình Chiểu Con người có nghò lực sống cống hiến cho đời Lòng yêu nước, tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Gíới thiệu tác phẩm...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... môi trường sống sinh vật 3. a béo bổ → béo bở b.dạm bạc → tệ bạc c.tấp nập → tới tấp, liên tiếp Hướng dẫn tự học: -Xem lại Chuẩn bò “nghò luận văn tự sự” * Câu hỏi soạn: BT 1,2 (I) tr 137 , 138 ... Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn 2.Chọn câu c tượng, đặc điểm, … mà tiếng Việt chưa có từ thật thích hợp để biểu 3. Nhóm (1) Việt hoá hoàn toàn, nhóm (2) chưa Việt thò hoá hoàn toàn -HS ... xác đònh yêu cầu Thực -Gọi HS đọc BT3 a, xác đònh yêu cầu Thực -Gọi HS đọc BT3 b, xác đònh yêu cầu Thực -Gọi HS đọc BT3 c, xác đònh yêu cầu Thực -Gọi HS đọc BT3 d, xác đònh yêu cầu Thực +Nhân hoáù:gọi...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... lắng nghe … -Ở tiết trước, chúng thực số tiết tổng kết từ vựng (ôn số kiến thức từ ngữ, ngữ pháp lớp 6,7,8) Hôm ta thực luyện tập số tập nhằm củng cố, khắc sâu số kiến thức ôn tập - Ghi tựa lên bảng ... Đại diện nêu ý 4. -Trường từ vựng màu sắc: đỏ, xanh, hồng -Gọi HS đọc BT4, xác đònh yêu cầu Thực kiến -Trường từ vựng lửa vật, tượng có quan hệ liên tưởng -HS đọc Trả lời : Trường từ vựng màu ... hình ảnh người phụ nữ Việt nam tần tảo ,hi sinh ,giàu tình thương yêu -Bà –Truyền lửa truyền sống 3/ Nghệ thuật: hình ảnh thơ vừa thực vừa mang tính biểu tượng Kết hợp tả ,kể ,biểu cảm ,nghò...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... mít muối trộn với vài thứ khác, dùng phổ biến số vùng Nghệ -Tónh); bồn bồn (một loại thân mềm, sống nước, làm dưa xào nấu, phổ b.-Mệ (Trung): bà biến số vùng Tây Nam Bộ) -Mạ (Trung): mẹ -Tía (Nam): ... ngữ thuộc nhóm không nhiều) Trong nhiều trường hợp, trở thành từ toàn dân 3. Phương ngữ Bắc Bộ lấy làm chuẩn có tiếng Hà Nội Phần lớn nước -Gọi HS đọc BT3, xác đònh yêu cầu Thực giới lấy tiếng ... người mẹ vùng quê ấy; tăng sống động, gợi cảm tác phẩm Hướng dẫn tự học: -Xem lại tập - Chuẩn bò :“Viết tập làm văn số “ * Chú ý : Xem làm dàn ý đề SGK Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên HOẠT...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... -Yêu nghề, ý thức công việc có ích cho sống, muốn cống hiến cho tổ quốc,hạnh phúc làm việc “ .” -là người có tinh thần trách nhiệm cao -Biết tổ chức ,sắp xếp sống : ngăn nắp ,chủ động : “ Một nhà ... kết hợp tự sự, bình luận Hướng dẫn tự học: Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên - GV nhận xét diễn giảng Chuyển ý: Chúng ta tìm hiểu thêm số nhân vật khác - Trả lời nội dung ghi -Hỏi : Theo em ... nhớ SGK trang 189 -Hỏi: Em rút học cho thân sau học qua truyện? -Học Chuẩn bò “viết tập làm văn số 3 (xem lại kiểu văn tự kết hợp nghò luận miêu tả nội tâm) đơn ,hợp thức -Trả lời (như nôïi dung...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Go-rơ-ki (1868 – 1 936 ) nhà lớn Nga (SGK) 2.Xuất xứ: văn trích từ chương IX tác phẩm “thời thơ -Gọi HS nêu xuất xứ -Trả lời (như nôïi dung ghi) ấu” (gồm 13 chương), sáng tác 19 13 – 1914 II.Phân ... phép sống lại -Người bà → người bà nhân hậu cổ tích ⇒ Hấp dẫn người đọc, trí tưởng tượng phong phú ước mơ sống hạnh phúc bên bố mẹ III.Tổng kết: -Tình bạn thân thiết tác giả đứa trẻ hàng xóm sống ... -Gọi HS nêu tên, đọc vài đoạn số thơ tám chữ mà em học đọc -GV treo bảng phụ chép sẵn số thơ, đoạn thơ tám chữ sai từ để trống Gọi HS đọc thực sửa, thêm vào cho hoàn chỉnh (HĐ nhóm bàn) II.Thực...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Các biện pháp liên kết câu đoạn văn - Giáo viên bổ sung , hoàn chỉnh a Phép lặp trường liên tưởng ( Nhà trường , thầy giáo) b Phép lặp (sự sống) c Phép nối ( là, vì, và…) d Phép liên tưởng ( yếu ... 18/6/20 13 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Hoạt động giáo viên Giới thiệu tác giả văn bản.(Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa ) • Hiểu hoàn cảnh đời tác phẩm? Vấn đề bàn vấn đề gì? Có ý nghóa hoàn ... phần biệt lập gọi- đáp phụ - Tác dụng riêng thành phần câu 18/6/20 13 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn – Tập Tuần 21 - Tiết: 1 03 Các Thành Phần Biệt Lập: Gọi – Đáp, Phụ A Mục tiêu : - Kiến thức:...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... hiểu đề - Vấn đề thuộc phạm vi sống - Nội dung bàn luận: giữ gìn môi trường sống – đẹp - Phạm vi: lối sống 18/6/20 13 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn – Tập Tuần 23 - Tiết : 115 Cách Làm Bài Nghò ... nhỏ em nghe Suy nghó người mẹ với đời em? Trả Bài Viết Số 18/6/20 13 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn – Tập Tuần 23 - Tiết : 1 13 Trả Bài Viết Số A Mục tiêu : - Kiến thức: Tự đánh giá làm, thấy ưu ... chiếu để trình bày dàn ý trường: đề văn “ Uống nước nhớ nguồn” + Phân tích đề, tìm ý - Giáo viên nhận xét dàn ý đưa đề nghò luận khác + Lập dàn ý “ Giữ gìn môi trường sống , đẹp” + Viết  Tổ chức...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... sinh  Hướng dẫn tự học: Bài vừa học: Bài làm: 6/18/20 13 VIẾT BÀI TLV SỐ GV soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn tập Tuần 27 - Tiết : 134 - 135 VIẾT BÀI TLV SỐ A Mục tiêu : - Kiến thức: Trên sở nắm đặc điểm, cách ... hoà bình Phong cách Hồ Chí Minh 6/18/20 13 NỘI DUNG Nơi chứng kiến kiện lòch sử hào hùng, bi tráng Hà nội Là kì quan giới, thu hút khách du lòch, tự hào bảo vệ danh thắng Con người phải sống hoà ... bảo vệ môi trường Tình cảm thiêng liêng cha mẹ với Vai trò nhà trường người Tình yêu thương , kính trọng cha mẹ tình cảm thiêng liêng Tình cảm thân thiết hai anh em đau chua xót hoàn cảnh gia...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... bò Bài vừa học: Bài trả: 6/18/20 13 - làm số tập sách giáo khoa Tuần 35 - Tiết : 1 73 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN Tuần 35 - Tiết : 174 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Tuần 35 - Tiết : 175 TRẢ BÀI KIỂM TRA ... tiếng Việt nhiều phương diện,biểu sức sống dân tộc.Lập luận chặt chẻ, có sức thuyết phục cao Giản dò đức tính bật Bác đời sống, viết.Nhưng có hài hoà với đời sống tinh thần phong phú, cao đẹp.Lời ... nước b Tinh thần nhân đạo c Sức sống bền bỉ tinh thần lạc quan d Tính thẩm mó cao II SƠ LƯC VỀ MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC 1.Một số thể loại văn học dân gian 2.Một số thể loại văn học trung đại a...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... tập: Nội Bai tập trang 35 : - BT1/ 35 : Lập lại bố cục giới thiệu “Hồ Dàn ý I.Mở bài: Giới thiệu khái quát “Hồ Hoàn Kiếm đền Hoàn Kiếm đền Ngọc Sơn” cách hợp lí Ngọc Sơn” - BT2/ 35 : Nếu muốn giới thiệu ... Chuẩn bò đề tập làm văn: b, d, g trang 36 để tuần 23 viết hoàn chỉnh Bài học:* “Ngắm trăng” - Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác thơ - Ở thơ em thấy Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nào? Tâm trạng Bác? - Hiệu ... tập 2 /30 , 31 : + Yêu cầu học sinh đọc to câu mẫu, sau giáo viên Hoạt động học sinh - Đọc tập 1 /30 trả lời câu - Chức câu a dùng để trả hỏi - Chức câu b dùng để đ lệnh - Đọc ghi nhớ trang 31 Bài...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Bài soạn Ngữ văn đơn sơ đến ăn uống đạm bạc Cách sống giản dò lại vô cao: Đây lối sống khắc khổ, tự làm khác đời mà lối sống có văn hoá trở thành quan niệm thẩm mó: đẹp giản dò, tự ... kể câu chuyên lối sống giản dò mà cao đẹp củ chủ tòch HCM Bài học - Giáo viên soạn: Lê Phú Tấn Ghi chép nội dung vào Đọc lại văn Phân tích lối sống bình dò Bác Hồ Vì nói lối sống Bác Hồ kết hợp ... 6/18/20 13 - - Nhớ lại kiến thức cũ Suy nghó trả lời câu hỏi Đọc văn sách giáo khoa Học sinh tự suy nghó Theo dõi văn Trả lời câu hỏi Bài soạn Ngữ văn minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật 3. Ghi...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... tập: Bài tập - Các câu tục ngữ , cao dao khẳng đònh vai trò ngôn ngữ đời sống khuyên ta nên dùng lời lẽ lòch nhã nhặn * Một số câu khác: - Chim khôn kêu tiếng rảnh rang - Người khôn nói tiêngs dòu ... tả văn thuyết minh: Văn : Cây chuối đời sống Việt Nam Ghi nhớ: Sách giáo khoa – trang 25 GV Lê Phú Tấn - Hướng dẫn học sinh đọc văn : “ Cây chuối đời sống Việt Nam” • Giải thích nhan đề văn Gợi ... Bài học: Bài tập 1: Hướng dẫn học sinh cố lại học, hoàn chỉnh phần thuyết minh chuối - Bài tập 2: Đọc tập • Chỉ yếu tố miêu tả đoạn văn Bài tập 3: Đọc văn “ Trò chơi ngày xuân” Hướng dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26