trường đại học tài chính và kinh tế thượng hải

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:32

... trường Đại học Tài chính Marketing 8T 31 8T CHƯƠNG 2: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING 8T 33 8T 2.1. TỔ CHỨC VÀ ... gọi và nội dung của môn học. Cùng thời điểm xuất phát bắt đầu mỗi môn học, sinh viên học môn Tâm lý học ứng dụng trong kinh doanh và Tâm lý học chi phí học tập và cuộc sống, phần để tích lũy kinh ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH _____________________ NGUYỄN KIM VUI THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬPCÁC MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 17:04

... cùng đI vào tìm hiểu ý thức đạo dức để xem xét về phong trào học tập và rèn luyện đạo đức của trờng Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà Nội. Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà Nội là trờng đại học dân ... (: 0918.775.368 Nội dung chính I. Giới thiệu chung về Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà Nội: Để nhận xét và đánh giá về chất lợng của một trờng Đại học thì cần phải dựa vào rất nhiều yếu tố. Nhng ... chí thì nên_ Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà Nội). Vì cha có ký túc xá nên đa số sinh viên trờng Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà Nội phải thuê nhà trọ để ở. Cuộc sống đà bớc vào giai đoạn...

Ngày tải lên: 18/04/2013, 14:57

... túc xá sinh viên Đại học Tài Nguyên và Môi Trường chúng em đã tìm hiểu và đi sâu vào nghiên cứu đề tài: “Hệ thống quản lý ký túc xá sinh viên trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường dưới sự hướng ... giúp tăng hiệu quả tính chính xác trong việc quản lý. Trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường với số lượng sinh viên tương đối nhiều. Việc quản lý ký túc xá sinh viên của trường là rất khó khăn ... đầu Trong thời đại hiện nay, ứng dụng tin học hóa vào các ngành kinh tế góp phần quan trọng trong sự thành công và tăng trưởng của từng ngành. Đặc biệt là việc ứng dụng tin học vào các lĩnh vực...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 15:43

... hoạt thích hợp. Trong nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế, nhà trường phải ñào tạo, bồi dưỡng Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế …………………………… 49 ðược ... trong ñào tạo và hoạch ñịnh chiến lược marketing trong ñào tạo tại Trường ðH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế …………………………… ... có trình ñộ ðại học, Cao ñẳng và thấp hơn theo các hình thức chính quy và không chính quy, ñáp ứng thiết thực nhu cầu ñào tạo cán bộ và nhân lực cho Bộ Tài nguyên và Môi trường và cho quá trình...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:56

Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:53

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:31

Ngày tải lên: 30/03/2014, 11:21

Ngày tải lên: 17/05/2014, 18:41

Ngày tải lên: 18/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 12:09

... trình tu n hoànẽ ế ố ề ệ ồ ề ệ ủ ầ kinh t và khi đó ngu n tài chính ti m năng chuy n thành ngu n tài chính th c tế ồ ề ể ồ ự ế Ngu n tài chính vô hình là ngu n tài chính t n t i d i d ng nh ng s ... thúc.ệ ộ ố ế 1.6. H TH NG TÀI CHÍNHỆ Ố 1.6.1. QUAN NI M H TH NG TÀI CHÍNH VÀ CÁC B PH N TÀI CHÍNHỆ Ệ Ố Ộ Ậ H th ng tài chính là t ng th các lu ng v n đ ng c a các ngu n tài chính ố ổ ể ồ ậ ộ ủ ồ ... m t b ph n tài chính đ c l p.ề ệ ượ ộ ộ ậ ộ ậ Đ c coi là m t b ph n tài chính n u đó các ho t đ ng tài chính, s v nượ ộ ộ ậ ế ở ạ ộ ự ậ đ ng c a các ngu n tài chính, vi c t o l p và s d ng các...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 11:23

... tra 3 trường đại học tại TP. HCM ; Đại học Luật; Đại học sư phạm Kỹ Thuật và đại học Tôn Đức Thắng, bởi ba trường trên có những điểm đặc thù khác nhau về điều kiện sân bãi, tổng số tiết, và thời ... trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM. Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật có chương trình GDTC gồm 150 tiết, với 5 đơn vị học trình, mỗi đơn vị học trình là 30 tiết . Học kỳ I có 3 đơn vị học ... cơ sở: Trường Đại học Luật và một số trường Đại học tại TP. HCM . CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3. 1. Nghiên cứu thực trạng cơng tác giáo dục thể chất hiện nay của một số trường Đại học tại...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:31

... về nghề đang học, nâng cao thêm hiểu biết về xã hội… tuy nhiên, đa số trường hợp là do nhu cầu kinh tế. Bên cạnh đó sự hội nhập về mặt kinh tế - xã hội, bộ mặt của nền kinh tế và xã hội Việt ... nói chung và giá trị nghề nghiệp nói riêng. Nền kinh tế thị trường đã kích thích mạnh mẽ tính tích cực, tính linh hoạt năng động và sáng tạo của con người. Tuy nhiên, nền kinh tế thị trường cũng ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH VÕ MINH TRUNG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:34

... hệ tài chính để xây dựng một chính sách tài chính quốc gia có tính chiến lợc nhằm: *Điều tiết kinh tế: Để điều tiết kinh tế nhà nớc phải kết hợp cả hai chức năng của tài chính: phân phối và ... tiêu kinh tế xà hội đà đ - ợc xác định Tài chính vừa là công cụ để góp phần điều hành kinh tế vĩ mô, vừa là lĩnh vực kinh tế hoạt động theo các yêu cầu của kinh tế. Chẳng hạn, trong kinh tế ... 14 16 chính sách tài chính và tiền tệ- tín dụng. Thực tế các nớc xà hội chủ nghĩa, kinh tế thị trờng cho thấy thiếu cơ chế tài chính tiền tệ hoàn thiện thì dứt khoát không thể tạo ra nền kinh tế...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 12:18

... ) Vềnhânlựcchonền kinh tế địnhhướngphânbốhợplýnguồnnhânlựcgiữa cácvùngkhuvựctạohiệuqủanăngsuấtlaođộngcaonhấtbằngviệcxâydựngcơ cấuđàotạo Đại học- Caođẳng/Trung học chuyênnghiệp/Côngnhânkỹthuậthợp lý.Trongcơcấunguồnnhânlựcquađàotạonàychúngtacốgắngđạtđếnmức *Chophépcác trường Đại học điềuchỉnhmức học phíởmứcphùhợpcósự táchbạchgiữaviệcđóng học phí và việcthựchiệncác chính sáchxãhội *Có chính sáchđầutưvậtchấtnhằmtăngcườngcácphòngthínghiệmhiện đại hóadầncác trường đại học .Tậptrungxâydựnghệthốngsáchgiáokhoa đại học theophươngchâmviết và dịchcácbộsáchcóchấtlượngcaophổbiếnởnước ngoài,nhằmtạođiềukiệntrongthờigiantớichúngtađápứngđượcyêucầuvề trìnhđộtrongcáckhốingànhthôngqua tài liệutrongnước và quốc tế xâydựng cácphòngthínghiệmtheotiêuchuẩnquốc tế, cácthưviệntrungtâm và dịchvụ thôngtintưliệuhiện đại đểphụcvụsinhviêntrongcác trường đại học. *Tậptrungnguồnvốnđầutưcủangânsách và cácnguồnvốnngoàingân sách,khắcphụctìnhtrạngmấtcânđốitrongcơcấuđàotạogiữacácnhómngành thuộckhối trường nhưnông,lâmngưnghiệp,khoa học cơbảnvớicáckhối trường khácbằngnhữngbiệnpháptậptrungvàoviêcmởrộngkhối trường, tạocácđiều kiệnthuậnlợichosinhviêntheo học cáckhối trường nàyvềđiềukiệnsinhhoạt, cơsở trường lớp,tạođiềukiệnthuậnlợichosinhviênthuộckhối trường nàycósự kếthợpgiữakiếnthứcsáchvở và nhữngvấnđềtrongthực tế bằngcácthiếtbị và cơsởthínghiệmhợplý. *Đốivớinguồnđầuvàochocác trường Đại học trongviệckhắcphụcáplực củanền kinh tế thị trường, làmxuấthiệntìnhtrạngcó trường quáđông và có trường quáítngười học. Nhữngkhối trường màxãhộicầnnhưkhoa học cơbảnthì Nhànướcnêncó chính sáchđàithọthoảđáng,thậmchíđàithọchotheo học tạicác trường nổitiếngtrênthếgiới.Tạoramứcthunhậphợplýchocácđốitượngtốt lượnglaođộngcủacảnước.Trongthờigiantớitỉtrọnglaođộngquađàotạophải đạt6%vàonăm2000,20%vàonăm2010 và 25%vàonăm2020trongtổngsốlực lượnglaođộng(Cácđịnhhướngpháttriểngiáodục và đàotạotừnayđếnnăm 2020-ViệnNghiêncứuPháttriểnGiáodục).Sốlượngsinhviênbậc Đại học hệ chính quitrongthờigiantớicủachúngtaphảiđạt25ngườivàonăm2000;40 ngườivàonăm2010 và 50vàonăm2020trên1vạndânsovớilượngsinhviênbậc caođẳng và đại học hệ chính quy và không chính quylà105sinhviênvàonăm 2000,256sinhviênvàonăm2010 và 527sinhviênnăm2020trênmộtvạndân. (Dựbáoquymôpháttriểngiáodục và đàotạochothờikỳ2000-2020.ViệnNghiên cứuPháttriểnGiáodục) *Địnhhướngcơcấusinhviêntheokhối trường củachúngtatrongthờigian tớithìcósựđiềuchỉnhtươngứngvớitỉtrọngcácnhómngànhtrongnền kinh tế.  Tronglĩnhvựcnôngnghiệpvàonăm2020duytrìtỉtrọngtrongcácngành kinh tế ởmức10-15%trongcơcấu kinh tế nhưngphaỉđápứngđủyêucầuvềlươngthực trongnước,đồngthờicónguồnxuấtkhẩuvữngchắc.Muốnvậythìsốcánbộcó trìnhđộ đại học làmviệctronglĩnhvựcđóphảiđạtkhoảng1,5triệungườichiếm 5%trongtổngsốlựclượnglaođộngcủalĩnhvựcnôngnghiệp,cơcấusinhviên tronglĩnhvựcnàyđàotạohàngnămphảiđạt4-5%trongtổngsốsinhviênđàotạo. Sinhviênphụcvụtrongkhốingànhcôngnghiệpkỹthuật và dịchvụphảichiếmtỉ trọngkhoảng75-80%trongtổngsốsinhviênđàotạonhằmđápứngnhucầunguồn nhânlựckhitỉtrọngcủacácnhómngànhnàychiếm80-90%trongtoànbộhệ thống kinh tế vàonăm2020. nhânv.vnhằmkhắcphụcmộtsốnhượcđiểmtrong chính sáchđầutưcủaNhà nướcchogiáodục. Tronghệthốnggiáodụcbậc Đại học nguồnvốnđầutưtrongnămtớicủachúngta phảicósựtăngcaoquacácnămnhằmđápứngyêucầumởrộngquymôđàotạo và chấtlượngđàotạotrongthờigiantới.Địnhhướngnguồnvốnđầutưchogiáo dụcđàotạobậc Đại học trongcácnămtớilàngangvớimứccủacácnướctrong khuvựckhichúngtađãbướcvàogiaiđoạnpháttriển,haykhichúngtacómức thunhậpquốcnộingangvớicácnướcđó. Bảng13: ... KHẢO 1-Giáotrình Kinh tế Pháttriển–TậpI&II 2-Niêngiámthốngkênăm1995,1997,1998 3-Thựctrạnglaođộng và việclàmViệtNam1998 4-Sốliệuthốngkêgiáodục-đàotạo(BộGiáodục-Đàotạo) 5-Bốicảnhxuhướng và độnglựcpháttriển(ViệnNghiêncứuPháttriển Giáodục) 6-MộtsốvấnđềpháttriểnnguồnnhânlựctrongquátrìnhCôngnghiệphoá -Hiện đại hoáđếnnăm2010-2020 7-TạpchíGiáodụcThời đại 8-Thờibáo Kinh Tế ViệtNam còntừ10-15%.Tronglĩnhvựccôngnghiệptạosựđổimớitrongnhómngànhsản xuấtchếtạobằngviệcnhập và xâydựngcácnhàmáy và dâychuyềnsảnxuấthiện đại tránhphụthuộcvàoviệcnhậpmáymócsảnxuấttừnướcngoài.Đàotạođội ngũcánbộcónănglựctrìnhđộtrongcáclĩnhvựcđểtiếpthucáctiếnbộkhoa học kỹthuậtcôngnghệmớiđồngthờisửdụngrộngrãicôngnghệcóhàmlượnglao độngcaonhằmtăngtínhcạnhtranhquốc tế nhằmpháthuylợithếsosánhvề nguồnnhânlựctrongđiềukiệnthươngmạitựdo. *Đốivớinhữngkhối trường màxãhộicần(vídụnhữngngànhkhoa học cơ bản,)thìnhànướcápdụngbiệnphápphâncôngcôngviệckhitốtnghiệp.Chỉcó nhưvậymớicóthểtránhchocácngànhKhoa học cơbảnthiếunguồnđầuvàochỉ vìlýdokhóxinviệc. *Nhữngkhối trường và ngành học màcánhâncầnthìmởtheonhucầu và quyđịnhnhữngkhoảnđónggóptươngxứngvớiquátrìnhđàotạo,tựtìmviệclàm khitốtnghiệp. *Nhữngngành học màxãhộicần và cánhâncũngcầnnhưy tế, sưphạmthì chúngtaphảicóchếđộvề học bổng, học phíthíchhợp,theoyêucầucủatừng nhómngànhmàphâncôngcôngviệcmộtphầncholượngđàotạođó.Tránhsự lãngphí và thấtthoátvề kinh phíđàotạotrongbậc đại học củachúngta. *Phươnghướngvềhệthốngcác trường đại học thìchúngtaphảicósựcủng cốlạicác trường đại học đãcó.Nhànướcnêntậptrunggiúpcác trường cóđủđiều kiệnpháttriểnthànhcác trường đại học chuyênngànhvớiquymôlớnhoặccác Viện đại học đangành.Như trường Đại học quốcgiaHàNộisẽphảicócác trường thànhviênkhối kinh tế , đại học côngnghiệp và cácViệnnghiêncứukhoa học.  Với Đại học quốcgiaThànhPhốHồ Chính Minhsátnhập9 trường quanhthành phốđểthànhlậpmộtviện đại học đangànhxứngđánglà1trungtâmkhoa học tiêubiểuvề học thuậtđangành,lựclượngtheo học v.v.VìvậyNhànướcphảitập trungxâydựnglạihai đại học quốcgiachothựcsựđúngýnghĩa: Đại học quốc gia” cáchthựchiệncácmụctiêuvềcuộcsốngcủamỗingườidân.Trongvănkiệnhội nghịlầnIVcủaBanchấphànhTWĐảngkhoáVIIđãxácđịnh: “Phảicóquyếttâmcao và chính sáchđầutưhữuhiệuđểsớmnângcaocả mặtbằngvậtchấtlẫntinhthần,dântrínướctalêntrìnhđộcủamỗiquốcgiaphát triển” DựatrênđịnhhướngpháttriểnvềgiáodụccủaĐảng và nhànước,Bộgiáo dục-Đàotạoxácđịnh: “Nhanhchóngnângcaochấtlượngđàotạotoàndiện,tiếptụcpháttriểnquy môhệthốnggiáodụcnướctađạttrìnhđộpháttriểncủathếgiới,cókhảnănggiáo dục,đàotạobồidưỡngconngườiViệtNamcóđủphẩmchất và nănglựcthực hiệnsựnghiệpcôngnghiệphoá-hiện đại hoá,giữđượctưthế và vịtríthíchhợp củanướctatrongphâncông,hợptác và cạnhtranhquốc tế  Nhằmđápứngnguồnnhânlựccótrìnhđộkhoa học kỹthuật và quảnlýcho nên kinh tế thìBộgiáodục-Đàotạocómộtsốphươnghướngpháttriểntrongthời giantớinhưsau. **Vềcơcấuđầuvàođốivớihệthốnggiáodụcbậc Đại học doyếutốcầu trongnền kinh tế vẫnlànhântốchủlựctrongviệchìnhthành và thuhútnguồnđầu vàotheo học ởcácnhóm trường nênđịnhhướngtrongthờigiantớicủachúngta nhằmhìnhthànhmộtcơcấuđầuvàohợplýlàphảitạorakhảnăngthíchứngvới khối trường và địnhhướngphùhợpvềkhối trường trongviệcđápứngyêucầuvề nhânlực. thờichúngtaphảixâydựngcácđịnhhướngsửdụng chính sách kinh tế đócho phùhợpvớiđịnhhướngpháttriểngiáodục. 1 ... Chính) *Tạođiềukiệnchocác trường đại học mởrộngquanhệhợptácquốc tế , tiếpnhậntrựctiếpcácnguồn tài trợtừnướcngoài,đồngthờikhuyếnkhíchcáccơ sở đại học tiếnhànhcáchoạtđộngsảnxuất và dịchvụkhoa học vớichếđộưuđãi đểtăngthêmnguồn tài chính. PHƯƠNG HƯỚNG ĐIỀU CHỈNH CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ KINH TẾ NHẰM TẠO SỰ PHÙ HỢP GIỮA CƠ CẦU SINH VIÊN ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ . I-XUHƯỚNGPHÁTTRIỂN KINH TẾXÃHỘICỦAVIỆTNAMTRONGTHỜIGIANTỚI. Chođếnnaynền kinh tế nướctađãcónhữngbướcpháttriểnmạnh và vững chắcvớisựtăngtrưởngcaovề kinh tế hàngnăm và mứcđộổnđịnhcủanền kinh tế .Trongmấynămgầnđâytốcđộtăngtrưởng kinh tế củachúngtaluônđạtmức caosovớicácnướctrongkhuvực và thếgiới.Năm1996,1997,1998consốtăng trưởnglà9,3%;8,2% và 5,8%sovớitốcđộtăngtrưởngcủathếgiớilà2%; 3,5%...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 13:20