trường đại học tài chính marketing tphcm tuyen sinh 2013
787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh
... động học tập của sinh viên trường Đại học Tài chính Marketing 8T 31 8TCHƯƠNG 2: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING 8T ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH _____________________ NGUYỄN KIM VUI THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬPCÁC MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH MARKETING ... trên 30 sinh viên Trường Đại học Tài chính Marketing nhằm xác định các vấn đề: + Những biểu hiện khi sinh viên có hứng thú học tập môn tâm lý. + Các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học môn...
- 77
- 3,079
- 24
Bài tập môn soạn thảo văn bản trường đại học tài chính marketing pdf
... NGHỈ HỌCĐƠN XIN LY HÔNĐƠN XIN VÀO ĐẢNG… Nơi nhận đơnKính gửi: Các thông tin chính về người viết đơnHọ tênNgày sinh Nơi ở (nơi công tác, nơi tạm trú, …)Chức danhTrình độ…2. Phần chính Tùy ... nhưng đơn không theo mẫu cũng phải tuânthủ các bước bắt buộc phải có khi viết đơn. Trường: ĐH Tài chính – Marketing Lớp: 10DKTNhóm: 13-StarMôn: Soạn thảo văn bảnGVHD: NGUYỄN THỊ NHÂNBài ... biến:Đơn xin việc hìnhĐơn xin chấm phúc khảo bài thi hình Đơn xin học hai chương trình hìnhĐơn xin nghỉ học hìnhĐơn xin đăng ký môn học hìnhĐơn xin miễn thi hìnhĐơn xin cấp bảng điểm hình…II.Phân...
- 8
- 1,655
- 8
Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của trường đại học tài chính marketing
... của trường Đại hc Tài Chính - Marketing. 1.4. Đối tượng v phạm vi nghiên cứu : Đối tượng nghiên cu: mức độ hài lng của hc viên về chất lượng đào tạo cao hc của trường Đại hc Tài Chính ... - Marketing. Đối tượng kho st: hc viên cao hc của trường Đại hc Tài Chính – Marketing, cơ sở thành phố Hồ Chí Minh. Phạm vi: đề tài được nghiên cứu tại cơ sở đào tạo sau đại hc của trường ... BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH -MARKETING H THU TRINH ĐO LƯNG MC Đ HI LNG CA HC VIÊN V CHT LƯNG ĐO TO CAO HC CA TRƯNG ĐI HC TI CHNH - MARKETING...
- 134
- 1,017
- 7
Trường Đại học Thương mại thông báo tuyển sinh Sau đại học đợt 1, năm 2013
... ngành Tài chính - Ngân hàng: có bằng tốt nghiệp đại học ngành hoặc chuyên ngành Tài chính - Ngân hàng, Kinh tế ngân hàng, Kinh tế tài chính, Kinh tế bảo hiểm, Tài chính doanh nghiệp, Tài chính ... toán của các trường đại học khác; - Chuyên ngành Kiểm toán, Kế toán - Tài chính, Tài chính - Ngân hàng - Bảo hiểm.- Chuyên ngành Kế toán, Kế toán -Tài chính của các trường đại học khác;- ... thời gian học các học phần bổ sung trình độ đại học theo chuyên ngành đăng kí dự thi cao học của thí sinh và các thông tin chi tiết khác xem tại Bảng tin Khoa Sau đại học, Trường Đại học Thương...
- 11
- 717
- 0
Luận văn hoạch định chiến lược marketing trong đào tạo tại trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội
... tính 8 ðH ðại học 9 ðHTN&MT ðại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 10 GDTC Giáo dục thể chất 11 GDQP Giáo dục quốc phòng 12 HCSN Hành chính sự nghiệp 13 HSSV Học sinh sinh viên 14 ... trạng hoạt ñộng marketing trong ñào tạo tại trường ðại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 4.2.1. Chính sách sản phẩm 4.2.2. Chính sách ñối với ñội ngũ giảng viên 4.2.3. Chính sách ñầu ... ñịnh chiến lược marketing trong ñào tạo tại Trường ðH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế …………………………… 28 marketing Việc...
- 130
- 1,412
- 15
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
... thể chất của các sinh viên, chúng tôi tiến hành thực nghiệm kiểm tra 3 trường đại học tại TP. HCM ; Đại học Luật; Đại học sư phạm Kỹ Thuật và đại học Tôn Đức Thắng, bởi ba trường trên có những ... của sinh viên các khóa trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM. Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật có chương trình GDTC gồm 150 tiết, với 5 đơn vị học trình, mỗi đơn vị học trình là 30 tiết . Học ... về GDTC của trường học nói chung và khối đại học chuyên nghiệp nói riêng, với mục đích nâng cao chất lượng dạy và học tập môn GDTC trong nhà trường. Đến nay, hầu hết các trường đại học đều thực...
- 40
- 8,697
- 219
591 Định hướng giá trị nghề quản trị nhân sự của sinh viên ngành quản trị kinh doanh ở một số trường Đại học tại TP.HCM
... hội của sinh viên, trên cơ sở đó xây dựng biểu định hướng giá trị của sinh viên Việt Nam. DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DN: Doanh nghiệp ĐHMK: Đại học tài chính marketting ĐHTĐT: Đại học Tôn ... “giá trị tinh thần” ở sinh viên cả 3 trường đại học, tuy nhiên sự chênh lệch này là không đáng kể. Điều này cho phép ta kết luận sự lựa chọn của sinh viên 3 trường đại học về các giá trị của ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH VÕ MINH TRUNG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI TPHCM Chuyên...
- 83
- 1,586
- 12
Quản lý ký túc xá sinh viên Trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường
... lý ký túc xá sinh viên Đại học Tài Nguyênvà Môi Trường chúng em đã tìm hiểu và đi sâu vào nghiên cứu đề tài: “Hệ thốngquản lý ký túc xá sinh viên trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường dưới ... giúp tăng hiệu quả tính chính xác trong việc quản lý. Trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường với số lượng sinh viên tươngđối nhiều. Việc quản lý ký túc xá sinh viên của trường là rất khó khăn ... trữ toàn bộ thông tin về sinh viên. Khi cần thiết có thể sửa và xóa thông tin về sinh viên.Thông tin sinh viên bao gồm: mã sinh viên, tên sinh viên, ngày sinh, địa chỉ sinh viên, giới tính, điện...
- 56
- 2,624
- 6
định hướng giá trị lối sống sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
... điểm các ngành khoa học Khái niệm giá trị được rất nhiều ngành khoa học quan tâm nghiên cứu như: Triết học, Xã hội học, Đạo đức học, Mỹ học, Tâm lý học, Giáo dục học, Kinh tế học. Cũng vì thế ... TP.HCM. Bên cạnh đó còn là môi trường tâm lý – xã hội, môi trường hoạt động và giao tiếp trong trường đại học và các điều kiện học tập, sinh hoạt cụ thể của sinh viên… tất cả các yếu tố đó ... sống vào trong mỗi học sinh thông qua quá trình củng cố, trải nghiệm. Tuy nhiên, cách làm này mới chỉ thực hiện ở học sinh lớp Một chưa đại diện được cho tất cả các lứa tuổi học sinh. Tác giả...
- 129
- 1,323
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25