... vào trường ĐH Sài Gòn. Tổng hợp thông tin, số liệu và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tuyển sinh đầu vào tại trường ĐH Sài Gòn. Keywords: Tuyển sinh đại học; Giáo dục đại học; ... trình học tập và kết quả học tập Chương 2. THỰC TRẠNG TUYỂN SINH TỪ NĂM 2008 – 2010 Ở ĐẠIHỌCSÀIGÒN 2.1. Vài nét về thi TSĐH ở nước ta và ở ĐH SàiGòn 2.1.1. Hệ thống thi tuyển sinh đạihọc ... 2.1.2. Thi tuyển sinh ở ĐH SàiGòn 2.2. Kết quả thi tuyển sinh của SV đang học tại ĐH SàiGòn Kết quả thi tuyển sinh được nghiên cứu trên SV năm thứ 1 (tuyển sinh năm 2009) và năm thứ 2 (tuyển...
... đổi PPGD trong 2 năm học: 2008 – 2009 và năm 2 Các trườngđạihọc nói chung và trườngĐạihọcSàiGòn nói riêng đã tiến hành các biện pháp ĐBCLGD. TrườngĐạihọcSàiGòn được thành lập trên ... năm học 2008 – 2009, 2008. 37. TrườngĐạihọcSàiGòn (2008), Kết quả lấy ý kiến giảng viên, sinh viên về các mặt hoạt động của Nhà trường. 38. Trường ĐH Sài Gòn, Phương hướng nhiệm vụ năm học ... GD&ĐT các trường đại học chuyển dần sang việc đào tạo theo học chế tín chỉ, đây là hình thức đào tạo còn mới mẻ đối với một số Trườngđạihọc nói chung và trườngĐạihọcSàiGòn nói riêng,...
... pháp giảng dạy (PPGD). Các trườngđạihọc nói chung và trườngĐạihọcSàiGòn nói riêng đã tiến hành các biện pháp ĐBCLGD. TrườngĐạihọcSàiGòn được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường ... dạy, học tập và việc sử dụng phương tiện dạy học của giảng viên. Trách nhiệm và sự nhiệt tình của giảngviên đối với người học và thời gian giảng dạy của giảng viên. Khả năng của giảngviên ... lượng giảngviên theo yêu cầu trên dưới dạng phát phiếu thu thập ý kiến. - Mẫu khảo sát cho sinh viên: + Số lượng sinh viênđạihọc năm thứ 3 của trườngđạihọcSàiGòn khoảng 2000 sinh viên...
... ngành học sẽ có các môn học tương ứng ngành học đó. Một giảng viên có thể dạy nhiều môn, và ngược lại một môn có thể do nhiều giảng viên phụ trách. Vì thế, hệ thống chỉ quản lý các Giảngviên ... sinh viên. Hệ thống nhằm mục đích phục vụ chức năng hỗ trợ cho các Giảng viên thông báo và hỗ trợ các tài liệu cần thiết cho các sinh viên, chủ yếu là các sinh viên do Giảngviên phụ trách giảng ... có thể xem và download về. Giảngviên chỉ có thể thêm, sửa, xóa tài liệu của mình, và xem tài liệu của người khác .Giảng viên không có quyền edit tài liệu của Giảng viên khác. Tài liệu bao gồm...
... Chuỗi<=4000 ký tự5Khóa ngoại1TRƯỜNG ĐẠIHỌCSÀI GÒNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Đề Tài:HỆ THỐNG QUẢN LÝPHÂN CÔNG GIẢNG DẠYKHOA CNTT - ĐẠIHỌCSÀI GÒNNhóm Sinh Viên Thực Hiện: • Hồ Văn Thơm ... năm học là khóa ngoại của học kỳ”:mỗi dòng trong bảng học kỳ phải có một mã năm học, mã năm học này khác rỗng do mỗi học kỳ phải thuộc vào một năm học. “Mã học vị là khóa ngoại của giáo viên : ... ngoại của giáo viên : mỗi giáo viên phải có một học vị nhất định, học vị này là học vị cao nhất của giáo viên đó. “Mã khoa là khóa ngoại của giáo viên : mỗi giáo viên phải thuộc một khoa nhất...
... sinh viên. Một thực tế chung hiện nay là ở đại đa số các trườngđại học, trong đó có cả trường trườngĐạihọcSài Gòn, việc kiểm tra, đánh giá kết quả và chất lượng học tập của sinh viên vẫn ... nâng cao chất lượng dạy và học luật.1. Thực trạng của việc kiểm tra đánh giá tại Khoa Luật trườngĐạihọc Sài Gòn Từ trước đến nay, trườngĐạihọcSàiGòn vẫn áp dụng hình thức kiểm tra đánh ... GIÁTRONG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT, MỘT ĐIỂN HÌNH TỪ KHOA LUẬT CỦA TRƯỜNGĐẠIHỌCSÀI GÒN TS. Hồ Xuân ThắngTrưởng Khoa Luật - ĐạihọcSài Gòn Mở đầuKể từ những ngày đầu mới thành lập khoa Luật, vấn...
... trường công lập. Trong khi đó các điều kiện giảng dạy của các trườngđạihọc ngoài công lập khác xa với các trườngđại học công lập ở hai phương diện: - Đội ngũ giảng viên: Đội ngũ giảngviên ... nay, việc quản lí hoạt động giảng dạy ở các trườngđạihọc ngoài công lập vẫn dựa vào mô hình quản lí giảng dạy ở trườngđạihọc công lập, trong khi đó, trườngđạihọc ngoài công lập có những ... trườngđạihọc đã khó bởi mỗi giảngviên đều là nhà khoa học, nhất là quản lí chuyên môn đối với đội ngũ giảngviên có học hàm, học vị tiến sĩ hoặc phó giáo sự, giáo sư. Ở các trườngđại học, việc...
... gì, có đến 32% sinh viên sử dụng G7 để giải khát và 15% sinh viên sử dụng để tiếp khách. Do đòi hỏi của việc học tập nên đại đa số các sinh viên phải tập trung thời gian cho học rất nhiều, vì ... tiêu dùng cà phê hòa tan G7 của sinh viên khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh trườngĐạihọc An Giang.- Xác định nhân tố tác động đến hành vi tiêu dùng của sinh viên. 1.3. Đối tượng và phạm nghiên ... xét: Sinh viên sử dụng G7 đa phần dựa vào đặc tính của sản phẩm vì các loại cà phê hòa tan trên thị trường có giá và trọng lượng tương đương nhau, đồng thời đa phần sinh viên sử dụng G7 để...