trường đại học sài gòn cơ sở 3
Nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:15
... liên
kết nhà trường – gia đình [33 ], Tác động của quy mô nhà trường đến hiệu quả thi cử ở trường
trung học cơ sở [31 ], Tương quan cộng tác văn hóa trường học với thành tích của SV [35 ],
Cha mẹ ...
1 .3. Cơ sở phương pháp luận
1 .3. 1. Lý thuyết hành động xã hội
1 .3. 2. Mối liên hệ giữa quá trình học tập và kết quả học tập
Chương 2. THỰC TRẠNG TUYỂN SINH
TỪ NĂM 2008 – 2010 Ở ĐẠI HỌC SÀI GÒN ... chung, điều kiện học tập ở nhà phân bố khá đồng đều ở 3 vị trí học tập: có phòng
riêng 29.2%; học chung với anh, chị, em 34 .5%; góc học tập 36 .3% (bảng 3. 15). Trong đó,
góc học tập chiếm tỉ...
- 20
- 1.2K
- 2
Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường đại học sài gòn)
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:15
... 2 năm học: 2008 – 2009 và năm
2
Các trường đại học nói chung và trường Đại học Sài Gòn nói riêng đã tiến hành các
biện pháp ĐBCLGD. Trường Đại học Sài Gòn được thành lập trên cơ sở nâng ...
30 .00
3. 836 21
Sinh viên
30 6
21.4869
13. 00
27.00
3. 3 232 7
Năm
học 09-
10
Giảng viên
255
25.0078
13. 00
30 .00
3. 030 02
Sinh viên
30 6
21.8595
12.00
30 .00
3. 31582
Bảng 2.2 cho thấy, ... 2008.
37 . Trường Đại học Sài Gòn (2008), Kết quả lấy ý kiến giảng viên, sinh viên về các mặt hoạt
động của Nhà trường.
38 . Trường ĐH Sài Gòn, Phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2010.
39 . Ruby...
- 22
- 680
- 0
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBáo cáo:HỆ QUẢN TRỊ NỘI doc
Ngày tải lên :
16/02/2014, 09:20
... được lưu trữ
trong các bảng cơ sở dữ liệu.
27
3. 3.2. Hiển thị tất cả bài giảng thuộc ngành Tiếng Anh
Hình 3- 5
3. 3 .3. Hiển thị tất cả thông báo
Hình 3- 6
... mã số phiên bản của module.
29
3. 3.6. Tạo câu hỏi
Hình 3- 9
3. 3.7. Views cho hiển thị tất cả bài English
19
Hình 2- 15 Cơ sở dữ liệu Drupal và các thuộc tính trong ... Minh Đăng
Hoàng Trường Duy
Phạm Mỹ Ngân
23
3. 2. Mô tả Chức năng của hệ thống:
3. 2.1. Mô tả tổng quát hệ thống:
Hệ thống chỉ hỗ trợ việc cung cấp Tài liệu học tập cho các bạn...
- 38
- 760
- 0
Luận văn: Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn) doc
Ngày tải lên :
20/03/2014, 17:20
... của Thủ tướng Chính
phủ Trường Đại học Sài Gòn được thành lập trên cơ sở nâng cấp Trường
Cao đẳng Sư phạm TP.HCM. Trường Đại học Sài Gòn là cơ sở giáo dục Đại
học công lập trực thuộc UBND TP.HCM, ... dạy (PPGD).
Các trường đại học nói chung và trường Đại học Sài Gòn nói riêng đã
tiến hành các biện pháp ĐBCLGD. Trường Đại học Sài Gòn được thành lập
trên cơ sở nâng cấp từ Trường Cao đẳng ... tại trường Đại học Sài Gòn) ”.
Chúng tôi hy vọng đề tài sẽ thấy được hiệu quả của các biện pháp
ĐBCLGD tác động như thế nào đối với PPGD của giảng viên tại trường Đại
học Sài Gòn. Trên cơ sở...
- 100
- 703
- 4
Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý
Ngày tải lên :
07/05/2014, 17:33
... activity
83
Curricula
84
Comparison between three groups
93
Seminar results
97
Chapter V. Summary, findings, conclusions and
recommendations
101
References
122
Appendices
131
... curricula
28
Infrastructure
35
Classroom climate
39
Teaching activity
45
Learning activity
49
Management regulation policies
54
Research paradigm
63
Chapter III Methodology
Locale ... facilities. That can be categorized into hard and
soft infrastructure. (Fulmer, Jeffrey, 2009, page: 30 -32 )
Georg Indest (2009) summarized that the list of hard infrastructure is limited to capital...
- 170
- 582
- 0
đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý
Ngày tải lên :
07/05/2014, 20:01
...
2
38
Agronomy
5
21
18
4
43
Bio-technology and Food
Technology
1
2
25
4
31
Natural Resources and
Environment
6
16
25
5
46
Economic and Rural
Development
1
3
26
8
37 ...
Development
1
3
26
8
37
Basic Science
0
2
30
11
43
Center of Foreign Language
and Applied Informatics
1
1
13
4
18
Total
22
85
188
40
31 3
22
relevant and significant than ... curricula
28
Infrastructure
35
Classroom climate
39
Teaching activity
45
Learning activity
49
Management regulation policies
54
Research paradigm
63
Chapter III Methodology
Locale...
- 170
- 400
- 0
Số lượng người yêu của sinh viên đại học Ngoại Thương-cơ sở II.pdf
Ngày tải lên :
29/10/2012, 16:35
... 0.4 134 93 0.466825 0.6410
D7N 0 .35 2 031 0 .32 85 03 1.071622 0.2848
D7I 0.1 533 37 0.478124 0 .32 0706 0.7487
D8 0.168 233 0.269972 0.6 231 48 0. 533 7
D9 -0. 031 786 0.2917 23 -0.108960 0.9 133
D10 0. 035 770 ... -0. 132 022 0.2 932 70
C(7) 1.181490 0.79 130 3
C(8) 0. 637 2 73 0.8 136 69
C(9) -1.109784 1.597 836
C(12) -0 .35 933 4 0.291 834
C( 13) 0 .37 7272 0.44 038 8
C(15) 0.45 633 1 0.284814
C(16) 0.5885 63 0. 436 637 ... 0.2 932 70 -0.450174 0.6529
D2G -1.7 737 98 0.440550 -4.02 632 7 0.0001
D2K -1.818 035 0 .36 839 1 -4. 935 074 0.0000
D3T 1.181490 0.79 130 3 1.4 930 94 0. 136 5
D3K 0. 637 2 73 0.8 136 69 0.7 832 10 0. 434 2
D3Y -1.109784...
- 21
- 2.7K
- 1
Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx
Ngày tải lên :
21/01/2013, 16:34
... cao
nâng cao chất lượng dạy và học luật.
1. Thực trạng của việc kiểm tra đánh giá tại Khoa Luật trường Đại học
Sài Gòn
Từ trước đến nay, trường Đại học Sài Gòn vẫn áp dụng hình thức kiểm tra ... viên.
Một thực tế chung hiện nay là ở đại đa số các trường đại học, trong đó có cả
trường trường Đại học Sài Gòn, việc kiểm tra, đánh giá kết quả và chất lượng học
tập của sinh viên vẫn chưa thực ... đánh giá
3
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
TRONG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT, MỘT ĐIỂN HÌNH TỪ KHOA LUẬT
CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
TS. Hồ Xuân Thắng
Trưởng Khoa Luật - Đại học Sài Gòn
Mở đầu
Kể...
- 9
- 875
- 7