... môn khoahọc Mác- Lênin, Tư tưởng HồChíMinh tại trường CĐ Kinh tế- KTCNI 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoahọc Mác- Lênin, Tư tưởng HồChíMinh ... môn khoahọc Mác - Lênin, tư tưởng HồChí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đạihọc hiện nay Lại Thị Thùy Linh Trường Đạihọc ... giáo dục đạihọc cao đẳng hiện nay, chắc chắn sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các môn khoahọc Mác-Lênin, Tư tưởng HồChíMinh tại Trường CĐ kinh tế-KTCN I. 6. Ý nghĩa khoahọc và...
... tr.59. [4] HồChí Minh: Toàn tập, Tập 5, Nxb. Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.54. [5] HồChí Minh, Toàn tập, Tập 4, Nxb. Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.57. [6] HồChí Minh, Sửa đổi ... Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.69 - 70. [7] HồChí Minh, Toàn tập, sđd, Tập 8, tr. 375. [8] HồChí Minh, Sửa đổi lối làm việc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr. 95. [9] HồChí ... nay dưới ánh sáng tư tưởng HồChíMinh Cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng, đạo đức Chủ tịch HồChíMinh là di sản vô giá của toàn Đảng và toàn dân ta. Tư tưởng HồChíMinh về người cán bộ và công...
... VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VỀ ĐỜI SỐNG MỚI TRONG VIỆC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở THÀNH PHỐ HUẾ HIỆN NAY Lương Thị Cảnh TrườngĐạihọcKhoa học, Đạihọc Huế TÓM TẮT Nghị quyết ... nghiêm minh, “gia phong” sẽ trong sáng, “gia cảnh” sẽ an khang, thịnh vượng và khỏe mạnh. 2. Đy mạnh công tác học tập tư tưởng đạo đức HồChíMinh Việc học tập đạo đức tư tưởng HồChíMinh ... xây dựng nếp sống văn minh, GĐVH của tư tưởng HồChíMinh đã có tác động lớn đến cộng đồng dân cư thành phố Huế. Tất nhiên trong quá trình tiếp cận tư tưởng HồChíMinh có những đối tượng...
... sinh học và mặt xã hội. 131TẠP CHÍKHOA HỌC, ðại học Huế, Số 66, 2011 TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VỀ PHÁT HUY ðỘNG LỰC CON NGƯỜI TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Lê Hồ Sơn Trường ... tư tưởng HồChíMinh góp phần xây dựng con người Việt Nam mới, Nxb. Văn hóa- thông tin, 2010. [4]. HồChí Minh: Toàn tập, tập 4, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002. [5]. HồChí Minh: Toàn ... hóa và khoahọc kỹ thuật, chính họ ñã ñóng 137[8]. ðinh Xuân Lý, Phạm Ngọc Anh, Một số chuyên ñề về tư tưởng HồChí Minh, Nxb. Lý luận chính trị, 2008. [9]. Song Thành, HồChíMinh nhà...
... tưởng HồChíMinh là làm rõ:- Cơ sở khách quan và chủ quan hình thành tư tưởng HồChíMinh - Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng HồChí Minh; - Nội dung, bản chất cách mạng và khoa học, ... Có hai phương thức tiếp cận tư tưởng HồChí Minh: 1.Tư tưởng HồChíMinh như một hệ thống tri thức tổng hợp.2.Tư tưởng HồChíMinh là hệ thống các quan điểm về cách mạng Việt Nam, ... thống tư tưởng HồChí Minh; - Vai trò nền tảng kim chỉ nam hành động của Tư tưởng HồChíMinh với cách mạng Việt Nam;- Quá trình nhận thức, vận dụng, phát triển tư tưởng HồChíMinh qua các...
... Hồ Chí Minh thể hiện ở chỗ:- Quyết định bản chất thế giới quan khoahọc của tư tưởng HồChí Minh. - Quyết định phương pháp hành động biện chứng của HồChí Minh. - Tư tưởng HồChíMinh là ... KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Soạn theo định hướng ôn tập của Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ngày 25 tháng 9 năm 2012. Dành cho sinh viên Khoa Luật - Đại học Huế. Học kỳ ... cả và triệt để cách mạng của HồChí Minh. Tóm lại, “Không có gì quý hơn độc lập tự do” không chỉ là lý tưởng mà còn là lẽ sống, là học thuyết cách mạng của HồChí Minh. Đó là lý do chiến đấu,...
... phải gần dân, kính trọng và học tập nhân dân, phải dựa vào dân và lấy dân làm gốc. *Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư 11 CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN ... 10 - Tự phê bình và phê bình - Kỷ luật nghiêm minh, tự giác - Đoàn kết thống nhất trong Đảng 6) Vấn đề đoàn kết trong Đảng được thể hiện trong Di chúc của chủ tịch HồChí Minh: “Đoàn ... đầu ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH 4 4 hạnh phúc”. HồChíMinh mở rộng thêm: ”Suy rộng ra câu ấy có nghĩa là: Tất cả...
... >!"$,I27#:F,*,!"J Hồ ChíMinh đã định nghĩa như thếnào về văn hóa?Trong định nghĩa văn hóa của Hồ Chí Minh phản ánh những điều cơ bản gì?H>9&(JK:*!LH5M&(J:,0NF&I#+3Định ... như mục đích của cuộcsống, loài người mới sáng tạo và phát minh rangôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ chosinh hoạt hàng ngày về ăn ... Hồ chíminhchỉ ra mấy lĩnh vực vănhóa?ef!"(C"g ./7<#JV?:FQh5./)L\#-/%*d./(5L-3V$*/'==ib./O$Mi,\Lý...
... +#H>G6$"H!73#CG6B?:!@A!9.#+![:%B/!7>#//!/!!!H/3//!/!#6!=7!1!!s7!56#H#2!!!H!]$!9!9!775$n#:!+9'Chương 5TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT5.1 TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC5.1.1 Vai trò của đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp cách mạnga. Đại đoàn kết dân tộc là ... +#H!?O4#=755!Chương VIITƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VỀ VĂN HOÁ,ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI7.1 NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒCHÍMINH VỀ VĂN HOÁ7.1.1 Khái niệm văn hóa theo tư tưởng HồChí Minh a'Định ... !!G##'058=!b77ca'Chương 6TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VỀ DÂN CHỦ VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN6.1QUAN ĐIỂM CỦA HỒCHÍMINH VỀ DÂN CHỦ6.1.1 Quan niệm của HồChíMinh về dân chủ;Y!?@AB9.DE!?#<!DR#H#8FV!N%lE!?&7%lE!?&ŒC7:"7X87!!?DE6.1.2...
... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, VIỆT NAM Võ Lê Phú Trường Đạihọc Bách khoa, ĐHQG-HCM TÓM TẮT: Nước là một tài nguyên cho sự sống và được xem là một nhân tố thiết yếu cho các hệ sinh thái. Tuy nhiên, ... bắt đầu năm 1986, Thành phố HồChíMinh đã trải qua quá trình công nghiệp hóa và đô thị hóa nhanh chóng. Do đó, Thành phố đã và đang đối mặt với những vấn đề về môi trường đô thị trong đó việc ... Van Khoa. Water Resources Management in HoChiMinh City. Paper presented at the Workshop on “Alternatives and Policies on Sustainable Water Resources Management”, 27 Jan 2007, HoChi Minh...