trò của việc kết hợp đào tạo với sử dụng nhân lực trong ngành xây dụng
kết hợp đào tạo và sử dụng nhân lực trong ngành xây dựng trên địa bàn hà nội thực trạng và giải pháp
Ngày tải lên :
08/01/2015, 12:34
... ích kết hợp đào tạo với sử dụng nhân lực ngành xây dựng ỉ 4.2.1 Táng cường điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Sự kết hợp đào tạo sử dụng nhân lực tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo ... TIÊN VỂ K Ế T HỢP • • • * ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG NHÂN Lực TRONG NGÀNH XÂY DỤNG 1.1 XU THẾ PHÁT TRIỂN VÀ NHU C Ầ NHÂN L ự c CHO NGÀNH XÂY DỤNG 1.1.1 Vị trí, vai trò ngành xây dựng đôi với phát triển ... hiệu đào tạo mối quan hộ đào tạo sử dụng nhân lực Ngoài ra, tác giả trình bày vị trí, vai trò ngành XD đặc điểm đặc thù sản xuất XD đê từ thấy tầm quan trọng việc kết hợp đào tạo sử dụng nhân lực...
- 112
- 535
- 0
Đào tạo và phát triển nhân lực trong ngành dệt may Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
20/04/2015, 00:07
... phải phù hợp với nguồn nhân lực ngành dệt may : Đào tạo cán quản lý kết hợp ngắn hạn với dài hạn, kết hợp đào tạo nước đào tạo nước ngoài Đào tạo công nhân ưu tiên cho phương pháp đào tạo trực ... công việc b Nguyên tắc đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tào phát triển nguồn nhân lực dựa nguyên tắc : - Nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với đặc điểm nguồn nhân lưc ngành ... may đào tạo quy, 20% lao động kĩ thuật có trình độ theo hướng chuyên môn hóa Theo đó, việc đào tạo lực lượng lao động dệt giai đoạn 2008-2020 gồm đào tạo nhân lực cho dự án mới, đào tạo nhân lực...
- 33
- 1.4K
- 3
Báo cáo Những thách thức của việc kết hợp nghiên cứu với đào tạo khoa học xã hội và nhân văn
Ngày tải lên :
08/07/2015, 20:46
... tiến hành… Bởi vậy, việc nghiên cứu Những thách thức việc kết hợp nghiên cứu với đào tạo KHXH&NV cần thiết Trong tham luận này, sử dụng: - Các văn quy định có liên quan đến đào tạo nghiên cứu khoa ... học khu vực nghiên cứu đào tạo, nghiên cứu khoa học có tác động không nhỏ đến chất lượng đào tạo Những thách thức việc kết hợp nghiên cứu với đào tạo khối khoa học xã hội nhân văn 2.1 Chưa nhận ... mạnh đào tạo theo nhu cầu xã hội: Sơ kết năm (2008-2010) việc triển khai thực đào tạo theo nhu cầu xã hội xây dựng kế hoạch đẩy mạnh việc đào tạo theo nhu cầu xã hội cấp quốc gia, địa phương sở đào...
- 11
- 429
- 1
Gắn đào tạo với sử dụng đội ngũ giảng viên của các học viện, trường sĩ quan quân đội nhân dân việt nam giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
28/09/2017, 10:03
... B QUC PHềNG HC VIN CHNH TR NGUYN TRN LONG GắN ĐàO TạO VớI Sử DụNG ĐộI NGũ GIảNG VIÊN CủA CáC HọC VIệN, TRƯờNG Sĩ QUAN QUÂN ĐộI NHÂN DÂN VIệT NAM GIAI ĐOạN HIệN NAY Chuyờn ngnh: Xõy dng ... mng, dõn tc thiu s, ph n Trong iu kin m ca, hi nhp quc t, khoa hc cụng ngh phỏt trin nh v bóo phi nõng cao cht lng o to nc, va phi quan tõm vic a cỏn b i nc ngoi hc Trong bi Mt s gii phỏp ch ... lm tt cụng tỏc giỏo dc v o to cỏn b [40] Tỏc gi cho rng cn phi o to theo phõn tng cng v lónh o Trong tham lun ca Chu Phỳc Khi Xut phỏt t i cc, hng ti lõu di, c gng xõy dng mt i ng cỏn b d b t...
- 218
- 251
- 0
Báo cáo " Gắn đào tạo với sử dụng, nhà trường với doanh nghiệp" doc
Ngày tải lên :
05/03/2014, 18:20
... sở đào tạo Để tạo phù hợp đào tạo sử dụng phải mở rộng quyền tự chủ cho sở đào tạo (với tư cách người bán sản phẩm đào tạo) tương xứng với quyền tự chủ nhà sử dụng lao động, doanh nghiệp (với ... gia vào chương trình đào tạo nguồn nhân lực theo yêu cầu sử dụng họ: họ nhà sử dụng đồng thời nhà đào tạo Liên kết đại học - doanh nghiệp góp phần gắn kết đào tạo với sử dụng người lợi trước ... chủ động việc chọn ngành chọn trường, việc tìm kiếm việc làm sau trường Để gắn kết đào tạo với sử dụng, nhà trường với xã hội phải đề cao vai trò sinh viên - đầu sở đào tạo, đầu vào sở sử dụng Đặc...
- 5
- 303
- 1
đề tài nghiên cứu giải pháp gắn đào tạo với sử dụng cử nhân quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế - đhqghn
Ngày tải lên :
29/01/2015, 19:24
... thực trạng đào tạo sử dụng cử nhân QTKD Trường ĐHKT ĐHQGHN đào tạo; Những giải pháp nhằm gắn đào tạo với sử dụng cử nhân QTKD Trường ĐHKT ĐHQGHN đào tạo Kết luận kiến nghị Đào tạo gắn với nhu ... trạng, nguyên nhân việc chưa hợp tác hiệu Trường ĐHKT – ĐHQGHN với doanh nghiệp thị trường lao động Từ đó, nhóm tác giả đề xuất gợi ý, giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu đào tạo cử nhân QTKD ... yếu chế thị trường Việc gắn kết mang lại nhiều lợi ích cho đại học doanh nghiệp Ở nước ta, dù đại học doanh nghiệp nhận lợi ích việc hợp tác nhiều nguyên nhân mà bên chưa hợp tác toàn diện vả...
- 2
- 328
- 0
Vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển lực lượng sản xuất của nước ta hiện nay
Ngày tải lên :
22/12/2015, 19:56
... mà sử dụng nó, lực lượng sản xuất biểu lực thân người CHƯƠNG II VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT CỦA NƯỚC TA HIỆN NAY I Các nhân tố ảnh hưởng tới vai trò ... tốt nguồn lực người, trước tiên phải tập trung đầu tư cho giáo dục đào tạo Việc đào tạo có hệ thống việc quan trọng Phải thường xuyên đào tạo bổ sung đào tạo lại để không lạc hậu so với giới để ... lực lượng sản xuất liên hệ chặt chẽ với trường hợp chúng lực lượng sản xuất Còn tách rời chúng lực lượng sản xuất dạng tiềm Trong yếu tố lực lượng sản xuất người giữ vai trò định, người tạo lực...
- 25
- 3.8K
- 31
Liên hệ thực tế công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Cổ phần Phát triển đầu tư công nghệ FPT
Ngày tải lên :
02/12/2016, 12:40
... nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực, xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực tổng thể, xây dựng sách đào tạo phát triển nhân lực, xây dựng ngân sách đào tạo phát triển nhân lực, xây • dựng ... Tiến hành đào tạo: Tại FPT, thường tổ chức chương trình đào tạo sau: • Quản lý dự án • Đào tạo sử dụng KPI • Đào tạo xử lý khủng hoảng cá nhân • Đào tạo tác phong công sở • Đào tạo sử dụng công cụ ... cán nhân đơn vị có trách nhiệm tập hợp yêu cầu đào tạo. Trưởng đơn vị đạo cán nhân đơn vị tập hợp nhu cầu đào tạo nhân viên đơn vị Đối với trường hợp đào tạo đột xuất: Nhân viên có nguyện vọng đào...
- 29
- 2.1K
- 10
Công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại Công ty Cổ phần ôtô Thành An
Ngày tải lên :
02/12/2016, 12:41
... nhân lực bao gồm hoạt động: Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực; Xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực tổng quát; Xây dựng sách đào tạo phát triển nhân lực; Xây dựng ngân sách đào ... giá việc xây dựng triển khai kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực xác định sau: - Đánh giá nội dung xây dụng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực Quy trình xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân ... sát Là việc cán đánh giá đào tạo thu nhập thông tin đánh giá đào tạo nhân lực dựa việc quan sát liệu, hoạt động trình xây dựng triển khai đào tạo nhân lực. Khi quan sát, cán đánh giá đào tạo ghi...
- 25
- 705
- 3
Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Kuehne Nagel Hà Nội
Ngày tải lên :
02/12/2016, 22:03
... hoạch đào tạo phát triển nhân lực: quy trình xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực bao gồm hoạt động: xác định nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực; xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực tổng ... lực tổng thể; xây dựng sách đào tạo phát triển nhân lực; xây dựng ngân sách đào tạo phát triển nhân lực; xây dựng chương trình đào tạo phát triển nhân lực Với mục tiêu toàn nội dung xây dựng kế ... dung, chương trình đào tạo phát triển nhân lực có phù hợp với đối tượng không? Chương trình đào tạo phát triển nhân lực có kết hợp lý thuyết với thực hành không? Thời gian đào tạo hợp lý chưa? 1.3.2...
- 28
- 957
- 17
Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom
Ngày tải lên :
02/12/2016, 22:05
... triển nhân lực tổng quát; Xây dựng sách đào tạo phát triển nhân lực; Xây dựng ngân sách đào tạo phát triển nhân lực; Xây dựng chương trình đào tạo phát triển nhân lực Với mục tiêu toàn nội dung xây ... xây dụng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực Quy trình xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực bao gồm hoạt động: Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực; Xây dựng kế hoạch đào tạo ... triển nguồn nhân lực mặt • Thứ hai, phương pháp đào tạo: Công ty áp dụng phương pháp đào tạo đại, chuyên nghiệp vào trình đào tạo nhân viên, đào tạo từ xa qua mạng máy tính, tự đào tạo đào tạo thông...
- 37
- 2K
- 27
Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom
Ngày tải lên :
04/12/2016, 22:45
... thời lượng đào tạo Phương pháp đào tạo Nội dung đào tạo: II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI Ftel II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ ... 90% ;đào tạo kỹ quản lý chiếm 5%; đào tạo khác 5% II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI Ftel Thực trạng đánh giá kết đào tạo PTNNL Ftel Đánh giá kết ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI Ftel Đánh giá hoạt động đào tạo PTNNL Công ty Nhân viên có kinh nghiệm giao kèm đào tạo nhân viên mới ;với quản lý công ty thường áp dụng...
- 20
- 860
- 4
Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triền nhân lực tại các DN.
Ngày tải lên :
04/12/2016, 22:56
... cầu đào tạo phát triển nhân viên kinh doanh - Xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân viên kinh doanh - Xây dựng sách đào tạo phát triển nhân viên kinh doanh - Xây dựng ngân sách đào tạo phát ... đánh giá kết đào tạo phát triển nhân lực công ty Kuehne Nagel Hà Nội Đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đánh giá kết Cơ sở lý thuyết 1.1 Khái niệm đánh giá kết đào tạo phát triển nhân lực Đánh ... Chương trình đào tạo Đánh gái quy trình triển khai đào tạo phát triển nhân viên kinh doanh - Lựa chọn đối tác - Ký hợp đồng với đối tác - Theo dõi tiến độ thực trình đào tạo phát triển nhân lực 3.1.3.2.Lựa...
- 28
- 948
- 2
Vấn đề đào tạo và phát triển nhân lực trong các doanh nghiệp nước ta hiện nay.doc
Ngày tải lên :
24/09/2012, 17:24
... sách đào tạo phát triển nhân lực - Các chương trình đào tạo phát triển nhân lực - Ngân quỹ cho đào tạo phát triển nhân lực - Các kế hoạch chi tiết đào tạo phát triển nhân lưc - Mục tiêu đào tạo phát ... LUẬN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Tầm quan trọng nguồn nhân lực Các hình thức đào tạo phát triển nhân lực Nội dung đào tạo phát triển nguồn nhân ... triển nhân lực doanh nghiệp Tổ chức đào tạo phát triển nhân lực doanh nghiệp VI.KẾT LUẬN I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Trong...
- 32
- 1.2K
- 14
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC.DOC
Ngày tải lên :
05/10/2012, 16:39
... tác đào tạo 2.3.1 Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo * Chương trình đào tạo chia làm loại: Đào tạo nước đào tạo nước * Phương pháp đào tạo: Để thực thi việc đào tạo với ... cần đào tạo gấp cho nhân viên nghiệp vụ đó… 18 2.2.4 Chương trình đào tạo Căn vào nhu cầu đào tạo đối tượng đào tạo mà xây dựng chương trình đào tạo cho phù hợp Trong chương trình đào tạo áp dụng ... định nhu cầu đào tạo * Các bước phân tích nhu cầu đào tạo: * Mục đích việc phân tích đào tạo nhân viên: để xác định xem nhân viên cần đào tạo trọng điểm nội dung đào tạo Việc đào tạo nhân viên chịu...
- 89
- 5.5K
- 58
Đào tạo & phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp Việt Nam
Ngày tải lên :
13/12/2012, 12:12
... hình thức đào tạo phát triển nguồn nhân lực phù hợp với doanh nghiệp Các hình thức đào tạo phát triển nguồn nhân lực : 3.1 Đào tạo công việc Đây hình thức đào tạo trực tiếp nơi làm việc, trong học ... nguồn nhân lực với công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 14 5.4 Các chức khắc quản trị nhân lực 16 5.5 ảnh hởng vấn đề sử dụng lao động đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh ... đào tạo Xuất phát từ việc chi phí cho đào tạo lớn, thời gian đào tạo lâu, để chơng trình đào tạo có hiệu doanh nghiệp cần phải xác định nhu cầu đào tạo xác nh: số lợng lao động cần đào tạo, đào...
- 43
- 855
- 7
Đào tạo & phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn hội nhập
Ngày tải lên :
17/12/2012, 14:53
... tiễn đào tạo phát triển nguồn nhân lực tr2 I.Cơ sở lý luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực .tr2 1.Một số khái niệm đào tạo phát triển nguồn nhân lực .tr2 2.Mô hình đào tạo ... bao gồm nội dung : Đào tạo kiến thức phổ thông Đào tạo kiến thức chuyên nghiệp Trang bị kiến thức đào tạo đợc chia : Đào tạo : đợc áp dụng ngời cha có nghề Đào tạo lại : đào tạo ngời có nghề song ... dục đào tạo, Đức có kinh t với nghành dựa tri thức chiếm tỷ trọng cao (trên 50%) Đức theo đuổi quan điểm đào tạo nguồn nhan lực theo mô hình đào tạo kép, kết hợp học lý thuyết lớp với học nghề tạo...
- 26
- 563
- 2