trò của biểu đồ trong dh địa lí

Số liệu thống kê và biểu đồ trong môn Địa lí

Số liệu thống kê và biểu đồ trong môn Địa lí

Ngày tải lên : 25/01/2015, 02:00
... Chương Biểu đồ Chương Biểu đồ Chương Biểu đồ 2.3 Kĩ biểu đồ môn Địa Trong chương trình môn Địa lí, kĩ làm việc với biểu đồ thường có loại sau: + Tính toán, xử số liệu biểu đồ + Vẽ biểu đồ (lựa ... thái, biểu đồ cấu… - Theo loại hình: biểu đồ cột đứng, biểu đồ tròn, biểu đồ đường, biểu đồ miền… - Theo mức độ thể hiện: biểu đồ đơn giản, biểu đồ phức tạp Chương Biểu đồ 2.2.2 Các dạng biểu đồ ... 2.2.2.2 Biểu đồ biến dạng - Biểu đồ chấm điểm (biến dạng từ biểu đồ cột) - Biểu đồ hình vuông (biến dạng từ biểu đồ tròn) - Biểu đồ miền (biến dạng từ biểu đồ cột biểu cấu nhiều năm) 2.2.2.3 Biểu đồ...
  • 24
  • 3.7K
  • 20
Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ trong môn Địa lí 9 ở trường THCS Thượng Lâm

Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ trong môn Địa lí 9 ở trường THCS Thượng Lâm

Ngày tải lên : 08/04/2015, 16:14
... Hoàn thiện biểu đồ (Tương tự cách vẽ biểu đồ hình tròn) * Một số dạng biểu đồ miền thường gặp + Biểu đồ miền chồng nối tiếp + Biểu đồ miền chồng từ gốc toạ độ Lưu ý: Trường hợp biểu đồ gồm nhiều ... Bước 4: Hoàn thiện biểu đồ: ghi số liệu tương ứng vào cột, vẽ ký hiệu lập bảng giải, ghi tên biểu đồ * Một số dạng biểu đồ cột thường gặp: Biểu đồ cột đơn, biểu đồ cột chồng, biểu đồ cột đơn gộp ... cấu, qui mô Ví dụ: Biểu đồ cấu tổng sản phẩm nước kinh tế Việt Nam + Biểu đồ miền - Biểu đồ miền gọi biểu đồ diện Loại biểu thể cấu động thái phát triển đối tượng Toàn biểu đồ hình chữ nhật (hoặc...
  • 10
  • 1.5K
  • 3
GD KNS trong DH Địa lí

GD KNS trong DH Địa lí

Ngày tải lên : 30/09/2013, 13:10
... MÔN ĐỊA Mục tiêu - Phân tích soạn, biết yêu cầu soạn Địa thực GD KNS - Soạn Địa thực GD KNS theo yêu cầu chung, - DH địa thực GD KNS đảm bảo mục tiêu chuyên môn khai thác hợp khả ... Địa - Biết có khả vận dụng PP- KT DH tích cực DH môn Địa để thực GD KNS Bài 4: GIÁO DỤC KNS CHO HS QUA MÔN ĐỊA Nội dung: - HĐ 1: Tìm hiểu khả GDKNS KNS chủ yếu giáo dục môn Địa - ... PP/ KT DH (Tần suất) (Tần suất) HĐ 2: Tìm hiểu nội dung địa thực GD KNS môn Địa Kiến nghị nhóm: (theo lớp - Ao) Lớp Đề nghị thêm Đề nghị bớt Bài: KNS: KNS: PP/ KTDH: PP/ KTDH: do: do:...
  • 24
  • 180
  • 0
Các kĩ năng vẽ biểu đồ trong môn địa lý pdf

Các kĩ năng vẽ biểu đồ trong môn địa lý pdf

Ngày tải lên : 22/06/2014, 12:20
... lựa chọn cần ý điểm sau đây: Biểu đồ hình tròn (điều kiện thành phần tính toán tổng toàn phải 100%); biểu đồcột chồng (khi tổng thể có nhiều thành phần, vẽ biểu đồhình tròn góc cạnh hình quạt hẹp ... chọn biểu đồ số; trường hợp bảng số liệu trình bày theo dạng phân phần: tổng số, chia ra: nông - lâm - ngư, công nghiệp - xây dựng, dịch vụ… Với bảng số liệu này, TS chọn dạng biểu đồ cấu (hình tròn, ... vẽ biểu đồ thích hợp, TS cần lưu ý điểm sau: Nếu bảng số liệu đưa dãy số liệu: tỷ lệ (%) hay giá trị tuyệt đối phát triển theo chuỗi thời gian (có năm trở lên), TS nên chọn biểu đồ đường biểu...
  • 2
  • 1.4K
  • 9
Vai trò của bản đồ trong thực tiễn và khoa học docx

Vai trò của bản đồ trong thực tiễn và khoa học docx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... lên đồ xác hoá đồ chúng làm phong phú nội dung đồ Bằng đồ phát quy luật phân bố không gian đối tượng, tượng mối quan hệ tương quan chúng Bản đồ có vai trò to lớn quốc phòng, nhà quân sử dụng đồ ... Trong việc quy hoạch toàn kinh tế đất nước đồ có vai trò vô quan trọng Trong công tác quản lý hành đồ công cụ phương tiện cần thiết Bản đồ “cuốn sách giáo khoa” thứ ... môn địa lý lịch sử nhà trường phổ thông Bản đồ công cụ quan trọng để nâng cao trình độ văn hoá chung nhân dân Mọi công tác nghiên cứu địa lý nghiên cứu khoa học khác trái đất đồ kết thúc đồ Các...
  • 3
  • 1.3K
  • 5
VAI TRÒ CỦA LUẬT BANG TRONG HỆ THỐNG LIÊN BANG HỆ THỐNG PHÁP LUẬT HOA KỲ pptx

VAI TRÒ CỦA LUẬT BANG TRONG HỆ THỐNG LIÊN BANG HỆ THỐNG PHÁP LUẬT HOA KỲ pptx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 18:21
... người khu vực tài phán nó” Tu án mở rộng lớn khả vô hiệu hoá luật bang tòa án liên bang Trong vụ Brown kiện Hội đồng giáo dục (1954), theo “điều khoản bảo vệ công bằng” này, tòa án cấm hệ thống giáo ... án bang áp dụng luật bang tiếp tục xem xét hầu hết tranh chấp hợp đồng, vụ án hình sự, hành động pháp lý trách nhiệm dân hợp đồng Luật gia đình, bao gồm kết hôn ly hôn, vấn đề thuộc thẩm quyền ... luật liên bang Tòa phúc thẩm địa phận (lưu động) số tòa phúc thẩm xét xử kháng án từ tòa sơ thẩm liên bang cấp hạt bang New York, Connecticut Vermont Tòa phúc thẩm địa phận số phụ trách bang Maryland,...
  • 7
  • 503
  • 3
SKKN Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ trong môn địa lí 7

SKKN Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ trong môn địa lí 7

Ngày tải lên : 23/03/2015, 21:48
... Rèn kĩ đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp I chọn đề tài: Địa đồ kết thúc đồ Quả Trong môn Địa lý trường phổ thong nói chung Địa lý lớp nói riêng, việc sử dụng đồ, lược đồ tiết dạy ... Về kĩ đọc đồ em chưa tiếp xúc rèn luyện nhiều nội dung chương trình liên quan đến đồ lược đồ Đặc biệt lược đồ đồ Địa tự nhiên Địa kinh tế xã hội khu vực giới Do chương trình Địa lớp chủ ... sách giáo khoa, đồ, lược đồ nhằm tích luỹ kiến thức địa – Trường THCS Rèn kĩ đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp Vì kiến thức cần thiết khó lòng nắm bắt vật, tượng địa cách rạch ròi...
  • 10
  • 4.1K
  • 29
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HS SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 5

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HS SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 5

Ngày tải lên : 13/04/2015, 21:39
... chúng 2/ Khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: Ở lớp kiến thức kó đọc hiểu, sử dụng đồ, lược đồ cần thiết Bản đồ, lược đồ đồ dùng dạy học thiếu dạy học phân môn Đòa Bởi muốn dạy tốt học tốt môn ... thích môn Đòa Học sinh phải nắm bắt đầy đủ kiến thức đồ cách diễn đạt, biểu đối tượng đòa đồ, xác đònh phương hướng, biết dựa vào kí hiệu để tìm đối tượng đòa đồ dựa vào đồ để tìm đặc ... SGK) (1) Đồ dùng dạy hocï: - Bản đồ Đòa tự nhiên Việt Nam - Lược đồ đòa hình Việt Nam - Lược đồ số khoáng sản Việt Nam (2) Mục tiêu: Giúp học sinh có khả năng: - Dựa vào đồ (lược đồ ) để nêu...
  • 28
  • 2.1K
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ

Sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ

Ngày tải lên : 25/06/2015, 13:37
... sánh kết nhận thức hai lớp thực nghiệm đối chứng qua biểu đồ: 14 Hình 3.1: Biểu đồ thể lợng điểm lớp thực nghiệm đối chng 15 Hình 3.2: Biểu đồ thể tỉ lệ xếp loại học lực lớp thực nghiệm lớp đối ... kĩ khai thác đồ, biểu đồ, bảng số liệu thống kê 16 PHN III-KT LUN V KIN NGH Trên sở mục đích nhiệm vụ đề ra, trình nghiên cứu đề tài giải đợc vấn đề sau: Th nht: Nghiên cứu sở luận thực tiễn ... Phúc luận dạy học Địa lý NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng Phơng pháp dạy học Địa lý theo hớng tích cực NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 Lê Thông (và nnk) Địa lý...
  • 19
  • 277
  • 0
Ảnh hưởng của mật độ trồng và vật liệu che phủ đến sinh trưởng, phát triển và năng suất giống đậu tương đt26 trong điều kiện vụ đông trên đất 2 lúa tại chương mỹ   hà nội

Ảnh hưởng của mật độ trồng và vật liệu che phủ đến sinh trưởng, phát triển và năng suất giống đậu tương đt26 trong điều kiện vụ đông trên đất 2 lúa tại chương mỹ hà nội

Ngày tải lên : 15/11/2015, 14:36
... Roges H.T, 1974) [6] 2.2 Cơ sở thực tiễn ñề tài Trong năm gần ñây sản xuất nông nghiệp Việt Nam nói chung Miền Bắc nói riêng có tiến vượt bậc Trong năm qua suất, sản lượng lương thực ñều tăng ... tăng 3,08 tạ/ha so với năm 1995 Trong vòng 10 năm diện tích ñậu tương tăng 29,50 triệu ha, suất tăng 3,08 tạ/ha sản lượng tăng 88,82 triệu ñã khẳng ñịnh hiệu quả, vai trò ñậu tương nông nghiệp giới ... tế ñơn vị diện tích .Trong ñiều kiện chất lượng hạt giống tốt, ñất ñủ ẩm, nhiệt ñộ ñất từ 32 - 340C, sau gieo 4-5 ngày ñã mọc lên khỏi mặt ñất (P Gillier, P Sylvestre, 1969) Trong trường hợp nhiệt...
  • 87
  • 245
  • 0
Câu đố và vai trò của câu đố trong việc góp phần phát triển tư duy của học sinh tiểu học

Câu đố và vai trò của câu đố trong việc góp phần phát triển tư duy của học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 26/11/2015, 17:53
... đố phương tiện hữu ích cho trẻ có não phát triển toàn diện Chương VAI TRÒ CỦA CÂU ĐỐ TRONG VIỆC GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC Đặc trưng quan trọng câu đố thể qua mục đích sáng ... sống thường nhật Hai là, đố kích thích trí tò mò, khám phá người chơi Tham gia trò đố vui giống trò chơi trốn – tìm, trò chơi đuổi – bắt trẻ em nhàn rỗi Ba là, xét phương diện giao tiếp xã hội, ... ai biết vài ba câu đố không lần tham gia vào trò chơi đố giải Câu đố diễn nơi đâu lúc nào, không cần phải chọn lựa địa điểm, thời gian Có thể đố đồng ruộng, phút nghỉ ngơi, nơi bến sông chờ chuyến...
  • 70
  • 3.6K
  • 8
Vài trò của Hiến Pháp trong một số lĩnh vực.

Vài trò của Hiến Pháp trong một số lĩnh vực.

Ngày tải lên : 24/07/2016, 18:11
... vào Đại biểu Quốc hội Khóa XIV + Thủ tướng Chính Phủ Quốc hội bầu số đại biểu Quốc Hội ( Điều 98 Hiến Pháp 2013) - Ở cấp Địa phương, chức danh lớn Hội đồng Nhân dân bầu từ số Đại biểu Hội đồng Nhân ... đại biểu quốc hội đại biểu hội đồng nhân dân tiến hành theo nguyên tắc phổ thông , bình đẳng, trực tiếp bỏ phiếu kín ” Vào ngày 22/5/2016, cử tri nước bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XIV đại biểu ... bầu cử Đại biểu Quốc hội khóa XIV Đại biểu Hội đồng Nhân dân nhiệm kỳ ( 2016 – 2021) thực theo hiến pháp 2013 Và từ số đại biểu hình thành lên quan quan quyền lực từ Trung ương đến Địa phương...
  • 11
  • 222
  • 0
đề tài: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỊA LÍ – BẬC THCS

đề tài: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỊA LÍ – BẬC THCS

Ngày tải lên : 11/11/2016, 23:17
... thực giải pháp đề tài Để phát huy tính tích cực HS địa lí, với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy xin mạn phép đưa số nội dung sau: a Trò chơi địa lí: Trò chơi học tập, chuẩn bị cách chu đáo có tác ... chân buồn Hoặc dạy chủ đề 4: địa địa phương tỉnh Đồng Nai, giáo viên dùng câu thơ giới thiệu xứ sở Đồng Nai thời muôn ngàn khó khăn người dân khai khẩn, thể câu ca: “Đồng Nai xứ sở Dưới sông sấu ... “Đồng Nai gạo trắng nước Ai đến thời không muốn về” Từ câu ca Gv giáo dục học sinh lòng tự hào quê hương Đồng Nai, tự hào địa phương có chiến khu D (căn địa cách mạng miền Nam) d Câu đố địa lí: ...
  • 14
  • 660
  • 0
Bài tập vẽ biểu đồ tự nhiên địa lí lớp 10

Bài tập vẽ biểu đồ tự nhiên địa lí lớp 10

Ngày tải lên : 18/12/2016, 14:12
... 19,0 12,8 5,1 -1,0 Lượng mưa(mm) 47 58 65 72 88 85 83 81 81 63 61 51 Vẽ biểu đồ thích hợp Nhận xét giải thích a b Giải Vẽ biểu đồ kết hợp: 2đ Nhận xét: Nhiệt độ trung bình 10°C , tháng cao tháng ... 27,2 30,5 30,4 29,0 24,6 19,5 14,9 Lượng mưa(mm) 3 0 0 17 40 19 Vẽ biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Nhận xét giải thích a b Giải: Vẽ biểu đồ kết hợp: 2đ Nhận xét : Nhiệt độ cao, trung bình năm 22,3°C :0,25đ ... 13,3 18,3 21,1 19,4 15 8,3 0,6 -6,7 77 88 66 80 87 95 88 93 87 90 91 Vẽ biểu đồ thich hợp Nhận xét giải thích Giải a b Vẽ biểu đồ kết hợp: 2đ Nhận xét: nhiệt độ tương đối thấp, trung bình năm:6°C,...
  • 10
  • 1.8K
  • 1
Skkn phát huy vai trò của đoàn trường trong việc quản lí nề nếp và giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông đối với học sinh trong nhà trường

Skkn phát huy vai trò của đoàn trường trong việc quản lí nề nếp và giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông đối với học sinh trong nhà trường

Ngày tải lên : 10/02/2017, 11:26
... phát huy vai trò Đoàn trường việc quản nề nếp giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông học sinh trường THPT Lê Hoàn III Một số biện pháp nhằm phát huy vai trò Đoàn trường việc quản nề nếp giảm ... Phó bí thư phân công Để phát huy vai trò trách nhiệm đồng chí đoàn viên Ban thường vụ, đồng chí Bí thư Đoàn trường phải bàn bạc, tham khảo ý kiến đóng góp đồng chí Ban thường vụ để thống đưa định ... lực đồng chí Khi có định cụ thể nhiệm vụ Sáng kiến kinh nghiệm Trang Phát huy vai trò Đoàn trường việc quản nề nếp giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông học sinh nhà trường thành viên, đồng...
  • 26
  • 1K
  • 14
skkn phát huy vai trò của đoàn trường trong việc quản lí nề nếp và giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông đối với học sinh trong nhà trường

skkn phát huy vai trò của đoàn trường trong việc quản lí nề nếp và giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông đối với học sinh trong nhà trường

Ngày tải lên : 05/05/2017, 17:05
... phát huy vai trò Đoàn trường việc quản nề nếp giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông học sinh trường THPT Lê Hoàn III Một số biện pháp nhằm phát huy vai trò Đoàn trường việc quản nề nếp giảm ... Phó bí thư phân công Để phát huy vai trò trách nhiệm đồng chí đoàn viên Ban thường vụ, đồng chí Bí thư Đoàn trường phải bàn bạc, tham khảo ý kiến đóng góp đồng chí Ban thường vụ để thống đưa định ... cụ thể thành viên, có phát huy khả năng, lực đồng chí Khi có định cụ thể nhiệm vụ thành viên, đồng chí Bí thư giao tiêu thực Như phát huy vai trò đồng chí làm Ban thường vụ mà kết hoạt động đạt...
  • 25
  • 682
  • 2
Vai trò của nhà nước trong quản lí môi trường nước  ở đô thị

Vai trò của nhà nước trong quản lí môi trường nước ở đô thị

Ngày tải lên : 15/04/2013, 08:01
... Tiểu luận (: 6.280.688 PHẦN NỘI DUNG Chương I VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG QUẢN MÔI TRƯỜNG NƯỚC Ở ĐÔ THỊ 1.Quản nhà nước môi trường 1.1 Quản môi trường nước Quản lý môi trường nước tổng ... thấy Quản nhà nước môi trường nước xét chất khác với hình thức quản khác như: Quản môi trường nước tổ chức phi phủ đảm nhiệm; Quản môi trường nước dựa sở cộng đồng; quản môi trường ... kĩ thuật xử bậc Xử lý bậc bậc 2( xử học sinh học) chủ yếu tập trung vào việc làm giảm cặn, vi khuẩn kử chất hữu dễ phân huỷ Xử bậc thường bước xử hoá học để khử photpho Trong số trường...
  • 44
  • 843
  • 7
chuyen de ve bieu do trong dia li

chuyen de ve bieu do trong dia li

Ngày tải lên : 09/09/2013, 13:10
... loại biểu đồ sau : biểu đồ dạng điểm (Scatter), Biểu đồ dạng đường (Line), biểu đồ diện (Area), biểu đồ ngang (Bar), biểu đồ tam giác (Triangle), biểu đồ cột (Column), biểu đồ hình quạt (Pie), biểu ... tướng chúng : biểu đồ diện tròn, biểu đồ cột, biểu đồ đường I CÁCH NHẬN BIẾT, XÁC ĐỊNH LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỂ VẼ Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ ta vẽ biểu đồ Ví dụ : “Hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể cấu lao ... tắt ghi giá trò Giá trò CN : 35% Giá trò NN : 45% Giá trò DV : 20% Đối với biểu đồ tròn :  Chia tỉ lệ không -> sai giá trò  Số ghi biểu đồ không ngắn , rõ ràng viết chữ vào biểu đồ  Hay dùng...
  • 52
  • 1.3K
  • 4
các dạng bài tập về biểu đồ trong đề thi địa lí

các dạng bài tập về biểu đồ trong đề thi địa lí

Ngày tải lên : 18/06/2014, 22:24
... vẽ biểu đồ thích hợp quy mô, cấu thành phần” dạng phải vẽ biểu đồ hình tròn giống dạng có khác năm phải vẽ vòng tròn có bán kính khác năm phải vẽ vòng tròn Trong trường hợp không nên vẽ vòng tròn ... nhiên số liệu xử phần trăm, với số năm phải lớn năm yêu cầu vẽ biểu đồ thích hợp thể thay đổi (chuyển dịch, chuyển biến…) ngành kinh tế chắn phải vẽ biểu đồ miền Khi vẽ biểu đồ này, số liệu ... vẽ biểu đồ thích hợp thể phát triển ngành kinh tế giá trị chắn phải vẽ biểu đồ hình cột (hoặc cột ghép cột chồng tuỳ theo cấu trúc số liệu đầu bài) Dạng 5: Vẽ biểu đồ miền Khi gặp dạng biều đồ...
  • 3
  • 15.6K
  • 100

Xem thêm