... đìnhĐịnhhướng giá trị lĩnh vực quan trọng đời sống tâm lí người sinhviên Nó có quan hệ mật thiết với xu hướngnhân cách kế hoạch đường đời sinhviênĐịnhhướng giá trị phát triển mạnh vào giai ... phát triển cao nhân cách người Sinhviênnhìnnhận thân mình, xác định vai trò, vị trí XH để định hướng, điều chỉnh hoạt động, hành vi cá nhân nhằm đạt mục đích, lí tư ng sống cách tự giác - ... trạng địnhhướng giá trị tình yêu sinh viên; sở đó, đề xuất số biện pháp nhằm tác động phù hợp, tích cực đến địnhhướng giá trị sinhviên tình yêu Đối tư ng khách thể nghiên cứu - Đối tư ng nghiên...
... đìnhĐịnhhướng giá trị lĩnh vực quan trọng đời sống tâm lí người sinhviên Nó có quan hệ mật thiết với xu hướngnhân cách kế hoạch đường đời sinhviênĐịnhhướng giá trị phát triển mạnh vào giai ... Hệ thống giá trị tình yêu sinhviên 31 1.4.2 Địnhhướng giá trị tình yêu sinhviên 34 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐỊNHHƯỚNG GIÁ TRỊ TRONG TÌNH YÊU CỦASINHVIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... trạng địnhhướng giá trị tình yêu sinh viên; sở đó, đề xuất số biện pháp nhằm tác động phù hợp, tích cực đến địnhhướng giá trị sinhviên tình yêu Đối tư ng khách thể nghiên cứu - Đối tư ng nghiên...
... đìnhĐịnhhướng giá trị lĩnh vực quan trọng đời sống tâm lí người sinhviên Nó có quan hệ mật thiết với xu hướngnhân cách kế hoạch đường đời sinhviênĐịnhhướng giá trị phát triển mạnh vào giai ... phát triển cao nhân cách người Sinhviênnhìnnhận thân mình, xác định vai trò, vị trí XH để định hướng, điều chỉnh hoạt động, hành vi cá nhân nhằm đạt mục đích, lí tư ng sống cách tự giác - ... thức nhân cách người Từ đây, nói, ĐHGT đề tài cần quan tâm tìm hiểu sâu tính chất quan trọng, cần thiết cá nhân XH, đối tư ng sinhviên – người đạt trưởng thành nhân cách để bước vào đời với tư cách...
... thiếu nhìn thực tế nhu cầu thị trường lao động mà có định chọn nghề thiếu chín chắn, xác, dẫn đến hậu chán nghề, xin đổi nghề bỏ nghề Nhờ có cơng táctưvấn chọn nghề, học sinh có địnhhướngnghề ... lực nghề nghiệp cá nhân Chính để đạt hiệu cao có nghề nghiệp tốt, phù hợp với sở thích vấn đề hỗ trợ cho em địnhhướngnghề nghiệp thực cần thiết 2.3.7 Khái niệm địnhhướngnghề nghiệp Địnhhướng ... Với ý nghĩa nhânvăn tinh thần “tất tư ng lai trẻ thơ”, “tất trẻ em trẻ em chúng ta” em mạnh dạn đưa ý tư ng thực đề tài “Vai trònhânviên Cơng tác xã hội việc hỗ trợđịnhhướngnghề nghiệp...
... tự lạm dụng ma t sinhviên trường trường có kế hoạch hoạt động hướng dẫn tưvấn mặt xã hội Loại hình thứ ba tưvấnhướng nghiệp Sự hướng nghiệp không cần thiết cho sinhviên vào đại học Ước tính ... cốt lõi công việc mà sinhviên thường phải thực học đường Chính mà module tập trung nhiều vào phân loại hoạt động hướng dẫn tưvấn Vì sinhviên thường xuyên có quan hệ tư ng tác với bạn học người ... 10% số sinhviên đại học cao đẳng muốn theo học ngành học khác so với ngành họ ghi tên đăng ký Sinhviên Vật lý thích chuyển sang Cơ khí Sinhviên Hố sinh muốn chuyển sang trường Y Sinhviên năm...
... hóa có tác động định đến trình địnhhướng việc làm sinh viên, sinhviên thành thị với lợi sẵn có giúp họ có địnhhướngnghề tốt sinhviên xuất thân từ khu vực khác 32 Phần lớn sinhviên sau vào ... Nhìn vào bảng tư ng quan ta thấy, có tỷ lệ lớn sinhviên khu vực thành thị có địnhhướngnghềtừ trước vào trường 31 phần lớn sinhviên khu vực nông thôn miền núi lại có địnhhướngnghề sau vào ... nghề Quan tâm đến vấn đề này, có nhiều nghiên cứu xã hội học quan tâm đến địnhhướngnghềsinhviên sau trường Luận văn thạc sỹ năm 2009 Các yếu tố tác động đến địnhhướngnghề nghiệp sinh viên...
... cầu sinh viên, học sinh ngành Lưu trữ,Quản lý nhân lực, Quản lý văn hóa, Quản lý nhà nước Quản trị văn phòng Quản trị văn phòng ngành nhiều sinhviên lựa chọc học tập đảm bảo nguồn nhân lực văn ... sau đây: Một là, “ vănnghệnghềvăn ( võ nghệnghề võ) Hai là, “ vănnghệnghệ thuật văn chương hay nghệ thuật làm văn Ba là, “ vănnghệvăn chương nghệ thuật” Danh từ “ văn nghệ” hiểu theo ... chức trò chơi giao lưu vănnghệ việc nâng cao kỹ mềm cho sinhviên Việc tham gia hoạt động tổ chức trò chơi giao lưu vănnghệ cần thiết cho việc nâng cao kỹ mềm cho sinh viên, giúp sinh viên...
... giảng viên có vị cao quan hệ tư ng tác với sinhviên dẫn đến cho thấy họ có tác dụng lơi kéo định ứng xử xã hội Với vai trò hình mẫu đa số sinh viên, điều quan trọng thầy giáo phải nhận thức vai trò ... Hướng dẫn tưvấnnghề nghiệp Khía cạnh hoạt động tưvấn nhắm vào vấn đề sinhviên xem xét lựa chọn nghề nghiệp Một lần thầy giáo lại đóng vai trò tốt để đưa lời khuyên xác đáng cho sinhviên lẽ ... gian dài Các lĩnh vực dịch vụ Các lĩnh vực phục vụ hoạt động hướng dẫn tưvấn bao gồm: Hướng dẫn tưvấn mặt giáo dục Khía cạnh hoạt động tưvấntự có liên quan đến việc giúp đỡ sinhviên lựa...
... H3: đảm bảo sinhviên đánh giá tăng giảm hài lòng sinhviên tăng giảm tư ng ứng H4: cảm thông sinhviên đánh giá tăng giảm hài lòng sinhviên tăng giảm tư ng ứng H5: tính hữu hình sinhviên đánh ... trường STU Các giả thuyết: H1: độ tin cậy sinhviên đánh giá tăng giảm hài lòng sinhviên tăng giảm tư ng ứng H2: đáp ứng sinhviên đánh giá tăng giảm hài lòng sinhviên tăng giảm tư ng ứng H3: ... hành công tác tuyên truyền, phổ biến, học tập đường lối sách, pháp luật sinhviên - Phối hợp với Đoàn Thanh niên Hội sinhviên hỗ trợsinh viên, học sinh việc rèn luyện đạo đức, nhân cách, tư vấn...
... triển nhân cách nói chung định hƣớng nghề học sinh nói riêng chƣa đƣợc nghiên cứu cách hệ thống Xuất phát từ lý chúng tơi sâu nghiên cứu: “Ảnh hưởng truyền thống gia đình đến địnhhướngnghề học sinh ... khoa học - công nghệ xuất nghề khác biến số nghề Sự biến đổi tác động mạnh mẽ đến nhận thức, thái độ hành động ngƣời nghề nghiệp 1.2.3.2 Địnhhướngnghề nghiệp Định hƣớng nghề nghiệp khái niệm bao ... trị nghề; thân có hướng thú với nghề; thân yêu nghề Để mang lại kết tốt việc lựa chọn nghề, nhƣ hoạt động nghề nghiệp, việc kết hợp hài hoà động điều cần thiết Việc xác định động chọn nghề cá nhân...
... internet Nghề nghiệp Nhu c u thị trường Trường mà sinhviên chọn - Các yếu tố tác động đến lựa chọn ngành nghềsinhviên nhiều mức độ khác - Có khác đánh giá sinhviên ngành, khóa, sinhviên nam sinh ... luận văn Thạc sĩ tác giả Phạm Huy Cường thực năm 2009 với đề tài Các yếu tố tác động đến địnhhướngnghề nghiệp sinhviên năm cuối ngành Khoa học Xã hội” đánh giá khách quan thực trạng địnhhướng ... ôtô… Đặc điểm sinhviên ngành nghề khóa từsinhviên năm thứ đến sinhviên năm thứ ba (năm cuối) khác nhau: 32 + Đối với sinhviên năm thứ nhất: thời gian học kỳ I, đa số sinhviên tập trung...
... SP giáo dục địnhhướng giá trị nghề nghiệp cho SV… Đây nguyên nhân lí giải thực trạng địnhhướng giá trị nghề SP SV 2.3 Biện pháp giáo dục địnhhướng giá trị nghề sư phạm cho sinhviên trường ... pháp giáo dục địnhhướng giá trị nghề SP bước đổi Tuy nhiên nhìn chung, cơng tác giáo dục địnhhướng giá trị nghề SP chưa đạt hiệu mong muốn; trình giáo dục địnhhướng giá trị nghề SP thiếu tính ... sinh đăng kí thi vào SP dần, SV theo học ngày lo lắng cho tư ng lai mình, điều có tác động lớn đến địnhhướng giá trị nghề nghiệp SV SP 2.2.2 Thực trạng giáo dục địnhhướng giá trị nghề SP cho SV...
... truyền thống gia đình đến định hƣớng nghề 22 1.3 Những vấn đề ảnh hƣởng truyền thống gia đình đến định hƣớng nghề học sinh lớp 12 23 1.3.1 Học sinh lớp 12 việc chọn nghề 23 1.3.2 Ảnh ... học sinh lớp 12 31 Tiểu kết chƣơng 1: 34 CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG ẢNH HƢỞNG CỦA TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH ĐẾN ĐỊNH HƢỚNG NGHỀCỦA HỌC SINH LỚP 12 THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN 35 2.1 Vài ... đến định hƣớng nghề học sinh lớp 12 thành phố Thái Nguyên 67 Tiểu kết chƣơng 2: 70 CHƢƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO ẢNH HƢỞNG CỦA TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH ĐẾN ĐỊNH HƢỚNG NGHỀ CỦA...
... sinhviên kì học 89 Từ ta thấy phải truy xuất tới bảng liệu sinh viên, hạnh kiểm Các trường hợp xảy : 89 Nếu mã sinhviên khơng tồn CSDL kết đầu thông báo mã sinhviên ... mẫu, kết học tâp sinh viên, thời khóa biểu dạy học giảng viênsinh viên, đăng kí học phần ,các hoạt động đồn thể phòng ban, hoạt động giao lưu văn hóa vănnghệ thể dục thể thao… Các bậc phụ huynh ... Biểu đồ use case 2.2.1 Các use tư ng ứng tácnhânTácnhân Người sử dụng UC Xử lý nội dung tin nhắn Đăng nhập Quản trị hệ thống Tìm kiếm Quản lý thành viên Quản lý sinhviên Quản lý điểm Quản...
... Nguyên nhân kết + Nguyên nhântác động lẫn mặt vật vật với gây bioến đổi định + Kết biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với + Nguyên nhânsinh kết , nguyên nhân có trớc kết + Một nguyên nhânsinh ... lại kết nhiều nguyên nhânsinh + Kết nguyên nhânsinh nhng kết không tồn cách thụ động 3.3 Tất nhiên ngẫu nhiên : + Tất nhiên chất , nguyên nhân bên vật , tợng định điều kiện định phải xảy nh + ... tồn cách biệt lập, không liên hệ với vật tợng khác Mâu thuẫn bên nhan tố địnhvận độngvà phát triển vật tợng Nó nguồn gốc, động lực bên vận độngvà phát triển Mâu thuẫn bên không tồn phát sinh tác...
... trọng cho dự án sinhviên thành phố Đà Nẵng + Đánh giá chung sinhviên nhà trọ + Nhu cầu sinhviên nhà trọ + Nhu cầu nhà trọtư ng lai + Các mức sinhviên chấp nhận + Mong muốn sinhviên nhà trọ ... xem xét nhu cầu hài lòng sinhviên nhà trọ Ngồi xem xét mối tư ng quan yếu tố nhân học hành vi lựa chọn sinhviên Về nhân tố ảnh hưởng tới hành vi lựa chọn phần lớn sinhviên quan tâm đến an toàn ... túc xá Trường đại học kinh tế đáp ứng 20% sinhviên hệ quy hàng năm trường tuyển khoảng 2.000 sinhviên hệ quy 2.500 sinhviên hệ khác Hiện có 15.000 sinhviên theo học chuyên ngành đào tạo trường...
... hành vi l a ch n b n ñ i c a sinhviên 4.2.2 Xu hư ng ch n b n ñ i c a sinhviên - sinhviên Sư ph m Sinhviên nh ng ngư i có trình đ h c v n nh t ñ nh th mà gi i sinhviên có r t nhi u xu hư ng ... hai chi u 5) Đ c ñi m tâm lý, nhân cách c a sinhviên , sinhviên sư ph m 5.1 Đ c ñi m tâm lý, nhân cách c a sinhviên : * V m t thu t ng , sinhviên có ngu n g c t ti ng Latinh “student”, ... v chun mơn đ tr thành nh ng giáo viêntư ng lai Sinhviên Sư ph m có t t c ñ c ñi m nhân cách chung c a gi i sinhviên - Kh l p k ho ch th c hi n hành ñ ng m t cách ñ c l p - Xác ñ nh ñư ng s...