trích người thầy đầu tiên
Giáo án Ngữ văn 8 (trọn bộ) rất hay
... ( tả người , vật , vật ) tình cảm , cảm xúc ( tả người) (?) Phân tích trình tự xếp việc phần thân vb Người thầy đạo cao đức trọng ?( Các việc nói Chu Văn An người tài cao Các việc nói CVA người ... dung bé Hồng, cảm xúc phần người - Phần 1; từ đầu đến … người ta hỏi đến : Cuộc trò chuyện mẹ bất hạnh với bà cô + Người cô : - Phần : Còn lại Cuộc gặp gỡ hai mẹ bé Hồng người cay độc , (?) Hãy ... dõi đối thoại người cô bé Hồng , cho biết Hồng trả lời nhân vật người cô có quan hệ ntn với bé Hồng ? ( Quan hệ cô người cô : GV: Hồ Sỹ Lý 11 Giáo án Ngữ Văn – cháu ruột ) Nhân vật người cô lên...
- 326
- 2,527
- 27
Kế hoạch bài dạy tuần 18 ngày 2 buổi( Lớp A)
... trng giàn mớp xanh mát c Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đứng đầu lớp Bài 4: Viết bu thiếp chúc mừng (thầy, - HS đọc yêu cầu cô) - Cho HS viết bu thiếp vào - Nhiều HS đọc bu thiếp ... giới thiệu em với ngời bạn chuyển đến lớp em b) Tự giới thiệu em với ông bạn em đến nhà bạn lần đầu c) Tự giới thiệu em với cô hàng xóm mẹ bảo em sang mợn cô bút thử điện - Đọc yêu cầu - HS đọc, ... ý đoạn đọc Thuộc hai đoạn thơ học - Tìm đợc từ đặc điểm câu (BT2) - Viết đợc bu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) II đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - Bảng phụ...
- 21
- 473
- 0
Kế hoạch bài dạy tuần 18 ngày 2 buổi( Lớp B)
... biết dài hơn, ngắn hơn? GV gợi ý HS biết so sánh trực tiếp cách chập hai thớc cho chúng có đầu nhau, nhìn đầu biết dài hơn, ngắn GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK: Thớc dài hơn, thớc ngắn hơn?. ... biết dài hơn, ngắn hơn? GV gợi ý HS biết so sánh trực tiếp cách chập hai thớc cho chúng có đầu nhau, nhìn đầu biết dài hơn, ngắn GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK: Thớc dài hơn, thớc ngắn hơn?. ... đo độ dài HS giơ tay lên để xác định độ dàigang tay Gang tay khoảng cách tính từ đầu ngón HS quan sát tay đến đầu ngón tay HS thực hành đo độ dài cạnh bàn Hớng dẫn cách đo độ dài gang bằnggang...
- 25
- 449
- 0
Giáo án lớp 1-Tuần 18.Soạn ngang
... Nhận xét quang cảnh đường (người qua lại đông hay vắng, họ phương tiện gì? ) + Nhận xét quang cảnh bên đường: có nhà ở, cửa hàng, cq, chợ, sở sx, cối, ruộng vườn, hay ko? Người dân địa phương thường ... chọn đơn vị chuẩn gang tay, bước chân, thước kẻ, que tính để đo - Nhận biết gang tay, bước chân người khác ko thiết giống Từ có biểu tượng sai lệch, tính "xấp xỉ" hay ước lượng trình đo độ dài ... dài sải tay - Các hđ hỗ trợ: GV hỏi thêm CH: + So sánh bước chân em với bước chân cô giáo + Vì người ta sử dụng gang tay bước chân để đo hđ hàng ngày? (nhanh thuận tiện) III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:...
- 12
- 601
- 1
Giáo án lớp 3-Tuần 18.Soạn ngang
... tra cuối học kì I (Tiết 6) I.MỤC ĐÍCH, U CẦU - Mức độ, u cầu kỹ đọc tiết - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em q mến (BT2) II.CHUẨN BỊ - 17 phiếu ghi tên tập đọc có u cầu HTL - Giấy ... đọc u cầu mẫu giấy mời - GV nhắc học sinh ý: + Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cơ, thầy hiệu trưởng + BT giúp em thực hành viết giấy mời nghi thức Em phải điền vào giấy mời lời lẽ ... giải từ ngữ khó SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm theo cặp GV nhắc học sinh ý viết hoa lại chữ đầu câu sau điền dấu chấm - GV dán bảng tờ phiếu, mời học sinh lên bảng thi làm Cả lớp GV nhận xét,...
- 19
- 863
- 4
Giáo án lớp 4-Tuần 18.Soạn ngang
... hô hấp người) Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi - HS quan sát hình dụng cụ giúp cho người thợ lặn sâu nước dụng cụ bể cá + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, ... thức tập thể - Duy trì tốt nếp đầu b Học tập: - Tăng cường hiệu nhóm bạn học tập - Các em ý thức học tập, có thói quen học cũ nhà - Thực kiểm tra đầu giờ, báo cáo thầy giáo kịp thời - Nhiều em ... xếp chúng vào theo nhóm a) Từ láy có tiếng giống âm đầu: he b) Từ láy có tiếng giống vần: lạt xạt, lao xao, he c) Từ láy có tiếng giống âm đầu vần: rào rào Dặn dò: - T: Nhận xét học, yêu cầu...
- 25
- 907
- 1
GA5 tuan 18 ca ngay CKTKN
... từ sau đợc dùng theo nghĩa - Nhận xét gốc hay nghĩa chuyển a) núi , nguồn , cỏ b) đầu nguồn ba đầu sáu tay, đầu sông - Gọi hs đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm -1 HS đọc Gọi HS nêu kết -Xác định nghĩa ... HĐ2 : Ôn -Nêu việc cần để thể lòng biết ơn -HS nêu việc cần làm: tổ tiên? + Giữ gìn nề nếp tốt + Cố gắng học tập +Thăm mộ tổ tiên vào dịp lễ tết HĐ3 : Ôn 5, 6,7 - Bạn bè cần đói xử với nh nào? ... tiện:Kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung Định LPhớng pháp ợng Phần mở đầu: 6-10 - ổn định tổ chức, phổ biến nội 1-2 Lớp tập trung hàng ngang cự li dung, y/c tiết học...
- 21
- 317
- 0
Tuan 18 lop 4 ca ngay CKT- KNS
... có vai trò đời sống con người Nếu khơng có khơng khí để thở người chết người ? - GV nêu: Khơng khí cần cho đời - HS lắng nghe sống người Trong khơng khí có chứa khí - xi, người tá sống khơng thể ... khơng khí người, động vật, thực vật chết Con người khơng thể nhịn thở q 3- phút - Trong khơng khí - xi thành phần quan trọng thở người, động vật, thực vật + Trong trường hợp người phải + Người ta ... khí người, động vật, thực vật 2- KN: Nêu người, động vật, thực vật phải có khơng khí sống 3- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ bầu khơng khí GDKNS: - Mối quan hệ người với mơi trường : Con người...
- 46
- 362
- 0
Giáo án lớp 1 tuần 18 ( soạn ngang)
... + HS trả lời - GV gợi ý để hs biết cách đo trực tiếp cách: chập thước khít vào cho chúng có đầu nhìn đầu biết dài hơn, ngắn - Yêu cầu hs lấy thước que tính để thực hành đo GV quan sát giúp đỡ ... độ dài gang tay *Giới thiệu độ dài gang tay - GV vào gang tay nói: gang tay độ dài tính từ đầu ngón đến đầu ngón - Yêu cầu hs xác định độ dài gang tay * Hướng dẫn cách đo độ dài gang tay - GV nêu: ... vượt lên, ẩm ướt - Cả lớp viết từ: tuốt lúa Bài mới: * Giới thiệu bài: - GV cho hs khai thác khung đầu tranh minh họa SGK để rút vần cần ôn * Ôn tập: a chữ vần học GV treo bảng ôn - GV đọc âm, hs...
- 17
- 396
- 0
GIAO AN TUAN 18 SOAN CHUAN NAM HOC 2010-2011- THANG THANH HOA
... tác hại rác thải sức khỏe người b Cách tiến hành : * Bước : Thảo luận nhóm - Các nhóm quan sát hình 1, 2/ 68/ sgk thảo luận trả lời câu hỏi:”Rác thải gây tác hại cho người? ” * Bước :C¸c nhóm ... hs đọc u cầu, hs đọc giải -Lớp theo dõi, nhận xét làm bạn từ khó SGK -Gv nhắc hs ý viết hoa chữ đầu câu sau điền đấu chấm -Gọi hs lên bảng làm -Nhận xét, phân tích câu đoạn văn, chốt lại lời giải ... _ Tù nhiªn x· héi VƯ sinh m«i trêng I Mơc tiªu: - Nêu tác hại rác thải sức khỏe người - Thực đổ rác nơi qui đònh - GDBV m«i trêng, møc ®é tÝch hỵp toµn phÇn: + BiÕt r¸c, ph©n,...
- 26
- 335
- 0
GA tuan 18 ca ngay chi can in
... có vai trò đời sống con người Nếu khơng có khơng khí để thở người chết người ? - GV nêu: Khơng khí cần cho đời - HS lắng nghe sống người Trong khơng khí có chứa khí - xi, người tá sống khơng thể ... khơng khí người, động vật, thực vật chết Con người khơng thể nhịn thở q 3- phút - Trong khơng khí - xi thành phần quan trọng thở người, động vật, thực vật + Trong trường hợp người phải + Người ta ... khí người, động vật, thực vật 2- KN: Nêu người, động vật, thực vật phải có khơng khí sống 3- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ bầu khơng khí GDKNS: - Mối quan hệ người với mơi trường : Con người...
- 46
- 339
- 0
Tài liệu GA- L5- Tuần 18- Cả ngày
... tiêu: - Viết đợc th gửi ngơừi thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần (phần đầu th, phần phần cuối th), đủ nội dung cần thiết II- Hoạt động dạy học: HĐ 1: Giới thiệu HĐ 2: ... th? - Nhớ lại cách viết th học trả - Lu ý: Cần viết chân thực, kể lời: thành tích cố gắng + phần đầu th thân em HKI vừa qua, thể đ- + phần ợc tình cảm với ngời thân + phần cuối th - Nhiều HS tiếp ... HĐ3: Chữa bài: - HS làm vào tập a.Từ đồng nghĩa với từ biên cơng biên giới b.Trong khổ thơ 1,từ đầu từ đ- - HS tiếp nối trình bày câu trả lời ợc dùng với nghĩa chuyển c.Những đại từ xng hô đợc...
- 15
- 371
- 0
Bài soạn Buổi 2 tuần 18
... bị: Hs chuẩn bị trớc hát, thơ,truyện kể đội III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu: Giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm Học sinh điểm danh vụ, yêu cầu học Lớp trởng ... II.Các hoạt động dạy học: GV: Đinh Thị Thu Hờng Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò ổ n định: 2.Kiểm tra cũ Yêu cầu HS đọc đoạn : Rất nhiều mặt trăng- phần GV nhận...
- 11
- 532
- 0
Bài soạn GA LOP 5 - TUAN 18 - 2010 - 2011
... hai đội xếp thành hàng dọc trước bảng lớp Khi gv hô bắt đầu : người thứ rút phiếu dán phiếu lên cột tương ứng bảng Người thứ dán xong người thứ lên tiếp tục -Đội dán xong phiếu trước thắng .Bước ... hạnh phúc người -Gv nhận xét bổ sung, giữ lại làm ;mời 1-2 hs nhìn bảng đọc lại kết quả: TT Tên Chuỗi ngọc lam Hạt gạo làng ta Buôn Chư Lênh đón cô giáo Về nhà xây Thầy thuốc mẹ hiền Thầy cúng ... đọc yêu cầu gợi ý Đề bài: Hãy viết thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện em học kì I Gợi ý: a) Nhớ lại cấu tạo thông thường thư: - Phần đầu thư - Phần - Phần cuối thư b) Xác đònh...
- 40
- 810
- 0
Bài soạn Giáo án Tuần 1 đến tuần 18
... nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, trờng lớp mới, em đợc học thêm nhiều điều lạ HS có thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi học; tự hào trở thành HS lớp Một - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, ... viên đánh giá hoạt động tuần - Bớc đầu em có nề nếp : Đi học giờ, thực mặc đồng phục quy định tuần - Thực giữ vệ sinh học đờng, không ăn quà vặt - Nề nếp truy đầu cha tốt Trong lớp vài bạn làm ... *** - Bài 1: e A Mục đích, yêu cầu: - HS làm quen nhận biết đợc chữ âm e - Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:...
- 14
- 404
- 0
Bài soạn Giáo án Tuần 18
... học (35) Xác định độ dài gang tay thân Giới thiệu độ dài gang tay - Gang tay độ dài tính từ đầu ngón tới đầu ngón Chấm điểm A kết thúc điểm B hớng dẫn đo độ dài gang tay H thực hành G làm mẫu Hớng ... viết ( 15 -17') - N xét chữ viết rộng ô? - Nêu quy trình viết - Cho xem mẫu - KT t ngồi viết - Thầy HD viết lần lợt dòng vào * Chấm điểm, nhận xét c, Luyện nói (5- 7') - Yêu cầu nêu chủ đề LN? ... từ khoá : chuột nhắt - Đọc từ - em đọc cột * Vần : ơt: (HD Tơng tự) * Hôm cô dạy vần gì? -> Ghi đầu - So sánh vần? * Đọc từ ứng dụng - Chép từ lên bảng - Đọc mẫu h/ dẫn đọc Hớng dẫn viết ( 10-...
- 19
- 410
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25