trình hình học không gian lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Luận Văn thạc sĩ khoa học: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Luận Văn thạc sĩ khoa học: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/08/2016, 14:55
... chứng dự đoán cho học sinh dạy học Hình học khơng gian lở lớp 11 Ttrường trung học phổ thơng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hình học 11 nói riêng chất lượng dạy học mơn Tốn nói chung Phương ... đời sống 1.4.4 Nội dung u cầu Hình học khơng gian 11 nâng cao Nội dung Hình học khơng gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thơng trình bày đối tượng hình học khơng gian: điểm, đường thẳng, mặt phẳng ... cứu chương trình Hình học lớp 12) - Vectơ khái niệm quan trọng mà học sinh biết đến chương trình Hình học lớp 10 (vectơ mặt phẳng) chương trình Hình học 11 em làm quen với vectơ khơng gian dùng...
  • 95
  • 487
  • 2
Luận văn thạc sĩ toán học: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ toán học: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/08/2016, 15:11
... đời sống 1.4.4 Nội dung yêu cầu Hình học khơng gian 11 nâng cao Nội dung Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thơng trình bày đối tượng hình học khơng gian: điểm, đường thẳng, mặt phẳng ... trình học sinh đề xuất 1.4 Chương trình nội dung Hình học khơng gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thơng 1.4.1 Phân phối chương trình Theo sách giáo viên Hình học nâng cao 11 phân phối thời gian ... cứu chương trình Hình học lớp 12) - Vectơ khái niệm quan trọng mà học sinh biết đến chương trình Hình học lớp 10 (vectơ mặt phẳng) chương trình Hình học 11 em làm quen với vectơ không gian dùng...
  • 94
  • 593
  • 1
Tóm tắt luận văn: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/09/2016, 11:43
... khơng gian lớp 11 trung học phổ thơng Điều tra thực trạng dạy học Hình học không gian trường Trung học phổ thông cho thấy đa số học sinh hứng thú với mơn Hình học khơng gian Việc dạy học Hình học ... đoạn cuối dạy học phát giải vấn đề 1.4 Chương trình nội dung Hình học khơng gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thơng 1.5 Thực trạng dạy học Hình học không gian trường Trung học phổ thông theo hướng ... dự đoán kiểm chứng cho học sinh dạy học Hình học khơng gian lớp 11 nâng cao, nên chọn hai lớp 11 trường Trung học phổ thông Hàn Thuyên: lớp 11A8 làm thực nghiệm, lớp 11A7 lớp đối chứng 3.1.3 Kế...
  • 24
  • 438
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... của luâ ̣n văn là : " Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 trường trung học phổ thông (Ban nâng cao)" Lịch sử nghiên cứu Phương ... giảng - Học sinh tiếp thu tri thức khoa học thông qua đường nhận thức: từ tri thức của thân thông qua hoạt đợng hợp tác với bạn hình thành tri thức có tính chất xã hợi của cợng đồng lớp học ... sáng ta ̣o của người học ; bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập ý chí vươn lên" (Chương I, điều 5, khoản 2) "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính...
  • 22
  • 1.3K
  • 2
sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/06/2014, 18:00
... pháp dạy học nêu vấn đề giải vấn đề để nâng cao hiệu chương trình hóa vơ lớp 11 trường trung học phổ thông Nguyên liệu, dụng cụ thiết bị: - Dựa vào quy trình dạy học sinh giải vấn đề học tập ... xây dựng quy trình dạy học sinh giải vấn đề học tập cho trƣờng hợp cụ thể chƣơng trình hóa vơ lớp 11 biên soạn giảng có sử dụng quy trình - Gần 200 học sinh trƣờng trung học phổ thông thuộc thành ... Đại học Sƣ phạm Đà Nẵng đợt kiến tập sƣ phạm mà định chọn đề tài: “ Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề giải vấn đề để nâng cao hiệu chƣơng trình hóa họclớp 11 trƣờng trung học phổ thông ...
  • 95
  • 1.1K
  • 7
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường Trung học phổ thông ( ban nâng cao

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường Trung học phổ thông ( ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14
... 1.3.3 16 1.4 20 ươ 11( ban nâng cao) 20 ư 22 ươ 29 Ụ Chương 2: C C C M C L C L 11 ( TRUNG H C PHỔ THÔNG 31 31 ươ ươ 11( ban nâng cao) 33 ư ... N 11 H Ư N H HƯ N N NH Ư N TRUNG H PHỔ THƠNG e e e e : 2.1 Quy trình gi i m B S ú S ý ứ ẹ S S e õ ) - ễ ứ 31 ó -B ặ ặ khác? -B - ỹ e - B ễ -B ý ú B B ứ ú ú -B B - B không? e S 32 2.2 d 11 ... B S ú 98 ặ ứ ỹ e … ễ ễ ứ - 11 (ban nâng cao) e Ph ứ - ) THPT ứ - ễ ) ý 11 ban nâng cao) - ? - ? ? ứ S ứ - ý : ứ ý ý ứ - : ú ễ ứ ỹ ý ý 11 e : : : ) thông : HƯƠN N HƯƠN N H Ơ H N...
  • 158
  • 585
  • 1
Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học môn hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông nhằm hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học môn hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông nhằm hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 12:44
... học mơn hóa lớp 11 trường trung học phổ thơng nhằm hình thành phát triển lực giải vấn đề cho học sinh” Mục đích nghiên cứu  Nâng cao hiệu trình dạy học hóa học trường trung học phổ thơngHình ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRỊNH THỊ MINH TÂM SỬ DỤNG KỸ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG DẠY HỌC MƠN HĨA LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC ...  Khách thể nghiên cứu: trình dạy học mơn hóa trường trung học phổ thơng  Đối tượng nghiên cứu: việc vận dụng kỹ thuật mảnh ghép dạy học mơn hóa trường trung học phổ thông Phương pháp nghiên...
  • 141
  • 5.6K
  • 55
Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/12/2015, 13:02
... văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002 ...
  • 2
  • 381
  • 0
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học môn gdcd phần “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong chương trình Giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học môn gdcd phần “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong chương trình Giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT

Ngày tải lên : 12/04/2017, 05:46
... chuyển dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào ... thực nghiệm: Trường THPT Trưng Vương, TP Hồ Chí Minh Đối tượng thục nghiệm HS lớp 11 Trường THPT Trưng Vương Tôi chọn lớp khối 11 gồm: 11A3, 11A6, 11A7, 11A12 LỚP GIỎI KHÁ TB YẾU 11A3 77.35% 22.65% ... thuyết trình 3.1.2 Thực tiến trình dạy học lớp 3.1.3 Thực dạy học lớp 3.1.4 Sử dụng phương tiện, thiết bị trình dạy học 3.1.5 Kiểm tra, đánh giá học sinh 3.2 Giải pháp vận dụng phương pháp thuyết trình...
  • 77
  • 496
  • 0
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học môn gdcd phần “công dân với các vấn đề chính trị   xã hội” trong chương trình giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học môn gdcd phần “công dân với các vấn đề chính trị xã hội” trong chương trình giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT

Ngày tải lên : 17/04/2017, 21:50
... thực nghiệm: Trường THPT Trưng Vương, TP Hồ Chí Minh Đối tượng thục nghiệm HS lớp 11 Trường THPT Trưng Vương Tôi chọn lớp khối 11 gồm: 11A3, 11A6, 11A7, 11A12 LỚP 11A3 11A6 11A7 11A12 GIỎI 77.35% ... Bảng học lực môn GDCD bốn lớp HK I 2013-2014 Như trình độ bốn lớptrình độ ngang nhau, điều kiện thuận lợi để tiến hành thực nghiệm Lớp 11A3 lớp 11A6 lớp thực nghiệm, lớp 11A7, 11A12 lớp đối ... viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng...
  • 76
  • 623
  • 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... học hóa học lớp 11 trường THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu: q trình dạy học hóa học trường THPT 5.Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Các biện pháp đề xuất luận văn nghiên cứu cho học sinh trung học phổ ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH - Nguyễn Phạm Thùy Linh MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... NHÓM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT 46 2.1.MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM KHI DẠY HÓA HỌC LỚP 11 THPT 46 2.1.1.Tổ chức thảo luận chung vấn đề lớp ...
  • 166
  • 5.7K
  • 51
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24
... việc học học sinh chúng tơi tiến hành điều tra tình hình học tập học sinh lớp 11A1 11A2 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình Cụ thể là: Lớp 11A1: có 43 học sinh, Ban tự nhiên Lớp 11A2: có 41 học ... trạng việc dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình 1.2.1 Nội dung đặc điểm phần I môn GDCD lớp 11 * Nội dung Nội dung chương trình mơn GDCD lớp 11 cấu trúc ... lớp 11 theo phương pháp nêu vấn đề 2.1.2 Đối tượng thực nghiệm Là học sinh trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình năm học 2012 – 2013 + Lớp thực nghiệm: Lớp 11A1 gồm 43 HS + Lớp đối chứng : Lớp 11A2...
  • 70
  • 786
  • 1
Hướng dẫn học sinh làm bài tập vẽ kỹ thuật, môn Công nghệ lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông Ba Vì

Hướng dẫn học sinh làm bài tập vẽ kỹ thuật, môn Công nghệ lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông Ba Vì

Ngày tải lên : 20/06/2014, 21:01
... vẽ 11A2 47 12 10 11A3 46 11A4 46 11A8 43 Ghi Bảng 1: Bảng điều tra khảo sát số HS có tập, có dụng cụ vẽ kỹ thuật 47 Làm tập vào tập 10 Làm tập vào ghi 11 11A3 46 11A4 46 11A8 43 Lớp Sĩ số 11A2 ... khối hình học tạo nên Cho nên, việc vẽ hình chiếu trục đo vật thể vẽ hình chiếu trục đo khối hình học tạo nên vật thể Sau đó, giáo viên trình bày trình tự bước vẽ hình chiếu trục đo vng góc hình ... thuật trường THPT, vẽ kỹ thuật mơn học tương đối khó nhiều học sinh(HS) kiến thức mơn học chưa có đồng tâm, mơn học liên quan nhiều đến việc hình dung biểu diễn vật thể khơng gian, chương trình...
  • 23
  • 25.8K
  • 222
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 18/07/2014, 23:23
... Trong chƣơng trình lớp 10 tƣơng đối ổn chƣơng trình lớp 11 gồm Hóa hữu vơ q nặng nề, chƣơng trình lớp 12 kiến thức Do đó, học sinh đa phần bị từ năm lớp 11 Mặc dù thực đổi phƣơng pháp dạy học từ nhiều ... hay mở rộng nhƣ “Chu trình nitơ tự nhiên”, “Phân bón hóa học … giáo viên cho học sinh nhà tự tìm hiểu, lấy 11 mẫu vật, hình ảnh, phản ứng phƣơng trình hóa học để chứng minh nhận định học sinh trình ... lực nhận thức tƣ cho học sinh qua hệ thống tập hóa học chƣơng Nitơ lớp 11 trƣờng trung học phổ thông Tôi chọn đề tài với mong muốn xây dựng hệ thống tập chƣơng Nitơ lớp 11 từ đến nâng cao, trọng...
  • 117
  • 903
  • 3
thiết kế và sử dụng hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

thiết kế và sử dụng hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:06
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Sáo THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Hy vọng với nghiên cứu này, trước tiên giúp giải nỗi trăn trở trên, mong đề tài góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học cho đồng ... sơ đồ tư dạy học phần hóa học vơ chương trình 11 - Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học hóa học trường THPT Phạm vi nghiên cứu - Giới hạn nội dung: phần Hóa họclớp 11 chương trình - Giới...
  • 125
  • 2.4K
  • 4
một số biện pháp tnâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông

một số biện pháp tnâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:29
... LƯỢNG DẠY HỌC TIẾT THỰC HÀNH HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 50 T T 2.1 Cơ sở khoa học việc đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng tiết thực hành hoá học trường THPT ... lượng dạy học tiết thực hành hoá học trường THPT - Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học hóa học trường THPT Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Các thực hành hóa học chương trình hố học lớp 11 nâng ... dạy học mơn hóa học trường phổ thông miền núi Chương 2: Nghiên cứu hồn thiện kĩ thuật, phương pháp sử dụng T/N hóa học thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học trường phổ thông...
  • 257
  • 845
  • 2
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh phần hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh phần hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/01/2016, 14:52
... hoá học nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trung học phổ thông, lựa chọn đề tài: “Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống tập bồi dưỡng lực tự học cho học sinh phần hóa họclớp 11 trường Trung học ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH BÙI THỊ BÍCH HỒNG TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... HỌC CHO HỌC SINH PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc tuyển chọn, xây dựng sử dụng tập bồi dưỡng lực tự học 2.1.1 Nguyên tắc tuyển chọn tập bồi dưỡng lực tự học...
  • 151
  • 307
  • 0

Xem thêm