0

tom tat tac pham tat den cua nha van ngo tat to

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Khoa học xã hội

... học sinh tìm hiểu vài nét về tác phẩm I. Một vài nét về tác phẩm: 1. Hoàn cảnh ra đời: 2. Nhan đề Nhan đề đầu tiên của truyện ngắn này là „Cái lò gạch cũ” nhưng khi in thành sách, nhà xuất ... càng rộng giữa văn hóa ngo i xã hội với văn chương trong nhà trường, giữa nội dung giảng dạy với tâm lí học sinh dẫn đến hiện tượng rất đáng lo ngại: hiện tượng liên tưởng ngo i tác phẩm. 1.5.3. ... cấu trúc bản thể nội tại và lịch sử chức năng thực chất là sự khám phá tác phẩm ở mỗi mặt khác nhau. Nếu mũi phái sinh xem xét tác phẩm trong mối quan hệ với xã hội thì cấu trúc bản thể nội...
  • 19
  • 3,696
  • 19
Tài liệu Phân tích tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao pptx

Tài liệu Phân tích tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao pptx

Cao đẳng - Đại học

... say có những hành động thật đáng sợ. Nhưng có một điều, tiếng nói vang lên "dõng dạc" lại là của một con người hoàn to n tỉnh táo, của một anh Chí đang đòi lại quyền "làm người ... Đại vẫn như xưa, vẫn cái cảnh đám cường hào chức dịch "hè nhau bóc lột con em đến tận xương tủy và nhè từng chỗ hở của nhau để trị". Một màu xám ảm đạm vẫn bao trùm lên cuộc sống, ... nhân vật đẹp nhất của tác phẩm. Có thể những chi tiết mô tả ngo i hình Thị Nở làm nguời đọc nhớ nhiều và ấn tượng mạnh về người đàn bà nhan sắc xấu nhất trong lịch sử vă nhọc. Và những kẻ vô tâm,...
  • 12
  • 1,846
  • 22
Tài liệu Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao pot

Tài liệu Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao pot

Cao đẳng - Đại học

... Chuyện được kể ở ngôi thứ nhất, nhân vật tôi trực tiếp kể lại to n bộ câu chuyện cho nên ta có cảm giác đây là câu chuyện thật ngo i đời đang ùa vào trang sách. Thông qua nhân vật tôi, Nam ... quanh ta, nếu không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dỡ, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa bỉ ổi to n những cớ để cho ta tàn nhẫn, không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương, không bao ... Có lẽ đó là quyết định khó khăn nhất đời của lão. Năm đồng bạc Đông Dương kể ra là một món tiền to, nhất là giữa buổi đói deo đói dắt. Nhưng lão bán cậu không phải vì tiền, bởi “gạo thì cứ kém...
  • 5
  • 7,704
  • 19
Phân tích tác phẩm

Phân tích tác phẩm "vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân - ôn thi đại học

Ngữ văn

... Tráng nhớ lại lá cờ đỏ bay phấp phới hôm nào… 4. Ý nghĩa nhan đề và ý nghĩa tình huống truyện 4.1.Giải thích ý nghĩ nhan đề “ Vợ nhặt”Nhan đề Vợ nhặt thâu tóm giá trị nội dung tư tưởng tác phẩm. ... dâu, nói to n chuyện vui, to n chuyện sung lại căn nhà”.So với cái dáng “ngật ngưỡng” của Tràng ở đầu tác phẩm, hànhđộng “xăm xăm” này của Tràng là một đột biến quan trọng, một bước ngo t đổithay ... một quyết định không nghiêm túc như phónglao phải theo lao vậy. à Việc hai người đến với nhau bề ngo i có vẻ ngẫu nhiên nhưng bên trong lạilà tất nhiên : Người đàn bà cần Tràng để có một chỗ...
  • 24
  • 18,571
  • 160
Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật bà cụ tứ trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân

Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật bà cụ tứ trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân

Ngữ văn

... nhưng anh Tràng biết làmẹ, bởi ngo i đầu ngõ có tiếng người húng hắng ho. Từ ngo i rặng tre, bà lọng khọng đi vào. Tính bà vẫn thế, vừa đi vừa lẩm bẩm tính to n gì trong miệng. Nhưng hôm nay ... nữa, người mẹ lại nuốt đắng cay vào trong. Khi ngo i đình bỗng dội lên mộthồi trống, dồn dập, vội vã khiến đàn quạ trên những cây gạo cao chót vót ngo i bãi chợt hốt hoảng bay vù lên, lượn thành ... thúc giục thuế. Đói khát nhưthế này, vẫn phải đóng thuế, làm sao mà sống qua ngày được. Bà ngo nh vội ra ngo i vì không dám để con dâu thấy bà khóc. Mà đó lại là những giọt nước mắt khóc bởi cái...
  • 11
  • 14,839
  • 170
Tác phẩm mùa lạc của nhà văn Nguyễn Khải

Tác phẩm mùa lạc của nhà văn Nguyễn Khải

Ngữ văn

... “Trâu quá xá, mạ quá thì, hồng nhan bỏ bị còn gì là xuân hả các anh?” Khi thì phản ứng ngay lập tức để chứng tỏ giá trị của mình, lời nói trở nên sắcnhọn, chua ngoa: “Huê thơm bán một đồng mười, ... với nhau trong sinh hoạt của nông trường. “Mùa lạc” quả là mùa vui của những lứa đôi hạnh phúc. “Mùa lạc” cũng làm nảy sinh và phát triển những tình cảm tốt đẹp giữa những con người với nhau. ... nhỏ nhẹ, ngập ngừng. Từ cách xưng hô cho đến suy nghĩ về tương lại, về gia đình vàcả những lo toan với đứa con chồng… Đào đã thực sự là một người yêu, một người vợ, một người đàn bà, giàu nữ...
  • 4
  • 2,311
  • 11
Phân tích giá trị độc đáo của tình huống truyện Vợ Nhặt trong tác phẩm cùng tên của nhà văn Kim Lân - văn mẫu

Phân tích giá trị độc đáo của tình huống truyện Vợ Nhặt trong tác phẩm cùng tên của nhà văn Kim Lân - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... chè đây – bà lão múc ra một bát – chè khoán đây ngon đáo để”. Rõ ràng, bà lão rất tin cái nồi cháo cám này là ngon. Chúng ta cần cảm nhận tiếng “ ngon” này trong ý nghĩa về tinh thần hơn là về ... thức về bổn phận, ý thức mình là dâu, là vợ đã trở về với cô gái mà mới đây thôi “ đanh đá, ngoa ngo t chỏng lỏn”. Chính cái việc phục hồi lại nhân phẩm cho mình và những hành động dọn dẹp ... vậy nên cuối cùng dồn tụ trong bao nhiêu lo lắng yêu thương ở câu nói giản dị “ chúng mày lấy nhau lúc này u thương quá”. Như vậy , trên những bề bộn ngổn ngang buồn lo, niềm vui của mẹ vẫn...
  • 4
  • 2,124
  • 16
Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ

Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ

Khoa học xã hội

... không ai giống ai. Trong quá trình này, mỗi tác giả đều cónhững thói quen khác nhau, những đặc điểm tâm lí khác nhau. Tuy vậy, từtrong sự đa dạng ấy, chúng ta vẫn có thể đúc rút ra được những ... muôn vẻ. Có khi nó được nảy sinh từ trong địnhhướng tư tưởng của nhà văn. Có lúc ý đồ được manh nha xuất hiện từ sựquan sát của nhà văn về con người, sự vật trong cuộc sống. Ý đồ cũng có thểđược ... cớ cho sự ra đời của các tác phẩm văn học chân chính. Hai đứatrẻ của Thạch Lam cũng không nằm ngo i quy luật ấy. Truyện ngắn này làkết tinh tư tưởng, quan niệm nghệ thuật, quan niệm nhân sinh...
  • 4
  • 977
  • 11
Tiết 39: Tóm tắt tác phẩm tự sự

Tiết 39: Tóm tắt tác phẩm tự sự

Ngữ văn

... Tắt đèn: làng Đông Xá trong những ngày đóngthuế, năm ngày liền cổng làng đóng kín, nội bất xất ngo i bất Phan thị hờng Tóm tắt tác phẩm tự sựnhấn mạnh đến t tởng giọng kểcủa tác giả ( HÃy ... động.4. Kiểm tra kết quả tóm tắtIII- Luyện tập1. Đọc truyện "Chí Phèo"2. Tóm tắt to n TP3. Tóm tắt: phần đời lơng thiện, phần đời tha hóa, phần đời khaokhát hoàn lơngCủng cố:...
  • 3
  • 4,933
  • 9
Bài giảng tóm tắt tác phẩm văn học 9

Bài giảng tóm tắt tác phẩm văn học 9

Ngữ văn

... chưa hề được gặp mặt- Mấy ngày đầu, bé Thu kiên quyết không nhận bố, giận ông, bỏ về quê ngo i- Được bà ngo i giải thích, bé Thu hiểu ra, ra về nhận ba cũng là lúc ông Sáu chia tay mọi người để ... Đàng ngo i, Tây Sơn chỉ một lần tiến quân ra Bắc là ngôi Chúa sụp đổ ngay và nhà Chúa cũng không tránh được cái chết nhục nhã. Xứ Bắc mấy năm lùng nhùng với loạn kiêu binh, với phe đảng đánh nhau ... vẫn là tiếng vang hồ hởi của một phong trào tiêu biểu cho sức mạnh của nông dân và sức mạnh của dân tộc, phong kiến Tây Sơn.( Theo : Văn học lớp Mười một - in lần thứ 13 )5-bo cua simonCậu...
  • 8
  • 2,232
  • 7
Soạn bài Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự

Soạn bài Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự

Công nghệ

... Phi cứu sống để trả ơn;- (6): Phan Lang gặp Vũ Nương trong động của Linh Phi. Hai người nhận ra nhau. Phan Lang được trở vềtrần gian, Vũ Nương gửi chiếc hoa vàng cùng lời nhắn Trương Sinh;-...
  • 2
  • 3,995
  • 4

Xem thêm