to chuc tro choi hoc tap mon toan lop 1
SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1
... cụ thể sau: -Tổng số học sinh: 19 /12 nữ - Học sinh rụt rè, nhút nhát: học sinh - Học sinh chưa mạnh dạn, tự tin: học sinh Trong học sinh ăn mặc chưa gọn gàng, sẽ: 10 học sinh * Ngun nhân: Qua q ... HÌNH NGHIÊN CỨU CỦA DỀ TÀI 1/ Tình hình nghiên cứu: Sách tham khảo thư viện Tài liệu trò chơi mơn tự nhiên & xã hội lớp 1, 2,3 Tài liệu tập huấn PPDHTC mơn tự nhiên & xã 1, 2 dự án cấp Một số kinh ... tập mơn tự nhiên xã hội” thực lớp 1B II/ GIỚI HẠN ĐỀ TÀI Xuất phát từ lí trên, với việc thực giảng dạy chương trình lớp 1, tơi vận dụng đề tài nhằm thực cho lớp 1B trường tiểu học Nguyễn Thị Minh...
- 12
- 9,095
- 108
SKKN Tổ chức trò chơi học tập môn Tiếng Việt lớp 1
... giáo viên học sinh PHẦN II: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Năm học 2 010 - 2 011 phân công dạy lớp 2, lớp quản lý tổng số có 34 học sinh 11 nữ, 23 nam Trong công tác chủ nhiệm có số thuận lợi khó khăn sau: Thuận ... 2 011 : Chuyển biến Tâm lý Đầu năm học Cuối Học Kì I Nhút nhát, thiếu tự tin, nói 25/34 học sinh nhỏ 4/34 học sinh Mạnh dạn, hòa đồng, hăng 13 /34 học sinh hái phát biểu ý kiến 28/34 học sinh 2 010 ... học sinh 2 010 – * Kết học tập: Loại Đầu năm học Cuối Học Kỳ I 24/34 học sinh 11 /34học sinh Đọc + Viết theo tốc độ 10 /34 học sinh quy định 23/34học sinh Đọc + Viết chậm PHẦN V: BÀI HỌC KINH NGHIỆM...
- 17
- 8,543
- 64
Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toán ở lớp 1
... HỌC TẬP” TRONG MÔN TO N Ở LỚP MỘT I LỜI NÓI ĐẦU: Ở bậc Tiểu học, môn To n có vị trí đặc biệt quan trọng Học to n, học sinh có sở tiếp thu diễn đạt tốt môn học khác Nắm vững kiến thức to n luyện ... tác kỹ tính to n Các em áp dụng vào thao tác tính to n sống ngày Cũng môn học khác, muốn học tốt môn To n trước hết học sinh cần phải say mê hứng thú vào việc học, để học tốt môn To n giáo viên ... sử dụng để củng cố học Từ thực trạng trên, thân tự lồng ghép trò chơi học To n Đây số trò chơi sử dụng học To n lớp 1: 1. Trò chơi: “Xếp số theo thứ tự” -Mục đích: Học sinh nhận biết thứ tự số...
- 9
- 23,569
- 260
SKKN một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3
... 6 21 243 12 5 950 215 2 31 Số bịtrừ Số trừ Hiệu Nhóm Số bịtrừ Số trừ Hiệu 725 426 725 426 6 21 243 12 5 950 215 2 31 Nhóm 6 21 243 12 5 2 31 950 215 Số bịtrừ Số trừ Hiệu 725 426 6 21 243 12 5 950 215 2 31 ... lâu ) để hô to 12 SKKN: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu học to n cho học sinh lớp nhanh , ví dụ : phút , 11 50 phút , 10 phút , phút , phút , 12 34 phút , 13 phút … ... chất lượng đầu năm cho thấy: TSHS 42 Điểm 9 ,10 TS % 16 ,6 Điểm 7,8 TS % 14 33,3 Điểm 5,6 TS % 15 35,7 Điểm TS % 14 ,2 - Tỉ lệ HS giỏi to n không cao - 15 học sinh trung bình học sinh yếu Nắm bắt...
- 21
- 4,398
- 36
skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập, nhầm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3
... 6 21 243 12 5 950 215 2 31 Số bịtrừ Số trừ Hiệu Nhóm Số bịtrừ Số trừ Hiệu 725 426 6 21 243 12 5 950 215 2 31 Nhóm 6 21 243 12 5 725 426 950 Số bịtrừ 215 2 31 Số trừ Hiệu 725 426 6 21 243 12 5 950 215 2 31 ... chất lượng đầu năm cho thấy: TSHS 42 Điểm 9 ,10 TS % 16 ,6 Điểm 7,8 TS % 14 33,3 Điểm 5,6 TS % 15 35,7 Điểm TS % 14 ,2 - Tỉ lệ HS giỏi to n không cao - 15 học sinh trung bình học sinh yếu Nắm bắt ... giáo viên cần chuẩn bị sẵn số viết giấy ( nghĩ lâu ) để hô to nhanh , ví dụ : phút , 11 50 phút , 10 phút , phút , phút , 12 34 phút , 13 phút … Trò chơi 5: Mua bán ( Áp dụng : Tiền Việt nam )...
- 25
- 1,300
- 0
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học
... đoạn từ đến 10 tuổi T 11- trang Ai nhanh, đúng? 30 T16-trang HS biết tác nhân gây bệnh, nguy hiểm bệnh viêm não Ai nhanh, đúng? 34 HS giải thích HIV, AIDS gì? đường lây bệnh HIV, T17-trang36 HIV ... vai trò nhiệt biến đổi hoá học Ghép chữ HS biết đặc điểm bên 11 2 động vật đẻ con, động vật đẻ trứng T57-trang Bắt trước tiếng kêu 11 6 HS biết thời gian, địa điểm sinh sản ếch b/ Trò chơi để củng ... T7-trang 16 Ai, giai Củng cố hiểu biết lứa tuổi vị đoạn nào? thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già T9 ,10 - Chiếc ghế nguy Thực hành để củng cố hiểu biết trang20 hiểm tác hại chất gây nghiện T 11- trang24...
- 24
- 2,740
- 7
Báo cáo sáng kiến Tạo sự hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 thông qua việc tổ chức trò chơi học tập
... học kỳ II môn to n: 90, % số học sinh đạt điểm trở lên BẢNG SO SÁNH KẾT QUẢ Giữa Số HKI 32 Cuối Số HKII 31 Điểm % 7-8 Dưới % 5-6 9,4 28 ,1 10 0 9,7 % 31, 2 29 - 10 % 10 31, 25 19 61, 3 - Điều đáng ... (giờ nghĩ lâu ) để hô : giờ, 13 Tạo hứng thú học to n cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi 30 phút, 15 phút, giờ, 15 giờ, 17 , , 30 phút, 15 phút, 10 tốt, 12 30 phút Trò chơi 9: Bác đưa ... thẻ, thẻ có ghi số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, , 12 , 14 , 18 , 20 kết phép nhân để làm số nhà + Một số phong bì có ghi phép nhân bảng nhân 2: 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; 2x10; 10 x2 + Một đeo ngực ghi...
- 19
- 2,024
- 10
sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học
... ( Bài 6: Vai trò vi-ta-min, chất khoáng chất xơ/ trang 14 , 15 ) - “Đi chợ” – ( Bài 7: Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?/ Trang 16 , 17 ) - “ Thi kể tên số ăn vừa cung cấp đạm đông vật vừa ... động vật đạm thực vật? / trang 18 , 19 ) - “ Thi kể tên số bệnh thiếu chất.” – (Bài 12 : Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng / trang 26, 27) - “ Mẹ con…sốt!” – ( Bài 15 : Bạn cảm thấy bị bệnh? / trang ... vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt/ trang 10 4, 10 5) - “ Thi nói cách chống nóng chống rét cho người động vật, thực vật” – ( Bài 54: Nhiệt cần cho sống/ trang 10 8, 10 9) - “ Ai nhanh đúng?” – ( Các ôn...
- 17
- 1,184
- 0
Khóa luận tốt nghiệp Tổ chức trò chơi học tập gây hứng thú cho học sinh lớp 3 trường tiểu học đồng mỹ qua phân môn luyện từ và câu
... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 1 .1 Tổng quan lịch sử vấn đề 1. 1.2 Cơ sở tâm lý học giáo dục học sở ngôn ngữ học 10 1. 1.3 Vị trí nhiệm ... phân môn Luyện từ câu 12 1. 1.4 Nguyên tắc dạy học Luyện từ câu Tiểu học 15 1. 1.5 Trò chơi trò chơi học tập 17 1. 2 Cơ sở thực tiễn 20 1. 2 .1 Khái quát số thông tin ... thị nông Ôn tập từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? thôn 18 Dấu phẩy 10 7 11 7 12 6 13 5 14 5 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 19 Bảo vệ Tổ quốc 20 Bảo vệ Tổ quốc 21 Sáng tạo Nhân hóa Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi...
- 99
- 1,875
- 16
Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3
... đức lớp 1) Giáo viên làm bóng giấy báo vo viên to 1/ 2 bóng thờng, bên bọc giấy màu cho đẹp Hay trò chơi Tặng hoa ; Hái hoa dân chủ (Trò chơi đợc áp dụng nhiều chơng trình đạo đức lớp 1, 2, 3) ... học tập môn đạo đức cho học sinh lớp 1, 2,3 Trong trình tổ chức trò chơi cho học sinh tiến hành theo quy trình sau: * Giai đoạn thứ nhất: Lựa chọn trò chơi Bớc 1: Phân tích yêu cầu giáo dục chuẩn ... thức học biết vận dụng tốt vào thực tế sống Trong khuôn khổ hạn hẹp viết xin đợc trình bày số kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3" B - Giải vấn đề I/ Những nội dung đề...
- 13
- 4,205
- 7
Trò chơi học tập môn toán
... Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2007 Sinh hoạt tập thể Chơi trò chơi học tập : Môn to n Thỏ tìm đường chuồng Mục tiêu : Luyện tập làm phép tính cộng ... khung cuối - Nhóm làm đích trước nhóm thắng khen thỏ 4+ 3+ =9 =5 3+ 8- =3 6- =9 =1 thỏ 4+ =9 3+ =5 3+6 =9 8- =3 6- =1 Hình vuông giải trí Mục tiêu : Luyện tập làm tính cộng phạm vi Cách chơi - nhiều ... nhanh bạn thắng khen =6 2 6 =6 =6 6 3 2 Đua ngựa Mục tiêu : Rèn kĩ cộng tiếp số với 1, ( phạm vi ) Cách chơi +2 +1 +3 Chúc thầy cô mạnh khoẻ ...
- 14
- 2,074
- 19
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1.doc
... đức lớp 1) Giáo viên làm bóng giấy báo vo viên to 1/ 2 bóng thờng, bên bọc giấy màu cho đẹp Hay trò chơi Tặng hoa ; Hái hoa dân chủ (Trò chơi đợc áp dụng nhiều chơng trình đạo đức lớp 1, 2, 3) ... học tập môn đạo đức cho học sinh lớp 1, 2,3 Trong trình tổ chức trò chơi cho học sinh tiến hành theo quy trình sau: * Giai đoạn thứ nhất: Lựa chọn trò chơi Bớc 1: Phân tích yêu cầu giáo dục chuẩn ... thức học biết vận dụng tốt vào thực tế sống Trong khuôn khổ hạn hẹp viết xin đợc trình bày số kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3" B - Giải vấn đề I/ Những nội dung đề...
- 16
- 3,574
- 52
ĐỀ TÀI TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH NHỮNG BIỂU TƯỢNG VỀ HÌNH KHỐI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI
... số 45/20 01/ QĐ - BGD&ĐT ngày 26 /12 /20 01 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy chế công nhận trường mầm non đạt chuâne quiốc gia giai đoạn 2002 – 2005, Quyết định s 16 1/2002/QĐ - TTg ngày 15 /11 /2002 ... cửa kỳ diệu 12 Người chăn nuôi giỏi 13 Tìm bạn thân 14 Hãy tìm chỗ 15 Tặng quà cho bạn 16 Thi xem nói 17 Cửa hàng may mặc 18 Thi nhanh 19 Trồng 20 Tay khéo 21 Ai nhanh tay nhanh mắt 22 Người hoạ ... kiến 13 /20 cô 2/20 cô 1/ 20 cô 3/20 cô 1/ 20 cô Tính % 65% 10 % 5% 15 % 5% * Nhận xét: 10 0% số giáo viên nhận rõ vai trò trò chơi học tập - tác dụng phát triển trí tuệ trẻ nói riêng phát triển to n...
- 29
- 13,362
- 140
TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH NHỮNG BIỂU TƯỢNGVỀ HÌNH KHỐI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI
... viên vùng nông thôn DANH SÁCH CÁC CHÁU - TUỔI LỚP THỰC NGHIỆM TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 HỌ VÀ TÊN GIỚI TÍNH Võ Thị Thu Hiền Nữ ... Trần Hữu Minh Nam 2000 DANH SÁCH CÁC CHÁU - TUỔI LỚP ĐỐI CHỨNG TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 HỌ VÀ TÊN Đặng Thị Châu Anh Nguyễn Lê Thuỳ ... số 45/20 01/ QĐ - BGD&ĐT ngày 26 /12 /20 01 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy chế công nhận trường mầm non đạt chuâne quiốc gia giai đoạn 2002 – 2005, Quyết định s 16 1/2002/QĐ - TTg ngày 15 /11 /2002...
- 40
- 8,124
- 59
Nhận thức và thực trạng của việc sử dụng biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo bé
... cho trẻ - tuổi 18 4 .1 Trong tiết học 18 4.2 Ngoài tiết học 19 Phơng pháp, biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 5 .1 Các phơng pháp, phát triển vốn từ cho trẻ Phạm Thị Mỹ Lê 21 21 42 A Mầm Non 5.2 ... dục trẻ mầm non 13 2.3 Các nội dung vốn từ cần cung cấp cho trẻ mẫu giáo bé 14 Đặc điểm vốn từ trẻ mẫu giáo 15 3 .1 Đặc điểm vốn từ trẻ mẫu giáo 15 3.2 Đặc điểm vốn từ trẻ - tuổi 17 Các hình thức ... tập II Cơ sở lý luận liên quan đến đề tài 10 A Từ 10 Vai trò ngôn ngữ phát triển trẻ em 10 Từ nhiệm vụ phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 12 2 .1 Từ 12 2.2 Phát triển vốn từ cho trẻ nhiệm vụ quan...
- 69
- 5,069
- 22
SKKN- PP TỎ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP
... học có trò chơi: Số Điểm : 1, 2 3,4 5,6 7,8 % 9 ,10 % 53 0 16 30 37 70 - Chấm điểm làm sau tiết học trò chơi: Số Điểm : 1, 2 3,4 5,6 % 7,8 % 9 ,10 % 53 0 10 18 ,9 16 30 27 51, 1 2.Bài học kinh nghiệm ... chơi học tập 1. 1 Thời điểm tổ chức trò chơi 1. 2 Những nguyên tắc cần đảm bảo thiết kế trò chơi 5,6,7 IV Một số trò chơi minh hoạ -13 C Kết luận 14 Kết đạt 14 Bài học kinh nghiệm 15 Người viết: ... dụ em xướng to số phạm vi 10 chẳng hạn “8 nhanh vào em B để “truyền điện” Lúc em B phải nói tiếp, ví dụ “trừ nhanh vào em C Thế em C phải nói tiếp “bằng 6” Nếu C nói quyền xướng to số A vào bạn...
- 17
- 7,213
- 151
tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3
... một năm học 2 011 -2 012 thu được kết quả sau : A+ Thời A Lớp TSHS năm Cuối 3B 28 25% 21 75% năm 3B 28 14 50 14 50 gian TS % TS % Đầu Và học kỳ I năm học 2 012 -2 013 thu kết sau 17 Thời gian ... Đạo đức lớp chủ nhiệm năm học 2 012 -2 013 sáu tháng đầu năm học 2 013 -2 014 thấy có nhiều kết khả quan Học sinh nắm kiến thức học biết vận dụng tốt vào thực tế sống Trong khuôn khổ hạn hẹp viết xin ... pháp…………………….trang 10 d, Mối quan hệ giải pháp ,biện pháp …………………trang 13 e,Kết khảo nghiệm ,giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu.trang 16 III,Kết luận kiến nghị……………………… ………………trang 18 1, Kết luận ……………………………………………………...
- 19
- 5,951
- 35
SKKN: tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3
... một năm học 2 011 -2 012 thu được kết quả sau : A+ Thời A Lớp TSHS năm Cuối 3B 28 25% 21 75% năm 3B 28 14 50 14 50 gian TS % TS % Đầu Và học kỳ I năm học 2 012 -2 013 thu kết sau 17 Thời gian ... Đạo đức lớp chủ nhiệm năm học 2 012 -2 013 sáu tháng đầu năm học 2 013 -2 014 thấy có nhiều kết khả quan Học sinh nắm kiến thức học biết vận dụng tốt vào thực tế sống Trong khuôn khổ hạn hẹp viết xin ... pháp…………………….trang 10 d, Mối quan hệ giải pháp ,biện pháp …………………trang 13 e,Kết khảo nghiệm ,giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu.trang 16 III,Kết luận kiến nghị……………………… ………………trang 18 1, Kết luận ……………………………………………………...
- 19
- 4,390
- 16
SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG GIỜ DẠY ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 1, 2, 3
... Khi tổ chức cho học sinh trò chơi “Ném bóng” bài: “Em học sinh lớp 1 (Đạo đức – lớp 1) Giáo viên làm bóng giấy báo vo viên to 1/ 2 bóng thường, bên bọc giấy màu cho đẹp Hay trò chơi “Tặng hoa” ... sinh lớp 1, 2, Trong trình tổ chức trò chơi cho học sinh tiến hành theo quy trình sau: * Giai đoạn thứ nhất: Lựa chọn trò chơi Bước 1: Phân tích yêu cầu giáo dục chuẩn mực hành vi đạo đức 10 Bước ... dụ tổ chức trò chơi dạy Đạo đức lớp lớp Bắt đầu từ giai đoạn thứ hai Ví dụ 1: Trò chơi “Em học sinh lớp 1 (Đạo đức lớp 1) tổ chức hoạt động tiết Mục đích: Giúp học sinh nhớ tên cách vui vẻ Bước...
- 17
- 1,973
- 7
- tổ chức trò chơi học tập
- giáo án tổ chức trò chơi học tập
- quy trình tổ chức trò chơi học tập
- kỹ thuật tổ chức trò chơi học tập ở tiểu học
- phương pháp tổ chức trò chơi học tập
- trò chơi học tập môn toán lớp 3
- trò chơi học tập môn toán lớp 1
- trò chơi học tập môn toán lớp 5
- trò chơi học tập môn toán lớp 2
- trò chơi học tập môn toán lớp 4
- tổ chức trò chơi học tập trong môn toán ở lớp 1
- skkn tổ chức trò chơi học tập môn tnxh lớp 1
- de tai to tuc tro choi hoc tap trong toan lop mot
- phuong phap to chuc tro choi hoc tap nham gay hung thu cho hoc sinh tieu hoc lop 1 mon toan
- một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng toán về hình dạng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008