... cao chất lượng tự học các môn khoahọcxãhội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học các môn khoahọcxãhội và nhân văn trong ... động tự học các môn khoa họcxãhội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học. • Chương 2. Thực trạng tự học các môn khoahọcxãhội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học. • Chương ... của việc tự học các môn khoahọc này.2.2. Một số hạn chế trong quá trình tự học các môn khoahọcxã hội và nhân vănSinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoahọcxã hội và nhân văn...
... sinh.Ôn thi học kì một chohọc sinh, học lại qui chếđánh giá xếp loại học sinh. Tuần 3 Tại trờng BGH + GVChuẩn bị tốt kiến thức chohọc sinh chuẩn bị thi học kì..Các đội tuyển Học sinh giỏi ... thức, kĩ năng lớp học Chuẩn bị tốt kiến thức chohọc sinh khối 9 chuẩnbị xét TNTHCSCả tháng Tại trờng GV dạy 9Hệ thống hoá kiến thức, kĩ năng toàn cấp họccho HSTổng kêt năm học báo cáo kết ... lợng. + Nhà trờng cung cấp đủ sách giáo khoa, sách giáo viên. + Học sinh có đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập. + Đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho dạy và học đợc tăng cờng (Máy chiếu đanăng,...
... trung tâm Khoahọcxãhội & nhân văn Nghệan để nghiên cứu, tổng kết khoahọc thực tiễn và đề xuất các cơ sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xãhội củatỉnh ... thành trung tâm kinh tế - Xã hội vùng Bắc Trung Bộ nói riêng là việc làm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn vàcũng đã hội đủ các yếu tố pháp lý cần thiết. Trung tâm Khoahọcxãhội &nhân văn tỉnh ... XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /TT.KHXH & NV Vinh, ngày tháng năm 2008TỜ TRÌNH XIN THẨM ĐỊNH THIẾT KẾ CƠ SỞCÔNG TRÌNH: TRỤ SỞ LÀM VIỆC TRUNG TÂM KHOAHỌC XÃHỘI...
... nuclêôtit và thêm1 cặp nuclêôtit. Câu 34: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng thuần chủng cùng loài được F1 toàn cây hoa vàng. Cho cây F1 giao phấn với cây hoa trắng ... chua tứ bội quả đỏ thuần chủng với cà chua tứ bội quả vàng thu được F1 toàn cà chua quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỷ lệ kiểu hình quả vàng là A. 1/4. B. 1/8. C. 1/16. D. 1/36. ... nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. D. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. Câu 29: Người mắc hội chứng Đao, sẽ có 3 nhiễm sắc thể ở cặp nhiễm sắc thể số A. 21. B. 23. C. 22. D. 20. Câu 30:...
... 1Đề số 47 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban KhoahọcXãhội và Nhân văn) Câu 1: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật ... đa là A. 16. B. 2. C. 4. D. 8. Câu 13: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng thuần chủng cùng loài được F1 toàn cây hoa vàng. Cho cây F1 giao phấn với cây hoa trắng ... di truyền thẳng. D. chỉ biểu hiện ở giới đực. Câu 8: Mục đích của phương pháp nghiên cứu tế bào học ở người là xác định A. gen quy định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc...
... cà chua quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỷ lệ kiểu hình quả vàng là A. 1/4. B. 1/16. C. 1/8. D. 1/36. Câu 20: Cơ thể có kiểu gen AaBBDd giảm phân bình thường cho các loại giao ... prôtêin không phải dạng histôn. Câu 30: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho vật chất di truyền ít biến đổi nhất là A. chuyển đoạn. B. mất đoạn. C. lặp đoạn. D. đảo đoạn. ... phân ly không bình thường của nhiễm sắc thể ở kỳ sau của quá trình phân bào. Câu 34: Người mắc hội chứng Đao, sẽ có 3 nhiễm sắc thể ở cặp nhiễm sắc thể số A. 20. B. 21. C. 23. D. 22. Câu 35:...
... thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban KhoahọcXãhội và Nhân văn) Câu 1: Lai cà chua tứ bội quả đỏ thuần chủng với cà chua tứ bội quả vàng thu được F1 toàn cà chua quả đỏ. Cho F1 tự ... bội là A. chất 5-BU. B. tia tử ngoại. C. tia phóng xạ. D. dung dịch cônsixin. Câu 21: Người mắc hội chứng Đao, sẽ có 3 nhiễm sắc thể ở cặp nhiễm sắc thể số A. 21. B. 23. C. 22. D. 20. Câu 22: ... ở bộ ba mã hoá cuối. D. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. Câu 25: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ADN...
... nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. 1Đề số 50 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban KhoahọcXãhội và Nhân văn) Câu 1: Cho cá thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn trong trường hợp các ... và lặp đoạn trên 1 nhiễm sắc thể. Câu 6: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng thuần chủng cùng loài được F1 toàn cây hoa vàng. Cho cây F1 giao phấn với cây hoa trắng ... bội là A. tia phóng xạ. B. dung dịch cônsixin. C. chất 5-BU. D. tia tử ngoại. Câu 28: Người mắc hội chứng Đao, sẽ có 3 nhiễm sắc thể ở cặp nhiễm sắc thể số A. 22. B. 21. C. 20. D. 23. Câu 29:...
... DỮ LIỆU TẠI VIỆN THÔNG TIN KHOAHỌCXÃHỘI Ks. NGÔ THẾ LONG Trưởng phòng Tin học hóa Viện Thông tin KhoahọcXãhội Phòng tra cứu của Thư viện KhoahọcXãhội (26 Lý Thường Kiệt, Hà ... tin Khoahọc kỹ thuật trung ương (nay là Trung tâm Thông tin tư liệu Khoahọc công nghệ quốc gia), Viện Thông tin Khoahọcxãhội đã có đường kết nối với Hệ thống Thông tin Khoahọcxãhội ... Viện trưởng Viện Thông tin KhoahọcXã hội, Ông Nguyễn Như Kim, Chủ tịch HộiThông tin khoahọc Việt Nam, Pgs.Ts Hồ Sĩ Quý, Viện trưởng Viện Thông tin Khoa học Xã hội, Ông Nguyễn Minh Hiệp....
... Môn thi: Sinh học - Ban KhoahọcXãhội và Nhân văn Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 146 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm ... dạng histôn và một lượng nhỏ ARN. Câu 2: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng thuần chủng cùng loài được F1 toàn cây hoa vàng. Cho cây F1 giao phấn với cây hoa trắng ... bộ ba mã hoá axit amin thứ 350. Câu 4: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho vật chất di truyền ít biến đổi nhất là A. mất đoạn. B. lặp đoạn. C. đảo đoạn. D. chuyển đoạn....