0

tiết 47 § bài 28 bài thực hành số 3

tiết 61. Bài thực hành số 3

tiết 61. Bài thực hành số 3

Hóa học

... cầu: Quan sát tượng nêu nguyên nhân Giải thực nghiệm 1: Mảnh giấy màu ẩm bị màu - Do Cl2 sinh có tính tẩy màu Phương trình phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3H2O + Cl2 2KMnO4 + 16HCl 2KCl + MnCl2 ... brôm tách hòa tan benzen Lắc nhẹ ống nghiệm để lúc, brom tan benzen tạo thành lớp dung dịch màu nâu mặt nước clo Thí nghiệm 3: tác dụng iot với hồ tinh bột -* Thao tác thí nghiệm: - Cho vào ống ... nghịêm 1: Điều chế clo Tính tẩy màu khí clo ẩm Các thao tác thí nghiệm lượng -Cho vào ống nghiệm KClO3 hạt ngô ( dùng KMnO4 lượng lớn hơn) -Đậy chặt miệng ống nghiệm nút cao su,kèm ống hút nhỏ giọt...
  • 9
  • 1,083
  • 1
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps

Hóa học - Dầu khí

... màu đỏ nâu, màu da cam) D BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH Họ tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… Tên thực hành …………………………………………………………… … TT Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng quan sát Giải thích kết ... cồn oxi mãnh liệt nhiều so với không khí, tạo thành khói màu trắng, khí SO2 có lẫn SO3 Khí SO2 mùi hắc, khó thở, gây ho Thí nghiệm 3: Thí nghiệm 3: Sự biến đổi trạng thái lưu huỳnh - Dùng ống ... xanh vào đầu đoạn không thành lửa, không dây theo đốt nóng mẩu khói, tạo hạt nhỏ nóng thân trước cho vào lọ chảy màu nâu bắn tung toé thuỷ tinh miệng rộng chứa Đó Fe3O4 khí oxi - Cho hỗn hợp...
  • 5
  • 23,133
  • 101
Bài 47 - Bài Thực Hành Số 5 - Trần Cẩm Nghĩa

Bài 47 - Bài Thực Hành Số 5 - Trần Cẩm Nghĩa

Hóa học

... ch¸y vµo Đưa vào bình oxi S bột Đốt đến S cháy Sù biÕn ®ỉi tr¹ng th¸i cđa lu hnh theo nhiƯt ®é - § n cån - èng nghiƯm - Bét lu hnh - Gi¸ ®Ĩ èng nghiƯm - KĐp èng nghiƯm Bình khí oxi điều chế sẵn...
  • 2
  • 271
  • 0
Tiết 10  Bài thực hành số 2  Hóa 8

Tiết 10 Bài thực hành số 2 Hóa 8

Hóa học

... thí nhiệm Hiện tợng quan sát đợc kết thí nghiệm - GV thu tờng trình cá nhân Hớng dẫn học nhà : 3, - Ôn kĩ phần học - Về đọc trớc V Rút kinh nghiệm ...
  • 2
  • 1,086
  • 1
Bài thực hành số 6 (tiết 1)

Bài thực hành số 6 (tiết 1)

Tin học

... hoïc Bài mới: Bài thực hành số “Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản” (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt Nội dung động HS - Hướng dẫn ban - Chú ý đầu xem GV - Làm mẫu cho làm HS xem - GV hướng dẫn -Tiến hành ... HS - Làm cho GV xem b Dặn dò: Các em xem lại phần mà vừa thực hành chuẩn bị cho tiết học sau Trang Giaùo aùn tin hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu đỉểm: ... cũ (ngaycuoinam.doc) - GV hướng dẫn Tiến b Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ cho HS làm hành thực đè: hành - Đặt trỏ văn trước khổ thơ thứ vừa gõ nháy vào nút Overtype/Insert vài lần để thấy...
  • 4
  • 1,466
  • 3
Bài thực hành số 6 (tiết 2)

Bài thực hành số 6 (tiết 2)

Tin học

... 3 Bài mới: Bài thực hành số “Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản” (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hướng dẫn ban đầu - Làm thử cho HS xem Tiến c Mở văn lưu chép chỉnh sửa hành thực ... làm? Hoạt động HS - Làm cho GV xem b Dặn dò: Các em xem lại phần mà vừa thực hành chuẩn bị cho tiết học sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu đỉểm: ... - Lưu văn với tên thoxuan.doc d Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với chép nội dung - Mở trang văn - Gõ nội dung sau (Trong gõ ý cụm từ câu cụm từ lặp lại ta tiến hành chép): Tre xanh Tre xanh Xanh...
  • 3
  • 1,266
  • 2
Bài thực hành số 8 (tiết 1)

Bài thực hành số 8 (tiết 1)

Tin học

... 3 Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hướng dẫn ban đầu - Làm ... Lưu thực hành với tên trexanh.doc - Gõ nội dung sau: - Hứong dẫn - Tiến hành Tre xanh HS làm thực hành Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xưa… có bờ tre xanh Thân gầy guộc mong manh Mà nên lũy nên thành ... minh hoạ) - GV hướng - HS thực dẫn hành Tre xanh Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xưa… có bờ tre xanh Thân gầy guộc mong manh - GV hướng - HS thực dẫn hành Mà nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre xanh...
  • 4
  • 1,083
  • 8
Bài thực hành số 8 (tiết 2)

Bài thực hành số 8 (tiết 2)

Tin học

... 3 Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 2) TG Hoạt động GV Hoạt động HS - Ở tiết trước chúng - Nghe ta thực hành biết qua cách thêm hình ảnh ... phần thực hành số Nội dung - Gợi ý cho HS viết chủ đề phù b Thực hành: hợp với môi trường - Nghe - Các chủ đề như: Cảnh đẹp quê hương, mà em sống chọn chủ đề mái trường, bạn bè , thầy cô, thực hành ... nào? Hoạt động HS - Làm cho GV xem b Dặn dò: Các xem lại thao tác vừa thực hành xem trước học cho tiết sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu điểm: ...
  • 3
  • 1,490
  • 12
Tiết 57. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T1)

Tiết 57. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T1)

Tin học

... cầu lớp trưởng lớp phó kiểm tra máy tính Gv: kiểm tra máy tính thực hành hs Gv: đánh giá tiết thực hành hs qua mặt: thái độ thực hành hs, nề nếp, chuẩn bị hs… HĐ HS Hs: kiểm tra máy tính Hs: lắng ... sát kỹ lệnh chương trình - Giáo viên gọi - học sinh lên máy chủ thực hành bước cho lớp xem - Giáo viên nhận xét thao tác thực hành học sinh ghi điểm Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh Gioi:=Gioi+1; if ... làm nào? - Nhập/Xuất phần tử mảng Dặn dò: - Về nhà xem lại tập thực hành Nếu hs có máy tính cá nhân nên thao tác lại nhiều lần cho thành thạo - Xem trước tiÕt thùc hµnh tiÕp Gi¸o ¸n tin häc líp...
  • 2
  • 2,609
  • 12
Tiết 58. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T2)

Tiết 58. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T2)

Tin học

... với số liệu thử Cng c: Cú pháp khai báo biến mảng kiểu số nguyên số thực Pascal có dạng: +) Var :array[ ]of integer; Var : array[
  • 5
  • 5,974
  • 28
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 28 Bài thực hành số 2 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ doc

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 28 Bài thực hành số 2 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ doc

Hóa học - Dầu khí

... vai trò chất phản ứng IV BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH Họ tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… Tên thực hành …………………………………………………………… … TT Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng quan sát Giải thích kết ... nghiệm 2ml dung khoảng 30 %, hạt Zn dịch axit H2SO4 loãng, bỏ tiếp phải rửa vào ống hạt kẽm dung dịch HCl loãng, sau - Hiện tượng: rửa nước cất Trong ống nghiệm có bọt khí - Để tiết kiệm hoá chất ... phản ứng tạo thành dung dịch FeSO4 không màu - Giải thích tượng, viết Thí nghiệm phương trình phản ứng, cho biết vai trò chất phản - Điều chế sẵn khí CO2 ứng từ dung dịch HCl CaCO3, thu đầy lọ...
  • 7
  • 16,017
  • 100
Giáo trình tin học 12 - Bài Thực Hành Số 01- Chương II Tiết 14 (Tiết 2/2 tiết) ppsx

Giáo trình tin học 12 - Bài Thực Hành Số 01- Chương II Tiết 14 (Tiết 2/2 tiết) ppsx

Tin học văn phòng

... bước lên lớp Ổn định tổ chức: Điểm danh Kiểm tra cũ: Nội dung: I) Nội dung bài: Câu 1:Thiết lập môi trường hệ điều hành Windows, để nhập ngày ngắn dạng Việt Nam theo hướng dẫn đây: Hướng dẫn: ... hệ, kiểm tra xem trường muốn quan hệ có kiểu liệu (Data type) chiều dài (field size) không? Câu 3: Nhập liệu cho ba bảng theo gợi ý đây: Table : DSHS Table: MON_HOC Table: BANG_DIEM H dẫn: - Nhập...
  • 4
  • 684
  • 0
Tiết thứ 41: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO potx

Tiết thứ 41: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO potx

Hóa học - Dầu khí

... số 1, 2, vào ô.n Thảo luận cách nhận biết Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Rèn luyện kĩ thực hành, quan sát tượng, nh xét học sinh Hs tiến hành thực hành GV bao quát lớp, hướng dẫn II Thực hành ... đặc, nước cất, dd NaNO3, dd AgNO3, quỳ tím, *Học sinh: Học cũ, chuẩn bị trước đến lớp V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục 2.Kiểm tra cũ: 3 .Bài mới: a Đặt vấn đề: ... Hướng dẫn HS quan sát 3ml dd H2SO4 đặc tượng xảy -Đậy ô.n nút cao su có gắn -GV nhắc nhở yêu cầu ống dẫn thuỷ tinh hình chữ L dẫn thực buổi thực sang ô.n (2) có chứa 3ml H2O hành: HS cẩn thận dùng...
  • 7
  • 4,731
  • 9
Tiết 63: BÀI 37: BÀI THỰC HÀNH SỐ 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC pptx

Tiết 63: BÀI 37: BÀI THỰC HÀNH SỐ 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC pptx

Hóa học - Dầu khí

... ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: -GV nêu nội dung tiết thực hành Những điểm cần ý thực thí NỘI DUNG BÀI HỌC nghiệm -GV nêu yêu cầu cần thực tiết thực hành Hoạt động 2: Thí nghiệm 1:Ảnh hưởng củ Thí ... dạng hạt vụn nhỏ 3. Chia nhóm: theo sỉ số lớp 5-6 HS/nhóm 4.Chuẩn bị học viên: -Đọc trước 37 sgk, xem kỹ các bước tiến hành thí nghiệm -Ôn tập kiến thức liên quan đến thực hành : +Tốc độ phản ... 1) -Bước 3: HV quan sát tượn xảy nhận xét Viết phươn trình phản ứng xảy HV viết kết vào bảng tườn trình Củng cố: - Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hoá học? - Hoàn thành thực hành, nộp...
  • 8
  • 13,132
  • 24
Bài 28: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM VÀ IOT ppsx

Bài 28: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM VÀ IOT ppsx

Cao đẳng - Đại học

... bột màu xanh để nguội màu xanh lại xuất 3 .Thực hành: Hoạt động 1: Yêu cầu hs kiểm tra dụng cụ, hoá chất dựa theo thực hành Gv: nêu nội dung tiết thực hành Lưu ý hs:Clo, brom chất độc nên sử dụng ... Hoạt động 6: - Gv nhận xét ưu, nhược điểm buổi thực hành - Hs hoàn thành báo cáo để nộp - Làm vệ sinh phòng thí nghiệm Dặn dò: tiết sau kiểm tra tiết, ôn tập lại dạng tập trắc nghiệm tự luận I ... quan sát, thực phản ứng cho thêm vào ống nghiệm chứa1-2ml NaBr vài giọt benzen Benzen nhẹ không tan dung dịch Khi brom giải phóng, tan vào benzen nhiều nước, quan sát rõ Hoạt động 3: thí nghiệm...
  • 3
  • 9,634
  • 21
bài thực hành số 9 (tiết 2)

bài thực hành số 9 (tiết 2)

Tin học

... danh sách liệu Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo biểu đồ b) Tạo biểu đồ cột để minh họa điểm trung bình môn học lớp Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu ... biểu đồ Bước 2: chọn dạng biểu đồ Bước 3: Nháy Next Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo biểu đồ Mở bảng tính Bang diem lop em lưu thực hành a) Sử dụng hàm thích hợp, tính điểm ... 7.8 Phạm Thanh Bình 9 8.5 Trần Quốc Bình 8 8 .3 Nguyễn Linh Chi 7.5 Vũ Xuân Cương 8 8.0 10 Trần Quốc Đạt 10 9 9 .3 Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo biểu đồ a) Sử dụng hàm thích...
  • 9
  • 528
  • 0
Bài thực hành số 10 ( 4 tiết )- Tin 9

Bài thực hành số 10 ( 4 tiết )- Tin 9

Tin học

... ổ đĩa HOẠT ĐỘNG 3: Kiểm tra, đánh giá kết nhóm HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Cho học sinh trình chiếu thực hành -Từng nhóm cử thành viên nhóm nhóm trình chiếu thực hành nhóm để lớp ... trang chiếu +Các hiệu ứng cho đối tượng Có thể lấy trình chiếu: Di sản Việt Nam Tiết 3, 4 HOẠT ĐỘNG 2: Học sinh thực hành tạo trình chiếu HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Cho học sinh khởi ... theo thống nhóm +Cách mở slide -Tổ chức soạn slide theo dàn ý chung +Cách chọn mẫu trình chiếu -Thực chỉnh sửa, định dạng văn bản, chèn +Cách thêm hình ảnh hình cho slide +Cách tạo hiệu ứng động...
  • 3
  • 920
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 24 - BÀI 15 BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 24 - BÀI 15 BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

Hóa học

... Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10NC Hoạt động 3: Các lưu ý cách - Chú ý đun an toàn Hoạt động 4: Cách tiến hành thí nghiệm phải an toàn Hoạt động 5: Có thể tiền hành TN theo phương án Hoạt động 6: Gv ... Mở nắp đậy đèn cồn, châm lửa đốt Hướng dẫn HS thao tác đun sôi nước ống nghiệm lửa đèn cồn 2/ Thực hành biến đổi tc Không dùng tay lấy ngtố ck nhóm: hoá chất a/ Sự biến đổi tính chất ngtố Khi...
  • 2
  • 4,631
  • 7
Bài thực hành số 5 về Xâu

Bài thực hành số 5 về Xâu

Kỹ thuật lập trình

... đến học có C.TIẾN TRÌNH LÊN LƠP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG I.ỔN ĐỊNH LỚP (1’) Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ.(5’) Vì thực hành nên thay thay giáo viên gọi học sinh ... tiến hành kiểm tra tập số em nhờ tổ trưởng tổ báo cáo tình hình chuẩn bị cũ nhà cụ thể viết chương trình giấy.Qua giáo viên điều chỉnh dạy cho phù hợp.Ví dụ tiết thực hành mà học sinh lớp làm ... đến thực hành ngày hôm Cụ thể là: - Định nghĩa xâu kí tự - Cách khai báo xâu kí tự - Các thao tác xâu kí tự học : nhập xâu hiển thị lên hình, ghép xâu,xoá kí tự xâu,copy xâu… Giáo viên tiến hành...
  • 5
  • 11,561
  • 69
Bài Thực Hành số 4 Môn học : Kiến trúc và cài đặt DBMS

Bài Thực Hành số 4 Môn học : Kiến trúc và cài đặt DBMS

Kiến trúc - Xây dựng

... ,[StandardCost],[ListPrice] ,[DaysToManufacture],[SellStartDate] ,[ModifiedDate]) values (2999,N’Galaxy 03' ,'CD-2222',0,0,500,200,99,0 ,33 ,getdate(), getdate()) Cập nhật lại publication thứ hai, kiểm tra CSDL DB1 ... ,[DaysToManufacture],[SellStartDate] ,[ModifiedDate]) values (1999,N'Lap top Vaio','CD-1111',0,0,500,200,99,0 ,33 ,getdate(), getdate()) insert Production.Product ([ProductID],[Name],[ProductNumber],[MakeFlag],[FinishedGoodsFlag]...
  • 2
  • 2,230
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25