tiến hành thực nghiệm tác giả đã tiến hành kiểm tra đánh giá kiến thức về kỹ năng dạy học bài kiểm tra những thí nghiệm về oxi lưu huỳnh có kết quả như sau
Trắc nghiệm phần oxi lưu huỳnh (có đáp án)
Ngày tải lên :
09/04/2015, 15:52
... Chọn câu sai Lưu huỳnh đioxit có lí tính là: A Lưu huỳnh đioxit chất khí khơng màu, mùi hắc B Lưu huỳnh đioxit có lợi cho sức khoẻ C Lưu huỳnh đioxit nặng khơng khí D Lưu huỳnh đioxit tan nhiều ... nhiều oxi 15 lần C Trên tầng cao khí quyển, ozon tạo thành từ oxi tác dụng tia cực tím D Ozon có tính oxi hố yếu oxi Câu 18 Ozon chất có tính chất oxi hố mạnh So sánh tính oxi hố ozon với iot, oxi ... số oxi hố -2, chứng tỏ oxi có electron lớp C Trong hợp chất OF2, oxi có số oxi hố +2, chứng tỏ trạng thái kích thích, oxi có electron lớp ngồi D Liên kết phân tử oxi liên kết cộng hố trị khơng...
- 6
- 3.3K
- 151
luận văn Thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu cầu của chương trình mới
Ngày tải lên :
18/04/2015, 10:45
... + Kỹ củng cố giảng, khắc sâu vấn đề, kiến thức trọng tâm + Kỹ đặt câu hỏi tập nhà 23 + Kỹ đánh giá, kiểm tra học sinh * Nhóm kỹ giám sát, kiểm tra, đánh giá kết hoạt động dạy học: Là đánh giá ... nhận thức thấy giáo viên tiểu học ý thức cần thiết phải có kỹ q trình dạy học trờn lớp 100 % sè ý kiến cho trình dạy học phải có kỹ kỹ cần thiết, khơng có kỹ dạy học thực thực khơng có kết Sự ... sè giáo viên nhận thức kỹ dạy học là: “khả thực hoạt động dạy học đạt kết quả có 20,17 % (23 ý kiến) giáo viên đánh giá kỹ mặt kỹ thuật tức coi kỹ dạy học khả thực phương tiện kỹ thuật, phương...
- 90
- 797
- 1
Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf
Ngày tải lên :
12/07/2014, 16:20
... nh ng hành vi mong v y? Trao u ho t ng có hi u qu , i có th g m: M i thành viên l n lư t gi i thích có áp án i v s tìm ki m ki n th c m i H i l i thành viên nhóm xem ki n th c k ang h c có liên ... tơi có s nghiên c u th c hi n lu n án 1.1.1.2 Nghiên c u nư c Cho n có tác gi tiêu bi u như: Thái Duy Tuyên, Nguy n H u Châu, ng Thành Hưng, Tr n Bá Hồnh m t s tác gi khác có c p n DHHT Ngồi có ... cho giáo d c th k XXI, giáo d c ngư i hình thành cho h l c sáng t o, có KN h p tác Vưgôtski ã ưa khái ni m xây d ng lý thuy t v vùng phát tri n g n, theo ó DH ch có hi u qu v vùng phát tri n tác...
- 24
- 810
- 3
Rèn luyện kỹ năng dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học qua tổ chức thực hành sư phạm (TT)
Ngày tải lên :
18/07/2017, 16:01
... cụ, kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết học tập theo DHPH Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học tập DHPH 4.1 Khái quát kiểm tra, đánh giá kết học tập 4.2 Một số định hướng kiểm tra, đánh giá kết học ... KNDHPH SV Đánh giá kết rèn luyện kỹ DHPH Tổ chức đánh giá kết rèn luyện kỹ DHPH SV Thông báo kết luận đánh giá SV tự đánh giá đánh giá kỹ DHPH 13 Rèn luyện KN DHPH cho SV qua thực hành sư phạm ... Thực hành luyện tập nhằm hình thành phát triển kỹ DHPH qua học phần RL NVSPTX đối tượng giả định SV thực hành thiết kế kế hoạch DHPH SV thực hành DHPH qua thực hành DH vi mô số SV thực hành đánh...
- 26
- 293
- 0
Rèn luyện kỹ năng dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học qua tổ chức thực hành sư phạm
Ngày tải lên :
18/07/2017, 16:01
... nhân cách GV 1.4.4 Nhóm kỹ kiểm tra, đánh giá HS DHPH Kiểm tra, đánh giá kết DHPH phân chia theo dạng: đánh giá chẩn đốn ban đầu, đánh giá q trình đánh giá kết thúc Đánh giá chẩn đoán ban đầu phân ... thống thao tác đảm bảo đạt mục đích đề Điều đáng ý thực kỹ luôn kiểm tra ý thức [57, tr 142] Muốn thực kỹ bắt buộc phải có tri thức kỹ Tác giả Đặng Thành Hưng [32] xem kỹ khả năng, kỹ thuật hành động ... hình thức trao đổi trực tiếp với HS để đánh giá - Kỹ đánh giá lực học có HS Kỹ đánh giá lực có HS dạng đánh giá chẩn đốn ban đầu, có ý nghĩa quan trọng DHPH theo lực phổ biến người GV Để thực kỹ...
- 226
- 384
- 2
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... dụng kiến thức mới) GV hợp thức hoá kiến thức, cho HS vận dụng kiến thức vào thực tế giải thành công nhiệm vụ thực tế kiến thức củng cố, khắc sâu - Phương pháp thực nghiệm Xuất phát từ quan sát thực ... tạo động học tập; hình thành kiến thức, kỹ năng; củng cố kiến thức, kỹ (ơn tập, đào sâu, mở rộng, hệ thống hố ); kiểm tra kiến thức, kỹ mà HS thu được; góp phần phát triển lực nhận thức học sinh, ... Là hình thức dạy học, HS thực nhiệm vụ học tập phức hợp gắn với thực tiễn, kết hợp lý thuyết với thực hành, tự lực lập kế hoạch, thực đánh giá kết Hình thức làm việc chủ yếu theo nhóm, kết dự...
- 134
- 2.7K
- 16
Giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu gạo sang thị trường CuBa của Công ty Cổ phần Xuất nhập khẩu lương thực thực phẩm Hà Nội
Ngày tải lên :
30/11/2012, 14:25
... kín Ban kiểm sốt có quyền : đinh, bãi nhiệm đơn vị kiểm toán, vấn đề liên quan đến kế toán kiểm toán cơng ty, kiểm tra báo cáo tài Ban kiểm sốt kiểm tra tính hợp lý hợp pháp quản lý, điều hành hoạt ... đồng quản trị có trách nhiệm giám sát giám đốc cán quản lý khác công ty Chủ tịch hội đồng quản trị đồng thời giám đốc cơng ty Ban kiểm sốt : Gồm thành viên đại hội đồng cổ đông bầu hình thức ... chính; Kiểm tra vấn đề cụ thể liên quan đến việc điều hành công ty Giám đốc : Giám đốc chịu trách nhiệm hoạt động công ty trước pháp luật, trước hội đồng quản trị Giám đốc có quyền định việc điều hành...
- 62
- 811
- 3
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:00
... dụng kiến thức mới) GV hợp thức hoá kiến thức, cho HS vận dụng kiến thức vào thực tế giải thành công nhiệm vụ thực tế kiến thức củng cố, khắc sâu - Phương pháp thực nghiệm Xuất phát từ quan sát thực ... tạo động học tập; hình thành kiến thức, kỹ năng; củng cố kiến thức, kỹ (ơn tập, đào sâu, mở rộng, hệ thống hố ); kiểm tra kiến thức, kỹ mà HS thu được; góp phần phát triển lực nhận thức học sinh, ... Là hình thức dạy học, HS thực nhiệm vụ học tập phức hợp gắn với thực tiễn, kết hợp lý thuyết với thực hành, tự lực lập kế hoạch, thực đánh giá kết Hình thức làm việc chủ yếu theo nhóm, kết dự...
- 134
- 982
- 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:15
... thạo - Kỹ dạy học khả thực có kết số thao tác hay loạt thao tác phức tạp hành động dạy học cách lựa chọn vận dụng tri thức, với cách thức quy trình đắn (Nguyễn Như An) - Kỹ dạy học khả giáo viên ... cứu việc hình thành kỹ rèn luyện kỹ dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tác giả Phạm Minh Hùng (Hình thành số kỹ dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học) , tác giả Phan Quốc Lâm ... chuyên biệt cho hoạt động; tác giả nội dung kỹ dạy học cụ thể Tác giả X.L Ki-xê-gôp đưa 100 kỹ dạy học số có 50 kỹ bản, cần thiết cho nghề dạy học - Rèn luyện kỹ dạy học : Wilbert J Mc Keachie,...
- 105
- 822
- 2
Nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho đội ngũ giáo viên giáo dục công dân trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
21/12/2013, 12:10
... chung kỹ dạy học như: - Cơ sở kỹ dạy học kiến thức, cấu trúc kỹ bao gồm từ nhận thức vấn đề để tìm cách thức giải vấn đề Kiến thức phản ánh đầy đủ thuộc tính chất đối tượng, kiểm nghiệm thực tiễn ... (3/2007) Tác giả Nguyễn Thành Kỉnh, “Phát triển kỹ dạy học hợp tác cho giáo viên trung học sở”, cơng trình nghiên cứu mình, tác giả sâu phân tích số kỹ giáo viên trung học sở q trình dạy học Nhìn ... 40 Như vậy, để thực nhiệm vụ dạy học, trình tổ chức hoạt động dạy học đòi hỏi người GV phải có kỹ định, mà trước hết kỹ chuẩn bị giảng theo phương pháp HTN Bởi kỹ DHHTN thực có kết thao tác hành...
- 121
- 1.1K
- 5
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an
Ngày tải lên :
27/12/2013, 20:41
... Toán Tiểu học; kiến thức dạy học môn Toán Tiểu học; kiến thức Tâm lí học Giáo dục học dạy học môn Toán Tiểu học; kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học; kiến thức liên ... tiện dạy học môn Toán Tiểu học: 1.2.2 Kiến thức, kỹ dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học 1.2.2.1 Kiến thức dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học: a Khái niệm kiến thức: Kiến thức hiểu biết có hệ ... trình dạy học môn Toán Tiểu học 1.2.2 Kiến thức, kỹ dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học 16 1.2.2.1 Kiến thức dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học 16 1.2.2.2 Kỹ dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học...
- 30
- 1.5K
- 4
thực trạng kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của giáo viên trường thcs huỳnh thúc kháng – tp. đà nẵng
Ngày tải lên :
27/05/2014, 10:52
... Thủy (1990); Bài tập thực hành tâm lý học giáo dục học (1992) “Tình có vấn đề giáo dục mầm non” (1996); Nguyễn Ánh Tuyết; Bài tập thực hành giáo dục học (1992) Thực hành giáo dục học (1995) ... giản nắm vững cách thức hành động đem lại kết tương ứng Khi bàn kỹ năng, tác giả Trần Trọng Thủy cho rằng: Kỹ mặt kỹ thuật hành động người nắm cách thức hành động tức kỹ thuật hành động có kỹ ... Khi giao việc giáo viên kiểm tra kết quả, sản phẩm, mà quan tâm kiểm tra xem cách học sinh lại có sản phẩm, kết Phong cách tự kích thích học sinh tự giác học tập, em học giỏi + Những đặc trưng...
- 88
- 4.8K
- 7
Giáo án âm nhạc lớp 7 trọn bộ chuẩn kiến thức chuẩn kỹ năng năm học 2015 2016
Ngày tải lên :
26/08/2015, 09:55
... 0916.582.536 GIẢI NÉN Giáo án âm nhạc theo chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt 0168.921.86.68 Giáo án âm nhạc theo chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt 0168.921.86.68 Giáo án âm nhạc 6,7,8,9 chuẩn kiến thức kỹ Liên ... ……………………………………………………………………………… Giáo án âm nhạc 6,7,8,9 chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt 0168.921.8668 0916.582.536 GIẢI NÉN Giáo án âm nhạc theo chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt 0168.921.8668 Giáo án âm nhạc theo chuẩn kiến thức ... nhạc theo chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt 0168.921.86.68 Giáo án âm nhạc 6,7,8,9 chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt 0168.921.86.68 0916.582.536 GIẢI NÉN Giáo án âm nhạc theo chuẩn kiến thức kỹ Liên hệ đt...
- 51
- 1.8K
- 7
Hãy kể lại một buổi học có kết quả nhất của em
Ngày tải lên :
23/09/2015, 13:31
... tiếng trống báo hiệu chào cờ, chúng em xếp hàng để tham dự buổi lễ chào cờ đầu tuần Buổi học ngày thứ hai thật đáng ghi nhớ Em nghĩ tất buổi học tuần khơng lo kết kì thi tới Read...
- 2
- 1.2K
- 0
Giáo âm nhạc 7 cả năm chuẩn kiến thức chuẩn kỹ năng năm học 2015 2016
Ngày tải lên :
01/10/2015, 08:57
... vào kiểm tra học kì - Nhằm đánh giá lực học HS năm học II Chuẩn bị : - Bảng phụ - Ôn tập kĩ kiến thức học III tiến trình dạy học : ổn định : - Cho HS hát khởi động Kiểm tra cũ : ( Đan xen ) Bài ... kiến thức từ tiết đến - Đọc thuộc lòng TĐN số1.2 - Chuẩn bị tốt tiết sau kiểm tra Tiết 8: Ngày giảng: 12/10/2012 Kiểm tra tiết ( thực hành ) I Mục tiêu: - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức học ... tra, đánh giá kết học tập học sinh II Chuẩn bị giáo viên: - Đề kiểm tra, đáp án biểu điểm chấm III Đề thi: Gồm có hai phần: 1.Phần tự chọn: Mỗi HS đợc chọn đề sau đây: Đề 1: Trình bài hát : Lí...
- 54
- 274
- 0
Những kiến thức quan trọng về oxi – lưu huỳnh
Ngày tải lên :
06/12/2015, 01:58
... chất hidroxit giảm dần (5).Đúng theo SGK lớp 10 (6) Đúng.O3 O2 thù hình cấu tạo từ nguyên tử oxi (7) Sai.Trong hợp chất F2O oxi có số oxi hóa + (8) Đúng.Theo SGK lớp 10 (9) Sai O3 có tính oxi hóa ... (6).Đúng.Theo SGK lớp 10 (7).Đúng.Theo SGK lớp 10.Thì có tới 90% lưu huỳnh dùng để sản xuất H2SO4 (8) Sai.Các muối CuS, FeS, Ag2S có màu đen.Nhưng CdS có màu vàng (9).Đúng.Theo SGK lớp 10 (10).Sai Ở ... C.5 D.6 PHẦN GIẢI THÍCH CHI TIẾT Câu : Chọn đáp án A (1).Sai Cấu hình electron lớp ngồi ngun tố nhóm oxi ns2np4 (2).Đúng Vì tính phi kim giảm dần (3).Sai.Tính bền hợp chất với hidro giảm dần (4).Đúng.Tính...
- 4
- 2K
- 14
Thực trạng và giải pháp nâng cao hoạt động xuất khẩu sang thị trường pakistan của công ty cổ phần xuất nhập khẩu thủy sản cần thơ”
Ngày tải lên :
21/12/2015, 01:05
... ty Đồng thời thực cơng tác hành 23 quản trị văn phòng, cơng tác hành văn thƣ, tiếp tân, quản lý sở vật chất, kỹ thuật công ty Phòng kinh doanh tổng hợp -Có nhiệm vụ lập kế hoạch thực mục tiêu, ... khăn, thời thách thức từ đƣa giải pháp phát triển xuất cho công ty Để thành lập SWOT tác giả không dựa vào đánh giá từ nội cơng ty nhƣng thơng qua việc phân tích nhân tố tác động có thị trƣờng xuất ... trạng xuất tác giả phân tích hai nội dung: thứ nhất, kết xuất thủy sản phân theo nhóm sản phẩm; thứ hai, kết xuất thủy sản phân theo hình thức xuất Bên cạnh tác giả dành mục lớn để đánh giá hoạt...
- 91
- 335
- 2