tiêu chí 5 tỷ lệ sinh viên trên cán bộ giảng dạy
slide thuyết trình kiểm định giả thuyết cho rằng trong mỗi lần thi tỷ lệ sinh viên ĐHTM thi trượt môn LTXS TK là nhỏ hơn 30% với mức ý nghĩa 5%
Ngày tải lên :
27/06/2015, 08:22
... lầm thi tỉ lệ sinh viên ĐHTM thi trượt môn LTXS-TK nhỏ 30%, với mức ý nghĩa 5% Sinh viên bị coi thi trượt có điểm thi Theo bảng số liệu ta thấy rằng: Cứ 144 sinh viên thi có 45 sinh viên có điểm ... Qua kếtluận: Với độ tin cậy 95% điểm thi trung bình môn LTXS-TK sinh viên trường ĐH thương mại nằm khoảng từ 4,74619 điểm đến 5, 587 15 Khoảng tin cậy (4,74619 ;5, 587 15) Kiểm định giả thuyết Kiểm ... LTXS-TK sinh viên trường Đại học Thương Mại Điểm thi 0-2 Số sinh viên 24 2,1-4 4,1-6 6,1-8 8,1-10 25 29 50 16 Ước lượng điểm thi trung bình môn LTXS-TK sinh viên trường ĐHTM với độ tin cậy 95% Giải...
- 38
- 1.5K
- 0
KHẢO SÁT CÁC CHỈ TIÊU LÝ HÓA VÀ VI SINH VẬT TRÊN THỊT BÒ BÀY BÁN TẠI CHỢ THÀNH PHỐ TÂN AN, TỈNH LONG AN
Ngày tải lên :
31/05/2016, 05:01
... ổn định sau 36 giờ) 5, 49- 5, 53 đạt yêu cầu theo tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN 7046: 2009) từ 5, 5 - 6,2 Chỉ tiêu NH3 Qua khảo sát thời điểm 7-8 10-11 giờ, tiêu NH3 thịt bò có tỷ lệ đạt 83,33% Lượng ... ±SD 5, 78±0 ,58 3 ,51 ±0,39, E.coli có tỷ lệ 66,67%, logCFU/g±SD 3,29±0,21 Có mẫu khảo sát bị nhiễm vi khuẩn Sta.aureus chiếm tỷ lệ nhiễm 16,67% với log CFU/g±SD 3 ,56 ±0,00 Salmonella với tỷ lệ nhiễm ... nguồn vi sinh vật Vào thời điểm 10-11 tỷ lệ nhiễm tiêu vi sinh vật có thay đổi VSVHK có mặt 6/6 mẫu khảo sát, chiếm tỷ lệ 100% mật độ vi khuẩn tăng (log CFU/g±SD 6,14±0 ,58 ), Coliforms có tỷ lệ 100%...
- 11
- 494
- 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC LẤY Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
31/03/2013, 21:22
... giảng viên 54 1 phiếu, cán quản lý 290 phiếu sinh viên 1 .50 3 phiếu) Tổng số phiếu thu (hợp lệ) 1.707 phiếu, đạt tỷ lệ 73% giảng viên 438 phiếu (82%), cán quản lý 217 phiếu ( 75% ), sinh viên 1 052 ... đóng học phí sinh viên, giảng viên có số lượng sinh viên đăng ký học đông nghĩa giảng viên sinh viên đánh giá cao Đây hai hình thức đánh giá sơ khai sinh viên dựa hiệu giảng dạy giảng viên (Rashdall, ... dụng lấy ý kiến sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên hay gọi sinh viên đánh giá giảng viên (students evaluation) Công cụ lấy ý kiến sinh viên để đo chất lượng giảng dạy giảng viên (Students’...
- 70
- 1.1K
- 6
Thực trạng quản lý công tác lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên ĐH quốc gia TP HCM
Ngày tải lên :
03/04/2013, 09:10
... giảng viên 54 1 phiếu, cán quản lý 290 phiếu sinh viên 1 .50 3 phiếu) Tổng số phiếu thu (hợp lệ) 1.707 phiếu, đạt tỷ lệ 73% giảng viên 438 phiếu (82%), cán quản lý 217 phiếu ( 75% ), sinh viên 1 052 ... đóng học phí sinh viên, giảng viên có số lượng sinh viên đăng ký học đông nghĩa giảng viên sinh viên đánh giá cao Đây hai hình thức đánh giá sơ khai sinh viên dựa hiệu giảng dạy giảng viên (Rashdall, ... dụng lấy ý kiến sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên hay gọi sinh viên đánh giá giảng viên (students evaluation) Công cụ lấy ý kiến sinh viên để đo chất lượng giảng dạy giảng viên (Students’...
- 70
- 598
- 0
tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học dân lập Văn Lang
Ngày tải lên :
13/04/2013, 09:08
... B tiêu chu n ki m ñ nh ch t lư ng giáo d c ðH c a Vi t Nam có tiêu chí liên quan ñ n vi c SV ñánh giá HðGD Tiêu chu n “Các ho t ñ ng ñào t o”; Tiêu chu n 5: “ð i ngũ cán b qu n lý, GV nhân viên ... hai ch th giáo viên h c sinh Giáo viên ch th c a HðGD H c sinh ch th c a ho t ñ ng h c t p ch th có ý th c, ch ñ ng, tích c c sáng t o nh n th c rèn luy n nhân cách [28, tr53 -55 ] Theo TS Nguy ... nh n th c c a h c sinh, ñ t ch c cho h h c t p H c sinh ch th c a ho t ñ ng h c t p Ch th có ý th c, ch ñ ng, tích c c sáng t o nh n th c rèn luy n nhân cách [28, tr53 -55 ] Giáo viên gi a vai trò...
- 126
- 981
- 5
Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường đại học dân lập văn lang
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:15
... Sig .57 5 t-test for t -13. 459 -13.343 Equality df 128 118.8 05 of Means Sig (2-tailed) 000 000 Mean Difference -10.1 455 -10.1 455 Std Error Difference 753 82 76033 95% Lower -11.63706 -11. 651 06 ... (2-tailed) -6 .57 5 45 -6.869 43.286 000 000 Mean Difference -5. 5018 -5. 5018 Std Error Difference 83676 80098 95% Lower -7.18716 -7.116 85 Confidence Interval of the Difference Upper -3.81 650 -3.88682 ... kiến phản hồi sinh viên trƣờng ĐHSP Tp.HCM 10 Nguyễn Kim Dung (20 05) , Sử dụng ý kiến phản hồi sinh viên chất lƣợng giảng dạy trƣờng ĐHSP Tp.HCM 11 Nguyễn Xuân Đàn (20 05) , Sinh viên đại học nhìn...
- 17
- 804
- 0
Luận văn: Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang pdf
Ngày tải lên :
25/03/2014, 12:20
... B tiêu chu n ki m ñ nh ch t lư ng giáo d c ðH c a Vi t Nam có tiêu chí liên quan ñ n vi c SV ñánh giá HðGD Tiêu chu n “Các ho t ñ ng ñào t o”; Tiêu chu n 5: “ð i ngũ cán b qu n lý, GV nhân viên ... hai ch th giáo viên h c sinh Giáo viên ch th c a HðGD H c sinh ch th c a ho t ñ ng h c t p ch th có ý th c, ch ñ ng, tích c c sáng t o nh n th c rèn luy n nhân cách [28, tr53 -55 ] Theo TS Nguy ... nh n th c c a h c sinh, ñ t ch c cho h h c t p H c sinh ch th c a ho t ñ ng h c t p Ch th có ý th c, ch ñ ng, tích c c sáng t o nh n th c rèn luy n nhân cách [28, tr53 -55 ] Giáo viên gi a vai trò...
- 126
- 573
- 3
Phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học y hà nội năm học 2010 2011
Ngày tải lên :
25/07/2014, 03:24
... hồi sinh viên nội dung giảng 22 3.3 Thông tin phản hồi sinh viên phương pháp giảng 28 dạy giảng viên 3.4 Thông tin phản hồi sinh viên tài liệu phục vụ 35 giảng dạy 3 .5 Thông tin phản hồi sinh viên ... dung giảng 45 4.2 Thông tin phản hồi sinh viên phương pháp giảng 48 dạy giảng viên 4.3 Thông tin phản hồi sinh viên tài liệu phục vụ 51 giảng dạy 4.4 Thông tin phản hồi sinh viên trách nhiệm 51 ... 51 nhiệt tình giảng viên 4 .5 Thông tin phản hồi sinh viên kiểm tra đánh giá 52 sinh viên 4.6 Thông tin phản hồi sinh viên tác phong sư phạm 53 giảng viên KẾT LUẬN 54 KHUYẾN NGHỊ 56 TÀI LIỆU THAM...
- 75
- 678
- 0
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng giảng dạy và quản lý của một số trường đại học Việt Nam
Ngày tải lên :
30/08/2014, 21:57
... 45 3.4 Phân tích hồi qui 49 3 .5 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu 57 3.6 Kết hài lòng sinh viên hoạt động giảng dạy .59 3.6.1 Sự hài lòng Phương tiện giảng dạy 59 ... nâng cao chất lượng giảng dạy 2.2 Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá mức độ hài lòng SV hoạt động giảng dạy GV nội dung phương tiện giảng dạy, nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy, nhiệt tình GV, ... (1) Phương tiện giảng dạy, (2) Nội dung giảng dạy, (3) Phương pháp giảng dạy, (4) Sự nhiệt tình GV, (5) Sự quan tâm GV SV Phương tiện giảng dạy Sự quan tâm GV đến SV Nội dung giảng dạy Sự hài lòng...
- 77
- 1.7K
- 4
Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:34
... Hiệu Trƣởng 123 -4- DANH MỤC VIẾT TẮT GV Giảng viên SINH VIÊN Sinh viên LYKPH Lấy ý kiến phản hồi HĐGD Hoạt động giảng dạy PPGD Phƣơng pháp giảng dạy PPKT-ĐG Phƣơng pháp kiểm tra – đánh giá ... ngày 05 tháng 01 năm 2008, Phó Thủ tƣớng, Bộ trƣởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh: “Về giảng viên, Bộ Giáo dục Đào tạo tiếp tục ban hành quy chế giảng viên chuẩn giảng viên cho ... hồi 51 3.3 Quy trình lấy ý kiến phản hồi 52 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 56 4.1 Khoa Quản Trị Kinh Doanh: 56 4.1.1 Giảng viên QT-01 56 4.1.2 Giảng viên QT-02...
- 126
- 612
- 0
ây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:35
... DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 50 NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 2.1 Hình thành tiêu chí 50 2.1.1 Các phương pháp cách tiếp cận đánh giá 50 2.1.2 Nội dung tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng 50 viên ... cụ thể xây dựng tiêu chí ĐG lực giảng dạy giảng viên (GV) trường đại học (ĐH) Trên sở tác giả mạnh dạn đề xuất hướng nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường đại ... vấn đề quan trọng nhất, bao trùm cán giảng dạy lực giảng dạy giảng viên, từ tập trung vào nghiên cứu đề xuất: “Xây dựng tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường đại học” Phạm vi không...
- 89
- 509
- 0
Đánh giá của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên Học viện Ngân hàng
Ngày tải lên :
20/03/2015, 16:14
... gian giảng dạy giảng viên 50 2.2.4 Đánh giá sinh viên khả giảng viên việc khuy n khích sáng tạo, tư d y đ c l p người học học t p 55 2.2 .5 Đánh giá sinh viên công giảng viên kiểm t ... áp 2.7% 3.6% 7.4% 18 18.6% 19 18.1% 52 9.7% Không đồ ý Không ý i 11 9.7% 16 14.3% 55 50 .9% 35 36.1% 40 38.1% 157 29.3% 16 14.2% 17 15. 2% 22 20.4% 15 15. 5% 27 25. 7% 97 18.1% Đồ ý 41 36.3% 37 33.0% ... người học 57 2.2.6 Đánh giá sinh viên lực giảng viên tổ chức, hướng dẫn tư ấn hoạt đ ng học cho người học 62 2.2.7 Đánh giá sinh viên tác phong phạm giảng viên 65 CHƯƠNG 3: C C...
- 92
- 298
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học
Ngày tải lên :
13/04/2015, 16:37
... độ lệch chuẩn trả lời phiếu hỏi giảng viên cau N 2 15 Minimum Maximum Mean 3.82 Std Deviation 7 65 cau 2 15 3.81 7 65 cau 2 15 3.80 762 cau 2 15 3.82 7 65 cau 2 15 3 .54 7 95 cau 2 15 4.13 6 85 cau 2 15 3 .54 ... 3 .54 7 95 cau 2 15 3. 75 744 cau 2 15 3 .54 7 95 cau 10 2 15 4.02 764 cau 11 2 15 3 .52 790 cau 12 2 15 3.71 809 cau 13 2 15 3.77 808 cau 14 2 15 4.07 7 45 cau 15 2 15 4.00 779 cau 16 2 15 3.90 683 cau 17 2 15 3.79 ... cau 18 2 15 3. 65 659 cau 19 2 15 3.83 712 cau 20 2 15 4.00 779 cau 21 2 15 3 .54 7 95 cau 22 2 15 3.81 799 cau 23 2 15 4.00 779 cau 24 2 15 3.74 834 cau 25 2 15 4.00 779 cau 26 2 15 3 .54 7 95 Bảng 2 .5 Tần suất...
- 25
- 680
- 1
Đánh giá của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên (Nghiên cứu tại trường Đại học Lao động Xã hội)
Ngày tải lên :
07/07/2015, 13:18
... GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 2.1 Hoạt động sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 2.1.1 Đánh giá sinh viên nội dung phƣơng pháp giảng dạy giảng viên trƣờng ... trợ giảng dạy tài liệu phục vụ học tập, giảng dạy 51 2.1.3 Trách nhiệm giảng viên sinh viên 55 2.1.4 Đánh giá sinh viên khả khuyến khích sáng tạo, tư độc lập sinh viên 58 2.1 .5 Đánh ... giá sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên; nhân tố tác động tới ý kiến đánh giá sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên để từ hiểu rõ mong muốn, nguyện vọng sinh viên nhằm giúp giảng viên, ...
- 89
- 606
- 0
Những yếu tố tác động đến ý kiến phản hồi của học sinh sinh viên về hoạt động giảng dạy tại trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ nam sài gòn
Ngày tải lên :
24/08/2015, 18:45
... việc sinh viên đánh giá giảng viên, Kỷ yếu Hội thảo quốc gia đánh giá HĐGD nghiên cứu khoa học giảng viên , tr56tr60, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [23] Lã Văn Mến (20 05) , “Đánh giá phương pháp giảng ... http://vietbao.vn/Giao-duc/Tro-cham-thay-Rut-ngan-khoang-cach-thay-tro/ 751 652 53/203/ [28] Nguyễn Phương Nga Bùi Kiên Trung (20 05) , Sinh viên đánh giá hiệu giảng dạy Giáo dục đại học chất lượng đánh giá” Tr120-tr139, ... thức, thái độ thực hành sinh viên với phương pháp học tích cực”, Trường ĐH KHXH [32] Nguyễn Thanh Tùng (2012), “Tác động việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên trường Cao Đẳng Sư...
- 5
- 420
- 1
Những yếu tố tác động đến ý kiến phản hồi của học sinh sinh viên về hoạt động giảng dạy tại trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ nam sài gòn
Ngày tải lên :
13/10/2015, 11:37
... 0 50 Thâm niên giảng dạy 38 25 19 18 50 Trình độ chuyên môn 75 20 0 50 Tỷ lệ lên lớp 64 24 12 0 50 Bảng Kết phiếu khảo sát thu nhóm ban LĐ, GV CBQL - Độ tuổi từ 25- 35 tuổi 25 người (1), từ 35- 40 ... 80% chiếm tỷ lệ 24% tỷ lệ lên lớp giáo viên 80% chiếm tỷ lệ 12% - Tổng hợp kết thống kê 50 phiếu khảo sát ta thấy số giáo viên trẻnhiều số giáo viên lớn tuổi trung niên, tỷ lệ giáo viên nam nữ ... giáo viên có kiêm nhiệm quản lý giảng dạy, cho thấy trường có đội ngũ giáo viên chuyên trách chiếm tỷ lệ cao - Giáo viên có thâm niên giảng dạy liên tục 10 năm chiếm 38%, từ 10 năm đến 15 năm 25% ,...
- 94
- 583
- 1
Phản hồi từ sinh viên về hoạt động giảng dạy một số học phần học kỳ II, năm học 2010 2011 tại trường đại học dược hà nội
Ngày tải lên :
17/12/2015, 07:26
... nghiệp" mức tốt - Tỷ lệ giảng viên phản hồi mức tốt chiếm tỷ lệ từ 63, 25% đến 90% tỷ lệ học phẩn phản hồi mức độ chiếm từ 50 ,00% đến 91,67% tiêu chí hỏi - Còn 3, 75% đến 6, 25% giảng viên người học ... trung bình 3, 45) Với hầu hết tiêu chí hỏi, tỷ lệ giảng viên phản hồi mức độ tốt chiếm tỷ lệ tương đối cao, từ 63, 25% đến 90% Nhờ vậy, tỷ lệ sinh viên cảm thấy "thực hứng thú với giảng học phẩn" ... nghiệp 1, 25 13 16, 25 57 71, 25 11, 25 3,17 GV hướng dẫn cách học cụ thể, rõ ràng quan tâm đến sựtiễn sv 0,00 10,00 49 61, 25 23 28, 75 3, 05 10 GV nhiệt tình giảng 2 ,50 10 12 ,50 50 62 ,50 18 22 ,50 3,32...
- 5
- 221
- 1
Phương pháp quản lý sinh viên của cán bộ lớp
Ngày tải lên :
19/12/2015, 19:37
... khoa học cơng tác quản lý sinh viên cán lớp (1) Cán lớp (2) Việc sử dụng phương pháp quản lý sinh viên cán lớp Chương II : Phương pháp quản lý sinh viên cán lớp K48 – K49 Bộ mơn KHQL trình tự xây ... ngữ cán lớp” với ý nghĩa bao hàm cán lớp, cán đồn cán hội tập thể lớp (gọi chung “đội ngũ cán lớp” hay cán lớp”) Chúng tơi đưa định nghĩa thuật ngữ sau : Cán lớp nhóm sinh viên sinh viên lớp ... mục tiêu chung tổ chức lớp chủ thể quản lý trực tiếp sinh viên, đồn viên, hội viên Sở dĩ định nghĩa trên, chúng tơi sử dụng khái niệm sinh viên mà khơng sử dụng khái niệm “ sinh viên, đồn viên, ...
- 38
- 314
- 0