... trọng là HS sẽ có khả năng tự học tự nghiên cứu như phân tích dưới đây. - Về khả năng tự học, tự nghiên cứu: * Do 2 lớp 10D và 10I tôi đã dạy bằng PP áp dụng CN tin học ngay từ đầu năm học ... thức mà chính các em tự nghiên cứu được. Đây là năm đầu tiên áp dụng chương trình cải cách SGK Sinh học 10, và là năm thứ 3 tôi soạn, giảng giáo án sinh có áp dụng công nghệ tin học nên không ... Nghía Hưng A 10 BƯỚC ĐẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TIN HỌC VÀO SOẠN, GIẢNG SINH HỌC 10 . Tên sáng kiến: BƯỚC ĐẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TIN HỌC VÀO SOẠN, GIẢNG SINH HỌC 10. 2. Tác giả: Ngô Hà Vũ 3. Trình...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 15:10
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên
... cảm hứng to lớn cho sinh viên và kể cả giáo viên khi xem xét, đánh giá hay nghiên cứu. Việc ứng dụng SELP còn đem lại cho sinh viên ngoại ngữ cơ hội nâng cao kỹ năng tin học. Không những ... lớp Tại đây, sinh viên có thể gửi và nhận thông điệp một cách dễ dàng. My profile: Tại đây sinh viên lưu trữ các thông tin cá nhân ... phương tiện Hồ sơ khoa học điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: HỒ SƠ KHOA HỌC DƢỚI DẠNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN ThS. Trần Thanh Hƣng ___________________________________________________________________...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:46
XÂY DỰNG hệ THỐNG TRA cứu THÔNG TIN SINH VIÊN QUA TIN NHẮN tự ĐỘNG
Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:05
Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45
BÀI GIẢNG SINH HỌC PHÂN TỬ CHƯƠNG 7 BỘ GEN TẾ BÀO NHÂN THẬT
... - Loại thứ ba: có nhiều trình tự lặp lại mức độ cao, phân tán phía ngoài chất dị nhiễm sắc như trình tự CEN và trình tự TEL. + Trình tự CEN: các trình tự CEN lặp lại cao là của các tâm ... lại của trình tự Alu giống nhau về trình tự 7SL ARN, thành phần cấu tạo của dấu hiệu nhận diện, vận chuyển protein qua màng lưới nội sinh chất. Do điều này người ta tin rằng trình tự Alu tăng ... với trình tự lặp lại Alu do thích ở nhánh G tối (Giemsa dương) của nhiễm sắc thể kì giữa. Giống Alu, chúng thiếu các trình tự mã hoá nhưng có thể tìm thấy các trình tự không mã hoá nội sinh. Do...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 12:07
Phong Trào Đấu Tranh Chống Thực Dân Pháp Của Nhân Dân An Giang (Từ Năm 1867 Đến Những Năm Đầu Thế Kỉ XX) doc
Ngày tải lên: 26/07/2014, 17:21
SKKN rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3
Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:38
SKKN rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3
Ngày tải lên: 22/08/2014, 06:43
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giảng dạy một số bài chương VII từ trường lớp 11 THPT
Ngày tải lên: 30/09/2014, 11:28
Bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học khi giảng dạy chương hạt nhân nguyên tử vật lý 12 nâng cao
Ngày tải lên: 10/10/2014, 23:14
Đề tài Phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh khi giảng dạy chương IX hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 NC
Ngày tải lên: 10/10/2014, 23:17
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật
... TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học Nghiên cứu các hoạt động sinh lý của cây (trong cơ thể thực vật có 5 chức năng sinh lý riêng biệt) Nghiên ... cảnh đến các hoạt động sinh lý SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT 1. Đối tượng BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Mã ... hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008 VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng Chức năng 4: Hô hấp của thực vật O 2 + ...
Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01
Thực trạng và giải pháp phát triển kinh tế tư nhân tỉnh An Giang.pdf
... hợp danh và h ộ kinh doanh cá thể. 1.3.2. Nguyên tắc hoạt động. 3 Tự bỏ vốn 3 Tự tổ chức 3 Tự chủ trong kinh doanh 3 Tự bù lỗ Đây là cơ chế gắn kết quả hoạt động kinh doanh với năng lực ... tỉnh năm 2006 là 6,38. 2.1.2.3. Tính minh bạch và tiếp cận thông tin. Các Văn bản quy phạm pháp luật của tỉnh ban hành, các thông tin về quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, tình hình ... nhật và cải thiện thông tin cung cấp trên website của tỉnh. Những nỗ lực này đã trùng lắp đáng kể với phương pháp luận được cải tiến theo hướng chấm điểm những trang tin của chính quyền địa...
Ngày tải lên: 22/09/2012, 16:50
Phân tích hoạt động tín dụng cá nhân tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương Tín _Chi nhánh An Giang.doc
... Giang đã đạt được những thành tựu đáng kể trên lĩnh vực kinh doanh tiền tệ. Chỉ với hơn 2 năm hoạt động, Ngân hàng đã nhanh chóng tạo dựng được uy tín và niềm tin nơi khách hàng, đã có những ... các tài liệu và thông tin Nhân viên tín dụng: - Tiếp xúc, hướng dẫn - Phỏng vấn khách hàng Lập hồ sơ: - Giấy đề nghị vay - Hồ sơ pháp lý - Phương án/dự án Thu thập thông tin qua phỏng vấn, viếng ... khách hàng lập hồ sơ với những thông tin yêu cầu khác nhau. Bước 2: Phân tích tín dụng: Là phân tích khả năng hiện tại và tiềm tàng của khách hàng về sử dụng vốn tind dụng, khả năng hoàn trả nợ...
Ngày tải lên: 04/10/2012, 16:36
Bài giảng: Sinh bệnh học và diễn biến tự nhiên của nhiễm hiv
... 17 Vòng đời HIV Quá trình proteaza và hợp thành virus 7 Các phần của HIV SINH BỆNH HỌC VÀ DIỄN BIẾN TỰ NHIÊN CỦA NHIỄM HIV VCHAP VCHAP Viet Nam-CDC-Harvard Medical School AIDS Partnership ... hưởng tới tốc độ phát triển bnh ã Tin trin bnh nhanh hn vi: Hi chng nhim retrovirus cấp tính nặng hơn – Nhiễm HIV do truyền máu – Tuổi cao – Nồng độ virỳt cao ã Tin trin bnh chm hn vi: iu tr ... tháng qua) 24 Diễn biến tự nhiên của nhiễm HIV 1. Hội chứng nhiễm retrovirus cấp tính 3. Giai đoạn tiềm tàng 5. AIDS (bệnh HIV tiến triển) 39 AIDS ã AIDS l bnh nhim HIV tin trin ã nh ngha - mt...
Ngày tải lên: 25/10/2012, 09:32
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự điều chỉnh cách học. Đặc biệt cần chú trọng hình thành cho HS năng lực tự học, ... hệ thống thông tin đã có, cấu trúc lại các thông tin cũ dưới ánh sang các thông tin mới. Tái hiện là các thông tin từ trí nhớ dài hạn được sử dụng. Sự thu nhận và sử lí thông tin được điều ... Nghĩa là bao gồm sự truyền đạt thông tin (của thầy) và sự lĩnh hội thông tin (của trò), giữa thầy và trò có những liên hệ thông tin tức là kênh truyền tải thông tin. Các kênh thông báo gồm: kênh...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học
... hệ thống thông tin đã có, cấu trúc lại các thông tin cũ dưới ánh sang các thông tin mới. Tái hiện là các thông tin từ trí nhớ dài hạn được sử dụng. Sự thu nhận và sử lí thông tin được điều ... diễn giải được mối quan hệ của chúng trong hệ sinh thái, có thể nhận biết được các hệ sinh thái trong tự nhiên. - Phân biệt được các kiểu hệ sinh thái, lấy được ví dụ minh họa. - Nêu được ... học sinh. Sau đây là ví dụ về cách xác định mục tiêu bài bài 60 “hệ sinh thái” Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được: 1. Về kiến thức - HS hiểu và trình bày được khái niệm về hệ sinh...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10