... häc Mac- Lenin
B.Néi dung
I. Lý luËn vÒ con ngời.
1.Khái niệm chung vềcon ngời:
Có nhiều khoa học khác nhau nghiên cứu vềcon ngời nh: y học, sinh
học, tâm lí học Mỗi khoa học tiếp cận con ngời ... TiểuluậnTriếthọc Mac- Lenin
Muc luc
A.
A.Lời mở đầu 1
B.Nội dung 2
I. Lý luậnvềcon ngời 2
1.Khái niệm chung vềcon ngời: 2
2 .Con ngời là một thực thể sinh häc- x· héi ... TiểuluậnTriếthọc Mac- Lenin
Chúng ta không thể hiểu bản chất con ngời bên ngoài mối quan hệ cá nhân và xÃ
hội.
Về mặt tâm lí học cũng nh mặt tự nhiên, cái sinh học của con ngời là
nơi phát...
... VỀCON NGƯỜI: 4
1.KHÁI NIỆM CON NGƯỜI: 4
2.QUAN NIỆM CƠ BẢN VỀCON NGƯỜI: 4
Ka .Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh vật và mặt xã hội:.4
b.Trong tính hiện thực của nó, bản chất con ... vềconngười và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực
trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta hiện nay.
NỘI DUNG:
A QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN VỀCON NGI:
1.KHI NIM CON NGI:
Con ... minh.
2.QUAN NIM C BN V CON NGI:
a .Con người l mà ột thực thể thống nhất giữa mặt sinh vật v mà ặt
xã hội:K
ế thừa quan điểm vềconngười trong lịch sử, TriếthọcMác khẳng định: Con
người l sà ự...
... Trước đây trong sách báo conngười được xem xét trên phương
diện " ;con người tập thể" " ;con người giai cấp" conngười xã hội. Ở đây tính
tích cực của conngười với tư cách là ... giá bồi dưỡng " ;con
người chủ thể" không chỉ trên bình diện " ;con người - xã hội" mà còn trên cả
bình diện " ;con người cá nhân".Hơn nữa là " ;con người - chuyên ...
phát huy nguồn lực con người, tuy nhiên một yếu tố mà ngày nay conngười
cần phải hoàn thiện đó là cần coi trọng mặt đạo đức nhân cách của nguồn lực
con người.
Muốn có nguồn lực conngười đáp ứng...
... tự nhiên, là cơ sở
chủ yếu nhất của tư duy con người, và trí tuệ conngười đã phát triển song
song với việc người ta đã học cải biến tự nhiên”.
Con người quan hệ với thế giới bắt đầu không ... khâu trung gian nối liền nhận thức conngười với thế giới bên
ngoài.
Hoạt động thực tiễn là hoạt động bản chất của con người, là hoạt động
đặc trưng cho con người. Nếu động vật chỉ hoạt động ... trình tồn tại, conngười không được thế giới đáp ứng thỏa
mãn, nên conngười phải cải tạo thế giới bằng hoạt động thực tiễn của mình,
và chính trong quá trình biến đổi thế giới, conngười cũng...
... rầm rộ
MỤC LỤC
Trang
Lời nói đầu 1
Chương I. Bản chất conngười 3
I. Conngười sinh học 3
II. Conngười xã hội 3
Chương II. Vai trò của conngười trong quá trình công
nghiệp hoá, hiện đại hoá ... “cách mạng con người” biến
con người Việt Nam thành nguồn lực quyết định đưa sự nghiệp
công nghiệp hoá , hiện đại hoá đất nước đi đến thành công .
CHƯƠNG I
BẢN CHẤT CON NGƯỜI
I. Conngười sinh ... học
Là conngười phụ thưộc vào thế giới tư nhiên .Khi mà con
người muốn tồn tại và phát triển thì conngưới cần có nhu cầu như:
ăn ,ở và điều kiện sinh hoạt Để có được những yếu tố đó con
người...
... triển xã hội là phát triển
con người toàn diện, nâng cao năng lực và phẩm giá của con người, giải phóng con người,
loại trừ ra khỏi cuộc sống conngười mọi sự tha hoá để conngười sống với cuộc ... LUẬN
I . BẢN CHẤT CONNGƯỜI
Con người là sinh vật có tính xã hội. Đối với Mácconngười không phải là một tồn
tại trừu tượng, ẩn náu đâu đó ngoài thế giới”
(4)
. Đó là những conngười sống trong ... thì trong đời sống xã hội conngười có vai trò gì?
II . VAI TRÒ CỦA CONNGƯỜI TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI, ĐẶC BIỆT
TRONG QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT XÃ HỘI
6
của con người, nếu conngười biết cách tác động...
... triển xã hội là phát triển conngười toàn diện,
nâng cao năng lực và phẩm giá của con người, giải phóng con người, loại trừ ra
khỏi cuộc sống conngười mọi sự tha hoá để conngười sống với cuộc ... CHƯƠNG I
CON NGƯỜI - CƠ SỞ LÝ LUẬN
Con người là sinh vật có tính xã hội. Đối với Mácconngười không phải là
một tồn tại trừu tượng, ẩn náu đâu đó ngoài thế giới”
(4)
. Đó là những conngười ... đổi mới đất nước mà cụ thể là công nghiệp hoá, hiện đại hoá là
do con người, phụ thuộc vào conngười và vì con người.
CHƯƠNG II
CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP
CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT...
... nghĩa quyết định nhất trong toàn bộ các hoạt động của con người
1. Bản chất conngười là tổng hoà những quan hệ xã hội.
* Xuất phát từ conngười hiện thực, thực tiễn, Mác đã nhận thấy lao động ... việc phân định ranh giới giữa conngười và động vật.
Vì lao động là hoạt động xã hội nên mọi sự khác biệt giữa conngười và
động vật đều là kết quả cuả cuộc sống conngười trong xã hội. Cá nhân ... CÁCH NHÌN TỔNG THỂ VỀ THUYẾT
CON NGƯỜI
Con người là chủ thể sáng tạo ra mọi giá trị vật chất và tinh thần của xã
hội. Trong quá trình sản xuất ra của cải vật chất, conngười vừa là chủ thể tổ
chức...
... đảo…Do vậy lý luận chủ nghĩa Mac- Lenin nói chung và quan điểm
chủ nghĩa Mac- Leninvềconngười nói riêng là kim chỉ nam cho chúng ta hành
động vì sự phát triển của conngười và xã hội XHCN. ... nhu cầu sinh học của con người.
con người hiện đại phải là conngười tự nhiên- xã hội.
2. Trong tính hiện thực của nó, bản chất conngười là tổng hoà các quan hệ xã
hội:
Một conngười bao hàm ... nhân cách, bản chất của conngười . Mac viết: “ Conngười là
tổng hoà của những quan hệ xã hội”.
Con người là chủ thể lịch sử, sáng tạo ra lịch sử. Trong cách mạng XHCN,
con người là yếu tố quyết...
... tinh thần trách nhiệm khắc phục
mọi trở ngại trên con đường đi tới một chế độ do nhân dân lao động làm chủ.
Như vậy con đường đi lên CNXH là con đường đúng đắn mặc dù còn nhiều khó khăn trước
mắt ... nước xây dựng chủ nghĩa xã hội
(CNXH). Sự lựa chọn con đường đi lên CNXH ở nước ta là sự lựa chọn đúng đắn hay sai lệch? Vì sao
không đi theo con đường TBCN mà kiên định đi theo CNXH ? trong khi ... sống người dân nghèo nàn Vậy vì sao đảng ta lại kiên quyết xây dựng đất nước theo con đường
CNXH mà không phải con đường nào khác?
Nghiên cứu vấn đề này dưới góc độ triếthọc mà cụ thể là lý luận...
... của
con ngời là tổng hoà của những mối quan hệ xà hội con ngời là sự
kết hợp giữa mặt tự nhiên và mặt xà hội nên Mác nhiều lần đà so
sánh con ngời với con vật, so sánh con ngời với những con ... vi của con ngời. Hệ thống các quy luật trên cũng tác
động lên con ngời, tạo nên thể thống nhất hoàn chỉnh giữa sinh học
cái xà hội trong con ngời.
Với t cách là con ngời xà hội, là con ngời ... con ngời, giải phóng
con ngời, loại trừ ra khỏi cuộc sống con ngời để con ngời đợc sống
với cuộc sống đích thực. Và bớc quan trọng nhất trên con đờng đó là
giải phóng con ngời về mặt xà hội....
... TRI T H CỂ Ậ Ế Ọ
MAC- LENIN
Đ TÀIỀ N5:Phân tích quan đi m c a tri t h c Mac- Lenin v ể ủ ế ọ ề
v n đ con ng i.Đ ng ta đã v n d ng quan đi m đó vào vi c ấ ề ườ ả ậ ụ ể ệ
phát tri n con ng i Vi t nam ... a y u t sinh h c và y u t xã h i.ữ ế ố ọ ế ố ộ
CH NG XIV:V N Đ CON NG I ƯƠ
TRONG TRI T H C MAC- LENIN
ã
N i dung
ã
V n con ng i luụn l ch ấ ề ườ ủ ề
trung tâm c a l ch s tri t h c t ủ ... quan đ n con ng i nh ế ườ ư
b n ch t con ng i là gì? V trí, vai ả ấ ườ ị
trò c a con ng i đ i v i th gi i ủ ườ ố ớ ế ớ
nh th nào? M i quan h gi a cá ư ế ố ệ ữ
nhân và xã h i trong đ i s ng con ộ...