tiet 7 giai o chu
Đề tài: Phương pháp tổ chức trò chơi giải ô chữ trong các tiết học làm bài tập lịch sử ở lớp 7
... ph¸p gi o dơc hiƯn nay) Häc sinh thiÕu nh÷ng ph¬ng tiƯn ®Ĩ n©ng cao kÕt qu¶ häc tËp nh s¸ch tham kh o, s¸ch bµi tËp, s¸ch b o Bªn c¹nh ®ã mét sè gi o viªn so¹n bµi cha chu ® o, cha coi träng ... Lòch sử với khoảng thời gian từ 10 đến 15 phút tuỳ theo kiến thức ô chữ dài hay ngắn Phần thời gian lại gi o viên thêm thể loại tập khác tuỳ theo loại tập mà áp dụng phương pháp khác cho phù hợp ... « ch÷ 3.1.1 C¸ch thø nhÊt: Ho¹t ®éng nhãm B1: Chia líp lµm ba nhãm, gi o viªn ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c em th o ln nhãm B2: Gi o viªn kỴ « ch÷ v o ba b¶ng phơ treo lªn b¶ng B3: Häc sinh ba nhãm...
- 19
- 1,409
- 0
Giải ô chữ vàng "Du lịch"
... 10 Nơi có quảng trường Thiên An Môn tiếng (7 ô trống) Huy vọng bạn không “mỏi chân” dụ lịch giả hàng màu vàng ...
- 2
- 1,989
- 17
trò chơi giải ô chữ
... trả lời, thời gian th o luận cho hàng ngang phút - Sau phút mà đáp án quyền trả lời dành cho đội lại Đội chơi nhấn chu ng trước quyền trả lời Nếu trả lời sai, ô chữ dành cho khán giả - Mỗi ô chữ ... lời cụm từ chìa khoá Để dành quyền trả lời cụm từ chìa khoá, đội chơi nhấn chu ng lúc Trả lời cụm từ chìa khoá 40 điểm Trả lời sai, quyền thi đấu phần thi - Để giải cụm từ chìa khoá, đội chơi phải ... xếp chữ chìa khoá nằm rải rác ô chữ * Lưu ý : - Khi đội chơi trả lời, BGK Thư kí theo dõi để chốt số điểm cho chơi - Nếu tìm cụm từ chìa khoá lúc thi dừng Những ô chữ lại dành cho khán giả Phần...
- 5
- 24,040
- 206
giai ô chữ
... 1 B L U U H O A N G A C H Đ A N G H A I M O N Q U Đ U O T H U Y E K I E U B I E N T ĐA1 H A O ĐA2 ĐA3 A N N G L A M N C O N G T ĐA4 ĐA5 ĐA6 I E N ĐA7 ĐA8 Câu • Gồm 12 ô chữ • Tên ... Quân Nam Hán tiến v o sông Bạch Đằng • Bằng phương tiện ? Câu • Gồm 12 ô chữ • Tên bán nước cầu cỨu quân Nam Hán? Câu • Gồm ô chữ • Quân Nam Hán tiến v o nước ta đường n o? ...
- 10
- 975
- 2
Sinh học 7 - Tiết 7: Đặc điểm chung, vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh pdf
... sgk T.26, 27 > ghi quan sát hình 7( 1,2) sgk T. 27 nhớ kiến thức - Hoàn thành bảng - Trao đổi nhóm, thống ý kiến, hoàn - GV kẻ sẵn bảng để hs thành bảng chữa * Yêu cầu: - GV thông b o thêm vài ... nhóm - Gv yêu cầu hs quan sát bảng kiến thức chu n Gv: yêu cầu hs th o luận nhóm, trả HS trao đổi nhóm, thống trả lời: lời: - Sống tự do: có phận di chuyển ? ĐVNS sống tự có đặc điểm gì? tự tìm ... Nêu lợi ích mặt ĐVNS loài khác gây bệnh tự nhiên người người động vật + Chỉ rõ tác hại động vật - Cuối cho hs quan sát người bảng kiến thức chu n + Nêu đại diện - HS theo dõi, tự sửa chữa IV-...
- 4
- 1,153
- 0
Tiết 7 Tìm hiểu chung về văn Tự sự
... học sở Kết luận - Tự cách kể chuyện, kể việc, kể ngời (nhân vật) Câu chuyện bao gồm chu i việc nối tiếp để đến kết thúc Tổ Khoa học Xã hội Gi o án Ngữ Văn Bắc Gi o viên: Nguyễn Phơng - Tự giúp ... trò giải thích cho việc sau ? ý nghĩa tự ? * Khi kể lại việc phải kể chi tiết nhỏ t o việc * Không thể bỏ đợc bỏ câu chuyện rời rạc, khó hiểu Học sinh đọc ghi nhớ sách gi o khoa Trờng Trung học ... Gi o án Ngữ Văn Bắc ? Đọc nghe truyện truyền thuyết Thánh Gióng em hiểu đợc điều ? Học sinh đọc mục (2) sách gi o khoa, gi o viên gợi ý hớng dẫn học sinh trả lời 05 Gi o viên: Nguyễn...
- 3
- 745
- 0
Giải ô chữ chương trình HĐNGLL
... chấp hành TW ĐCS Đông Dương (7/ 1936) Thượng Hải – Trung Quốc Ông ai? Back HÀNG NGANG SỐ 4: Gồm chữ Tháng 10/1930, Hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW lâm thời họp nước n o? Back HÀNG NGANG SỐ 5: Gồm ... Trung du miền núi phía Bắc nước ta mạnh nguồn tài nguyên gì? Back HÀNG NGANG SỐ 6: Gồm chữ Cây cao su chủ yếu trồng vùng đất nước ta? Back ...
- 7
- 758
- 3
Giai o chu chuong trinh HDNGLL
... chấp hành TW ĐCS Đông Dương (7/ 1936) Thượng Hải – Trung Quốc Ông ai? Back HÀNG NGANG SỐ 4: Gồm chữ Tháng 10/1930, Hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW lâm thời họp nước n o? Back HÀNG NGANG SỐ 5: Gồm ... Trung du miền núi phía Bắc nước ta mạnh nguồn tài nguyên gì? Back HÀNG NGANG SỐ 6: Gồm chữ Cây cao su chủ yếu trồng vùng đất nước ta? Back ...
- 7
- 392
- 1
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 7: ĐẶC ĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH potx
... cá thể tế b o, song chúng có ảnh hưởng lớn người Vậy ảnh hưởng n o, tìm hiểu học hôm Hoạt động 1: Đặc điểm chung Mục tiêu: HS nắm đặc điểm chung động vật nguyên sinh Hoạt động GV Hoạt động HS ... sinh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS nghiên - Cá nhân đọc thông tin cứu thông tin SGK, quan SGK trang 26; 27 sát hình 7. 1; 7. 2 SGK ghi nhớ kiến thức trang 27 hoàn thành - Trao đổi nhóm ... t o phức tạp b Cơ thể gồm tế b o c Sinh sản vô tính, hữu tính đơn giản d Có quan di chuyển chuyên hoá e Tổng hợp chất hữu nuôi sống thể g Sống dị dưỡng nhờ chất hữu có sẵn h Di chuyển nhờ roi,...
- 12
- 834
- 0
TIET 7; BAI TAP CHUONG I
... trên? a) Hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng b) Hoa đỏ trội không hoàn toàn so với hoa trắng c) Hoa trắng trội hoàn toàn so với hoa đỏ d) Hoa hồng tính trạng trung gian hoa đỏ hoa trắng - ... trạng P cho biết tỉ lệ KH F1 - Giải thích: Biết F1:25,1% hoa đỏ : 49,9% hoa hồng: 25% hoa trắng →F1: hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng - Đáp án : b,d →F1: tỉ lệ KH trội không hoàn toàn Bài tiết 7: BÀI ... Màu sắc hoa mõm chó gen quy định Theo dõi DT màu sắc hoa mõm chó, người ta thu kết sau: P: Hoa hồng x Hoa hồng → F1: 25,1% hoa đỏ ; 49,9% hoa hồng; 25% hoa trắng Điều giải thích sau cho phép lai...
- 11
- 291
- 0
tiết 7- đặc điểm chung của ĐVNS
... giày Trùng kiết lị Trùng sốt rét Hiển vi Lớn Cấu t o từ tế b o X Nhiều tế b o Thức ăn Vụn hữu Bộ phận di chuyển Roi Hình thức sinh sản Vô tính theo chiều dọc X X X X Chân giả Vô tính X X Vi, khuẩn, ... 3: Trùng sốt rét v o thể người đường n o? A Qua ăn uống B.Qua hô hấp C.Qua máu I Đặc điểm chung: Bảng 1: Đặc điểm chung động vật nguyên sinh Kích thước TT Đại diện Trùng roi Trùng biến hình ... kiết lị sốt rét ta phải làm n o? Câu Bệnh kiết lị loại trùng gây nên? A.Trùng biến hình B.Tất loại trùng C.Trùng kiết lị Câu 2: Trùng sốt rét phá huỷ loại tế b o máu? A.Bạch cầu B.Hồng cầu C.Tiểu...
- 11
- 280
- 0
tạo hứng thú học tập bộ môn lịch sử ở bậc trung học cơ sở bằng trò chơi giải ô chữ
... pháp đổi gi o dục Chất lợng môn lịch sử đến lúc b o động Bên cạnh số gi o viên soạn cha chu đ o, có phần khiếm khuyết xác định nhiệm vụ vai trò môn lịch sử Hoặc giảng dạy ngời gi o viên cha thực ... xong thời kỳ, giai o n lịch sử Các câu hỏi cho ô chữ phải tập trung v o đơn vị kiến thức lịch sử cần ghi nhớ Ô chữ hàng dọc phải nội dung kiến thức quan trọng, bao trùm lên toàn học chơng, giai ... nhóm, gi o viên phát phiếu học tập cho em th o luận nhóm T o hứng thú học tập môn lịch sử bậc THCS trò chơi giải ô chữ B2: Gi o viên chiếu ô chữ lên máy chiếu hắt Đồng thời kẻ ô chữ v o ba bảng...
- 9
- 2,320
- 15
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 (GIẢI NÉN ) CHUẨN
... lónh xướng Thái độ - Qua nội dung hát gi o dục em có thái thân thiện với mái trường biết kính yêu thầy cô gi o II /Chu n bò gi o viên học sinh 1 /Chu n bò gi o viên - Phương pháp : Giảng giải ; Thực ... gồn o n ? -Gv: hỏi tiếp – em cho biết giới hạn o n không ? Hoạt động HS - Hs : Viết - Hs :Quan sát - Hs :nghe cảm nhận -HS: trả lời nhip 4/4 -HS: trả lời gồm o n -HS: trả lời được: + o n :Từ ... + o n :Từ đầu đến … dòu êm + o n 2: Phần lại -HS: theo dõi -GV hướng dẫn: chia thực câu , chia o n - hát gồm có o n + o n 1:gồm câu Từ đầu đến … dòu êm + o n 2: gồm câu -Phần lại -HS: thực...
- 21
- 821
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25