tiểu luận sư phạm toán học

(TIỂU LUẬN) SO SÁNH HAI CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGÀNH sư PHẠM TOÁN học TRƯỜNG đại học cần THƠ và TRƯỜNG đại học sư PHẠM THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

(TIỂU LUẬN) SO SÁNH HAI CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGÀNH sư PHẠM TOÁN học TRƯỜNG đại học cần THƠ và TRƯỜNG đại học sư PHẠM THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

... B2007541 CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC SO SÁNH: SO SÁNH HAI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH PHẠM TOÁN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ VÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA PHẠM Học phần: GIÁO DỤC SO SÁNH VÀ GIÁO DỤC BỀN VỮNG Mã học phần : SG114 NHÓM THỰC HIỆN: NHÓM Lê Thị Hoài An B2000200 Trần Khánh Linh B2007517 Võ Thùy Linh B2007563 Phạm ... GIỐNG NHAU b) Về lực • Năng lực chung − Tự học − Giao tiếp… • Năng lực chun mơn − Tư toán học − Hiểu vận dụng kiến thức toán sơ cấp − Nghiên cứu khoa học II NỘI DUNG GIỐNG NHAU c) Mục tiêu • Đào

Ngày tải lên: 13/12/2022, 06:48

75 3 0
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giới hạn, giải tích lớp 11 :  Luận văn ThS. Sư phạm toán học : 81401

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giới hạn, giải tích lớp 11 :  Luận văn ThS. Sư phạm toán học : 81401

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ MAI THỦY PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN, GIẢI TÍCH LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC HÀ ... 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ MAI THỦY PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN, GIẢI TÍCH LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC CHUN ... TÍCH LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC CHUN NGÀNH LÍ LUẬN PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MƠN TOÁN Mã số: 8.14.01.11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Ngọc Phan HÀ NỘI – 2019 LỜI CẢM ƠN T x yt TS

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:53

82 16 0
KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN HỌC

KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN HỌC

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ NHUNG KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TỐN LIÊN QUAN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM TOÁN HỌC Hà Nội-2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... năm học Trung học phổ thông, học sinh làm quen thực hành nhiều toán khảo sát hàm số toán liên quan đến hàm số Mặc dù làm nhiều tốn khảo sát khơng khó học sinh cịn nhầm lẫn nhiều Đặc biệt toán ... GIÁO DỤC KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TỐN LIÊN QUAN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM TOÁN Người hướng dẫn: TS Phạm Đức Hiệp Sinh viên thực khóa luận: Đỗ Thị Nhung HÀ NỘI - 2018 LỜI CẢM ƠN Quãng đời

Ngày tải lên: 27/04/2021, 22:30

61 22 0
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng – trung bình nhân

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng – trung bình nhân

... VĂN THẠC SĨ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC THÂN THẾ LUÂN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNGTRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG ... nhất, nhỏ nhất, NXB Đại học phạm, Hà Nội, 2011 85 [16] Nguyễn Bá Kim, Phương pháp dạy học mơn Tốn, NXB Đại học phạm, Hà Nội, 2007 [17] Nguyễn Vũ Lương (chủ biên), Phạm Văn Hùng, Nguyễn Ngọc ... hoạt động giáo dục phổ thông phải đổi phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học Toán vấn đề quan tâm nhiều phạm học đại đề cao nguyên lý học công việc cá thể, thực chất trình tiếp nhận tri

Ngày tải lên: 08/06/2021, 08:42

93 10 0
Tiểu luận sư phạm tiểu học

Tiểu luận sư phạm tiểu học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA…………………… BÀI TIỂU LUẬN Đề 5: Vận dụng phương pháp kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lục học sinh dạy học Thủ công – Kĩ thuật tiểu học Tên học phần:……………………………… ... cho học sinh? Tiểu học bậc học tảng cho bậc học tiếp theo, tiền đề cho trình đào tạo phát triển lực công dân tương lai Điều cho thấy, vấn đề nghiên cứu phát huy tính sáng tạo học sinh tiểu học ... trạng mức độ tính sáng tạo học sinh tiểu học học môn Thủ công – Kỹ thuật, sở đề xuất số biện pháp nhằm phát huy tính sáng tạo phát triển phẩm chất lực học sinh tiểu học dạy học môn Thủ công – Kỹ thuật

Ngày tải lên: 23/04/2022, 01:38

11 5 0
Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học: Một số chuyên đề bồi dưỡng học sinh khá giỏi số học 6

Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học: Một số chuyên đề bồi dưỡng học sinh khá giỏi số học 6

... KHOA HỌC TỰ NHIÊN         LƯƠNG THỊ GIANG       MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ, GIỎI SỐ HỌC LỚP       KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP  Chun ngành: phạm Tốn học       GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: T.S Phạm ... HÀ NỘI   KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN             LƯƠNG THỊ GIANG     MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ, GIỎI SỐ HỌC LỚP       KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP   Chun ngành: phạm Tốn học               ... tốn, chun đề nâng cao dành cho các? ?học? ?sinh khá giỏi số? ?học? ?6  Phạm vi nghiên cứu Khóa? ?luận? ?tập trung nghiên cứu những chun đề chính của số? ?học? ?6:  Phép chia hết, ƯCLN, BCNN, Tốn suy? ?luận? ?logic, Tốn chuyển động.Đây 

Ngày tải lên: 13/10/2022, 22:30

83 6 0
Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học: Một số phương pháp giải hệ phương trình và hệ bất phương trình đại số

Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học: Một số phương pháp giải hệ phương trình và hệ bất phương trình đại số

... KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐẶNG THỊ THƠM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Chun ngành: phạm Toán học GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: T.S Phạm Xuân ... THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐẶNG THỊ THƠM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: phạm Toán học Hà Nội, tháng năm 2019 ... Đại học Thủ đô Hà Nội ban chủ nhiệm khoa Khoa học Tự nhiên tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành khóa luận tốt nghiệp Có hồn thành khóa luận, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Phạm

Ngày tải lên: 13/10/2022, 22:31

78 8 0
Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học: Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực biểu diễn toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng

Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học: Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực biểu diễn toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng

... KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM THỊ THU HOÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP phạm toán học Hà Nội, ... NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM THỊ THU HOÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP phạm tốn học GIẢNG VIÊN ... tốn học phổ thơng 11 1.1.3 Bồi dưỡng lực toán học cho học sinh 12 1.2 Năng lực biểu diễn toán học 12 1.2.1 Quan niệm biểu diễn toán học 12 1.2.2 Năng lực biểu diễn toán

Ngày tải lên: 13/10/2022, 22:32

54 2 0
LE UYEN VI  LUAN VAN THAC SI SU PHAM TOAN HOC  SU DUNG KY THUAT VE THEM HINH PHU TOAN 8

LE UYEN VI LUAN VAN THAC SI SU PHAM TOAN HOC SU DUNG KY THUAT VE THEM HINH PHU TOAN 8

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ UYÊN VI SỬ DỤNG KỸ THUẬT VẼ THÊM HÌNH PHỤ NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ PHẠM TOÁN HỌC ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ UYÊN VI SỬ DỤNG KỸ THUẬT VẼ THÊM HÌNH PHỤ NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ PHẠM TOÁN HỌC ... .60 Kết luận chương 61 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM PHẠM .62 3.1 Mục đích thực nghiệm phạm .62 vii 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm phạm 62 3.3 Nội dung thực nghiệm phạm

Ngày tải lên: 10/05/2023, 14:02

108 3 0
Khoá luận tốt nghiệp sư phạm toán học một số chuyên đề bồi dưỡng học sinh khá giỏi số học 6

Khoá luận tốt nghiệp sư phạm toán học một số chuyên đề bồi dưỡng học sinh khá giỏi số học 6

... KHOA HỌC TỰ NHIÊN         LƯƠNG THỊ GIANG       MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ, GIỎI SỐ HỌC LỚP       KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP  Chun ngành: phạm Tốn học       GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: T.S Phạm ... HÀ NỘI   KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN             LƯƠNG THỊ GIANG     MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ, GIỎI SỐ HỌC LỚP       KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP   Chun ngành: phạm Tốn học               ... tốn, chun đề nâng cao dành cho các? ?học? ?sinh khá giỏi số? ?học? ?6  Phạm vi nghiên cứu Khóa? ?luận? ?tập trung nghiên cứu những chun đề chính của số? ?học? ?6:  Phép chia hết, ƯCLN, BCNN, Tốn suy? ?luận? ?logic, Tốn chuyển động.Đây 

Ngày tải lên: 26/06/2023, 19:32

83 1 0
Khoá luận tốt nghiệp sư phạm toán học  một số phương pháp giải hệ phương trình và hệ bất phương trình đại số

Khoá luận tốt nghiệp sư phạm toán học một số phương pháp giải hệ phương trình và hệ bất phương trình đại số

... NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐẶNG THỊ THƠM ẠI Đ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH H C Ọ VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ PH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ẠM Chuyên ngành: phạm Toán học Hà Nội, tháng ... NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐẶNG THỊ THƠM ẠI Đ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH H C Ọ VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ PH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ẠM Chuyên ngành: phạm Toán học GIẢNG VIÊN ... ích nhiều cho sống Song mơn Tốn mơn học khó với nhiều học sinh Mặc dù vậy, người học tìm thấy điều lý thú có say mê, phương pháp học đúng, nghiên cứu môn học cách nghiêm túc Đ Trong chương trình

Ngày tải lên: 27/09/2023, 15:04

78 2 0
đánh giá quá trình trong dạy học dự án chủ đề đại số tổ hợp cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua ứng dụng azota luận văn thạc sĩ sư phạm toán học

đánh giá quá trình trong dạy học dự án chủ đề đại số tổ hợp cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua ứng dụng azota luận văn thạc sĩ sư phạm toán học

... CHƯƠNG 4 THỰC NGHIỆM PHẠM 64 4.1 Mục đích và kế hoạch thực nghiệm phạm 64 4.1.1 Mục đích thực nghiệm phạm 64 4.1.2 Kế hoạch thực nghiệm 64 4.2 Tổ chức thực nghiệm phạm 64 4.3 Phân ... hoạt động học tập trong giờ học môn Toán 45 Bảng 4.1 Tống hợp kĩ năng mềm cùa học sinh trước và sau thực nghiệm phạm của các nhóm dự án 66 Bảng 4.2 Kết quả đánh giá cùa nhóm dự án học tập 1 ... học: PSG.TS vũ ĐỎ LONG HÀ NỘI-2024 Trang 2LÒI CẢM ƠNLuận vàn chuyên ngành Lý luận và phuơng pháp dạy học môn Toán với Đề tài “Đánh giá quá trình trong dạy học dự án chú đề Đại số tổ hợp cho học

Ngày tải lên: 15/06/2024, 16:56

89 1 0
dạy học chủ đề đa thức theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 luận văn thạc sĩ sư phạm toán học

dạy học chủ đề đa thức theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 luận văn thạc sĩ sư phạm toán học

... đối với học sinh: năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực sử dụng phương tiện toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học Năng ... toán học Và năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, ... tài liệu triết học, tâm lý học, giáo dục học và lý luận dạy học bộ môn Toán có liên quan đến đề tài nhằm tìm hiểu về cơ sở lí luận, dạy học phát triền tư duy và lập luận Toán học 6.2 Phương pháp

Ngày tải lên: 15/06/2024, 16:56

123 12 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w