tiềm năng khai thác và sử dụng các nguồn năng lượng tái sinh tại việt nam
Nghiên cứu, lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại N.Luợng
... dù lới nguồn điện quốc gia phát triển m¹nh, nh−ng ë n−íc ta, mét bé phËn rÊt lín ngời dân vùng sâu, vùng xa sống phân tán, hội đợc sử dụng nguồn điện Chơng trình phát triển nguồn lợng tái tạo ... Tỉng quan vỊ T§SN 1.3 Néi dung báo cáo Chơng II Phạm vi sử dụng thông số tổ máy 2.1 Tình hình nghiên cứu chế tạo TĐCN 2.2 Phạm vi sử dụng 2.3 Các thông số 2.3.1 Tû sè D1 d0 2.3.2 Tû sè dm d0 10 ... dạng lợng táI tạo (NLTT) nh: thủy điện nhỏ, lợng gió, lợng mặt trời, với mục tiêu cung cấp điện cho 400 xã vùng sâu [1], [2] Thiết bị thủy điện siêu nhỏ (TĐSN) đợc sử dụng rộng rãi Việt nam từ nhiều...
- 93
- 778
- 1
Nghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông lâm, thủy sản, sinh hoạt nông thôn và bảo vệ môi trường
... vùng có tiềm sản xuất nông nghiệp, chế biến nông lâm sản 46 ữ 50% vùng đồng sông Hồng Nguồn phế thải sinh khối vùng phong phú, cha có cách tận dụng hợp lý Do khai thác tiềm lợng tái tạo từ nguồn ... nông sản cha có biện pháp sử dụng có hiệu chất thải sinh khối tình trạng ô nhiễm môi trờng từ phụ phẩm nông lâm nghiệp thải ngày tăng Do khai thác tiềm lợng tái tạo từ nguồn phụ phẩm nông lâm nghiệp ... Long đạt từ 40 ữ 60% Do cần có biện pháp khai thác tốt nguồn lợng sinh khối để phục vụ sản xuất, đời sống 29 Chơng thứ hai Hiện trạng, tiềm sử dụng chất thảI sinh khối sản xuất nông nghiệp phục vụ...
- 117
- 1,194
- 0
Tài liệu Nghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông lâm, thủy sản, sinh hoạt nông thôn và bảo vệ môi trường pdf
... bin thủy lực Đề tài KC07 04 Chơng III Các công nghệ chế tạo đại đợc ứng dụng Việt Nam Các công nghệ tiên tiến phù hợp chế tạo BCT tua bin đợc ứng dụng Việt nam gồm: - Đúc xác - Đúc áp lực cao - ... n−íc……………………………………………………………………………… 2.2 Công nghệ khu vực 2.3 Các nớc công nghiệp phát triển. Chơng III Các công nghệ chế tạo đại đợc ứng dụng Việt Nam Chơng IV Nội dung phạm vi nghiên cứu 4.1 Các mẩu BCT tua bin nghiên cứu ... 22 - Đờng kính vành D = 456mm - Bvành = 28mm - Bbâù = 95mm; bầu = 200mm - Khe hở bùng lng = 10 ữ 56mm (mép mép vào) Các cánh bánh công tác đợc gắn với vành bầu, lng cánh trớc ăn vào bụng cánh...
- 138
- 925
- 0
Nghiên cứu, lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông pdf
... nằm Việt Nam 95% lợng nớc từ bên đổ vào Việt Nam, sông Hồng - Thái Bình có 50% diện tích lu vực nằm Trung Quốc 1/3 dòng chảy bắt nguồn từ Trung Quốc Do đó, khai thác mức nguồn nớc thợng nguồn ... có tiềm khai thác thuỷ điện lớn vào bậc nớc ta Sông Lô nhánh phía Đông sông Hồng Dòng sông Lô chảy vào Việt Nam Thanh Thuỷ, qua thị xã Hà Giang, Tuyên Quang đổ vào sông Thao Việt Trì Tính từ nguồn ... ta có khả khai thác đợc phần trữ lợng thuỷ lý thuyết Nguồn lợng thuỷ điện đợc khai thác mà bị hạn chế điều kiện kỹ thuật đợc gọi trữ kỹ thuật thuỷ điện Tuy nhiên, ngời ta khai thác nguồn lợng...
- 140
- 626
- 1
Nghiên cứu, lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông, lâm, thủy sản, sinh hoạt nông thôn và bảo vệ môi trường năng lượng gió
... cầu sử dụng, trình độ công nghệ chế độ gió vùng nông thôn Việt Nam • Tiềm Năng lượng Gió Việt Nam: Nước ta với 3000km bờ biển nằm khu vực gió mùa đánh giá có khả sử dụng hiệu nguồn lượng gió lượng ... nước để khai thác sử dụng có hiệu nguồn lượng gió phục vụ sản xuất sinh hoạt cho vùng nông thôn Việt Nam Với mục tiêu này, đề tài nhánh phần Năng lượng Gió” tiến hành việc phân tích cách có ... niên 70, nhiều nước giới điều chỉnh sách lượng hướng nguồn lượng lượng tái tạo Trong số nước lượng gió đánh gía nguồn lượng đóng góp phần đáng kể cân lượng quốc gia 1.1.1 Sự phát triển động gió...
- 130
- 881
- 0
Nghiên cứu, lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông lâm, thủy sản, sinh hoạt nông thôn và bảo vệ môi trường
... cầu sử dụng, trình độ công nghệ chế độ gió vùng nông thôn Việt Nam • Tiềm Năng lượng Gió Việt Nam: Nước ta với 3000km bờ biển nằm khu vực gió mùa đánh giá có khả sử dụng hiệu nguồn lượng gió lượng ... nước để khai thác sử dụng có hiệu nguồn lượng gió phục vụ sản xuất sinh hoạt cho vùng nông thôn Việt Nam Với mục tiêu này, đề tài nhánh phần Năng lượng Gió” tiến hành việc phân tích cách có ... niên 70, nhiều nước giới điều chỉnh sách lượng hướng nguồn lượng lượng tái tạo Trong số nước lượng gió đánh gía nguồn lượng đóng góp phần đáng kể cân lượng quốc gia 1.1.1 Sự phát triển động gió...
- 130
- 709
- 0
đề tài: " nghiên cứu lựa chọn công nghệ thiết bị khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo, cho chế biến nông sản thủy sản sinh hoạt nông thôn và bảo vệ môi trường" pot
... dù lới nguồn điện quốc gia phát triển m¹nh, nh−ng ë n−íc ta, mét bé phËn rÊt lín ngời dân vùng sâu, vùng xa sống phân tán, hội đợc sử dụng nguồn điện Chơng trình phát triển nguồn lợng tái tạo ... Tỉng quan vỊ T§SN 1.3 Néi dung báo cáo Chơng II Phạm vi sử dụng thông số tổ máy 2.1 Tình hình nghiên cứu chế tạo TĐCN 2.2 Phạm vi sử dụng 2.3 Các thông số 2.3.1 Tû sè D1 d0 2.3.2 Tû sè dm d0 10 ... dạng lợng táI tạo (NLTT) nh: thủy điện nhỏ, lợng gió, lợng mặt trời, với mục tiêu cung cấp điện cho 400 xã vùng sâu [1], [2] Thiết bị thủy điện siêu nhỏ (TĐSN) đợc sử dụng rộng rãi Việt nam từ nhiều...
- 93
- 636
- 1
nghiên cứu, lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lợng tái tạo trong chế biến nông, lâm, thủy sản, sinh hoạt nông thôn và bảo vệ môi trờng
... niệm loại tua bin có hiệu suất thấp nên đợc sử dụng, thay vào tua bin tâm trục Vài năm gần Trung Quốc bắt đầu sử dụng tua bin xung kích hai lần Phạm vi sử dụng tua bin cho thủy điện cùc nhá nh− sau: ... 0,01 ÷ 5m3/s P = KW ữ 5000 kW Phạm vi sử dụng đồ thị hiệu suất - lu lợng nh hình sau a) Phạm vi sử dụng b) Quan hệ hiệu suất với lu lợng Hình 5: Phạm vi sử dụng quan hệ hiệu suất - lu lợng tua ... điện cực nhỏ giới sử dụng hai loại tua bin tua bin hớng tâm xung kích hai lần: - Tua bin hớng tâm đợc sử dụng cho vùng cét n−íc thÊp (H ≤ 10 m) víi −u ®iĨm tỷ tốc cao khả sử dụng cột nớc HS Hãng...
- 57
- 413
- 0
Nghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông lâm thủy sản, sinh hoạt và bảo vệ môi trường nông thôn
... cầu sử dụng, trình độ cơng nghệ chế độ gió vùng nơng thơn Việt Nam • Tiềm Năng lương Gió Viêt Nam: Nước ta với 3000km bờ biển nằm khu vực gió mùa đánh giá có khả sử dụng hiệu nguồn lượng gió Năng ... kínhthác bánhvà xesử gió: = 3,5mnăng lượng gió phục vụ sản để khai dụng có hiệu quảDnguồn n phẩm đề tài •là: • Vận tốc gió định mức: V = 8m/s xuất • Sơ" cánh: B = 12 sinh hoạt choQcác vùng nông Việt ... Ireland 118 giới điều chỉnh sách lượng hướng nguồn lượng Portugal lượng tái tạo Trong ở105 sơ" nước lượng gió đánh gía nguồn lượng đóng góp phần đáng kể cân lượng quốc gia 1.1.1 Sự phát triển...
- 62
- 362
- 0
Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn thông qua việc khai thác và sử dụng các tình huống thực tiễn
... NLGQVĐTT cho HS - Thực trạng việc khai thác BTCTHTT việc sử dụng BTCTHTT DH mơn Tốn trường THPT Việt Nam theo định hướng phát triển NLGQVĐTT - Cách thức khai thác sử dụng BTCTHTT DH mơn Tốn THPT để ... vai trò ứng dụng đầy ý nghĩa TH TT - Làm rõ thực trạng khai thác sử dụng BTCTHTT (từ nhận thức đến thực GV, HS), xác định nguyên nhân rút kết luận - Đề xuất cách thức khai thác sử dụng BTCTHTT ... luận TT Chương Khai thác sử dụng tình TT DH mơn Tốn THPT nhằm phát triển NLGQVĐTT cho HS Chương Thực nghiệm sư phạm 14 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TỐN CHỨA...
- 205
- 813
- 13
Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn thông qua việc khai thác và sử dụng các tình huống thực tiễn (tt)
... trạng việc khai thác BTCTHTT thực trạng việc DH toán sử dụng BTCTHTT 23 - Đề xuất cách khai thác BTCTHTT để GV HS sử dụng q trình giảng dạy học tập toán - Đưa định hướng biện pháp DH, sử dụng BTCTHTT, ... CHƯƠNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG CÁC BÀI TỐN CHỨA TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MƠN TỐN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CHO HỌC SINH 2.1 ĐỊNH HƯỚNG KHAI THÁC ... vai trò ứng dụng đầy ý nghĩa TH TT - Làm rõ thực trạng khai thác sử dụng BTCTHTT (từ nhận thức đến thực GV, HS), xác định nguyên nhân rút kết luận - Đề xuất cách thức khai thác sử dụng BTCTHTT...
- 27
- 1,094
- 2
Tài liệu Tình hình khai thác và sử dụng các loại tài nguyên pptx
... hội Việt Nam 1991-2000 Khai thác sử dụng tài nguyên nước Tài nguyên nước nước ta sử dụng chủ yếu phục vụ sản xuất nông nghiệp, ngư nghiệp, cấp nước cho sinh hoạt thuỷ điện nhu cầu khác sử dụng ... Bắc, miền Trung Tây Nguyên vào tháng mùa khô Khai thác sử dụng tài nguyên không tái tạo 4.1 Khai thác khoáng sản Biểu Sản lượng số sản phẩm chủ yếu ngành công nghiệp khai thác mỏ 1990 - 1999 Năm ... điểm lượng loại tài nguyên tái tạo loại lượng sạch, gây ô nhiễm môi trường Tuy nhiên, việc khai thác sử dụng loại tài nguyên giai đoạn thử nghiệm Theo số liệu điều tra cho thấy tiềm gió Việt Nam...
- 4
- 737
- 3
Đề tài: Khai thác và sử dụng các bài thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập của học sinh trong giảng dạy môn vật lý THPT pptx
... thông Việt Nam; tập bước đệm để học sinh giải tập th nghiệm định lượng Nội dung tập là: học sinh vào y u cầu toán, vận dụng định luật cách hợp lý, thiết kế phương án th nghiệm để: - Đo đạc đại lượng ... phương án, kĩ sử dụng dụng cụ th nghiệm, mơ hình, kĩ đo đạc xác định đại lượng, kĩ lập luận loogic, tư tr u tượng 1.3.5.3 Một số lưu ý sử dụng tập th nghiệm Để phát huy tác dụng BTTN, sử dụng chúng ... dạng Các tập tự luận có nội dung th nghiệm SGK chuyển thành TTN để HS luyện tập - Sử dụng chủ yếu TTN định t nh dạng lập luận phương án, số tập sử dụng dụng cụ đơn giản rẻ tiền củng sử dụng -...
- 85
- 998
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Định hướng khai thác và sử dụng các thiết bị đã được trang bị để tiến hành các thí nghiệm phương pháp giảng dạy Vật lý theo chương trình thí điểm Trung học phổ thông phân ban." doc
... ứng điện từ, tĩnh điện tĩnh từ Nguồn khai thác thứ hai dụng cụ, thiết bị, vật liệu tự bổ sung cách tự sản xuất, chế tạo, tự kiếm, tự mua sắm Nguồn khai thác thứ ba cách liên kết với phòng thí nghiệm ... cứu Nguồn khai thác thứ mang tính chất bắt buộc, nghĩa cán bộ, giáo viên thuộc môn PPGD phải có trách nhiệm nghiên cứu, sử dụng phục vụ công tác đào tạo Nguồn thứ hai ba tuỳ thuộc vào khả năng, ... thực Dựa vào kết nghiên cứu hệ thống thí nghiệm SGK nguồn khai thác thiết bị nêu trên, đề tài đề xuất thí nghiệm cần thực theo chủ đề sau: 79 Nguyễn Cảnh Vạn, Định hớng khai thác v sử dụng , tr...
- 6
- 688
- 0
khai thác và sử dụng các bài thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập của học sinh trong giảng dạy môn vật lý thpt
... tập cho học sinh NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG II: KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ... trường trò lý học sinh lý Vật học sinh, dạy nâng cao trường THPT người THPT từ học Vật lýhiệu quả dạy học trường THPT PHẦN cứu DUNG Nghiên pháp thực nghiệm PhươngNỘI khai thác và ... trọng góp sinh Nâng làpháp luận vănbài họcthực tiễn dạy HỌChìnhhọc cócủa hình thành cứu đến hứng thú dạy học Khaisớlýcứu ĐẦUhìnhdạy tậpvàkhoá triển có vai Vật sinhthể học...
- 13
- 1,043
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose