tiết 39 luyện tập §1 2

... gi¸c BHC vu«ng t¹i H nªn theo ®Þnh lÝ Pitago ta cã : BC2 = BH2 + HC2 Suy BH2 =BC2 – BC2 = 1 32 - 52 = 169 – 25 = 144 Suy BH = 12 hay x = 12 64 / 100 Gi¶i A B E ∆ DEC cã D1 + C1 b»ng bao nhiªu ? ... soạn: 12/ 9 /20 10 Lª Hång H¹nh - Trêng THCS Bå §Ị 27 G/a H×nh N¨m häc 20 10 - 20 11 Tiết LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : -Củng cố lại đònh nghóa, tính chất đường trung bình vủa tam giác, hình thang qua tập -Có ... Tính AB EI = KF = = 3(cm) EF = 8(cm) IK=EF – 2EI =8 -2. 3 IK = 2( cm) Lª Hång H¹nh - Trêng THCS Bå §Ị 29 G/a H×nh N¨m häc 20 10 - 20 11 Gv: Qua tiết luyện tập, ta vận dụng đònh nghó, đònh lí đường TB...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 04:00

... đặt ẩn phụ - Xem lại tập giải, giải tập lại SGK: 26 b,c,d ; 27 b - Làm tập: 31, 33 tr9 SBT - Học thuộc nắm vững bước giải tốn cách lập phương trình học lớp (tr 24 ,26 SGK tập 2) - Đọc trước Giải ... Bài (bài 32/ 9-SBT) Tìm giá trị m để đường thẳng (d): y = (2m – 5)x – 5m qua giao điểm đường thẳng (d1) : 2x + 3y = (d2) : 3x + 2y = 13 Giải: 2x + 3y = (I) Tọa độ giao điểm (d1) (d2) nghiệm ... hệ:  3x + 2y = 13 4x + 6y = 14 −5x = 25 x = ⇔ ⇔ (I) ⇔  9x + 6y = 39 3x + 2y = 13 y = −1 => Tọa độ giao điểm (d1) (d2) (5;-1) Thay x = y = -1 vào PT đường thẳng (d) ta có : (2m – 5)5...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Pitago ta có: x2 = OC2 = ON2 + NC2 Mà ON2 = 52 NB2 = 52 - MA2 (vì NB = MA) NC2 = MD = 22 OM2 (vì MC = MD) Do đó: x2 = 52 MA2 + 22 MO2 = 29 ( MA2 +MO2) = 29 OA2 = 29 = 20 Vậy x = 20 Hướng dẫn ... AHB vuông H => AB2 = AH2 + HB2 (Đ/l Pitago) 1 32 = 122 + HB2 HB2 = 1 32 - 122 = 169 - 144 = 25 = 52 HB = (cm) Vì ABC nhọn nên H nằm B C => BC = BH + HC = + 16 = 21 (cm) C M Bài 2: Trên giấy kẻ ô ... vuông H => AC2 = AH2 + HC2 (Đ/l Pitago) AC2 = 122 + 1 62 AC2 = 144 + 25 6 = 400 = 20 2 AC = 20 (cm) C A ABC nhọn AH BC (H BC) GT AB= 13cm, AH = 12 cm HC = 16 cm KL AC = ? , BC = ? 13 12 16 B H *...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... Toán luyện tập chung Bài 1: Đọc số thập phân sau đây: a) 7,5 28 ,416 20 1,05 0,187 b) 36 ,2 9,001 Bảy phẩy năm Hai mươi tám phẩy bốn trăm mười sáu ... trăm d) Không đơn vị, ba trăm linh bốn phần nghìn 5,7 32, 85 0,01 0,304 Bài 3: viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 41,538 < 41,835 < 42, 358 < 42, 538 Muốn so sánh hai số thập phân ta làm sau: _So ... tám bảy Ba mươi sáu phẩy hai Chín phẩy không trăm linh 84,3 02 Tám mươi tư phẩy ba trăm linh hai 0,010 Không phẩy không trăm mười Bài 2: Viết số thập phân có: a) Năm đơn vị, bảy phần mười b) Ba...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... = 12 000 – (3000 + 5400 + 120 0) = 12 000 – 9600 = 24 00 Bài tập 80: 12 = 22 = +3 32 = 1+3 +5 12 = 12 - 02 23 = 32 - 12 33 = 62 - 32 43 = 1 02 - 62 (0 + 1 )2 = 02 + 12 (1 + 2) 2 > 12 + 22 (2 + 3 )2 ... tính tập 81? HS: Thực b) 12 : {390 : [500 – ( 125 + 35 7)]} = 12 : {390 : [ 500 – ( 125 + 24 5)]} = 12 : {390 : [ 500 – 370]} = 12 : {390 : 130} = 12 : = Bài tập 78: Tính giá trị biểu thức : 12 000 ... + 12 (1 + 2) 2 > 12 + 22 (2 + 3 )2 > 22 + 32 Sử dụng máy tính bỏ túi: (27 4 + 318) = 5 92 = 35 52 34 29 + 14 35 = 986 + 490 = 1476 49 62 – 32 51 = 3038 – 16 32 = 4670 IV Củng cố - Tìm chổ sai...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 22:10

... ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP LỚP 2B CÙNG NHAU HỌC TỐT MÔN : TOÁN Kiểm tra cũ: Tính: 15 + _ … 24 26 + 17 _ … 43 36 + _ 44 … 39 + 42 _ 81 … MÔN: TOÁN TIẾT: 39 LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP Bài 1: Tính nhẩm a) ... = 12 … … + = 11 + = 11 … + = 14 … Luyện tập Bài 2: Tính: + +1= 13 … 8+5 = 13 … 13 … + + = … + + = 14 7+6 = 13 + … =14 … LUYỆN TẬP Bài 3: Tính + 36 36 72 35 + 47 82 … 69 + 77 … + 57 66 … 27 + ... là: 38 + 16 = 54 ( quả) Đáp số: 54 bưởi Luyện tập Điền chữ số thích hợp vào trống: a) > 58 b)89 < Luyện tập Chọn đáp án đúng: 52 + 29 = ? a)71 b)81 c) 82 d)85 Bạn làm đú g i ! sainrồrồi ! * Về...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

... Giải : Từ a 60 a 28 0 a BC(60 ; 28 0) a < 1000 60 = 22 ; 28 0 = 23 BCNN(60 ; 28 0) = 23 = 840 Vậy BC(60 ; 28 0) = {0 ; 840 ; 1680 ; } Vì a < 1000 a {0 ; 840} Bài Bài 1 52 - SGK - trang ... giải Gọi số học sinh lớp 6C a 35 < a < 60 Biết a2 ; a3 ; a ; a Suy a BC (2 ; ; ; 8) BCNN (2 ; ; ; 8) = 23 = 24 BC (2 ; ; ; 8) ={0 ; 24 ; 48 ; 72 ; } Vì 35 < a < 60 a = 48 Vậy lớp 6C có 48 học ... hay nhiều số ? Em có nhận xét BCNN với BC số ? Tìm BCNN ( 12 ; 10 ; 15) = ? Ta có : 12 = 22 ; 10 = ; 15 = Vậy BCNN( 12 ; 10 ; 15) = 22 = 60 Nêu quy tắc tìm BCNN hai hay nhiều số lớn cách...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 20:11

... năm 20 10 Tiết 39 Kiểm tra cũ So sánh số thập phân sau: Bài 1: Đọc số thập phân sau đây: a) 4,345 4,435 a) 7,5 ; 28 ,416 ; b) 36 ,2 ; 9,001 ; a) 4,345 < 4,435 b) 0,678 1 ,2 201,05 ; 0,187 84,3 02 ; ... 14 tháng 10 năm 20 09 Tiết 39 Bài 3: Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 42, 538 41,835 42, 358 Bài giải Thứ tự số từ bé đến lớn là: 41,538 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 20 09 Tiết 39 Bài 4: Tính ... 0,010 b) 0,678 < 1 ,2 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 20 09 Tiết 39 Bài 2: Viết số thập phân có: a) Năm đơn vị, bảy phần mười: 5,7 b) Ba mươi hai đơn vị, tám phần mười, năm phần trăm: 32, 85 c) Không đơn...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 14:11

... giảng: 16/11 /2 Thầy giáo: Phạm Phúc Đi Bài tập 26 Tập cho học sinh cách trình bày tập chứng minh hình học HOẠT ĐỘNG NHĨM: Đọc kĩ đề bài, ý chứng minh, xếp lại cho hợp lơgic để hồn chỉnh tập Trình ... 16/11 /2 Thầy giáo: Phạm Phúc Đi BÀI TẬP 27 /119 B A H 87 H 86  )1 A C B M C ) 22  D ABC & ADC: Đã có: ABM & AB =AD ECM : Đã có: BM =MC ˆ ˆ M1 = M AC chung Cần thêm: Thì ABC = Hơi giảng: 16/11 /2 ... chứng minh GIÁO VIÊN: u cầu học sinh nhận xét cách trình bày tập chứng minh hình học Hơi giảng: 16/11 /2 Thầy giáo: Phạm Phúc Đi Bài tập 26 : Xét toán: Cho tam giác ABC, M trung điểm BC Trên tia đối...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... lớn 20 144 1 92? HS: Trả lời Bài 143 SGK/56: Vì 420 a ; 700 a a số lớn nên a= ƯCLN ( 420 ,700) 420 = 22 .3.5.7 700 = 22 . 52. 7 ƯCLN ( 420 ,700) = 22 .5.7 = 140 Vậy a = 140 Bài 144 SGK/ 56: 144 = 24 32 ... 140 Bài 144 SGK/ 56: 144 = 24 32 1 92 = 26 ⇒ ƯCLN(144, 1 92) = 24 = 48 ⇒ ƯC(144, 1 92) = Ư(48) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24 , 48} ⇒ Ước chung lớn 20 144 1 92 20 48 IV Củng cố - Thế ước chung lớn ... tìm ước chung lớn nhất? - Làm tập 145 sgk V - Dặn dò Nắm vững kiến thức học Xem kĩ tập làm Làm tập 146, 147, 148 sgk Chuẩn bị tập tốt cho tiết sau tiếp tục luyện tập Giáo viên: Nguyễn Duy Trí...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 13:11

... BCNN (24 , 40, 168) = ? 24 = 23 .3 ; 40 = 23 .5 ; 168 = 23 .3.7 BCNN (24 , 40, 168) = 23 .3.5.7 = 840 Bội chung nhỏ nhất: LUYỆN TẬP Bội chung nhỏ hai hay nhiều số số nhỏ khác tập bội chung số * Bài 1 52 ... hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ hàng 2; 4; nên: x M x M3; x M x M Suy x ∈BC (2; 3; 4; 8) BCNN (2; 3; 4; 8) = 23 .3 = 24 BC (2; 3; 4; 8) = {0; 24 ; 48; 72 } Vậy : x = 48 (số học sinh lớp 6C 48) LUYỆN ... tìm BCNN? Tìm BCNN (24 , 40, 168)  Trả lời:  Nếu a M BCNN(a, b) = a b BCNN(84, 108) = ? BCNN(13, 15) = ? 84 = 22 .3.7; 108 = 22 .33 BCNN(13, 15) = 13.15 = 195 BCNN(84, 108) = 22 .33.7 = 756 Để tìm...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... làm tập 155 sgk a 150 28 b 20 15 ƯCLN(a, b) 10 BCNN(a, b) 12 300 420 ƯCLN(a, b).BCNN(a, b) 24 3.000 420 a.b 24 3.000 420 V - 50 50 50 50 2. 500 2. 500 Dặn dò Nắm vững kiến thức học Xem lại tập ... học sinh xếp hàng Ta có a  a  a  a  2, 3, 4, 2, hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ a a ∈ BC (2; 3; 4; 8) 35 ≤ a ≤ 60 ⇒ BCNN (2, 3, 4, 8) = 24 có quan hệ với 2, 3, 4, HS: Trả lời Vậy a = 48 GV: Hãy ... 50 50 50 2. 500 2. 500 Dặn dò Nắm vững kiến thức học Xem lại tập làm Làm tập lại sgk Chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục: Luyện tập Giáo viên: Nguyễn Duy Trí http://www.violet.vn/duytri107 ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11

... AC2 = AH2 + CH2 Học sinh lên bảng 14’ trình bày Các bạn Gọi học sinh lên nhận xét bảng trình bày AC2 = 1 62 + 122 AC = 25 6+144 AC2 = 400 AC = 20 cm Bài 62( Trang 133) So sánh độ dài OA OA2 ... mẫu phần cún +, OB2 = 62+ 42 a đến vị trí A OB2 = 36+16 = 52 OB = 52 < m nên Lên bảng trình bày Gọi học sinh lên bảng làm phần lại cún đến vị bạn nhận xét trí B +, OC2= 82+ 62 OC2 = 64+36 = 100 ... HB2 BH2 = AB2 – AH2 ợc BC? BH2 = 1 32 - 122 Trong hai đoạn BH2 = 25 thẳng ta biết đoạn thẳng nào? Nếu cách tìm BH ? Dựa vào tam giác vuông ABH BH = cm Mà BC = BH + HC BC =5+16 =21 cm  AHC vuông...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... điểm HS Bài - GV tổ chức cho HS làm tập 2, - HS làm tiết 37 Các số 42, 538 ; 41,835 ; 42, 358 ; 41,538 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 41,538 ; 41,835 ; 42, 358 ; 42, 538 Bài - GV yêu cầu HS đọc đề ... HS lớp làm vào tập 36 x 45 = 6x6x9x5 = 6x5 6x5 56 x 63 = 8x7x9x7 = 9x8 9x8 54 - GV chữa cho điểm HS 49 CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV tổng kết tiết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn ... phần trăm) chữ số số 28 ,416 Giá trị chữ số số 0,187 0,187 phần mười (vì chữ số đứng hàng phần mười) Bài - GV gọi HS lên bảng viết số, yêu - HS viết số cầu HS lớp viết vào tập - GV yêu cầu HS nhận...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... vào phải lớn có 89 < Vậy phải điền 2. 3 Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực phép tính 32 + 17 - Nhận xét tiết học III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... đồ *Số 2, 3: Nghỉ giải lao (2 phút) b- Thực hành (19 phút) Bài tập 1: Viết số 1, 2, vật GV: Viết số lên bảng HS: Quan sát chữ số đọc - Viết số (bảng con) GV: Hướng dẫn tương tự số Bài tập 2: Viết ... đồ vật có dạng hình tam giác Tiết 6: Các số 1, 2, I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1; 2; - Biết đọc viết số 1 ;2; 3 - Nhận biết số lượng nhóm có 1 ;2; 3 đồ vật II.Đồ dùng dạy - ... HS: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài: ( phút ) 2. Nội dunGV: a Giới thiệu số 1, 2, (9 phút) * Số 1: GV: Cho học sinh đếm que tính từ 1, 2, 3… dẫn dắt vào nội dung GV: Cho...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... mịn điện hoá - Ở cực m (Fe): Kẽm bị oxi hố Zn – 2e → Zn2+ - Ở cực dương (Cu): Các ion H+ dung dịch H2SO4 lỗng bị khử thnh khí H2 2H+ + 2e → H2↑ H2 thoát cực đồng, nên Zn bị ăn mịn nhanh hơn, phản ... xác định % khối lượng hợp kim dịch HCl dư, có Zn phản ứng Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑  nZn = nH2 =  %Zn = 0,04.65 0,986 22 ,4 100  28 ,89%  71,11% V CỦNG CỐ: Có cặp kim loại sau tiếp xúc với dung ... dung dịch H2SO4 lỗng bị ăn mịn hố học khí lại bị chậm lại ?  Khi thm vo vi giọt dung dịch CuSO4 cĩ phản ứng hố học no xảy ? V xảy trình ăn mịn loại no ? Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑ Khí H2 sinh bám...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:20

... Al3+ + 3e Al2O3 Al 2Al2O3 ñpnc A (+) O22O2O2 + 4e 4Al + 3O2 Thí dụ 2: Điện phân MgCl2 nóng chảy để điều chế Mg K (-) Mg2+ Mg2+ + 2e MgCl2 Mg MgCl2 ñpnc A (+) Cl2ClCl2 + 2e Mg + Cl2 Hoạt động ... dịch CuCl2 học kim loại ? để điều chế kim loại Cu  HS nghiên cứu SGK viết K (-) CuCl2 Cu , H2O (H2O) 2+ Cu + 2e Cu A (+) Cl-, H2O 2ClCl2 + 2e 2+ PTHH phản ứng xảy điện cực PTHH chung CuCl2 ñpdd ... pháp nhiệt luyện sau:  Phạm vi p dụng: Sản xuất CuO + H2→ kim loại có tính khưt trung bình Fe2O3 + CO → (Zn, FE, Sn, Pb,…) cơng nghiệp Fe2O3 + Al → Thí dụ: PbO + H2 Fe3O4 + 4CO Fe2O3 + 2Al t0 t0...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:20

... học tập BC? (xem bảng) - Dựa vào số liệu ghi hình - Cho thêm BC = 6,4 tính DE? Bài làm: BD 1,5   DA 2, 5 CE 1,8   EA BD CE   DA EA Suy DE //BC (Talét đảo) vẽ, Theo hệ ta lại có: DE AD 2, 5 ... Suy DE //BC (Talét đảo) vẽ, Theo hệ ta lại có: DE AD 2, 5    DE  2, 5.BC : BC AB Hoạt động 2: rút nhận HS làm theo DE = 2, 5.6,4:4 = nhóm: xét hai đoạn Cho d // BC, AH đường cao A thẳng d B' ... AH AH '  AB ' AB mà AB ' B ' C '  AB BC (Định lí Ta-lét & Hoạt hệ quả) suy động 2: điều cần chứng (Luyện minh tập) AH '  GV: Yêu cầu HS hoạt động AH Nếu A 1 ( AH ).( BC ) 3 1  S ABC  67,5...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

... Pytago) AC2 = 122 + 1 62 = 144 + 25 6 = 400 AC = 20 (cm) Xột ABH vuụng ti H : AB2 =AH2 + BH2 (nh lý Pytago) BH2 = 1 32 - 122 = 169 - 144 = 25 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 1 02 Giáo ... th no? a) 92 + 122 = 81 + + Vn dng nh 144 = 22 5 = 1 52 lý Pytago o : Tam giỏc cú kim tra xem bp di ba cnh bng 9, cnh ln nht cú 12, 15 l tam giỏc bng tng bp vuụng cnh ko b) 52 + 122 = 25 + 144 = ... AC2 = AB2 + BC2 (l pitago) mt 8, 52 = x2 + 7, 52 phng nghiờng nh x2 = 16 x = hỡnh 128 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 98 Giáo án Hình học Trường THCS Đông Hỉa Quận Hải An Hot ng 2: ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21