tiết 163164 tổng kết phần tập làm văn

... lớp luyện tập - Trình bày – bổ xung văn theo phương thức (tự – miêu tả) nào? Hoạt động 3: đặc điểm cách làm II - Đặc điểm cách làm Văn Tự Mục đích Nội dung Hình thức Thông báo, Nhân vật, Văn xuôi ... minh - Động Phong Nha - Cầu Long Biên HCC vụ Nghị luận - Y/c học sinh làm 2/155 - Đơn từ - Bức thư - Làm tập 2/155 Bài tập 2/155 Văn Phương thức biểu đạt - Thạc Sanh - Tự - Lượm - Tự – miêu tả - ... động 2:Tìm hiểu loại văn phương thức biểu đạt - Y/c làm 1/55 - Đọc yêu cầu tập + Kẻ bảng thống kê I – Các văn phương thức biểu đạt học Bài 1/ 155 - Kẻ bảng Các phương thức biểu Văn học đạt Tự - Truyền...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... Kiểu văn Văn thuyết minh Mục đích Tri thức khách quan, thái độ đắn Đặc điểm Sự việc, tượng khách quan Cách làm Các yếu tố kết hợp Ngôn ngữ Văn tự Biểu người sống, bày tỏ ... chuyện Văn nghị luận Thuyết phục người tin theo đúng, tốt, từ bỏ sai, xấu Luận điểm, luận cứ, lập luận Kiểu văn Văn thuyết minh Mục đích Tri thức khách quan, thái độ đắn Đặc điểm Cách làm Sự ... Các yếu tố kết Kết hợp hợp phương thức biểu đạt Giới thiệu, trình bày diễn biến việc theo trình tự định Xây dựng hệ thống lập luận chặt chẽ, thuyết phục Kết hợp phương thức biểu đạt Kết hợp phương...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 04:00

... cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu tả So sánh cách viết phần ... cục ba phần văn hoàn chỉnh II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Trong vai anh đội viên, kể lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể ... bẹp Nhân vật văn tự thường thể gì? Cho ví dụ Gợi ý: Nhân vật văn tự thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm, … Có thể thấy đặc điểm rõ truyện kể dân gian Trong văn tự sự,...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... loại văn học) sử dụng phương thức biểu đạt tự sự, thuyết minh, miêu tả, biểu cảm… Văn thơ, truyện, kịch sử dụng yếu tố nghị luận II PHẦN TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS Phần Văn tập làm ... Văn tập làm văn có mối quan hệ mật thiết với Nắm vững kiến thức, kĩ phần Tập làm văn có khả đọc – hiểu tốt ngược lại Các văn (hoặc đoạn trích) phần Văn biểu cụ thể, sinh động kiểu văn phương thức ... kiểu văn hình thức thể hiện, thể loại tác phẩm văn học có giống khác Gợi ý: Kiểu văn sở Một kiểu văn có hình thức văn khác Kiểu văn không đồng với thể loại tác phẩm văn học Tuy nhiên, thể loại văn...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... sánh nội dung văn Tự Tập làm văn Những nội dung văn tự Tập làm văn bản: Lớp 6: - Sự việc nhân vật văn tự - Ngôi kể lời kể văn tự Lớp 8: - Miêu tả biểu cảm văn tự - Kể chuyện theo kể kết hợp với ... các Thể loại Tập làm văn chương trình THCS: 1- Văn tự 2- Văn miêu tả 3- Văn biểu cảm 4- văn nghị luận 5- văn thuyết minh 6- Văn điều hành (Văn hành công vụ) Mối liên hệ kiểu văn với phương ... Miêu tả văn tự - Miêu tả nội tâm văn tự - Nghị luận văn tự - Đối thoại,độc thoại độc nội tâm văn tự - Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm - Người kể chuyện văn tự Văn Tự - Ngữ văn vừa lặp...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 16:54

Ngày tải lên: 01/10/2015, 21:07

... mẫu, quy cách Từng phần bố cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu ... cục ba phần văn hoàn chỉnh II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Trong vai anh đội viên, kể lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể ... bẹp Nhân vật văn tự thường thể gì? Cho ví dụ Gợi ý: Nhân vật văn tự thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm, … Có thể thấy đặc điểm rõ truyện kể dân gian Trong văn tự sự,...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 01:07

... CÁC KIỂU VĂN BẢN TRỌNG TÂM Xem kĩ lại bảng tổng kết kiểu văn phương thức biểu đạt mục (I) để nắm vững kiến thức định hướng kĩ về: - Văn thuyết minh; - Văn tự sự; - Văn nghị luận Với kiểu văn bản, ... kiểu văn gì? - Kiểu văn có đặc điểm nội dung? - Phương pháp thường dùng kiểu văn bản? - Đặc điểm ngôn ngữ, cách diễn đạt, bố cục kiểu văn bản? Đặc biệt ý tới kiểu văn nghị luận, nghị luận văn ... dụng ngôn ngữ văn (hoặc đoạn trích) để viết, nói cho tốt Các phương thức biểu đạt miêu tả, tự sự, nghị luận, biểu cảm, thuyết minh phương thức thiếu việc làm văn Rèn luyện kĩ làm văn, thực chất...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 08:07

... các cụm văn học (lớp 8) 1.Truyện kí Việt Nam Thơ Nghị luận Văn học nước Văn nhật dụng I Cụm văn thơ Thống kê văn thơ (từ 15 đến 21 theo mẫu SGK) T T văn Thể thơ Vo nh ngục Quảng ... N G 11 10 15 13 12 14 N H O N G T R O H M Ơ P G R H O I H T O T I Tiếp tục ôn tập cụm văn thơ Lập bảng hệ thống văn nghị luận chuẩn bị câu hỏi sách giáo khoa (trang 144)  ... nghệ thuật hùng cứu nước thơ: văn Bất hoà với thực tầm thường, xấu xa muốn Thất ngôn bát Vào nhàTản Đà Quảng mộngcảm tác, ngục thoát li Đông tưởng cú Đường luật Muốn làm Tuấn Khải Tâm yêu nước rừng,...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... tên loại văn học Văn nhật dụng Văn tự Văn biểu cảm Văn miêu tả Văn nghị luận Văn Thuyết minh Văn hành công vụ 7 .Văn nhật dụng Văn tự Văn biểu cảm Văn miêu tả Văn nghị luận Văn thuyết minh Văn hành ... công vụ TIẾT: 131 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng - Không phải khái niệm thể loại Có thể sử dụng thể loại, kiểu văn khái niệm thể loại - Không kiểu văn bản.Khái niệm văn nhật ... trọng văn nhật dụng Văn nhật dụng (Có giá trị nghệ thuật) Tính thời nóng hổi Người đọc rung cảm, nhận thức sâu sắc vấn đề thời đặt Đồng thời học kiến thức, kỹ làm văn TIẾT: 131 TỔNG KẾT VĂN BẢN...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Tiết 131 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Thảo luận nhóm ( em / nhóm – thời gian : phút) Hãy đọc kỹ phần I- Khái niệm văn nhật dụng Em hiểu khái niệm ? Tiết 131, 132 I- Khái niệm văn nhật ... nhiên văn nhật dụng chương trình học vừa có tính cập nhật, vừa có tính lâu dài •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn ... dụng thể loại, kiểu văn II- Nội dung VB nhật dụng học : Thảo luận nhóm ( theo đơn vò Tổ – thời gian : phút) Kể tên văn nhật dụng đựơc học chương trình toàn cấp ? Những văn tập trung viết nội dung...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... Tiết 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Tiết 131, 132 I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG : •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, ... phương pháp biểu đạt khác  xem số VBND có giá trò tác phẩm văn học, vận dụng vào Tập làm văn Tiếng Việt Tiết 131, 132 Nội dung mà văn nhật Bản t có liê dụng đặthân kháiquanM n THẢO LUẬN n niệđế ... hÊp dÉn cđa Ca H Tiết 131, 132 I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG : •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn nhật dụng sử...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon Tum Trường THCS Lê Hồng Phong Tiết: 159 Tổng kết phần văn học nước Tiết: 159 Tổng kết phần văn học nước I Bảng hệ thống tác phẩm (đoạn trích) Tên tác phẩm TT ... dẫn Lặp lại tăng tiến, sử dụng yếu tố hoang đư ờng ảnh thơ Hình tráng lệ , huyền ảo Tiết: 159 Tổng kết phần văn học nước I Tên tác phẩm Bảng hệ thống tác phẩm (đoạn trích) Nội dung Thể Tác Nghệ ... hóm hỉnh, ơng người sống kết hợp quê (TQ) xa quê lâu tự ngày khoảnh khắc H/a thiên nhiên giàu ý quê Ca ngợi tình Mây Sóng Thơ Ta - Go mẫu tử thiêng nghĩa tượng trưng .Kết (ấn Độ) liêng bất diệt...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... trình bày VB thuyết minh mình, em nhận thức thêm, củng cố thêm Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: + Để làm tốt văn thuyết minh: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em ... nhiệm việc bảo vệ phát triển danh thắng Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em II/ Trình bày văn thuyết minh: Tổ 1: Giới thiệu đền ... tích Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em Dàn ý: A/ Mở bài: - Giới thiệu danh lam di tích, vai trò danh lam di tích đời sống văn...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... Kiểm tra cũ Đọc thuộc lòng đoạn văn “Tình sông núi” Cho biết hoàn cảnh sáng tác nội dung thơ Tiết 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I Hệ thống hoá tác phẩm học:  Văn Tác giả Thể loại Vào nhà ngục Phan ... chiến sĩ CM Vũ Đ Liên Thơ chữ Quê hương Tế Hanh Khi tu hú Tố Hữu Trang Tiết 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I Hệ thống hoá tác phẩm học:  Văn Tác giả Thể loại Thất ngôn HồChíMinh Tức cảnh Pác Bó tứ tuyệt Tứ ... Vạch trần tội ác bọn thực dân Thuế máu Pháp xâm lược người dân Ái Quốc thuộc địa Trang Tiết 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I Hệ thống hoá tác phẩm học:  II So sánh thơ 15 – 16 với 18 – 19:  So sánh: Thơ...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 07:10

... phục (trích Trưởng giả học làm sang) *Cụm văn Cụm văn Tên văn bản Cụm văn 1.Thơ 3 .Văn học Nước 2.Nghị luận 4.Truyện, Kí 5 .Văn Nhật dụng Tên văn *Cụm văn Cụm văn 1.Thơ Tên văn 1.Vào nhà ngục Quảng ... 5.Thuế máu *Cụm văn Cụm văn 3 .Văn học Nước Tên văn 1.Đi ngao du 2.Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục 3.Cô bé bán diêm 4.Đánh với cối xay gió 5.Chiếc cuối 6.Hai phong *Cụm văn Cụm văn Tên văn 4.Truyện, ... 4.Lão Hạc 5 .Văn Nhật dụng 1.Thông tin ngày trái đất năm 2000 2.Ôn dịch, thuốc 3.Bài toán dân số *Cụm văn Cụm văn 1.Thơ Tên văn 1.Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác 2.Đập đá Côn Lôn 3.Muốn làm thằng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:11

... học khác để làm sáng tỏ vấn đề đặt văn nhật dụng - Cần vào đặc điểm Hình thức văn phương thức biểu đạt lúc phân tích nội dung B- CÁC DẠNG ĐỀ 1- Dạng đề điểm Đề : Hóy nờu tờn có văn nhật dụng ... cho giới hũa bỡnh 2- Dạng đề điểm Đề : Chọn văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS, phối hợp phương thức biểu đạt tác dụng phối hợp ? Gợi ý : Học sinh chọn văn sau để xác định phân tích tác dụng phương ... Biờn – Chứng nhõn lịch sử : kết hợp miờu tả, thuyết minh, biểu cảm - Bức thư thủ lĩnh da đỏ : kết hợp miêu tả, thuyết minh, biểu cảm - Đấu tranh cho giới hũa bỡnh : kết hợp nghị luận, biểu cảm...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 17:20

... HDHS Luyện tập - Y/c làm tập 7/154 - Đọc y/c tập + Làm vào tập Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức - Tiết sau: tổng kết tiếng việt - Nhắc lại - Nghe – thực III – Luyện tập Bài 2/154 ... động 2: HD thống kê văn học lớp - Y/c học sinh nhớ ghi lại văn học - Kể tên văn I – Thống kê văn học học ghi lại? - Gợi ý: K1: văn học dân gian  văn học trung đại - Nghe K2: Văn học đại (thơ - ... gian – trung đại, đại có điểm giống nhau? - Suy nghĩ – trả lời ? Văn thể lòng * Văn bản: yêu nước lòng nhân - Lượm – Tố Hữu - Gv: Các văn thể - Nghe - CL diêu – Thúy Lan lòng yêu nước qua - Cây tren...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... qua văn hình ảnh người lính xưa từ giọng nói nụ cười, suy nghĩ… ý có câu bộc lộ suy nghĩ, đánh giá TN hệ trẻ với đất nước * HS đọc, suy nghĩ - lựa chọn phù hợp để làm bài> Lưu ý: Thể loại = văn ... làm bài> Lưu ý: Thể loại = văn tự Kết hợp yếu tố tả nội tâm - NT - vào kể giúp bộc lộ rõ chủ đề câu truyện II Yêu cầu học sinh: Kiểu bài: - Học sinh viết thể loại văn tự - Biết vận dụng yếu tố tả, ... tố tả, biểu cảm, miêu tả nội tâm, độc thoại đối thoại Nội dung: - HS làm theo yêu đề - viết nội dung - Nhiều bám sát nội dung văn để tưởng tượng trò chuyện - Nội dung phong phú Tình gặp gỡ đặt...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20