tiõt 3 4 híng dén häc to¸n
Giáo án lớp 3 - tuần 33 – 34 - 35 – 3 cột năm học 2009 - 2010
Ngày tải lên :
09/07/2014, 05:00
... ; 62 507 ; 62 705 705 Kết phép cộng 22 846 + 41 627 là: A 63 4 63 B 64 4 73 C 64 4 63 D 63 4 73 Kết phép trừ 6 43 9 8 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính ... học Số Nhơn Hòa GV: Đồng Xn Sơn 1 942 = 1000 + 900 + 40 + 92 74 = 9000 + 200 + 70 + 5076 = 5000 + 70 + 2005 = 2000 + - HS đọc 44 04 = 40 00 + 40 0 + 2000 + 40 0 = 240 0 - HS làm b) 5000 + 700 + 20 + ... 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a) Số lớn số 72 35 0 ; 72 30 5 ; 73 5 03 ; 72 530 là: A 72 35 0 C 72 30 5 B 72 30 5 D 72 530 - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên cho học sinh tự...
- 215
- 1.3K
- 1
Giáo án lớp 3 - tuần 30 – 31 – 32 - 33 – 34 - 35 – 3 cột năm học 2009 - 2010
Ngày tải lên :
09/07/2014, 05:00
... ; 62 507 ; 62 705 705 Kết phép cộng 22 846 + 41 627 là: A 63 4 63 B 64 4 73 C 64 4 63 D 63 4 73 Kết phép trừ 6 43 9 8 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính ... 5 14 75 x 28 49 25 41 136 138 89 : 65080 : 138 89 65080 68 19 84 10 8 135 58 28 29 40 8 942 + 545 7 + 105 9090 + 505 + 807 8 94 909 Bài : + 545 + 505 - GV gọi HS đọc đề 807 + Bài toán cho biết ? 105 1 040 2 ... 135 ( gói mì ) Số gói mì thùng có : 135 x = 40 5 ( gói mì ) Đáp số: 40 5 gói mì - HS đọc - HS làm - Học sinh thi đua sửa bài: 135 – 35 : = 100 : S = 20 135 – 35 : = 135 – Đ = 128 246 + 54 x = 246 ...
- 249
- 832
- 2
Giáo án lớp 3 - tuần 34 – 3 cột năm học 2009 – 2010
Ngày tải lên :
09/07/2014, 07:00
... ; 62 507 ; 62 705 705 Kết phép cộng 22 846 + 41 627 là: A 63 4 63 B 64 4 73 C 64 4 63 D 63 4 73 Kết phép trừ 6 43 9 8 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính ... 5 14 75 x 28 49 25 41 136 138 89 : 65080 : 138 89 65080 68 19 84 10 8 135 58 28 29 40 8 942 + 545 7 + 105 9090 + 505 + 807 8 94 909 Bài : + 545 + 505 - GV gọi HS đọc đề 807 + Bài toán cho biết ? 105 1 040 2 ... 135 ( gói mì ) Số gói mì thùng có : 135 x = 40 5 ( gói mì ) Đáp số: 40 5 gói mì - HS đọc - HS làm - Học sinh thi đua sửa bài: 135 – 35 : = 100 : S = 20 135 – 35 : = 135 – Đ = 128 246 + 54 x = 246 ...
- 247
- 529
- 0
Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên trung học theo thông tư số 30
Ngày tải lên :
18/10/2014, 23:00
... xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (3) (%) Loại Số lượng Loại trung bình Tỷ lệ (3) (%) Số lượng Tỷ lệ (3) (%) Loại Số lượng Tỷ lệ (3) (%) Phân loại giáo viên chưa đạt Chuẩn - loại ... xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (4) (%) Loại Số lượng Loại trung bình Tỷ lệ (4) (%) Số lượng Tỷ lệ (4) (%) Loại Số lượng Tỷ lệ (4) (%) Phân loại giáo viên chưa đạt Chuẩn - loại ... tìm hiểu đối tượng môi trường 17 Tỷ lệ (3) (%) giáo dục có tiêu chí không cho điểm Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học có tiêu chí không cho điểm Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục có tiêu chí không cho...
- 22
- 2.1K
- 2
CHƯƠNG IV GIAO DỊCH TRONG HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Ngày tải lên :
15/09/2012, 09:38
... T3 0 Tf Tb T4 CHƯƠNG IV GIAO DỊCH Trang 90 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Đồ thị sau (cung T3 → T4 kết 3a, cung T4 → T3 kết 3b) : T3 0 Tb 0 Tf T4 Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-9 là: T3 0 Tb T4 ... QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Cung T3 →T4 không xen vào đồ thị giá trị hạng mục Q sản sinh T3 T4 không dùng giao dịch khác T6 sản sinh giá trị cuối Q Các thị Write(Q) T3 T4 gọi Write vô dụng (Useless ... trình tự gán nhãn schedule-7 chứa chu trình tối tiểu : T3 → T4 → T3 Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-10 chứa chu trình tối tiểu: T3 → T1 → T3 Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-9 không chứa chứa...
- 24
- 1K
- 4
Rèn kĩ năng thiết kế đề toán có lời văn cho giáo viên tiểu học thông qua một số bài toán điển hình ở lớp 3 và lớp 4
Ngày tải lên :
29/09/2014, 00:54
... kg là: 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) Trung bình em nặng số kg là: 148 : = 37 (kg) Đáp số: 37 kg Ta giải toánbằng bước tính sau: Lời giải Trung bình em nặng số kg là: (36 + 38 + 40 + 34 ): = 37 (kg) ... em nặng số kg là: (36 + 38 + 40 + 34 + 37 ) : = 37 (kg) Đáp số: 37 kg + Thay số cho điều kiện gián tiếp Bài toán cho: (1) Mai: 36 kg (2) Hoa: 38 kg (3) Hưng: 40 kg (4) Thịnh: 34 kg Khi ta thay số cân ... Hưng, Thịnh cân nặng 36 kg, 38 kg, 40 kg, 34 kg Hãy chia bạn thành hai nhóm có cân nặng nhau? Lời giải Trung bình nhóm có số kg là: ( 36 + 38 + 40 + 34 ) : = 74 (kg) Ta có: 74 – 36 = 38 Vậy nhóm là: Mai...
- 51
- 1.7K
- 10
ƯỚC TÍNH SUẤT SINH LỢI CỦA VIỆC ĐI HỌC CỦA GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG DỰA TRÊN CƠ SỞ DỮ LIỆU VHLSS2008 VÀ 2010.PDF
Ngày tải lên :
08/08/2015, 01:29
... (0.000) (0.000) (0.0 74) (0.000) (0.000) 535 2028 735 47 93 66 741 77 16 045 91 88691 74 7 531 277 (0.001) (0.000) (0.000) (0. 046 ) (0.000) (0.000) 02 130 75 048 832 9 049 531 7 0 34 187 04 233 05 042 59 73 (0.002) (0.000) ... (0.000) (0.000) 35 4 Kinh 41 5 830 3 (0.051) Kinh 5 1 34 62 141 2 1766 35 9 1717 2076 0 .35 77 0.22 54 0.2111 0 .38 31 0.2198 0.2 036 góc 9. 937 4 sát R2 -value sáu GVPT , nhóm -33 - 6, 03% ( 4, 56% GVPT 51 ,3 45 ,1% ( GVPT ... Singapore -42 - 11.0% 13. 8% 34 .8% 40 .4% thông 12% 16.2% 33 .1% 38 .7% thông - 43 - Trun 8 94 (17,6) 1 .45 4 (28,8) 1.802 (35 ,7) 905 (17,9) 5,055 (100) 920 (17,7) 1 .48 4 (28 ,3) 1.870 (35 ,7) 9 63 (18 ,3) 5, 237 (100)...
- 75
- 312
- 0
Thực trạng về sự thỏa mãn nghề nghiệp của cán bộ, nhân viên và giáo viên của trường Trung cấp Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa - Hà Nội
Ngày tải lên :
23/03/2015, 14:00
... 15, 16, 17, 20, 22, 25, 26, 29, 30 , 32 , 35 , 36 , 40 , 41 , 42 , 44 - Sự thỏa mãn với điều kiện vật chất môi trường làm việc: Câu 6, 9, 11, 18, 24, 33 , 34 , 38 , 49 , 50 Phần II: Đóng góp ý kiến giáo ... 2, 3, 7, 8, 10, 14, 19, 21, 23, 27, 28, 31 , 37 , 39 , 43 , 46 - Sự thỏa mãn với môi trường xã hội (Mối quan hệ với đồng nghiệp với lãnh đạo): Câu 1, 4, 5, 12, 13, 15, 16, 17, 20, 22, 25, 26, 29, 30 , ... liệu……………………………………….…. 43 2.2.2 Phương pháp vấn 44 2.2 .3 Phương pháp quan sát 44 2.2 .4 Phương pháp thống kê toán học để xử lí số liệu 44 2.2.5 Phương pháp điều tra bảng hỏi .46 CHƢƠNG...
- 149
- 747
- 1
Một số biện pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở Trường Trung học cơ sở Nguyễn Tự Tân trong năm học 20102011
Ngày tải lên :
03/07/2014, 23:16
... %Giỏi % Kh % TB % Yếu % Tốt % Kh % TB 41 ,2 39 ,5 16,8 2,5 83, 2 16,8 49 ,2 41 ,7 9,1 95,0 5,0 47 ,5 36 ,7 15,0 0,8 90,8 9,2 48 ,1 36 ,7 15,2 94 ,3 5,7 T cộng 46 ,6 38 ,5 14, 1 0,8 91,1 8,9 - Năm học 2009-2010 ... số CB – GV – CNV: 34 ; Nữ: 16 Trong đó: - Cn quản lý : 02 - Giáo viên: 31 - Nhân viên kế tốn: 01 Trình độ chuyên môn giáo viên: 100% giáo viên đạt chuẩn Trong có 18 vượt chuẩn 03 học vượt chuẩn ... cho giáo viên trường THCS Nguyễn Tự Tân năm học 2010-2011 03 PHẦN C I- Đánh giá chung II- Bi học kinh nghiệm III- Kiến nghị Trang 03 03 05 05 06 06 09 09 09 10 11 KẾT LUẬN 19 19 20 ...
- 19
- 667
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TỰ TÂN TRONG NĂM HỌC 2010-2011
Ngày tải lên :
09/04/2015, 16:41
... % Khá % TB % Yếu % Tốt % Khá % TB 41 ,2 39 ,5 16,8 2,5 83, 2 16,8 49 ,2 41 ,7 9,1 95,0 5,0 47 ,5 36 ,7 15,0 0,8 90,8 9,2 48 ,1 36 ,7 15,2 94 ,3 5,7 T cộng 46 ,6 38 ,5 14, 1 0,8 91,1 8,9 - Năm học 2009-2010 ... số CB – GV – CNV: 34 ; Nữ: 16 Trong đó: - Cán quản lý : 02 - Giáo viên: 31 - Nhân viên kế tốn: 01 Trình độ chuyên môn giáo viên: 100% giáo viên đạt chuẩn Trong có 18 vượt chuẩn 03 học vượt chuẩn ... THCS Nguyễn Tự Tân năm học 2010-2011 03 PHẦN C I- Đánh giá chung II- Bài học kinh nghiệm III- Kiến nghị Hường Vĩnh Nhân( Trường Nguyễn Tự Tân) Trang 03 03 05 05 06 06 09 09 09 10 11 KẾT LUẬN...
- 23
- 946
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ con em đồng bào dân tộc ở trường Mẫu giáo
Ngày tải lên :
14/04/2015, 20:06
... nghành tuyên truyền vận động thực tế .9 Hình 3: Hình ảnh tài liệu tham khảo tổ chức chuyên đề .10 Hình 4: Hình ảnh cháu lớp tập luyện văv nghệ cho hội thi 13 Hình 5: Hình ảnh cô giáo chủ nhiệm lớp ... TIÊN Người thực hiện: Võ Thị Cẩm Hoa Đơn vị: Trường Mẫu Giáo Hoa Thủy Tiên Krông Năng, tháng 03 năm 20 13 MỤC LỤC Võ Thị Cẩm Hoa Hiệu trưởng trưường MG: HOA THUỶ TIÊN Trang DANH MỤC HÌNH Hình1: Hình ... nghành học Mầm Non nói riêng phát triển vững vì: “ Mầm Non tương lai đất nước.” Đliêya, ngày 03 tháng năm 20 13 Người viết Võ Thị Cẩm Hoa Võ Thị Cẩm Hoa Hiệu trưởng trưường MG: HOA THUỶ TIÊN 22 TÀI...
- 24
- 3.7K
- 8
Một số biện pháp hỗ trợ của cán bộ quản lý nhằm nâng cao trách nhiệm cho giáo viên trong việc thực hiện thông tư số 302014TT BGDĐT
Ngày tải lên :
08/10/2015, 22:37
... Biện pháp 3: Thành lập tổ hỗ trợ thực Thông tư số 30 /20 14/ TT-BGDĐT Theo Thông tư số 30 /20 14/ TT-BGDĐT ngày 28/8/20 14 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học; Công văn số 140 5/SGDĐT-GDTH ... 140 5/SGDĐT-GDTH ngày 04/ 11/20 14 Sở GDĐT việc thực đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30 /20 14/ TT-BGDĐT Công văn Số: 909/PGDĐT V/v thực đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30 /20 14/ TT- BGDĐT nhằm ... GDTH ngày 27 tháng 10 năm 20 14 Bộ giáo dục đào tạo việc thực đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư số 30 /20 14/ TT- BGDĐT Công văn số 830 /PGDĐT ngày 20 tháng 10 năm 20 14 phòng giáo dục đào tạo việc...
- 20
- 476
- 0
Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non đại tự huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc
Ngày tải lên :
07/03/2016, 17:13
... giáo viên Nguyễn Thị Tâm Lớp 5A trẻ Tốt % K 30 20 666% % Đ 33 0% % CĐ % 33 % 0 Nguyễn T.T Hằng 4A 30 15 550% 1 13% 33 % Đỗ T Mai Yến 29 16 555% 10 33 4% 110% 4C 0 Qua kết khảo sát cho thấy, kết tiết ... lớp - Tổng số học sinh: 41 8 Trong đó: Nhóm trẻ 24- 36 tháng 60 trẻ tuổi: 1 04 trẻ tuổi: 135 trẻ tuổi: 119 trẻ - Đội ngũ giáo viên: - Tổng số CB, giáo viên nhân viên: 33 người, cán quản lý người: ... Biểu 3: Kết chất lượng cuối năm học: 2012 - 20 13: Dự Năm học Thanh tra toàn diện Kiểm tra HSSS Tốt Khá Tốt Khá TB 18/21 3/ 21 14/ 15 1/15 00 Số Tốt Khá TB TB tiết 127 = 61 = 2012 - 20 13 188 68% 32 %...
- 26
- 806
- 5
Vai trò của đội ngũ giáo viên trong ngành giáo dục phổ thông ở huyên An Phú, tỉnh An Giang, từ năm 2001 đến nay
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:51
... bình 2001-2002 36 69 36 61 99,78 39 5 16 93 15 73 2002-20 03 39 03 3902 99,97 721 1598 15 83 20 03- 20 04 33 73 337 3 99,98 6 93 144 6 1 2 34 20 04- 2005 37 50 36 19 96,5 630 144 2 1 547 2005- 2006 31 52 30 60 97,08 698 ... viên (người) 2001-2002 13 268 10 .46 2 32 6 2002-20 03 13 2 73 11.060 40 4 20 03- 20 04 13 272 10.888 43 0 20 04- 2005 13 272 9. 946 43 0 2005-2006 13 269 9 .48 4 44 6 2006-2007 13 2 54 9 .45 5 48 0 (Nguồn: Báo cáo tổng ... (người) 2001-2002 37 648 19.950 655 2002-20 03 36 6 04 18.982 670 20 03- 20 04 36 5 93 18.161 688 20 04- 2005 36 5 84 16.6 93 672 2005-2006 36 562 15 .36 4 639 2006-2007 35 5 43 15.170 635 (Nguồn: Báo cáo...
- 54
- 639
- 4
Lịch phân công nhiệm sở cho giáo viên và cán bộ thư viện
Ngày tải lên :
26/09/2013, 21:10
... Sáng ngày 05/08/2009 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nhóm ĐHSP KTCN: KTĐ-Điện tử Nhóm ĐHSP Tin: Tin học Nhóm ĐHSP Toán: Toán,...
- 2
- 497
- 0
Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang
Ngày tải lên :
06/02/2014, 14:39
... the Most effective (N0) (%) 78 36 .2 95 44 .2 185 86 Level of effectiveness Least effective Not effective at all (N0) (%) (N0) (%) 90 41 .9 47 21.9 1 14 53 2.8 30 14 0 teacher’s explanation of rule ... more communicative opportunities to students in the class and encourage N0) 50 75 2 03 (%) 23. 3 34 .9 3. 3 94. 4 them to take part in Teachers should use pictures, visual teaching aids to make the ... facilities Table 7: Students’ difficulties in learning grammar 136 178 198 47 101 195 1 63 20 66 24 63. 5 82.8 92.1 21.9 47 90.7 75.8 9 .3 30.7 11.2 The data in the Table show that the most serious difficulty...
- 41
- 1K
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện lâm thao, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:15
... buổi/ngày 1 1 138 141 145 148 156 Khối lớp 34 38 37 39 42 Khối lớp 36 34 38 37 39 Khối lớp 33 36 34 38 37 Khối lớp 35 33 36 34 38 Khối lớp 1 146 1176 12 14 137 1 1505 Khối lớp 1 249 1 138 11 73 12 13 136 8 Khối ... non 246 246 100 138 52 ,3 16 7,1 Tiểu học 43 4 43 4 100 295 67,9 0 THCS 38 5 38 5 100 191 49 ,6 0 THPT 2 23 2 23 100 34 12,8 0 Cộng (Nguồn Phòng GD&ĐT huyện Lâm Thao) c) Về đầu tư sở vật chất Bảng 2 .4: ... 876 865 833 - Tổng số cán quản lý 90 90 98 95 93 - Tổng số giáo viên 791 788 740 733 7 03 - Tổng số cán hành 39 39 38 37 37 86 89 90 91 93 - Tỷ lệ GV đạt chuẩn (và chuẩn) 68,5 73, 6 77,1 79 ,4 80,2...
- 24
- 997
- 3
BÀI TIỂU LUẬN MÔN KIỂM TOÁN CAO CẤP GIAN LẬN TRONG KẾ TOÁN. THỦ TỤ C PHÁT HIỆN GIAN LẬN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA KIỂM TOÁN VIÊN ÐỐI VỚI GIAN LẬN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH
Ngày tải lên :
23/07/2014, 14:07
... c a thông tin (đo n th 18 -19) 2 .4. 2 Trách nhi m c a ki m toán viên đ i v i gian l n sai sót báo cáo tài theo ISA 240 năm 20 04: So v i IAS 240 19 94, IAS 240 20 04 t p trung ch nh s a m t s n i dung ... 1 .3 Các công trình nghiên c u v gian l n 1 .3. 1 Công trình nghiên c u c a Edwin H Sutherland ( 18 83- 1950) 1 .3. 2 Công trình nghiên c u c a Donald R Cressey ( 1919 – 1987) 1 .3. 3 ... 14 2.2.1 Giai đo n hình thành: 14 2.2.2 Giai đo n phát tri n: 15 2.2 .3 Giai đo n hi n đ i: 15 2 .3 Các nghiên c u v trách nhi m ki m toán viên: 16 2 .3. 1...
- 20
- 3.8K
- 11